九上期末真题重组卷（辽宁专用，卷1）-2025-2026学年九年级上学期语文期末真题重组卷

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年九年级上学期语文期末真题重组卷01 （满分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（17分） 1．（24-25九年级上·辽宁·期末）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一组是（   ）（2分） A．谷穗（suì）    聒噪（guā）     阔绰（chuò）    断章取意（yì） B．娉婷（pīng）    箴言（jiān）    窗菱（líng）    矫揉造作（róu） C．亵渎（xiè）    应酬（yìng）    愧赧（nǎn）     相得益彰（zhāng） D．瞥见（piě）    筵席（yán）     恪守（kè）     前仆后继（fù） 2．（24-25九年级上·辽宁·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 秦岭以磅礴之姿，巍然于天地。它自成气候，携着万千山河，______东西，书写神话，______历史，助力华夏以遒劲的______，慢塑千年春秋，形成鼎盛之势。壮美景色令人______！ A．横贯  印证  姿态  赞不绝口 B．横贯  见证  姿态  叹为观止 C．横穿  印证  姿势  叹为观止 D．横穿  见证  姿势  赞不绝口 3．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ）（2分） 花开花谢了无痕，执着于此，只能忧伤绵绵；如果能够看着前方，就会明白花谢之后是重上枝头的果实——花朵谢幕，果实登场，这就是风雨兼程后的实在喜悦。有人说，最大的忧伤莫过于光阴荏苒，年华易老。但看着前方，就会领悟前半生的流逝，将会带来果实累累的后半生，人生的喜悦正不慌不忙地在前方等待着我们。 A．“谢幕”“领悟”“累累”都是动词。 B．“忧伤绵绵”“实在喜悦”“年华易老”都是主谓短语。 C．文中画线的句子有语病，应改为：人生的喜悦正在前方不慌不忙地等待着我们。 D．“如果能够看着前方，就会明白花谢之后是重上枝头的果实——花朵谢幕，果实登场，这就是风雨兼程后的实在喜悦。”这是表示转折关系的复句。 4．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下列各项中表述不正确的一项是（   ）（2分） A．《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，法国作家。代表作有《项链》《羊脂球》等。 B．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。 C．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，歌颂光明一直是他诗歌的主旋律。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“海洋”，其中凝聚着诗人深厚的爱国之情。 D．《简•爱》中的简•爱出身低微，学业优秀，他毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最后以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。 5．（24-25九年级上·辽宁·期末）《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，根据名著内容，请你完成下面表格，绽放英雄风采。（3分） 《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱 英雄人物 英雄事迹 英雄品质 ① 义释晁盖、怒杀阎婆惜等 义薄云天  有胆有识 花和尚鲁智深 ② 、大闹野猪林等 嫉恶如仇  侠肝义胆 行者武松 景阳冈打虎、醉打蒋门神等 英勇无畏  ③ 6．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）古诗文默写。（6分） （1）大雪三日， 。（张岱《湖心亭看雪》） （2） ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （3）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （4）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）临近毕业，同学们不约而同地用“ ， ”激励对方乐观自信，勇往直前。（用李白《行路难（其一）》中的句子回答） 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读。（3分） 7．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 渔家傲•秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 江城子 李好古 平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。 少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流③，曾记泪沾裳。欲上治安双阙④远，空怅望，过维扬⑤。 【注释】①中行：西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：杀敌后割取左耳以记功。③击楫中流：指祖逖北伐的故事。④双阙：指代朝廷。⑤维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州。 A．甲词用“异”字统领，分别写了“衡阳雁”“边声起”“落日孤城”等塞下秋景。 B．乙词中“平沙”“浅草”“天长”等意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象。 C．两首词都提到“霜”，甲词写出边塞夜寒霜浓，乙词运用比喻写出岸边遗骨之多。 D．两首词都是感怀之作，都用了典故。都抒发了词人既渴望建功立业又思念家乡的情感。 （二）文言文阅读。（14分） （24-25九年级上·辽宁锦州·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如①也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。 岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请间曰：“宫掖中半日不食，当何如？“帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振之。 岁余，徙苏州。州大水，民田不得耕，仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作，未就，寻徙明州，转运使奏留仲淹以毕其役，许之。 （节选自《宋史》，有删减） 【注释】①晏如：安然、平静的样子。 8．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．或异二者之为 全石以为底（《小石潭记》） B．是进亦忧    亦若是则已矣（《北冥有鱼》） C．宫掖中半日不食 食之不能尽其材（《马说》） D．寻徙明州    寻向所志（《桃花源记》） 9．把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）不以物喜，不以己悲。 （2）学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。 10．用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如也 11．请简要概括，乙文中有哪些具体的事例能体现出范仲淹的“仁人之心”？（4分） 三、现代文阅读（36分） （一）非连续性文本阅读。（8分） （24-25九年级上·辽宁铁岭·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 绿色出行是指采用城市轨道交通、公共汽电车、自行车和步行等对环境影响较小的交通出行方式。绿色出行对节能减排具有重要作用。《数字出行助力碳中和》研究报告显示：交通行业二氧化碳排放量约占全国总碳排放量的10%左右。其中，道路交通在交通全行业碳排放中的占比约80%。随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活已成为了社会的一种潮流。低碳环保，绿色出行也成为了许多人的生活态度。 那么，绿色出行的方式到底有哪些呢？走路、骑行、绿色交通、新型代步工具等等，总有一种是适合你的！近距离工作或外出，跑步也是一种不错的选择。跑步时心脏跳动的频率和功效都大大提高，有氧跑步不仅会消耗体内多余的脂肪，还能避免“三高”等慢性疾病。同时还可以抑制肾上腺素和皮质醇这两种造成紧张的激素的分泌，同时可以释放让人感觉轻松的“内啡呔”，消除你的EMO情绪。我们可以用温柔的奔跑，为环保“撑腰”，如果工作地点离居住地不远，骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式，一边骑行一边还能感受城市的美好，感受与自然的亲近，更能让我们从一天繁忙的工作中抽离片刻，释放压力和疲劳。出行距离稍远一点的话，推行“公交优先”，你我同乘公交，也能更有效地利用道路资源，减少道路交通的拥挤，为城市畅通助力。 现如今，各个城市推出新能源公交车；穿梭于城市大街小巷的公交车，看不见一丝黑烟，闻不到一点尾气，新能源公交车乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性更为突出。如果目的地距离在1公里以内的尽可能选择步行，在3公里以内的尽可能选择骑自行车，在5公里以内的尽可能乘坐公共交通工具。如果您是“有车族”建议每周少开一天车，尽量使用公共交通低碳出行，如果您准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车；如果必须驾车出行，请您做到环保驾车、文明驾车、有序停放。 【材料二】 4月12日，“设计爱车，预见时尚”2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴正式拉开序幕。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式，全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势，向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的“慢生活”派对以及“两轮车+城市”的休闲生活。 会上，中国自行车协会发布了《2023行业绿色出行指数研究报告》。该报告从多个维度挖掘不同规模城市两轮出行特征与规律，对长三角地区进行专题研究，剖析当地两轮出行的地方特色及市场需求。同时也发布了《电动自行车产品种类规则》标准。这一标准的实施，行业企业将能更有效地控制电动自行车从原材料获取到生产制造、使用以及废弃处理全过程的温室气体排放，推动我国电动自行车产业迈向更低能耗、更环保的新阶段。 值得一提的是，会议期间，活动主办方和中国自行车协会一起，利用宜兴市得天独厚的区位优势和环境优势，举行了“幸福宜兴”城市骑游大会，将自行车文化有机地融入宜兴的旅游品牌建设，用自行车元素赋予宜兴旅游新的亮点与活力。骑游大会不仅展示了宜兴美丽的自然风光和丰富的文化底蕴，更是一次集体的环保宣言，向大众弘扬了绿色出行、健康生活的理念。 12．对上述材料理解分析正确的一项是（   ）（2分） A．《数字出行助力碳中和》研究报告显示，道路交通在全国总碳排放量中的占比约80%。 B．新能源公交车和燃油公交车相比，乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性、安全性更为突出。 C．购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车，对环境影响较小，能起到节能减排作用。 D．《电动自行车产品种类规则》标准的实施，标志着电动自行车产业迈向了更低能耗、更环保的新阶段。 13．小语同学的家距离学校只有1公里多，小语一直想骑自行车上下学，但他妈妈不允许。请你根据【材料一】劝说小语妈妈同意小语骑车上学。（3分） 14．小文同学认为随着科技的发展，交通工具会越来越智能化、自动化，自行车这种传统的交通工具必将在不久的将来被淘汰。你是否同意小文的观点？请结合上述两则材料谈谈你的理由。（3分） （二）记叙文阅读。（17分） （24-25九年级上·辽宁本溪·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 鞋 郭品 ①刚翻开手机，天气预报说有台风，天刚擦黑，雨就下来了。任厚将车泊好，绕车一圈检查了一遍，确认没有问题了，这才回到驾驶室的后排卧铺上，让自己安心地躺下来：恶劣天气虽然影响物流生意，可也能叫自己心安理得地享受这难得的休闲时刻。 ②10月份刚过，任厚就满40岁了，从头一回跟着师傅出车到现在，整整15年了。儿子任幸今年刚好15岁，刚上高一。跟老板请了几天假，送儿子到学校，安顿好，任厚就急忙返工，可着劲儿接单，他想多赚点儿钱，尽可能多给儿子一点儿生活费。 ③上一回这样的时候是母亲去世不久。 ④那时候刚刚翻修了家里的旧屋，盖成三间平房一座院，之前辛苦攒的钱花得差不多了，母亲生病又花去一些。办丧事任厚不得已找亲戚借了一点儿。原本任厚想的是，房子好不容易翻修了，母亲终于能享福住上新房子了。自己正好把工作辞了，在家好好陪陪母亲，之后在家附近寻思干点儿别的。 ⑤没想到母亲最终还是去世了。别的活儿自己也不会，任厚只好赶紧又出来跑长途汽车运输。 ⑥母亲体弱多病，父亲积劳成疾。父亲在世的时候，任厚印象最深的一回，是父亲打自己的时候，父亲痛心疾首地说：“我一个人养活一家子，上有老，下有小，哪个都得操心， 你还不成器。” ⑦任厚正是在对儿子说同样的这句话时，体会到父亲的不易。 ⑧儿子那时正读初中二年级。有一天放学回来，跟中了邪一样，一定要买一双鞋，说上体育课穿。任厚开始没在意，说：“既然需要就买吧，多少钱？”儿子有些心虚，小声说：“有点儿贵！任厚说：“就一双鞋，能贵到哪儿去，再贵也有价，多少钱？”  儿子说：“520！” ⑨任厚半天没回过神。怔怔地看了儿子好一阵子，这才耐住性子劝儿子说：“娃，咱这家你不看看，是买500块钱鞋的家？再说那500块的跟50块的有啥区别，还不一样穿？都不露脚趾头。” ⑩儿子快哭了，坚持说：“班里同学都有，人家能买，我为啥不能买？” ⑪那是任厚头一回打儿子，他恨儿子不争气，不知道体谅大人。任厚回想起自己像儿子这么大的时候， 已经很能体谅父母了，知道帮父母做事，替父母分忧。 ⑫任厚翻了个身，让自己躺得舒服些。 ⑬如果时光能够倒流，自己绝不抬手打儿子，不是儿子的错。儿子出生到现在，自己在家陪着他的日子，掰指头都数得过来。也是自己在心里总觉得对不起儿子，这才一直以来对儿子都是有求必应。没想到惯得他得寸进尺，花钱如流水，体会不到大人赚钱不易。可是，儿子再不对，也是自己对儿子不够用心，没能尽到一个当父亲的责任。 ⑭那件事过了没多久，任厚专门跟工友们学会了网购，网购便宜些，他想为儿子订购一双运动鞋，在儿子生日的时候送给他。车窗外的风声雨声里，任厚这一觉睡得前所未有的踏实、安稳。 ⑮一夜暴风骤雨过后，一大早天晴雨霁，还没出太阳，凉快得很。任厚醒来洗漱完毕，拿着派车单去厂里盖章的时候，路过收发室，被收发室的保安叫住，说是有他的一个快递。 ⑯任厚有些纳闷，最先想到的是，给儿子买鞋的时候填成了自己的收件地址。拿了快递回到车上坐定了，任厚拆开一看，是双千层底的布鞋。他下意识弯腰比了比脚上的，正合适。任厚一头雾水，想打听又无从去问的时候，手机响了，是儿子打来的。儿子说：“爸，给你买了双鞋，这两天应该能到，你留意查收。任厚喉头发紧，停了一会儿，才说：“你咋会想到买千层底？” 儿子说：“你不是说，我奶纳的‘千层底’再也穿不上了吗？” ⑰车窗外，太阳慢慢地升起来，车内的任厚泪流满面。 15．请概括出选文的插叙事件。（4分） 16．选文⑨段使用了哪两种描写方法？请做简要赏析。（3分） 17．请从修辞方法的角度谈谈选文⑬段画线句的妙处。（4分） 18．选文结尾处车内的任厚为什么会泪流满面？ （3分）  19．选出下列说法中合乎文意的一项。（   ）（3分） A．选文以“鞋”为线索，以质朴深情的笔调叙述了两对父子之间的故事。 B．选文中两位父亲都打过自己的儿子，原因都是生活的艰辛和儿子的不成器。 C．选文的情节安排很有特色，巧妙地利用环境的变化来推进故事情节的发展。 D．选文中的任厚是一个勤奋工作、孝顺父母、善良厚道的长途汽车司机。 （三）实用类文本阅读。（11分） （24-25九年级上·辽宁辽阳·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 用奋斗书写最闪亮青春答卷 王昊昕 ①习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话中强调：“历史和现实都证明，中国共产党是始终保持青春特质的党，是永远值得青年人信赖和追随的党。”立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。 ②“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期，必须把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的“压舱石”，扣好人生第一粒扣子。要加强理论武装，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，从内心深处厚植对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，高扬理想信念旗帜，坚定不移听党话跟党走；要传承红色基因，用百年党史砥砺初心、用优良传统强筋壮骨，早立志、立大志，在思想洗礼、实践锻造中不断增强做中国人的志气、骨气、底气，让革命薪火代代相传。 ③回顾波澜壮阔的百年党史，为人民谋幸福、为民族谋复兴，是一代代中国共产党人的初心和使命。党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。当前，我国已开启全面建设社会主义现代化国家新征程，身处中华民族发展的最好时期，新时代中国青年生逢盛世、舞台广阔，当胸怀“国之大者”，争当伟大理想的追梦人。把人生理想融入国家和民族的事业，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，才能让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。 ④青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……当前，一大批青年人才在各种重大科技攻关任务中担重任、挑大梁，书写了亮眼的青春答卷。青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力。保持初生牛犊不怕虎的劲头，敢为人先，敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会，才能让青春的能量充分迸发。 ⑤温室里长不出经得起风吹雨打的劲松，平静的海面练不出搏风击浪的水手。在吃苦耐劳中砥砺意志品质，在攻坚克难中锻造过硬本领，在知重负重中强化使命担当，是成长成才的必由之路。奋进新征程、建功新时代，广大青年既要登高望远、志存高远，也要到基层一线、斗争一线经风雨、见世面、长才干，担苦、担难、担重、担险，矢志为党分忧、为国尽责、为民奉献，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。 （选自《人民日报》） 20．本文的中心论点是什么？（3分） 21．选文第②段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（4分） 22．以下论据不能证明第③段画线句子观点的一项是（   ）（4分） A．革命年代，青年英雄为民族独立和人民解放冲锋陷阵、抛洒热血：赵一曼牺牲时只有31岁，陈树湘牺牲时只有29岁，董存瑞牺牲时未满19岁。 B．无产阶级革命家邓拓说“古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像‘过眼云烟’”。 C．2009年，清华大学毕业生谭雪峰回到农村，成为一名大学生村官。从高等学府到扎根基层，从研究精密仪器到投身农村精准扶贫。他带领重庆市石柱县中益乡华溪村打赢了脱贫攻坚战。如今，他又奔跑在乡村振兴的新征程上，奋力书写新的青春答卷。 D．李大钊先生曾说“青春之字典，无‘困难’二字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史”。 四、作文（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 23．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）按要求作文。 以“我终于读懂了你”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 24．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）按要求作文。 古典文学研究专家、教育家、诗人叶嘉莹教授，于2024年11月24日逝世，享年100岁。这位一生专注于诗教的大先生，曾将诸多的人生感悟揉成短句与词章。其中有许多广为传颂： 我的莲花总会凋落，可是我要把莲子留下来。 不向人间怨不平，相期浴火凤凰生。（“凤凰浴火重生”意指“磨难淬炼生命”） 卅（sà，指三十）载光阴弹指过，未应磨染是初心。 上述的语句引发了你怎样的联想和思考？从中任选其一，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级上学期语文期末真题重组卷01 (满分120分，考试时间120分钟) 一、 积累与运用(17分) 1。(24-25九年级上辽宁。期末)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一组是（ )(2分) : A.谷穗(sui) 聒噪(guā) 阔绰(chuo) 断章取意(yi) B. 娉婷(ping) 箴言(jian) 窗菱(11ng) 矫揉造作(rou) C.亵渎(xiè) 应酬(ying) 愧赧(nn) 相得益彰(zhang) D.瞥见(piě) 筵席(yan) 恪守(ke) 前仆后继(fù) 2。(24-25九年级上·辽宁·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 秦岭以磅礴之姿，巍然于天地。它自成气候，携着万千山河， 东西，书写神话， 历史， : 助力华夏以遒劲的 慢塑千年春秋，形成鼎盛之势。壮美景色令人」 A.横贯 印证 姿态 赞不绝口 B.横贯 见证 姿态 叹为观止 C.横穿 印证 姿势 叹为观止 : D.横穿 见证 姿势 赞不绝口 : 3。(24-25九年级上·辽宁沈阳·期末)下列各项中分析正确的一项是()(2分) : O 花开花谢了无痕，执着于此，只能忧伤绵绵；如果能够看着前方，就会明白花谢之后是重上枝头的果 常 实 花朵谢幕，果实登场，这就是风雨兼程后的实在喜悦。有人说，最大的忧伤莫过于光阴荏苒，年华易 .·... : 老。但看着前方，就会领悟前半生的流逝，将会带来果实累累的后半生，人生的喜悦正不慌不忙地在前方等 待着我们。 A.“谢幕”“领悟”“累累”都是动词。 B.“忧伤绵绵”“实在喜悦”“年华易老”都是主谓短语。 : C.文中画线的句子有语病，应改为：人生的喜悦正在前方不慌不忙地等待着我们。 D.“如果能够看着前方，就会明白花谢之后是重上枝头的果实一一花朵谢幕，果实登场，这就是风雨兼程后 的实在喜悦。”这是表示转折关系的复句。 4。（24-25九年级上·辽宁沈阳。期末)下列各项中表述不正确的一项是（ )(2分) A.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，法国作家。代表作有《项链》《羊脂球》等。 : B.古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。 : 的 C.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，歌颂光明一直是他诗歌的主旋律。艾青诗歌中的主要意象是“土 地”和“海洋”，其中凝聚着诗人深厚的爱国之情。 D.《简·爱》中的简·爱出身低微，学业优秀，他毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最后以独立的人格和勇 敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。 : 5。(24-25九年级上·辽宁·期末)《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，根据 名著内容，请你完成下面表格，绽放英雄风采。(3分) 试题第1页（共10页） : 《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱 英雄人物 英雄事迹 英雄品质 ① 义释晁盖、怒杀阎婆惜等 义薄云天 有胆有识 花和尚鲁智深 ②】 大闹野猪林等 嫉恶如仇 侠肝义胆 行者武松 景阳冈打虎、醉打蒋门神等 英勇无畏 ③ 6.(24-25九年级上辽宁大连期末)古诗文默写。(6分) (1)大雪三日， 。(张岱《湖心亭看雪》) (2) ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） (3)晓镜但愁云鬓改， 。(李商隐《无题》) (4)马作的卢飞快， 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (5)临近毕业，同学们不约而同地用“ ”激励对方乐观自信， 勇往直前。（用李白《行路难（其一）》中的句子回答) 二、古诗文阅读(17分) (一)诗歌阅读。(3分) 7.(24-25九年级上·辽宁大连·期末)下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（) 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 江城子 李好古 平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。 少年有意伏中行，馘②名王，扫沙场。击楫中流®，曾记泪沾裳。欲上治安双阙远，空怅望，过维扬。 【注释】①中行：西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘(guó)：杀敌后割取左耳以记功。③击 楫中流：指祖逖北伐的故事。④双阙：指代朝廷。⑤维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州。 A.甲词用“异”字统领，分别写了“衡阳雁”“边声起”“落日孤城”等塞下秋景。 B.乙词中“平沙”“浅草”“天长”等意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象。 C.两首词都提到“霜”，甲词写出边塞夜寒霜浓，乙词运用比喻写出岸边遗骨之多。 D.两首词都是感怀之作，都用了典故。都抒发了词人既渴望建功立业又思念家乡的情感。 试题第2页（共10页） (二)文言文阅读。（14分) (24-25九年级上·辽宁锦州·期末)阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经进解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士诸子至 易衣而出仲淹晏如也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。 岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请间曰：“宫掖中半日不食，当何如？“帝 恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振之。 岁余，徙苏州。州大水，民田不得耕，仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作，未就，寻徙明州，转 运使奏留仲淹以毕其役，许之。 (节选自《宋史》，有删减) 【注释】①晏如：安然、平静的样子。 8.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(2分) A.或异二者之为全石以为底(《小石潭记》) B.是进亦忧 亦若是则已矣(《北冥有鱼》) C.宫掖中半日不食 食之不能尽其材(《马说》) D.寻徙明州 寻向所志(《桃花源记》) 9.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)不以物喜，不以己悲。 (2)学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。 10.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如也 11.请简要概括，乙文中有哪些具体的事例能体现出范仲淹的“仁人之心”？(4分) 试题第3页（共10页） 三、现代文阅读(36分) : (一)非连续性文本阅读。(8分) (24-25九年级上·辽宁铁岭。期末)阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 绿色出行是指采用城市轨道交通、公共汽电车、自行车和步行等对环境影响较小的交通出行方式。绿 色出行对节能减排具有重要作用。《数字出行助力碳中和》研究报告显示：交通行业二氧化碳排放量约占全 & 国总碳排放量的10%左右。其中，道路交通在交通全行业碳排放中的占比约80%。随着人们环保观念的逐渐 .·..· . 年 加深，低碳生活己成为了社会的一种潮流。低碳环保，绿色出行也成为了许多人的生活态度。 : 那么，绿色出行的方式到底有哪些呢？走路、骑行、绿色交通、新型代步工具等等，总有一种是适合 你的！近距离工作或外出，跑步也是一种不错的选择。跑步时心脏跳动的频率和功效都大大提高，有氧跑步 O 张 不仅会消耗体内多余的脂肪，还能避免“三高”等慢性疾病。同时还可以抑制肾上腺素和皮质醇这两种造成 紧张的激素的分泌，同时可以释放让人感觉轻松的“内啡呔”，消除你的EMO情绪。我们可以用温柔的奔跑， 河 为环保“撑腰”，如果工作地点离居住地不远，骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式，一边骑行 边还能感受城市的美好，感受与自然的亲近，更能让我们从一天繁忙的工作中抽离片刻，释放压力和疲劳。 烂 游 出行距离稍远一点的话，推行“公交优先”，你我同乘公交，也能更有效地利用道路资源，减少道路交通的 烘 拥挤，为城市畅通助力。 现如今，各个城市推出新能源公交车；穿梭于城市大街小巷的公交车，看不见一丝黑烟，闻不到一点 : : 尾气，新能源公交车乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性更为突出。如果目的地距离在1公里以 O : 内的尽可能选择步行，在3公里以内的尽可能选择骑自行车，在5公里以内的尽可能乘坐公共交通工具。如 : 果您是“有车族”建议每周少开一天车，尽量使用公共交通低碳出行，如果您准备购车，建议购置新能源、 低排放、低油耗、低污染的汽车；如果必须驾车出行，请您做到环保驾车、文明驾车、有序停放。 【材料二】 4月12日，“设计爱车，预见时尚”2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏 宜兴正式拉开序幕。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式，全 面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势，向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的“慢生活”派对以及 : “两轮车+城市”的休闲生活。 O : 会上，中国自行车协会发布了《2023行业绿色出行指数研究报告》。该报告从多个维度挖掘不同规模 城市两轮出行特征与规律，对长三角地区进行专题研究，剖析当地两轮出行的地方特色及市场需求。同时也 发布了《电动自行车产品种类规则》标准。这一标准的实施，行业企业将能更有效地控制电动自行车从原材 料获取到生产制造、使用以及废弃处理全过程的温室气体排放，推动我国电动自行车产业迈向更低能耗、更 赔 环保的新阶段。 .·.… 值得一提的是，会议期间，活动主办方和中国自行车协会一起，利用宜兴市得天独厚的区位优势和环 境优势，举行了“幸福宜兴”城市骑游大会，将自行车文化有机地融入宜兴的旅游品牌建设，用自行车元素 : 赋予宜兴旅游新的亮点与活力。骑游大会不仅展示了宜兴美丽的自然风光和丰富的文化底蕴，更是一次集体 的环保宣言，向大众弘扬了绿色出行、健康生活的理念。 试题第4页（共10页） .·.· !. 12.对上述材料理解分析正确的一项是（ )(2分) : A.《数字出行助力碳中和》研究报告显示，道路交通在全国总碳排放量中的占比约80%。 O ○ B.新能源公交车和燃油公交车相比，乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性、安全性更为突出。 C.购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车，对环境影响较小，能起到节能减排作用。 : D.《电动自行车产品种类规则》标准的实施，标志着电动自行车产业迈向了更低能耗、更环保的新阶段。 13.小语同学的家距离学校只有1公里多，小语一直想骑自行车上下学，但他妈妈不允许。请你根据【材料 一】劝说小语妈妈同意小语骑车上学。(3分) 14.小文同学认为随着科技的发展，交通工具会越来越智能化、自动化，自行车这种传统的交通工具必将在 不久的将来被淘汰。你是否同意小文的观点？请结合上述两则材料谈谈你的理由。(3分) : 常 .·... (二)记叙文阅读。(17分) (24-25九年级上辽宁本溪·期末)阅读下面选文，完成下面小题。 鞋 郭品 ①刚翻开手机，天气预报说有台风，天刚擦黑，雨就下来了。任厚将车泊好，绕车一圈检查了一遍， 确认没有问题了，这才回到驾驶室的后排卧铺上，让自己安心地躺下来：恶劣天气虽然影响物流生意，可也 能叫自己心安理得地享受这难得的休闲时刻。 : ②10月份刚过，任厚就满40岁了，从头一回跟着师傅出车到现在，整整15年了。儿子任幸今年刚好 ☒ 15岁，刚上高一。跟老板请了几天假，送儿子到学校，安顿好，任厚就急忙返工，可着劲儿接单，他想多赚 点儿钱，尽可能多给儿子一点儿生活费。 ③上一回这样的时候是母亲去世不久。 ④那时候刚刚翻修了家里的旧屋，盖成三间平房一座院，之前辛苦攒的钱花得差不多了，母亲生病又 花去一些。办丧事任厚不得己找亲戚借了一点儿。原本任厚想的是，房子好不容易翻修了，母亲终于能享福 试题第5页（共10页） 住上新房子了。自己正好把工作辞了，在家好好陪陪母亲，之后在家附近寻思干点儿别的。 ⑤没想到母亲最终还是去世了。别的活儿自己也不会，任厚只好赶紧又出来跑长途汽车运输。 ⑥母亲体弱多病，父亲积劳成疾。父亲在世的时候，任厚印象最深的一回，是父亲打自己的时候，父 亲痛心疾首地说：“我一个人养活一家子，上有老，下有小，哪个都得操心，你还不成器。” ⑦任厚正是在对儿子说同样的这句话时，体会到父亲的不易。 ⑧儿子那时正读初中二年级。有一天放学回来，跟中了邪一样，一定要买一双鞋，说上体育课穿。任 厚开始没在意，说：“既然需要就买吧，多少钱？”儿子有些心虚，小声说：“有点儿贵！任厚说：“就一双 鞋，能贵到哪儿去，再贵也有价，多少钱？”儿子说：“520！” ⑨任厚半天没回过神。怔怔地看了儿子好一阵子，这才耐住性子劝儿子说：“娃，咱这家你不看看，是 买500块钱鞋的家？再说那500块的跟50块的有啥区别，还不一样穿？都不露脚趾头。” ⑩儿子快哭了，坚持说：“班里同学都有，人家能买，我为啥不能买？” ①那是任厚头一回打儿子，他恨儿子不争气，不知道体谅大人。任厚回想起自己像儿子这么大的时候， 己经很能体谅父母了，知道帮父母做事，替父母分忧。 ②任厚翻了个身，让自己躺得舒服些。 ③如果时光能够倒流，自己绝不抬手打儿子，不是儿子的错。儿子出生到现在，自己在家陪着他的日 子，掰指头都数得过来。也是自己在心里总觉得对不起儿子，这才一直以来对儿子都是有求必应。没想到惯 得他得寸进尺，花钱如流水，体会不到大人赚钱不易。可是，儿子再不对，也是自己对儿子不够用心，没能 尽到一个当父亲的责任。 ④那件事过了没多久，任厚专门跟工友们学会了网购，网购便宜些，他想为儿子订购一双运动鞋，在 儿子生日的时候送给他。车窗外的风声雨声里，任厚这一觉睡得前所未有的踏实、安稳。 ⑤一夜暴风骤雨过后，一大早天晴雨霁，还没出太阳，凉快得很。任厚醒来洗漱完毕，拿着派车单去 厂里盖章的时候，路过收发室，被收发室的保安叫住，说是有他的一个快递。 ⑤任厚有些纳闷，最先想到的是，给儿子买鞋的时候填成了自己的收件地址。拿了快递回到车上坐定 了，任厚拆开一看，是双千层底的布鞋。他下意识弯腰比了比脚上的，正合适。任厚一头雾水，想打听又无 从去问的时候，手机响了，是儿子打来的。儿子说：“爸，给你买了双鞋，这两天应该能到，你留意查收。 任厚喉头发紧，停了一会儿，才说：“你咋会想到买千层底？”儿子说：“你不是说，我奶纳的‘千层底’ 再也穿不上了吗？” ⑦车窗外，太阳慢慢地升起来，车内的任厚泪流满面。 15.请概括出选文的插叙事件。(4分) 试题第6页（共10页) 16.选文⑨段使用了哪两种描写方法？请做简要赏析。(3分) 17.请从修辞方法的角度谈谈选文3段画线句的妙处。(4分) 18.选文结尾处车内的任厚为什么会泪流满面？(3分) 19.选出下列说法中合乎文意的一项。()(3分) A.选文以“鞋”为线索，以质朴深情的笔调叙述了两对父子之间的故事。 B.选文中两位父亲都打过自己的儿子，原因都是生活的艰辛和儿子的不成器。 C,选文的情节安排很有特色，巧妙地利用环境的变化来推进故事情节的发展。 D.选文中的任厚是一个勤奋工作、孝顺父母、善良厚道的长途汽车司机。 (三)实用类文本阅读。(11分) (24-25九年级上·辽宁辽阳·期末)阅读下面的文章，完成下面小题。 用奋斗书写最闪亮青春答卷 王昊昕 ①习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话中强调：“历史和现实都证 明，中国共产党是始终保持青春特质的党，是永远值得青年人信赖和追随的党。”立足新时代新征程，中国 青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时 代新人。 ②“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期，必须把坚定理想信 念作为安身立命的主心骨、修身立业的“压舱石”，扣好人生第一粒扣子。要加强理论武装，深刻领悟“两 个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，从内心深处厚植对马克思主义的信仰、对中国特色社会主 义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，高扬理想信念旗帜，坚定不移听党话跟党走；要传承红 色基因，用百年党史砥砺初心、用优良传统强筋壮骨，早立志、立大志，在思想洗礼、实践锻造中不断增强 做中国人的志气、骨气、底气，让革命薪火代代相传。 试题第7页（共10页） ③回顾波澜壮阔的百年党史，为人民谋幸福、为民族谋复兴，是一代代中国共产党人的初心和使命。 : 党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。当前，我国已开启全面建设社会主义现代化国家 O 新征程，身处中华民族发展的最好时期，新时代中国青年生逢盛世、舞台广阔，当胸怀“国之大者”，争当 : : 伟大理想的追梦人。把人生理想融入国家和民族的事业，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，才能让青春在 祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。 ..·... ④青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅 ☑ 礴力量。北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平 .·..· . 年 均年龄仅30岁…当前，一大批青年人才在各种重大科技攻关任务中担重任、挑大梁，书写了亮眼的青春 答卷。青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力。保持初生牛犊不怕虎的劲头，敢为人先，敢于突破， : 以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会，才能让青春的能量充分迸发。 O 张 O ⑤温室里长不出经得起风吹雨打的劲松，平静的海面练不出搏风击浪的水手。在吃苦耐劳中砥砺意志 品质，在攻坚克难中锻造过硬本领，在知重负重中强化使命担当，是成长成才的必由之路。奋进新征程、建 河 功新时代，广大青年既要登高望远、志存高远，也要到基层一线、斗争一线经风雨、见世面、长才干，担苦、 担难、担重、担险，矢志为党分忧、为国尽责、为民奉献，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。 烂 游 (选自《人民日报》) 烘 20.本文的中心论点是什么？(3分) : S O ○ : : 21.选文第②段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？(4分) : 22.以下论据不能证明第③段画线句子观点的一项是( )(4分) ○ O : A.革命年代，青年英雄为民族独立和人民解放冲锋陷阵、抛洒热血：赵一曼牺牲时只有31岁，陈树湘牺牲 时只有29岁，董存瑞牺牲时未满19岁。 B.无产阶级革命家邓拓说“古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来 的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像‘过眼云烟’”。 赔 席 C.2009年，清华大学毕业生谭雪峰回到农村，成为一名大学生村官。从高等学府到扎根基层，从研究精密 ·. 仪器到投身农村精准扶贫。他带领重庆市石柱县中益乡华溪村打赢了脱贫攻坚战。如今，他又奔跑在乡村振 兴的新征程上，奋力书写新的青春答卷。 : : D.李大钊先生曾说“青春之字典，无‘困难’二字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞， 惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史”。 : 试题第8页（共10页） ..·.… 四、作文(0分) ..……· 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 23.(24-25九年级上·辽宁大连期末)按要求作文。 以“我终于读懂了你”为题目，写一篇文章。 : : 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少 于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 堡 : .! : : 试题第9页（共10页） .… : 24。(24-25九年级上·辽宁大连期末)按要求作文。 古典文学研究专家、教育家、诗人叶嘉莹教授，于2024年11月24日逝世，享年100岁。这位一生专 注于诗教的大先生，曾将诸多的人生感悟揉成短句与词章。其中有许多广为传颂： 我的莲花总会凋落，可是我要把莲子留下来。 不向人间怨不平，相期浴火凤凰生。(“凤凰浴火重生”意指“磨难淬炼生命”) 卅(sà，指三十)载光阴弹指过，未应磨染是初心。 上述的语句引发了你怎样的联想和思考？从中任选其，，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少 于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 试题第10页（共10页） ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年九年级上学期语文期末真题重组卷01 （满分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（17分） 1．（24-25九年级上·辽宁·期末）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一组是（   ）（2分） A．谷穗（suì）    聒噪（guā）     阔绰（chuò）    断章取意（yì） B．娉婷（pīng）    箴言（jiān）    窗菱（líng）    矫揉造作（róu） C．亵渎（xiè）    应酬（yìng）    愧赧（nǎn）     相得益彰（zhāng） D．瞥见（piě）    筵席（yán）     恪守（kè）     前仆后继（fù） 【答案】C 【解析】本题考查字音字形。A.聒噪（guā）——guō，断章取意——断章取义；B.箴言（jiān）——zhēn，窗菱——窗棂；D.瞥见（piě）——piē，前仆后继（fù）——pū；故选C。 2．（24-25九年级上·辽宁·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 秦岭以磅礴之姿，巍然于天地。它自成气候，携着万千山河，______东西，书写神话，______历史，助力华夏以遒劲的______，慢塑千年春秋，形成鼎盛之势。壮美景色令人______！ A．横贯  印证  姿态  赞不绝口 B．横贯  见证  姿态  叹为观止 C．横穿  印证  姿势  叹为观止 D．横穿  见证  姿势  赞不绝口 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。第一个空，这个空格需要填入一个动词，描述秦岭如何穿越东西。“横贯”意味着横向贯穿，符合秦岭东西走向的地理特征。“横穿”虽然也有穿越的意思，但更多指从一边到另一边的具体穿越行为，不如“横贯”更能体现秦岭的壮阔和延绵。因此，第一个空填入“横贯”更为恰当；第二个空，这个空格需要填入一个动词，描述秦岭如何与历史发生关系。“见证”意味着亲眼目睹或经历，符合秦岭作为历史见证者的身份。“印证”则更多指用事实或证据来证明，与秦岭作为历史见证的语境不符。因此，第二个空填入“见证”更为恰当；第三个空，这个空格需要填入一个名词，描述华夏的姿态。“姿态”指姿势、样貌，可以用来形容华夏民族在历史长河中的雄健有力。“姿势”则更多指身体呈现的样子，与华夏民族的宏观形象不符。因此，第三个空填入“姿态”更为恰当；第四个空，这个空格需要填入一个成语，形容壮美景色给人的感受。“叹为观止”意味着赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至，符合人们看到秦岭壮美景色时的感受。“赞不绝口”虽然也表示赞美，但更多指连声称赞，与看到壮美景色时的震撼感受相比，略显不足。因此，第四个空填入“叹为观止”更为恰当；故选B。 3．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ）（2分） 花开花谢了无痕，执着于此，只能忧伤绵绵；如果能够看着前方，就会明白花谢之后是重上枝头的果实——花朵谢幕，果实登场，这就是风雨兼程后的实在喜悦。有人说，最大的忧伤莫过于光阴荏苒，年华易老。但看着前方，就会领悟前半生的流逝，将会带来果实累累的后半生，人生的喜悦正不慌不忙地在前方等待着我们。 A．“谢幕”“领悟”“累累”都是动词。 B．“忧伤绵绵”“实在喜悦”“年华易老”都是主谓短语。 C．文中画线的句子有语病，应改为：人生的喜悦正在前方不慌不忙地等待着我们。 D．“如果能够看着前方，就会明白花谢之后是重上枝头的果实——花朵谢幕，果实登场，这就是风雨兼程后的实在喜悦。”这是表示转折关系的复句。 【答案】C 【解析】本题考查语文基础知识。A.“累累”是形容词；B.“实在喜悦”是偏正短语；D.根据“如果……就”可知，本句是假设关系复句；故选C。 4．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）下列各项中表述不正确的一项是（   ）（2分） A．《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，法国作家。代表作有《项链》《羊脂球》等。 B．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。 C．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，歌颂光明一直是他诗歌的主旋律。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“海洋”，其中凝聚着诗人深厚的爱国之情。 D．《简•爱》中的简•爱出身低微，学业优秀，他毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最后以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。 【答案】C 【解析】本题考查文学文化常识。C.艾青诗歌的的主要意象是“土地”和“太阳”，不是“土地”和“海洋”；故选C。 5．（24-25九年级上·辽宁·期末）《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，根据名著内容，请你完成下面表格，绽放英雄风采。（3分） 《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱 英雄人物 英雄事迹 英雄品质 ① 义释晁盖、怒杀阎婆惜等 义薄云天  有胆有识 花和尚鲁智深 ② 、大闹野猪林等 嫉恶如仇  侠肝义胆 行者武松 景阳冈打虎、醉打蒋门神等 英勇无畏  ③ 【答案】宋江 拳打镇关西 恩怨分明 【解析】本题考查名著阅读。 第一空：根据英雄事迹“义释晁盖、怒杀阎婆惜等”可知相关人物是宋江。“生辰纲”事发后，观察何涛得到了消息，前来郓城县找到了宋江，与宋江一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。一天，被宋江救济过的阎婆来报答宋江，并在做媒的王婆撺掇下，把女儿阎婆惜嫁给了宋江作小妾。但宋江并不钟情于阎婆惜，因此阎婆惜与押司张文远渐渐勾搭成奸。晁盖上梁山后，为报宋江之恩，派刘唐携礼物夜走郓城县答谢，宋江推辞不成，只好留下书信和一条黄金，不料被阎婆惜发现，并以此要挟，宋江要信不给，无奈之下，怒杀阎婆惜。据此可得第一空填：宋江。 第二空：根据英雄人物“花和尚鲁智深”可知，要求填入的应是和鲁智深相关，且能表现他“嫉恶如仇、侠肝义胆”的事件。例如：鲁智深拳打镇关西。鲁达到酒楼喝酒，听到隔壁有人啼哭，问清原因，激起对镇关西大怒。当即赠送银两，第二天亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。据此可得第二空可填：拳打镇关西。 第三空：根据“英雄品质”这一要求可知，要求填入的应是通过“景阳冈打虎、醉打蒋门神等”这些事件中表现出来的武松的品质。武松本领高强，勇武过人，是个敢作敢当、恩怨分明的英雄。景阳冈打虎，智勇双全，一战成名。血刃潘金莲、斗杀西门庆，有仇必复。醉打蒋门神，帮施恩夺回快活林，有恩必报。血溅鸳鸯楼，留下“杀人者，打虎武松也”，敢作敢当。据此可得第二空可填：敢作敢当、恩怨分明等。 6．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）古诗文默写。（6分） （1）大雪三日， 。（张岱《湖心亭看雪》） （2） ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （3）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （4）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）临近毕业，同学们不约而同地用“ ， ”激励对方乐观自信，勇往直前。（用李白《行路难（其一）》中的句子回答） 【答案】湖中人鸟声俱绝 人生自古谁无死 夜吟应觉月光寒 弓如霹雳弦惊 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意重点字词：俱、霹雳、沧。 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读。（3分） 7．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 渔家傲•秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 江城子 李好古 平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。 少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流③，曾记泪沾裳。欲上治安双阙④远，空怅望，过维扬⑤。 【注释】①中行：西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：杀敌后割取左耳以记功。③击楫中流：指祖逖北伐的故事。④双阙：指代朝廷。⑤维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州。 A．甲词用“异”字统领，分别写了“衡阳雁”“边声起”“落日孤城”等塞下秋景。 B．乙词中“平沙”“浅草”“天长”等意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象。 C．两首词都提到“霜”，甲词写出边塞夜寒霜浓，乙词运用比喻写出岸边遗骨之多。 D．两首词都是感怀之作，都用了典故。都抒发了词人既渴望建功立业又思念家乡的情感。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容的赏析。D．乙词作者面对扬州屡遭破坏的历史事实，表达了对国家昔胜今衰的痛惜伤感和渴望建功立业之情。没有抒发思念家乡的情感；故选D。 （二）文言文阅读。（14分） （24-25九年级上·辽宁锦州·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如①也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。 岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请间曰：“宫掖中半日不食，当何如？“帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振之。 岁余，徙苏州。州大水，民田不得耕，仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作，未就，寻徙明州，转运使奏留仲淹以毕其役，许之。 （节选自《宋史》，有删减） 【注释】①晏如：安然、平静的样子。 8．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．或异二者之为 全石以为底（《小石潭记》） B．是进亦忧    亦若是则已矣（《北冥有鱼》） C．宫掖中半日不食 食之不能尽其材（《马说》） D．寻徙明州    寻向所志（《桃花源记》） 9．把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）不以物喜，不以己悲。 （2）学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。 10．用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如也 11．请简要概括，乙文中有哪些具体的事例能体现出范仲淹的“仁人之心”？（4分） 【答案】 8．B 9．（1）示例：不因外物和自己处境的变化而喜悲。/不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。（2）示例：求学的人大多向他请教，他手捧经书替他们答疑解难，不知疲倦。 10．尝推其奉以食四方游士/诸子至易衣而出/仲淹晏如也 11．示例：为求学的人解答疑难，从不倦怠；用自己的俸禄供养四方学子；心怀天下，不顾自身名利；请求皇帝开仓赈灾，安抚百姓；疏导五河，招募百姓耕作。 【导语】这段选文通过介绍范仲淹的言行，展现了他作为“古仁人”的高尚情操和忧国忧民的精神。甲文引用范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，阐明他不因外物而喜、不因自身得失而悲的心境，突出他对民生疾苦的关切和责任感。乙文则以具体事例展示了范仲淹处理蝗旱灾害、疏导水患等政绩，表现了他面对困境时的冷静和担当。总体而言，两段文字相辅相成，全面塑造了范仲淹“仁人”的形象。 8．本题考查一词多义。A.名词，表现/动词，作为；B.都是代词，意思是“这，这样”；C.动词，吃饭/同“饲”，动词，喂养；D.副词，不久/动词，寻找；故选B。 9．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）以，因为；物，外物。注意本句为互文句。（2）学者，求学的人；从 跟从，跟随；为，给，替；执，拿着；亡，通“无”，没有。 10．本题考查文言文断句。句意：（范仲淹）曾经拿出自己的俸禄来供养四方游学的士人，（以至于）他的几个儿子甚至要换穿衣服才能出门，范仲淹却神色安然。“尝推其奉以食四方游士”表达了范仲淹对游学之士的资助行为；“诸子至易衣而出”描述范仲淹自己孩子的生活状况；“仲淹晏如也”是对范仲淹态度的描述。故断为：尝推其奉以食四方游士/诸子至易衣而出/仲淹晏如也。 11．本题考查文言文内容的理解。根据第一段“学者多从质问，为执经讲解，亡所倦”可知，范仲淹面对众多求学之人的质疑问难，会手持经书为他们讲解，毫无疲倦之意，体现出他对求学者的耐心教导，展现其“仁人之心”。根据第一段“尝推其奉以食四方游士”可知，范仲淹常拿出自己的俸禄来供给四方游学之士，不顾自家孩子甚至要换穿衣服才能出门，这种舍己为人之举彰显其“仁人之心”。根据第一段“每感激论天下事，奋不顾身”可知，范仲淹每次激昂地谈论天下之事时，都奋不顾身，表现出他以天下为己任，不考虑个人得失，体现其“仁人之心”。根据第二段“岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请间曰：‘宫掖中半日不食，当何如？’帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振之”，范仲淹在面对严重的蝗灾旱灾时，多次请求皇帝派人巡查灾情，甚至以宫廷半日不食为例谏言，最终受命安抚江、淮百姓，开仓赈济灾民，此举动充分体现他心系百姓的“仁人之心”。 根据第三段“州大水，民田不得耕，仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作”可知，苏州发大水，百姓田地无法耕种，范仲淹积极采取措施，疏通五河，引导太湖水流入大海，并招募民众兴修水利，帮助百姓恢复生产，展现出他为百姓排忧解难的“仁人之心”。 参考译文： 【甲】 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种表现，这是为什么呢？（是因为他们）不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为君主忧虑。这样在朝廷做官也忧虑，被贬谪到边远地区做地方官也忧虑。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？他们一定会说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 【乙】 范仲淹广泛通晓《六经》，尤其擅长《易经》，求学的人大多向他请教、质疑问难，他就拿着经书为他们讲解，不知疲倦。他曾经用自己的俸禄供养四方游学之士，而自己的几个儿子甚至要换穿衣服才能出门，范仲淹却神色安然。每当慷慨激昂地讨论天下大事时，他都奋不顾身，一时间士大夫矫正世风，崇尚品德节操，这是由范仲淹倡导的。 这一年发生了严重的蝗灾和旱灾，江、淮、京东地区灾情尤其严重。范仲淹请求派遣使者去各地巡视灾情，没有得到答复。于是他趁机向皇帝进言说：“宫廷中如果半天不吃饭，会怎么样呢？”皇帝露出怜悯之情，于是命令范仲淹去安抚江、淮地区的百姓，他所到之处就打开粮仓赈济灾民。 一年多后，范仲淹调任到苏州。苏州发大水，百姓的田地无法耕种，范仲淹就疏通五条河渠，引导太湖水流入大海，招募民众兴修水利工程，工程还没有完成，不久又被调任到明州，转运使上奏朝廷留下范仲淹来完成这项工程，朝廷答应了转运使的请求。 三、现代文阅读（36分） （一）非连续性文本阅读。（8分） （24-25九年级上·辽宁铁岭·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 绿色出行是指采用城市轨道交通、公共汽电车、自行车和步行等对环境影响较小的交通出行方式。绿色出行对节能减排具有重要作用。《数字出行助力碳中和》研究报告显示：交通行业二氧化碳排放量约占全国总碳排放量的10%左右。其中，道路交通在交通全行业碳排放中的占比约80%。随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活已成为了社会的一种潮流。低碳环保，绿色出行也成为了许多人的生活态度。 那么，绿色出行的方式到底有哪些呢？走路、骑行、绿色交通、新型代步工具等等，总有一种是适合你的！近距离工作或外出，跑步也是一种不错的选择。跑步时心脏跳动的频率和功效都大大提高，有氧跑步不仅会消耗体内多余的脂肪，还能避免“三高”等慢性疾病。同时还可以抑制肾上腺素和皮质醇这两种造成紧张的激素的分泌，同时可以释放让人感觉轻松的“内啡呔”，消除你的EMO情绪。我们可以用温柔的奔跑，为环保“撑腰”，如果工作地点离居住地不远，骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式，一边骑行一边还能感受城市的美好，感受与自然的亲近，更能让我们从一天繁忙的工作中抽离片刻，释放压力和疲劳。出行距离稍远一点的话，推行“公交优先”，你我同乘公交，也能更有效地利用道路资源，减少道路交通的拥挤，为城市畅通助力。 现如今，各个城市推出新能源公交车；穿梭于城市大街小巷的公交车，看不见一丝黑烟，闻不到一点尾气，新能源公交车乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性更为突出。如果目的地距离在1公里以内的尽可能选择步行，在3公里以内的尽可能选择骑自行车，在5公里以内的尽可能乘坐公共交通工具。如果您是“有车族”建议每周少开一天车，尽量使用公共交通低碳出行，如果您准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车；如果必须驾车出行，请您做到环保驾车、文明驾车、有序停放。 【材料二】 4月12日，“设计爱车，预见时尚”2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴正式拉开序幕。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式，全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势，向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的“慢生活”派对以及“两轮车+城市”的休闲生活。 会上，中国自行车协会发布了《2023行业绿色出行指数研究报告》。该报告从多个维度挖掘不同规模城市两轮出行特征与规律，对长三角地区进行专题研究，剖析当地两轮出行的地方特色及市场需求。同时也发布了《电动自行车产品种类规则》标准。这一标准的实施，行业企业将能更有效地控制电动自行车从原材料获取到生产制造、使用以及废弃处理全过程的温室气体排放，推动我国电动自行车产业迈向更低能耗、更环保的新阶段。 值得一提的是，会议期间，活动主办方和中国自行车协会一起，利用宜兴市得天独厚的区位优势和环境优势，举行了“幸福宜兴”城市骑游大会，将自行车文化有机地融入宜兴的旅游品牌建设，用自行车元素赋予宜兴旅游新的亮点与活力。骑游大会不仅展示了宜兴美丽的自然风光和丰富的文化底蕴，更是一次集体的环保宣言，向大众弘扬了绿色出行、健康生活的理念。 12．对上述材料理解分析正确的一项是（   ）（2分） A．《数字出行助力碳中和》研究报告显示，道路交通在全国总碳排放量中的占比约80%。 B．新能源公交车和燃油公交车相比，乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性、安全性更为突出。 C．购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车，对环境影响较小，能起到节能减排作用。 D．《电动自行车产品种类规则》标准的实施，标志着电动自行车产业迈向了更低能耗、更环保的新阶段。 13．小语同学的家距离学校只有1公里多，小语一直想骑自行车上下学，但他妈妈不允许。请你根据【材料一】劝说小语妈妈同意小语骑车上学。（3分） 14．小文同学认为随着科技的发展，交通工具会越来越智能化、自动化，自行车这种传统的交通工具必将在不久的将来被淘汰。你是否同意小文的观点？请结合上述两则材料谈谈你的理由。（3分） 【答案】 12．C 13．示例：阿姨，您看骑自行车上学，可以感受城市的美好，感受与自然的亲近；也是绿色出行，对节能减排具有重要作用。有这么多好处，您就答应小语骑自行车上学吧，好吗？ 14．示例：我不同意小文的观点。①随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活、绿色出行成为了一种潮流，成为了许多人的生活态度，人们愿意选择自行车出行方式（骑自行车让大家有机会感受城市的美好，感受与自然的亲近，能释放压力和疲劳）。②自行车的设计越来越时尚，自行车时尚的“慢生活”以及“两轮车+城市”的休闲生活会越来越吸引人。 【导语】文章聚焦“绿色出行”，从多角度探讨其重要性及具体方式。通过两个材料，一方面，强调步行、骑行、公共交通和新能源车等对环境友好的出行方式对节能减排的重要作用；另一方面，介绍了自行车产业的创新和发展趋势，及其在绿色出行中的作用。通过数据、报告及实际活动，文章传达了绿色出行的理念，鼓励公众践行环保主义，注重低碳生活。内容丰富，通过具体事例和数据支撑，具有较强的说服力和启示性。 12．本题考查内容理解和辨析。A.结合材料一第一段中“交通行业二氧化碳排放量约占全国总碳排放量的10%左右。其中，道路交通在交通全行业碳排放中的占比约80%”可知，在交通行业的碳排放中，道路交通的占比是80%，而不是在全国总碳排放量中的占比是80%；B.结合材料一第三段“新能源公交车乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性更为突出”可知，“安全性更为突出”错误；D.结合材料二第二段“同时也发布了《电动自行车产品种类规则》标准。这一标准的实施，行业企业将能更有效地控制电动自行车从原材料获取到生产制造、使用以及废弃处理全过程的温室气体排放，推动我国电动自行车产业迈向更低能耗、更环保的新阶段”可知，“标志着电动自行车产业迈向了更低能耗、更环保的新阶段”说法错误；故选C。 13．本题考查内容理解和劝说词。解答时，结合材料一中骑行的好处组织语言进行叙述即可，注意语气委婉。 示例：阿姨，您好！我了解到小语同学一直想要骑自行车上下学，其实这是一个非常健康和环保的选择。骑自行车不仅可以锻炼小语的身体，增强他的体质，还能让他在路上欣赏城市的美景，感受与大自然的亲近。而且，骑行作为绿色出行的一种方式，能有效减少交通拥堵和碳排放，对节能减排有着重要的作用。您家距离学校只有1公里多，骑自行车既安全又方便。所以，我真诚地希望您能支持小语的决定，同意他骑自行车上学。这样，小语不仅能享受到骑行的乐趣，还能为环保做出一份贡献。谢谢您！ 14．本题考查内容理解和拓展运用。 首先，明确观点不同意。结合材料一第一段中“随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活已成为了社会的一种潮流。低碳环保，绿色出行也成为了许多人的生活态度”，第二段中“如果工作地点离居住地不远，骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式，一边骑行一边还能感受城市的美好，感受与自然的亲近，更能让我们从一天繁忙的工作中抽离片刻，释放压力和疲劳”可知，自行车不仅能有效减少碳排放、缓解交通拥堵，还能提供自由、亲近自然的出行体验，有助于身心健康。 结合材料二第一段中“4月12日，‘设计爱车，预见时尚’2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴正式拉开序幕。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式，全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势，向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的‘慢生活'派对以及‘两轮车+城市’的休闲生活”可知，自行车的设计越来越时尚，自行车时尚的“慢生活”以及“两轮车+城市”的休闲生活会越来越吸引人。 （二）记叙文阅读。（17分） （24-25九年级上·辽宁本溪·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 鞋 郭品 ①刚翻开手机，天气预报说有台风，天刚擦黑，雨就下来了。任厚将车泊好，绕车一圈检查了一遍，确认没有问题了，这才回到驾驶室的后排卧铺上，让自己安心地躺下来：恶劣天气虽然影响物流生意，可也能叫自己心安理得地享受这难得的休闲时刻。 ②10月份刚过，任厚就满40岁了，从头一回跟着师傅出车到现在，整整15年了。儿子任幸今年刚好15岁，刚上高一。跟老板请了几天假，送儿子到学校，安顿好，任厚就急忙返工，可着劲儿接单，他想多赚点儿钱，尽可能多给儿子一点儿生活费。 ③上一回这样的时候是母亲去世不久。 ④那时候刚刚翻修了家里的旧屋，盖成三间平房一座院，之前辛苦攒的钱花得差不多了，母亲生病又花去一些。办丧事任厚不得已找亲戚借了一点儿。原本任厚想的是，房子好不容易翻修了，母亲终于能享福住上新房子了。自己正好把工作辞了，在家好好陪陪母亲，之后在家附近寻思干点儿别的。 ⑤没想到母亲最终还是去世了。别的活儿自己也不会，任厚只好赶紧又出来跑长途汽车运输。 ⑥母亲体弱多病，父亲积劳成疾。父亲在世的时候，任厚印象最深的一回，是父亲打自己的时候，父亲痛心疾首地说：“我一个人养活一家子，上有老，下有小，哪个都得操心， 你还不成器。” ⑦任厚正是在对儿子说同样的这句话时，体会到父亲的不易。 ⑧儿子那时正读初中二年级。有一天放学回来，跟中了邪一样，一定要买一双鞋，说上体育课穿。任厚开始没在意，说：“既然需要就买吧，多少钱？”儿子有些心虚，小声说：“有点儿贵！任厚说：“就一双鞋，能贵到哪儿去，再贵也有价，多少钱？”  儿子说：“520！” ⑨任厚半天没回过神。怔怔地看了儿子好一阵子，这才耐住性子劝儿子说：“娃，咱这家你不看看，是买500块钱鞋的家？再说那500块的跟50块的有啥区别，还不一样穿？都不露脚趾头。” ⑩儿子快哭了，坚持说：“班里同学都有，人家能买，我为啥不能买？” ⑪那是任厚头一回打儿子，他恨儿子不争气，不知道体谅大人。任厚回想起自己像儿子这么大的时候， 已经很能体谅父母了，知道帮父母做事，替父母分忧。 ⑫任厚翻了个身，让自己躺得舒服些。 ⑬如果时光能够倒流，自己绝不抬手打儿子，不是儿子的错。儿子出生到现在，自己在家陪着他的日子，掰指头都数得过来。也是自己在心里总觉得对不起儿子，这才一直以来对儿子都是有求必应。没想到惯得他得寸进尺，花钱如流水，体会不到大人赚钱不易。可是，儿子再不对，也是自己对儿子不够用心，没能尽到一个当父亲的责任。 ⑭那件事过了没多久，任厚专门跟工友们学会了网购，网购便宜些，他想为儿子订购一双运动鞋，在儿子生日的时候送给他。车窗外的风声雨声里，任厚这一觉睡得前所未有的踏实、安稳。 ⑮一夜暴风骤雨过后，一大早天晴雨霁，还没出太阳，凉快得很。任厚醒来洗漱完毕，拿着派车单去厂里盖章的时候，路过收发室，被收发室的保安叫住，说是有他的一个快递。 ⑯任厚有些纳闷，最先想到的是，给儿子买鞋的时候填成了自己的收件地址。拿了快递回到车上坐定了，任厚拆开一看，是双千层底的布鞋。他下意识弯腰比了比脚上的，正合适。任厚一头雾水，想打听又无从去问的时候，手机响了，是儿子打来的。儿子说：“爸，给你买了双鞋，这两天应该能到，你留意查收。任厚喉头发紧，停了一会儿，才说：“你咋会想到买千层底？” 儿子说：“你不是说，我奶纳的‘千层底’再也穿不上了吗？” ⑰车窗外，太阳慢慢地升起来，车内的任厚泪流满面。 15．请概括出选文的插叙事件。（4分） 16．选文⑨段使用了哪两种描写方法？请做简要赏析。（3分） 17．请从修辞方法的角度谈谈选文⑬段画线句的妙处。（4分） 18．选文结尾处车内的任厚为什么会泪流满面？ （3分）  19．选出下列说法中合乎文意的一项。（   ）（3分） A．选文以“鞋”为线索，以质朴深情的笔调叙述了两对父子之间的故事。 B．选文中两位父亲都打过自己的儿子，原因都是生活的艰辛和儿子的不成器。 C．选文的情节安排很有特色，巧妙地利用环境的变化来推进故事情节的发展。 D．选文中的任厚是一个勤奋工作、孝顺父母、善良厚道的长途汽车司机。 【答案】 15．母亲去世，为缓解经济压力，任厚去跑汽车长途。 任厚年少时，迫于生计的父亲因他不懂事而打他。 任厚因为孩子要昂贵的鞋子，还觉得理所当然而打了孩子，恨孩子不体谅父母。 任厚专门和工友学会了网购，想为儿子订购一双运动鞋。 16．神态描写，语言描写，生动形象地表现了任厚因鞋子价格昂贵而惊讶，他压住火气，劝说孩子的无奈。 17．运用夸张的修辞，突出了任厚因工作太忙陪孩子的时间太少，表达了他对孩子的愧疚之情，交代了他对孩子有求必应的原因。 18．对自己误解孩子的愧疚，为儿子的懂事而感动 （为儿子关心自己而欣慰），对逝去的母亲的思念。 19．A 【导语】这篇文章围绕“鞋”的线索，通过任厚的视角，细腻地刻画了两代父子间的情感，尤其是任厚与儿子的关系。文章通过天气变迁和任厚内心变化，反映了主人公对生活和家庭责任的深刻意识。插叙儿子要求买鞋的事件，使任厚认清了自己作为父亲的不足，也蕴含了父子间深沉的理解与愧疚。这种情感在结尾升华，儿子买鞋的举动，象征着代际间的理解与爱，在暴雨后的晴天中得到升华。 15．本题考查内容理解概括。结合第③段“上一回这样的时候是母亲去世不久”以及第④⑤段“那时候刚刚翻修了家里的旧屋……母亲生病又花去一些。办丧事任厚不得已找亲戚借了一点儿……没想到母亲最终还是去世了。别的活儿自己也不会，任厚只好赶紧又出来跑长途汽车运输”可知，这里先点明时间节点是母亲去世不久，接着详细叙述了之前翻修旧屋、母亲生病及办丧事导致家庭经济压力增大，在母亲去世后，任厚因没有其他技能，只能选择继续跑长途运输来缓解经济压力。由此可知，该部分插叙事件为母亲去世，为缓解经济压力，任厚去跑汽车长途。结合第⑥段“父亲在世的时候，任厚印象最深的一回，是父亲打自己的时候，父亲痛心疾首地说：‘我一个人养活一家子，上有老，下有小，哪个都得操心，你还不成器’”可知，此段回忆了任厚年少时父亲打他这一事件，通过父亲所说的话，能看出父亲是迫于养活全家的生计压力，而任厚当时不懂事，所以父亲才打了他。由此可知，该插叙事件为任厚年少时，迫于生计的父亲因他不懂事而打他。 结合第⑧-⑪段“儿子那时正读初中二年级……儿子说：‘520！’任厚半天没回过神……任厚回想起自己像儿子这么大的时候，已经很能体谅父母了，知道帮父母做事，替父母分忧”可知，文段详细描述了儿子读初中二年级时，非要买一双价格昂贵（520元）的鞋子，任厚认为家庭条件不允许，耐心劝说儿子无果，儿子还觉得买贵鞋理所当然，任厚想到自己年少时的懂事，恨儿子不体谅父母，所以打了儿子。由此可知，该插叙事件为任厚因为孩子要昂贵的鞋子，还觉得理所当然而打了孩子，恨孩子不体谅父母。 结合第⑬⑭段“也是自己在心里总觉得对不起儿子……任厚专门跟工友们学会了网购，网购便宜些，他想为儿子订购一双运动鞋，在儿子生日的时候送给他”可知，任厚觉得自己对儿子不够用心，心怀愧疚，所以专门跟工友学会网购，想在儿子生日时送他一双相对便宜的运动鞋。由此可知，该插叙事件为任厚专门和工友学会了网购，想为儿子订购一双运动鞋。 16．本题考查描写方法及作用。结合第⑨段“任厚半天没回过神。怔怔地看了儿子好一阵子，这才耐住性子劝儿子说：‘娃，咱这家你不看看，是买500块钱鞋的家？再说那500块的跟50块的有啥区别，还不一样穿？都不露脚趾头’”可知，“半天没回过神”“怔怔地看了儿子好一阵子”属于神态描写，细致地展现出任厚听到儿子说鞋子价格为520元时，内心极度惊讶，一时无法反应过来的状态。“娃，咱这家你不看看，是买500块钱鞋的家？再说那500块的跟50块的有啥区别，还不一样穿？都不露脚趾头。”这是任厚对儿子说的话，属于语言描写，他以家庭实际情况为出发点，耐心地劝说儿子，表明家庭条件不允许买这么贵的鞋，且贵鞋与便宜鞋本质上在穿着功能上并无太大差异，体现出任厚压住自己内心的火气，无奈地对儿子进行劝说。由此可知，该段使用了神态描写和语言描写，生动形象地表现了任厚因鞋子价格昂贵而惊讶，他压住火气，劝说孩子的无奈。 17．本题考查句子赏析。结合第⑬段“儿子出生到现在，自己在家陪着他的日子，掰指头都数得过来”可知，从现实角度来说，一个人从出生到15岁，即便父母工作忙碌，陪伴的日子也绝非真正能用掰指头数清。这里运用了夸张的修辞手法，故意夸大了陪伴时间之少，极言任厚因长期从事长途运输工作，忙得几乎没有时间陪伴孩子。由此可知，通过这种夸张的表述，突出了任厚因工作太忙陪孩子的时间太少这一事实，而这种对陪伴孩子时间少的愧疚，正是他在文中提到“在心里总觉得对不起儿子，这才一直以来对儿子都是有求必应”的原因，从而表达了他对孩子深深的愧疚之情，也交代了他对孩子有求必应的缘由。 18．本题考查内容理解。结合第⑬段“也是自己在心里总觉得对不起儿子，这才一直以来对儿子都是有求必应。没想到惯得他得寸进尺，花钱如流水，体会不到大人赚钱不易。可是，儿子再不对，也是自己对儿子不够用心，没能尽到一个当父亲的责任”可知，任厚之前认为儿子不懂事，花钱大手大脚，不体谅大人赚钱的辛苦，还因此打了儿子。但儿子却给他买了鞋，让他意识到自己可能误解了儿子。由此可知，任厚泪流满面包含着对自己误解孩子的愧疚。 结合第⑯段“任厚拆开一看，是双千层底的布鞋。他下意识弯腰比了比脚上的，正合适……儿子说：‘爸，给你买了双鞋，这两天应该能到，你留意查收。’”可知，儿子主动给任厚买了一双正合适的千层底布鞋，这一行为体现出儿子对父亲的关心。任厚一直觉得自己对儿子关心不够，没想到儿子却如此懂事，懂得关心父亲。由此可知，任厚因儿子的懂事和对自己的关心而感动，进而欣慰地泪流满面。 结合第⑯段“任厚喉头发紧，停了一会儿，才说：‘你咋会想到买千层底？’儿子说：‘你不是说，我奶纳的‘千层底’再也穿不上了吗？’”可知，儿子提到买千层底是因为任厚曾说过母亲纳的千层底再也穿不上了。千层底布鞋勾起了任厚对逝去母亲的回忆，母亲已经离世，而儿子的举动让他再次想起与母亲相关的过往。由此可知，任厚的泪流满面中饱含着对逝去母亲深深的思念之情。 19．本题考查内容理解辨析。B.有误，结合第⑥段 “父亲在世的时候，任厚印象最深的一回，是父亲打自己的时候，父亲痛心疾首地说：‘我一个人养活一家子，上有老，下有小，哪个都得操心，你还不成器’” 和第⑪段 “那是任厚头一回打儿子，他恨儿子不争气，不知道体谅大人” 可知，任厚父亲打任厚是觉得他不成器，但任厚打儿子是因为儿子不体谅大人，并非儿子不成器，该选项说法不准确。 C.有误，文章中环境描写如“天气预报说有台风，天刚擦黑，雨就下来了”“一夜暴风骤雨过后，一大早天晴雨霁”等，主要是起到烘托人物心情等作用，并非巧妙地利用环境变化来推进故事情节发展；D.有误，选文中主要体现了任厚勤奋工作、对儿子的爱等，没有明显体现出“善良厚道”这一特点，选项表述不准确；故选A。 （三）实用类文本阅读。（11分） （24-25九年级上·辽宁辽阳·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 用奋斗书写最闪亮青春答卷 王昊昕 ①习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话中强调：“历史和现实都证明，中国共产党是始终保持青春特质的党，是永远值得青年人信赖和追随的党。”立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。 ②“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期，必须把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的“压舱石”，扣好人生第一粒扣子。要加强理论武装，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，从内心深处厚植对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，高扬理想信念旗帜，坚定不移听党话跟党走；要传承红色基因，用百年党史砥砺初心、用优良传统强筋壮骨，早立志、立大志，在思想洗礼、实践锻造中不断增强做中国人的志气、骨气、底气，让革命薪火代代相传。 ③回顾波澜壮阔的百年党史，为人民谋幸福、为民族谋复兴，是一代代中国共产党人的初心和使命。党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。当前，我国已开启全面建设社会主义现代化国家新征程，身处中华民族发展的最好时期，新时代中国青年生逢盛世、舞台广阔，当胸怀“国之大者”，争当伟大理想的追梦人。把人生理想融入国家和民族的事业，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，才能让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。 ④青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……当前，一大批青年人才在各种重大科技攻关任务中担重任、挑大梁，书写了亮眼的青春答卷。青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力。保持初生牛犊不怕虎的劲头，敢为人先，敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会，才能让青春的能量充分迸发。 ⑤温室里长不出经得起风吹雨打的劲松，平静的海面练不出搏风击浪的水手。在吃苦耐劳中砥砺意志品质，在攻坚克难中锻造过硬本领，在知重负重中强化使命担当，是成长成才的必由之路。奋进新征程、建功新时代，广大青年既要登高望远、志存高远，也要到基层一线、斗争一线经风雨、见世面、长才干，担苦、担难、担重、担险，矢志为党分忧、为国尽责、为民奉献，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。 （选自《人民日报》） 20．本文的中心论点是什么？（3分） 21．选文第②段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（4分） 22．以下论据不能证明第③段画线句子观点的一项是（   ）（4分） A．革命年代，青年英雄为民族独立和人民解放冲锋陷阵、抛洒热血：赵一曼牺牲时只有31岁，陈树湘牺牲时只有29岁，董存瑞牺牲时未满19岁。 B．无产阶级革命家邓拓说“古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像‘过眼云烟’”。 C．2009年，清华大学毕业生谭雪峰回到农村，成为一名大学生村官。从高等学府到扎根基层，从研究精密仪器到投身农村精准扶贫。他带领重庆市石柱县中益乡华溪村打赢了脱贫攻坚战。如今，他又奔跑在乡村振兴的新征程上，奋力书写新的青春答卷。 D．李大钊先生曾说“青春之字典，无‘困难’二字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史”。 【答案】 20．中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。（或：中国青年用奋斗书写最闪亮青春答卷。） 21．道理论证（引用论证）。引用古人的话，论证本段的分论点“青年处于价值观形成和确立的时期，必须把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的‘压舱石’，扣好人生第一粒扣子”，进一步论证本文的中心论点，使观点更具有说服力。 22．B 【导语】文章紧扣青春和奋斗主题，反映了新时代青年应如何在党的领导下实现个人与国家的共同发展。通过引用习近平总书记的讲话和实际事例，文章强调了坚定理想信念、传承红色基因、勇于创新和担当使命等方面对青年成才的重要性。文中列举了多个成功的青年群体事例，体现了年轻一代在各自领域的努力与贡献。总体来说，文章倡导新时代青年以奋斗精神书写精彩人生，为国家和民族的事业贡献力量。 20．本题考查中心论点的查找。首段此用习近平总书记的讲话，引出中心论点：中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。也可以理解为，结合题目“用奋斗书写最闪亮青春答卷”得出中心论点：中国青年用奋斗书写最闪亮青春答卷。 根据第①段中的“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人”可知，文章开篇直接点明中心论点，强调中国青年在新时代新征程的奋斗目标和前行方向。 根据第②段中的“青年处于价值观形成和确立的时期，必须把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的‘压舱石’，扣好人生第一粒扣子”可知，此段论证了青年要坚定理想信念，加强理论武装、传承红色基因，为成为堪当民族复兴重任的时代新人筑牢思想根基，是对中心论点的进一步阐述。 根据第③段中的“党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。当前，我国已开启全面建设社会主义现代化国家新征程，身处中华民族发展的最好时期，新时代中国青年生逢盛世、舞台广阔，当胸怀‘国之大者’，争当伟大理想的追梦人”可知，该段论述了在当前时代背景下，青年应将人生理想融入国家和民族事业，为实现人民幸福和民族复兴而拼搏奉献，这是围绕中心论点中中国青年要为民族复兴担当使命展开的论证。 根据第④段中的“青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量”可知，此段强调了青年的力量、创造对中华民族发展的重要作用，指出青年要敢为人先、敢于突破，以聪明才智和开拓进取精神为国家和社会做贡献，是对中心论点中中国青年要以实际行动为民族复兴贡献力量的具体论证。 根据第⑤段中的“在吃苦耐劳中砥砺意志品质，在攻坚克难中锻造过硬本领，在知重负重中强化使命担当，是成长成才的必由之路”可知，该段论述了青年要在吃苦耐劳、攻坚克难中锻炼自己，强化使命担当，为党分忧、为国尽责、为民奉献，这是对中心论点中中国青年如何成长为堪当民族复兴重任的时代新人的方法论证。 21．本题考查论证方法。画线句引用古人名言，这是道理论证。联系后句“青年处于价值观形成和确立的时期，必须把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的‘压舱石’，扣好人生第一粒扣子”可知，此处引用古语，有力地证明了“青年处于价值观形成和确立的时期，必须把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的’压舱石’，扣好人生第一粒扣子”的观点，进一步论证了中心论点。引用名言，使论证更有说服力。 22．本题考查论据补充。A.赵一曼、陈树湘、董存瑞等青年英雄在革命年代为了民族独立和人民解放冲锋陷阵、抛洒热血，他们用自己的生命诠释了拼搏奉献，有力地证明了党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献这一观点；B.邓拓的话重点在强调积累知识和经验的重要性，与有志青年为党和人民事业拼搏奉献的论点没有直接关联，不能证明画线句观点；C.清华大学毕业生谭雪峰回到农村，从高等学府到扎根基层，投身精准扶贫和乡村振兴，带领村民打赢脱贫攻坚战，在新征程上继续拼搏，他用实际行动体现了有志青年为党和人民事业拼搏奉献，能证明这一观点；D.李大钊先生的话强调了青春应具有的精神，即无畏困难、勇于跃进、创造环境、征服历史等，这些精神与为党和人民事业拼搏奉献是紧密相关的，可以作为理论论据证明画线句观点；故选B。 四、作文（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 23．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）按要求作文。 以“我终于读懂了你”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 我终于读懂了你 “父亲是一本很深沉的书，只有用心，才能读懂他。”此刻，我才真正领悟了这句话，读懂了父亲。 小时候，父亲的身影高大伟岸，总能给我踏实感。然而，随着成长，我却感觉与父亲之间多了一层隔阂，仿佛他的身影渐渐远去，我开始读不懂他了。 犹记那次，我因作业难题向父亲求助，他看了题目便让我再想想。着急的我顿时火冒三丈，冲他嚷道：“我就是不会才问你，快告诉我怎么做！”父亲也来了脾气，我们大吵一架。那时的我，满心委屈与愤怒，任性地认定他变了，不再如从前那般关爱我，我完全不懂他为何如此“冷漠”。 此后，我们的关系愈发冰冷，交流寥寥无几。直到那个酷热难耐的夏天，意外扭脚的我一瘸一拐回到家。父亲一眼看出我的伤势，匆忙跑进厨房与书房，翻找出跌打扭伤膏，顾不上歇息就为我涂抹，看着他额头的汗珠滚落，我心底泛起一丝异样，似乎意识到他是爱我的，我好像开始懂他了一点。 夜里，闷热难耐，我被热醒，正准备翻身，房门突然开了。我赶忙闭眼装睡，一个熟悉的宽厚背影缓缓走来，是父亲。他轻手轻脚地走到床边，小心翼翼地展开我卷成一团的被子，让我的脚露出来，又拿起那把旧蒲葵扇，缓缓地为我扇风，带着木香的微风轻轻拂过，驱散了燥热。他轻声叹息，喃喃道：“儿子，其实我从未忽略过你。每次吵完架，我都反思，你怨我不直接教题，我是想放手，锻炼你独立思考啊！” 那一刻，我如遭雷击，满心懊悔。原来，父亲看似的“忽略”，实则是深沉的爱，他一直在我身后默默守护，用独特的方式助力我成长。我终于读懂了父亲，那如山的父爱已深深烙印心间，往后余生，我将带着这份爱勇敢前行。 【解析】本题考查命题作文。 一、审题立意。这个题目中“终于”“读懂”和“你”是题眼。“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，有“到底”的意思，本文就要写出我由“不懂”到“读懂”的过程。“读懂”就是理解的意思，就是明白“你”的心思，理解“你”内心深处的想法。“你”是第二人称单数的代词，通过对提示语的解读，我们就能知道“你”可以实指具体的人，也可以引申为具体的物，更可以虚指抽象的东西。具体的“人”可以是自己身边的人（亲人、老师、同学、朋友或陌生人等）、当代的人（各条战线上的风云人物）、现代的人（鲁迅、孙中山、老舍等）、古代的人（孔子、曹操、苏轼、范仲淹、欧阳修、文天祥等）、外国的人（贝多芬、居里夫人、莫泊桑等）。具体的“物”可以指一间老屋、一条运河、一座大山、一句名言、一首小诗、一本名著。抽象的东西指各种美好的品质（气节、节约、勤奋、诚信等），可以是某种处世态度（宽容、责任等），以及酸甜苦辣的生活等。 二、立意。立意要力争做到新颖、深刻、高远。新颖就是要别出心裁。例如此题目可写“你”的引申义，如一本书、一粒沙、一处景等，也可虚写抽象的东西。要紧扣文章中心从“不懂”到“读懂”的过程来写，先略写“不懂”，再详写“读懂”的过程。此文比较适宜采用“虚写”的手法或“虚实相生”的手法，既有景物描写，又有相应的励志故事；既有事情的生动记叙描写，又有议论抒情的点睛升华，这样的立意就比较新颖、深刻、高远。例如，我读懂了父爱，就可以抓住父亲的微笑这一新巧的角度来写。“读”的过程具体（细节生动细腻），读懂的哲理要深刻独到，两者之间的内在逻辑紧密，就能得高分。本文可以写作记叙文、散文。 24．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）按要求作文。 古典文学研究专家、教育家、诗人叶嘉莹教授，于2024年11月24日逝世，享年100岁。这位一生专注于诗教的大先生，曾将诸多的人生感悟揉成短句与词章。其中有许多广为传颂： 我的莲花总会凋落，可是我要把莲子留下来。 不向人间怨不平，相期浴火凤凰生。（“凤凰浴火重生”意指“磨难淬炼生命”） 卅（sà，指三十）载光阴弹指过，未应磨染是初心。 上述的语句引发了你怎样的联想和思考？从中任选其一，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文一： 初心如磐，岁月无疆 在人生的浩瀚星空中，每个人都是孤独而坚定的航行者，乘着命运的小舟，在波涛汹涌的大海中寻找着属于自己的灯塔。初心，正是那盏永不熄灭的北极星，它穿越时空的迷雾，照亮着我们前行的道路，无论遭遇多大的风浪，都能引领我们找到心灵的归途。叶嘉莹教授的“卅载光阴弹指过，未应磨染是初心”，这句掷地有声的话语，如同深夜里的一声钟鸣，穿透了我内心的混沌与迷茫，让我在纷扰的尘世间重新找回了那份最纯粹的信念。 年少时，我曾怀揣着一个绚烂的梦想——成为一名作家，用细腻的笔触和真挚的情感，编织出一个个动人的故事，用文字搭建起一座座心灵的桥梁，传递温暖与希望。然而，随着时光的流逝，学业的重负、社会的复杂，如同一层层厚重的迷雾，渐渐模糊了我的视线，那份对文字的热爱似乎也被日常的琐碎与疲惫所吞噬，只剩下一片茫然与彷徨。 直到某个静谧的夜晚，我偶然间读到了叶嘉莹教授的这句诗，仿佛被一股无形的力量猛然击醒。原来，那份对文字的初心，一直静静地躺在我心底最柔软的地方，从未真正离开。它如同一颗被尘封的明珠，等待着我去擦拭，去重新点亮。 于是，我开始重新审视自己的生活，尝试着从繁忙与喧嚣中抽离出来，找回那份久违的宁静与纯粹。我重新拾起笔，不再是为了追求名利与荣誉，而是出于内心最真挚的热爱。每当夜深人静，万籁俱寂之时，我便会坐在书桌前，让思绪随着笔尖流淌，将一天的所见所感化为文字，记录下生活的点点滴滴。我发现，当我真正回归初心，文字也仿佛被赋予了生命，它们变得鲜活而有力，能够穿透心灵的壁垒，触动每一个读者的灵魂。 叶嘉莹教授的一生，是对初心的最好注解。她以自己的行动，向我们展示了坚守初心的力量与美好。在未来的日子里，我也将带着这份珍贵的初心，继续在文字的海洋中遨游，寻找属于自己的那片璀璨星空。 例文二： 浴火重生，铸就辉煌 “不向人间怨不平，相期浴火凤凰生。”叶嘉莹教授的这句诗，宛如一股清泉，荡涤着我内心的尘埃，让我在混沌与迷茫中看到了生命的璀璨光芒，感受到了前所未有的希望与力量。人生，无疑是一场漫长而深刻的修行，每一次的磨难与挑战，都是对灵魂的深度淬炼，它们如同烈火般炽热，却也如同凤凰涅槃般，让我们在痛苦与挣扎中重生，绽放出更加耀眼的光彩。 回望过去，我曾深陷于人生的低谷，那是一段漫长而黑暗的日子。那时的我，仿佛被囚禁在一个狭小而阴冷的角落，四周是冰冷的墙壁，头顶是无尽的黑暗，我拼命呼喊，却无人回应，只能无助地蜷缩着，等待着命运的裁决。我开始抱怨命运的不公，感叹人生的无常，那些曾经的美好与梦想，似乎都随着岁月的流逝而渐行渐远，只剩下无尽的绝望与痛苦。 然而，就在我即将放弃之际，叶嘉莹教授的这句诗如同一束温暖的光芒，穿透了黑暗，照亮了我前行的道路。它让我意识到，抱怨与逃避并不能解决问题，只会让自己陷入更深的困境。于是，我开始反思自己的态度，尝试着从另一个角度去看待生活中的困难与挑战。我逐渐明白，每一次的失败与挫折，都是生命赋予我的宝贵财富，它们让我学会了坚韧与勇敢，让我更加珍惜每一次的尝试与努力。 我开始积极面对生活中的困难与挑战，不再畏惧失败与挫折。每一次的跌倒，都成为了我重新站起的动力；每一次的泪水，都化作了我前行的勇气。我逐渐发现，原来，磨难并不可怕，可怕的是我们失去了面对它的勇气与决心。正是这些磨难与挑战，让我变得更加坚强与成熟，让我学会了如何在逆境中寻找希望，如何在困境中保持冷静与理智。 如今，我已经走出了那段黑暗的日子，迎来了人生的新篇章。我深知，这一切的改变与成长，都离不开叶嘉莹教授那句诗的启示与鼓舞。它让我明白了一个深刻的道理：只有经历过浴火重生般的磨难与挑战，才能铸就真正的辉煌与成功。在未来的日子里，我将继续怀揣着这份信念与勇气，勇往直前，不断追求更高的目标与梦想。 例文三： 生命的莲子，传承的力量 “我的莲花总会凋落，可是我要把莲子留下来。”叶嘉莹教授的这句诗，如同一颗蕴含着无尽生命力的种子，悄然在我心中生根发芽，让我深刻领悟到了生命的真谛与传承的深远意义。每个人的生命都是短暂而有限的，如同那盛开后终将凋零的莲花，但我们的精神、我们的智慧、我们的热爱，却能够超越时间的束缚，以一种无形而坚韧的方式，传递给后人，成为他们成长道路上的灯塔与指引。 我出生在一个充满书香气息的家庭，家中长辈都是对文学有着深厚情感的学者。从小，我就在这样的环境中耳濡目染，对诗词产生了难以言喻的热爱与向往。那些流传千古的佳句，如同一幅幅动人的画卷，描绘着历史的长河与人生的百态，让我陶醉其中，流连忘返。然而，随着年岁的增长与阅历的丰富，我开始意识到，这份对文学的热爱，并不仅仅是个人的兴趣与追求，更是一种文化的传承与责任的担当。 于是，我开始尝试将这份热爱与智慧传递给更多的人。在学校里，我积极组织诗词朗诵会，邀请同学们一起分享诗词的韵律之美与意境之深，让更多人感受到传统文化的魅力与力量。在社区里，我开设诗词讲座，向老年人讲述那些流传千古的诗词背后的动人故事与历史背景，让他们在回味往昔的同时，也能感受到文化的延续与传承。每一次的分享与交流，都让我感受到内心的充实与满足，仿佛看到了那些精神的莲子，在他人心中生根发芽，绽放出更加绚烂的花朵。 叶嘉莹教授的一生，就是对文化传承的最好诠释与生动写照。她用自己的行动与坚持，告诉我们即使生命终将消逝，但只要我们留下精神的莲子，就能让它在后人的心中生根发芽，代代相传，生生不息。这份对文化的热爱与传承，如同一条绵延不绝的河流，滋养着无数人的心灵与灵魂。而我，也将带着这份使命与责任，继续前行在文化传承的道路上，留下自己的足迹与贡献，让生命的莲子，绽放出更加璀璨的光芒。 【解析】本题考查材料作文写作。 第一、审题立意。 ①“我的莲花总会凋落，可是我要把莲子留下来”：莲花象征美好的事物、成就等，莲子可代表精神、价值、成果等延续的东西。此句可理解为即便美好易逝，但要留下有价值、可传承的东西，如奉献精神、文化成果等。立意可围绕传承、奉献价值等，如“传承之光，照亮前行路”，写传承文化、精神等的重要性，或写美好易逝不可怕，关键是在消逝过程中能抓住希望的种子（莲子），等待合适时机萌发新生。 ②“不向人间怨不平，相期浴火凤凰”：传达出不抱怨生活中的不公，期待像凤凰浴火一样在磨难中重生、得到淬炼升华的态度，强调面对困境的豁达和积极进取。如果选择“不向人间怨不平，相期浴火凤凰”：立意可以是直面挫折、积极向上，如“笑对磨难，浴火重生”，讲述如何在困境中成长。 ③“卅载光阴弹指过，未应磨染是初心”：突出时间流逝快，但不应改变最初的心意、信念，倡导坚守初心，在人生中不迷失方向。如果选择“卅载光阴弹指过，未应磨染是初心”：立意可围绕坚守初心，如“初心如磐，笃行致远”，论述坚守初心对人生的意义。 第二、选材构思。 ①如果选择“我的莲花总会凋落，可是我要把莲子留下来”，可写记叙文，也可以写议论文。如果写记叙文，可讲述自己或他人是如何在困境中或在失去中坚守希望的经历。例如讲述自己作为校园舞蹈队成员，曾多次凭借精彩表演（莲花）获奖，成为众人焦点。但随着学业加重、身体伤病，不得不暂别舞台，陷入失落。一次偶然整理旧物，看到曾经训练笔记与获奖照片，回忆起老师教导、队友鼓励，决心将对舞蹈的热爱（莲子）化为动力，利用课余时间学习舞蹈编导知识，期待未来以新身份回归舞蹈领域，为舞蹈发展添彩。又如以爷爷为主人公，爷爷年轻时是村里有名木匠，打造的精美家具（莲花）广受欢迎。后来机器生产兴起，传统手艺受冷落，爷爷收入骤减，可他从未停止钻研，手把手教父亲雕刻、榫卯技法（莲子）。如今父亲接过衣钵，结合现代设计改良传统木工，开网店售作品，使家族手艺在新时代大放异彩，而“匠心传承” 家训也刻在家族每个人心中。如果写议论文，可确定中心论点，如“传承精神内核，于困境中坚守初心”，列举古代仁人志士，如苏武牧羊北海，荣华富贵（莲花）如过眼云烟，心中爱国忠诚（莲子）从未更改，十九载持节不屈；对比当下部分人追名逐利，遇挫折便放弃理想，强调坚守精神传承的重要。还可以写 “延续先辈智慧，在变革中开拓进取”，以都江堰水利工程为例，李冰父子修建时的巧思（莲子）跨越千年，后世水利人不断在此基础上优化升级，使其持续造福一方；反观一些传统行业故步自封，不懂传承精华、与时俱进，终被淘汰，论证传承与创新结合推动发展等。 ②如果选择“不向人间怨不平，相期浴火凤凰生，可写记叙文，也可以写议论文。如果写记叙文，可写自己或他人的奋斗经历，如写自己一直怀揣着音乐梦想，渴望成为一名出色的钢琴家，然而在追求梦想的道路上，家庭经济条件无法支撑昂贵的钢琴课费用，自己只能凭借观看网络教程和去琴行蹭练琴的机会学习，这是最初遭遇的“火”。接着讲述参加各类音乐比赛时，因没有专业指导，屡次受挫，评委尖锐的批评、竞争对手不屑的眼神，都如烈火般炙烤着内心，但始终没有放弃。后来，偶然结识一位退休的老钢琴教师，他被坚韧所打动，免费给予指导。凭借这来之不易的帮助和自身不懈努力，终于在一场重要的区域性比赛中脱颖而出，实现了浴火重生，奏响属于自己的乐章，此时明白了不抱怨挫折，才能收获成长。如果写议论文，可确定论点如“直面磨难，是锤炼意志的熔炉”。列举古今中外名人在困境中坚守的事例，如司马迁因李陵之祸遭受宫刑，奇耻大辱加身，却忍辱负重，发愤著书，最终完成史学巨著《史记》；又如贝多芬在双耳失聪的巨大打击下，没有怨天尤人，凭借钢铁般的意志，创作出震撼人心的《命运交响曲》。通过对比那些在挫折面前一蹶不振的人，强调直面磨难对塑造坚韧意志的关键作用。还可以确定论点如“战胜磨难，是开启成功的钥匙”，以阿里巴巴创始人马云为例，早期创业时，四处碰壁，互联网行业不被看好，资金短缺、人才流失等问题让他的团队举步维艰，但马云从不抱怨环境，凭借独到的眼光和顽强的毅力，不断调整战略，攻克一个个难关，最终打造出全球知名的电商帝国。再结合华为公司在面临美国技术封锁的艰难处境下，没有陷入抱怨的泥沼，而是加大研发投入，自主创新，实现芯片等关键技术突破，在全球通信领域站稳脚跟，论证战胜磨难是通往成功的必由之路等。 ③如果选“卅（sà，指三十）载光阴弹指过，未应磨染是初心”，可以写记叙文，也可以写议论文。如果写记叙文，可以讲述某人多年来坚持做某件事，例如可以写李老师大学毕业，放弃城市优渥工作机会，怀揣着改变乡村教育面貌、让山里孩子走出大山的梦想，来到偏远山区小学任教的场景。破旧的校舍、简陋的教学设备，还有孩子们纯真又渴望知识的眼神，都坚定了他的决心。这30年中的艰辛，微薄的薪水难以维持家用，家人多次劝他回城，他都拒绝了。遇到调皮捣蛋、不爱学习的学生，他耐心引导；为给学生创造更好学习条件，他利用课余时间上山砍柴卖钱修缮教室、自制教具。时光荏苒，当年的毛头小伙如今已两鬓斑白，学校也发生了翻天覆地变化，一批又一批学生走出大山。如果写议论文，可以确定论点如“无论时光如何变迁，人生历经多少风雨，坚守初心才能在岁月长河中砥砺前行，成就非凡人生”，文中可以举例袁隆平院士的例子，上世纪60年代，面对中国粮食短缺、百姓吃不饱饭的严峻现实，他立下誓言要用农业科学战胜饥饿。此后30多年间，他穿梭于田间地头，经历无数次试验失败，遭受外界质疑，但他从未动摇初心，最终成功培育出高产水稻，解决数亿人吃饭问题。还可以举屠呦呦教授的事例，经过几十年潜心研究，发现青蒿素，一举成名，获得诺贝尔奖。但此后，她没有沉浸于荣誉之中，依然坚守在科研一线，为攻克疟疾耐药性等难题继续努力，因为她的初心是为人类健康事业做贡献。再如一些企业家，创业成功后不忘初心，回馈社会，关注环保、教育等公益事业，而不是贪图享乐，说明初心能让人在成功后保持清醒，持续奋进等。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $