七上期末真题重组卷（广州专用，卷1）-2024-2025学年七年级语文上学期期末真题重组卷

: : 2025-2026学年七年级上学期语文期末真题重组卷01 考试时间120分钟，满分120分（另有附加题8分，总得分不超过120分） 第一部分 积累与运用（共24分） 一、(5小题，16分) 1。(24-25七年级上·广东广州。期末)下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是( )(2分) A. 差役/钦差大臣 长袍/含苞未放 B.应和/随声附和 纯粹/面容憔悴 : C.提防/提心吊胆 嘹暸亮/眼花缭乱 D.雾霭/和蔼可亲 蜷伏/疲倦不堪 2。(24-25七年级上·广东广州。期末)下列词语中，没有错别字的一项是( )(2分) : A.贮蓄 爱慕 气慨 取意成仁 B.分岐 云宵 沁凉 搜索枯肠 ·: C.粗犷 枯躁 雕镂 玷轻怕重 D.慰勉 取决 豁朗 力不暇供 3。(24-25七年级上广东广州·期末)下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是( )(2分) : : A.众人讨论时，平庸者总是随声附和，从不去思考别人的观点是否正确。 B.他的学习能力很强，总能在不同环境中见异思迁，随时调整学习方法。 C.对于自己的每一件雕塑作品，他都目空，切地追求每一个细节的完美。 D.中国高温超导磁悬浮列车，时速620公里贴地飞行，这真骇人听闻啊！ 4。(24-25七年级上·广东广州·期末)下列句子中，没有语病的一项是( )(2分) A. 为发展、传承、保护粤剧文化，广州市政府出台了多个专项扶持激励政策。 B.广州地铁十一号线的开通，有利于缓解城市交通压力，提升市民生活质量。 C.能否根治中学生沉迷网络的“顽症”，是保证青少年健康成长的首要任务。 .: D.青少年视力下降的重要原因可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯造成的。 5。(23-24七年级上·广东广州·期末)学以其独特的美感形式，陶治性情，滋润心灵，伴随我们成长。清 0 你参加以“走进文学部落”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。(8分) (1)下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请你分辨两则材料内容的侧重点有什么不同。(2分) 材料一：文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉， 流淌着纯真和甜美。刚懂事时，我就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。 材料二：文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是 她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命：如果把文学比作阳光，那我就是在沐浴着阳光，是阳光给了我 茁壮成长的希望。 : : 试题第1页（共10页） : (2)你所在的班级要创立班刊，你是编辑部成员之一，请你为班刊拟一个文雅的名字，并写出拟名的理由。 (3分) 班刊名称： 拟名理由： (3)同学们献计献策，为班刊设计了“班级新闻”“佳作欣赏”“好书推荐”等栏目。作为“班级新闻”栏 目的编辑，你想跟班长小华约稿，你会怎么说呢？(3分) 二、(1小题，8分) 6.(23-24七年级上·广东广州。期末)古诗文默写。 (1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① 险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ② 山入潼关不解平。”（谭嗣同《潼关》） ③正是江南好风景， 。(杜甫《江南逢李龟年》) ④ 思而不学则殆。(《（论语〉十二章》） ⑤僵卧孤村不自哀， (陆游《十一月四日风雨大作（其二）》) ⑥ 受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） (2)下面是小语同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 秋风萧瑟，洪波涌起。 秋风飒飒，波涛汹涌。 曹操《观沧海》 ① 秋月高挂，倒映水中。 李白《峨眉山月歌》 ② 古人悲秋，诗人颂秋。 刘禹锡《秋词（其一）》 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、(5小题，16分) (23-24七年级上·广东广州。期末)阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢 前，眈眈相向。 试题第2页（共10页） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲 行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身己半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟 前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (节选自《聊斋志异》) 【乙】 华隆好弋猎。畜一犬，号日“的尾”，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋®蛇死焉。 而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝委地。载归家，二日乃苏。 隆未苏之际，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。 (节选自《太平广记》) 【注】①华隆：人名。②弋：射。③咋：咬。 7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（)(2分) A.屠乃奔倚其下/二日乃苏 B.其一犬坐于前/畜一犬 C.华隆好弋猎/知之者不如好之者 D.隆闷绝委地/与人期行，相委而去 8.用现代汉语翻译选文中的划线句子。(4分) (1)意将隧入以攻其后也。 (2)家人怪其如此，因随犬往。 9.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.甲文中“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼抱有怜悯和希望。 B.甲文以议论结尾，点明了作者对狼的态度，嘲笑中包含了讽刺意味。 C.乙文写犬为了救华隆，奔走嗥吠，招来家人营救，表现了它的聪明。 D.选文中屠户对狼和华隆对犬的态度都随着情节的发展变化而变化。 10.同是有智慧的动物，狼被屠户杀死，犬被主人当成家人一样善待，两者不同的结局发人深省。你能否从 它们身上汲取到一些做人的经验和教训？请结合两篇选文内容，谈一谈你的看法。(4分) 试题第3页（共10页） 11。(23-24七年级上·广东广州。期末)阅读下面这首诗，然后回答问题。(4分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 (1)“客路青山外，行舟绿水前”描绘了一幅怎样的画面？（2分) 卡 张 (2)“两岸阔”，有的版本为“两岸失”，你认为哪个更好？请结合诗句简要分析。(2分) 江加 数 样 游 : : 四、(8小题，30分) O (一)非连续性文本阅读(13分) 12。(24-25七年级上·广东广州。期末)阅读以下材料，完成问题。 .: 材料一 ①两三分钟轻松做出一道梅菜扣肉、水煮鱼已不是传奇，预制菜已将人人皆是大厨的神话变为现实。 预制菜，也称即食食品，是在食品加工过程中已经部分或完全制成的食物。 ②随着生活水平稳步提高，为了节省时间成本、提高生活质量，不少消费者选择了预制菜。预制菜在 世 一定程度上满足了人们快节奏生活的需求，普通家庭制作一道简单的家常菜，一般需要15分钟左右，制作 复杂的菜品如红烧肉、滋补汤等，至少需要1个小时。而有了预制菜后，只需加热几分钟即可将菜肴端上餐 0 桌。在很多领域，预制菜都是“刚需”，如航天员在空间站的食物、部队配发的自热食品以及远洋科考队的 食物，都属于预制菜。 ③除了便捷，消费者选择预制菜还因为其种类多样，可以满足自己不同的味蕾要求，预制菜根据烹饪 程度可分为四大类型，分别是即食型预制菜、即热型预制菜、即烹型预制菜和即配型预制菜。除了种类多样 8 化，预制菜还能兼顾食材的季节性和地域的差异性。一些季节性产品可以通过预制菜加工的方式做成长期性 产品，方便消费者购买：一些地方特产也能做成预制菜，让天南海北的消费者都可以品尝到地方美食，在一 定程度上满足了消费者对口味、营养等方面的追求。 : ④不过，有不少消费者吐槽预制菜存在重油重盐、添加剂过多、缺斤短两以及价格贵等问题。但他们 O 最关心的还是食品安全问题，不少消费者表示购买预制菜遇到过质量问题，主要体现在菜品腐败变质、食材 试题第4页（共10页） : 不新鲜、预制菜内含有异物、存在过期现象等。若长期食用，会不利于身体健康。也有消费者觉预制菜让“家” : 的味道没有了，传统的煎煮焖炸卤炖等烹煮方式的运用不仅仅是为了吃饭，还是为了与家人共享家庭的温暖， 预制菜的出现减去了“麻烦”，也减少了家庭的温暖。 ⑤预制菜，该抵制还是该接受？这已经成为当前的火热话题之一。 : .: (整理自中国新闻网) 材料二 预制菜市场在过去几年中取得了显著的发展，己经成为食品行业的一个重要组成部分。消费者对于预 制菜的接受度正在逐渐提高，消费者的购买决策受到口味、营养、新鲜度等多方面因素的影响。一方面，消 费者对于便捷、美味的需求推动了预制菜市场的发展；另一方面，随着健康意识的提高，消费者开始关注食 : 品的营养和健康元素。 66.06% 61.37% 60.00% .: : 55.60% 47.65% 49.82% ·: 40.00% 37.91% 29.96% : 20.00% 舒 口味营养热量价格外表新鲜度便捷性 图1被调查者对预制菜的关注点和关注度 (整理自《消费者对预制菜的认知情况研究》) 材料三 : ①相关数据显示，2022年我国预制菜市场规模达4196亿元，预计2026年预制菜市场规模将升至万亿 : 元级别。2024年1月14日至16日，广州市政协十四届三次会议上，不少市政协委员也关注到了这片万亿级 拟 : 别的“蓝海”，纷纷支招做强做大预制菜产业。 ②市政协委员徐科飞提出，广州发展预制菜产业具有诸多优势，包括广州是华南地区的经济中心和物 : 流中心，交通便捷，物流配套完善；还有市政府在推动市场化滏通、扶持大型商超和现代农业等方面制定了 : : 多个政策，为预制菜市场的发展提供了有力的政策支持；广州消费市场巨大、拥有成熟的现代农业生产能力、 是国际美食之都…但徐科飞也认为，作为一个新兴产业，广州预制菜也面临着市场未能全面打开、三产融 合不足、冷链物流配送成本较大、品牌影响力未发挥出来等问题。 的 ③“粤菜相对其他菜系，无论是甄选食材还是加工技艺都相对更复杂、要求更高，预制菜还原粤菜‘色、 香、味、意、形、养'存在挑战性。”市政协委员刘继承建议加快制定预制菜食品安全检测、营养评价、包 : 装、冷链仓储、物流运输等地方标准，推动以“粤菜”为主要特色的预制菜品牌建设和全产业链标准体系， : 形成具有湾区特色的广州预制菜产业标准体系。 O (整理自《人民政协报》) 试题第5页（共10页） 。: : （1)下列对材料的理解和判断，正确的一项是()(3分) A.预制菜可即食，是在食品加工过程中己经完全制成的食物，使人人皆是大厨。 B.预制菜是刚需品，在一定程度上满足人们快节奏生活的需求，提高生活质量。 C.预制菜按照烹饪程度可分为四大类型，即即食型、即热型、即烹型和即配型。 D.预制菜虽减去了传统烹煮的麻烦，但也减少了家庭的温暖，我们应予以抵制。 (2)下列对材料的理解和判断，不正确的一项是( )(3分) A.2022年我国预制菜市场规模超4000亿元，2026年预制菜市场规模会升至万亿元级别。 B.广州发展预制菜产业在交通、政策、市场等方面具有诸多优势，但也面临着一些问题。 C.开发粤菜的预制菜难度高，因为粤菜的食材甄选和加工技艺都相对更复杂、要求更高。 D.为推动以“粤菜”为主要特色的预制菜品牌建设，政府应该制定相关产业的地方标准。 (3)下列对三则材料的内容和作用的分析，不正确的一项是( )(3分) A.材料一介绍了预制菜的概念、优点及存在的问题，进而引出当前的火热话题。 B.材料二展示了被调查者对预制菜的关注点，表明外观对消费者而言己不重要。 C.材料三预估了预制菜市场的发展前景，让我们认识到该市场的发展潜力巨大。 D.三则材料有观点有数据，描述了预制菜的现状，也展望了其前景，比较全面。 (4)广州市某粤菜餐饮企业计划开发预制菜品，请你根据三则材料的内容给出建议。(4分) (二)文学类文本阅读(17分) 13。(24-25七年级上·广东广州期末)阅读下面文字，完成问题。 乌兰牧骑的孩子（节选） 鲍尔吉•原野 ①为了追随乌兰牧骑文艺队到乡下为牧民服务，海兰花、巴根、江格尔姐弟三人瞒住父母，借走了舅 舅的毛驴，抄近路冒险进入沙漠。父亲宁布得知后，带上两个羊皮口袋、一件雨衣、一张床单和一件打狼用 的武器，骑上白马走进了沙漠。 ②宁布边走边观察沙漠上的脚印，见到了驴的蹄印，这说明孩子们是从这条路走过的。如果顺着这条 路走，肯定能相遇。宁布和马小跑起来，一直跑到了那片挡路的沙漠下面。 ③宁布看到这里有孩子们的足迹，他登上高坡，看到三个孩子在远远的地方躺着。宁布飞一样跨步跑 下去，没站稳，头朝下从沙漠项上笔直地滑下来，然后连滚带爬朝孩子们跑过去。 ④三个孩子一动不动躺着。宁布取下羊皮口袋，仰头含水喷在孩子们的脸上，待他们醒后又把酸奶灌 进他们嘴里。姐弟三个轮流捧着大羊皮口袋，简直像三天三夜没有喝过水的老牛一样咕噜咕噜地喝水。 试题第6页（共10页） ⑤爸爸问：“舅舅的毛驴乌日根呢？”海兰花用手指着东南方向说：“它跑了。”爸爸说：“毛驴找水去 了。”他们重新上路，走了很长时间才到达毛驴待的地方。 ⑥毛驴站在一座沙漠下面，爸爸说那个地方一定有水。他们走近，看到那儿有桌子大小一摊水，水上 面漂着马粪和驴粪，不能喝。爸爸在这摊水边上一尺远的地方掏坑，他掏了很大一个坑。爸爸说：“那些水 会慢慢流进这个坑里，经过沙子过滤，水会变得干净。”真是这样，水慢慢从边上渗过来，渗成了一小坑水。 爸爸让马先饮水，再让驴饮水，然后再把羊皮口袋装满了水。 ⑦他们开始往村子的方向走。两个弟弟骑马，海兰花骑毛驴。太阳继续喷火，爸爸把床单盖在两个弟 弟头上，把自己的衣服脱下来盖在海兰花头上。爸爸光着膀子，像一个油光光的红铜雕塑，牵着马往前走。 ⑧走着走着，爸爸说：“要下雨了。”海兰花抬头看，天上一丝云彩也没有，阳光强烈，哪有雨呢？就 在这时候，沙漠远处传来闷闷的雷声，很快白色的沙漠变成深灰色，黑云来到了他们头顶。 ⑨爸爸说：“你们快下马，把衣服脱掉。”说这话的时候，爸爸已经脱掉裤子，只剩下灰色的裤衩。他 帮助巴根和江格尔把衣裤脱掉。爸爸在沙子上嗖嗖挖了一个大坑，在坑里铺上雨衣。他说：“我们准备接雨 水吧。” ⑩黑云好像看到爸爸准备好了，立刻把雨点洒下来一一噼里啪啦，噼里啪啦，雨点大而密集。他们高 兴地站在雨水里，举起双臂迎接雨水。他们张大嘴，让雨水落在嘴里，哦哦哦地在嘴里洗漱，啪地吐出去。 滚烫的沙漠在雨水里变得清凉。 ①雨下着，爸爸把他们四人摊在沙漠上的衣服拎起来，用手把衣服里的水拧到铺着雨衣的大坑里，然 后再把衣服铺在沙漠上接雨水。就这样，衣服拧了两三遍，那个像大黑铁锅一样雨衣做的坑里的水已经满了， 天也晴了。沙漠上刚才还有雨滴跳来跳去，现在变得安静，好像是两个地方。沙漠变得非常干净，还有香味。 沙粒被雨水冲刷过后变得亮晶晶的。 ②爸爸说：“我们有一坑水了，不怕没水喝。先保证马和驴有水喝，这样它们才能带我们走出沙漠。如 果今天晚上走不出沙漠的话，这些水也够我们用了。”江格尔望着这个像大铁锅似的水洼说：“这个湖真好， 我可以下去洗个澡吗？”爸爸说：“不可以，这是饮用水，不能洗澡。” ③巴根突然喊：“有鱼呢！”这个雨衣的水坑里真的有两条小鱼在游。小鱼半透明，略微有一点驼黄色， 身体有火柴棍的一半那么长。它们透明到什么程度呢？连身上的鱼刺都可以看得清楚，头部还有很小很黑的 眼睛。它们的尾巴活泼地甩来甩去。 ④海兰花问：“鱼是从哪里来的呢？”爸爸说：“沙漠里要是下雨的话，马上就会有鱼，我也说不清鱼 是从哪儿来的。如果让我说，它们是从天上掉下来的鱼。”海兰花说：“太神奇了，我们喝水的时候要小心， 不要把鱼喝进肚子里。” ⑤海兰花又问：“今天晚上我们要住在这里吗？”爸爸说：“我们尽量走出沙漠，赶到白银花草原，他 们在等我们。但是人在荒野，要做好各种各样的准备。不能光想着好事，也要想着困难，今天晚上也有可能 住在这里。” ⑥突然，远处传来了叮咚叮咚的铃铛声。 ⑦爸爸跳起来说，“太好了，他们到了！” (有删改) 试题第7页（共10页） (1)下列对本文的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.本文开篇描写三个孩子晕在沙坡，最后救援到来，情节既有冒险又有惊喜，引人入胜。 B.父亲对跑走的毛驴毫不担心，知道它是去寻找水源，可见他对毛驴的习性非常了解。 C.孩子们冒险走进沙漠，被父亲找回后又表现出无知的言行，可见他们的鲁莽与怯弱。 D.沙漠下雨就马上会有鱼，但宁布也说不清来处，可见沙漠是个奇妙又有待了解之地。 (2)文中有不少的细节，体现了父亲对三个孩子的关爱，请找出一处并做简要分析。(4分) 成 卡 张 江 (3)请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子的表达效果。(6分) ①爸爸光着膀子，像一个油光光的红铜雕塑。（从描写手法的角度） 游 游 ②黑云好像看到爸爸准备好了，立刻把雨点洒下来。（从修辞手法的角度） ·: 些 ·: (4)读完文章，甲同学认为本文是为了展现蒙古族牧民在自然环境中的生活智慧，而乙同学认为是向我们 O 展示在独特自然环境里成长的乌兰牧骑孩子独特丰富的童年生活。你更认同哪一种看法？请结合本文内容谈 谈你的理由。（4分) 1 试题第8页（共10页） 第三部分 写作（共50分） 五、(1小题，50分) : 14。(24-25七年级上。广东广州。期末)阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，我们或许都拥有一些特别的收藏。或是一朵小红花、一张旧照片，或是一段小视频、一张小 卡片，又或是…这些小收藏，都承载着我们成长的足迹和珍贵的记忆。 经 请以《我珍爱的小收藏》为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外)；②500字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 00 : 试题第9页（共10页） 【附加题】(8分) 15。(24-25七年级上·广东广州。期末)班级举行了成长之路”专题阅读活动。请根据要求完成以下任 务。 (1)成长需要做出正确选择。请完成下列表格。(4分) 人 人生选择 人物成长 物 《琐记》中，他选择去南京求学。 鲁 从“探求真理的少年”成长为“唤 《藤野先生》中，他选择前往① 的医学专门学校。 迅 醒国民的斗士” 《藤野先生》中，他选择“弃医从文”。 第四回官封弼马心何足，名注齐天意未宁 嫌恶“② ”这个官衔太小，他选择反了天宫。 悟 第二十七回尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王 从“④ 的泼猴”成 空 被唐僧误会、驱逐，他选择拜别师父后再离开。 长为“稳重理性的行者” 第五十七回真行者落伽山诉苦，假猴王水帘洞誊文在打死草寇、被 唐僧赶走时，他选择向③ 求助。 (2)成长还需要老师的引领。请完成下列表格。(4分) 人物 其老师 影响 寿镜吾 他思想开明、严而不厉，带鲁迅读书、习字，在学业上引领鲁迅 鲁迅 藤野先生 他关爱学生、① 给鲁迅添改讲义，使鲁迅的心灵感受到了温暖。 ② 他传授悟空③ 筋斗云等神通，为悟空的取经之路奠定了坚实基础。 悟空 唐三藏 他在道德信念上潜移默化地影响悟空，促使悟空最终被封为④“ 试题第10页（共10页） ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级上学期语文期末真题重组卷01 考试时间120分钟，满分120分（另有附加题8分，总得分不超过120分） 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．（24-25七年级上·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ）（2分） A．差役/钦差大臣      长袍/含苞未放 B．应和/随声附和      纯粹/面容憔悴 C．提防/提心吊胆      嘹亮/眼花缭乱 D．雾霭/和蔼可亲      蜷伏/疲倦不堪 2．（24-25七年级上·广东广州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（   ）（2分） A．贮蓄      爱慕      气慨      取意成仁 B．分岐      云宵      沁凉      搜索枯肠 C．粗犷      枯躁      雕镂      玷轻怕重 D．慰勉      取决      豁朗      力不暇供 3．（24-25七年级上·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ）（2分） A．众人讨论时，平庸者总是随声附和，从不去思考别人的观点是否正确。 B．他的学习能力很强，总能在不同环境中见异思迁，随时调整学习方法。 C．对于自己的每一件雕塑作品，他都目空一切地追求每一个细节的完美。 D．中国高温超导磁悬浮列车，时速620公里贴地飞行，这真骇人听闻啊！ 4．（24-25七年级上·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（    ）（2分） A．为发展、传承、保护粤剧文化，广州市政府出台了多个专项扶持激励政策。 B．广州地铁十一号线的开通，有利于缓解城市交通压力，提升市民生活质量。 C．能否根治中学生沉迷网络的“顽症”，是保证青少年健康成长的首要任务。 D．青少年视力下降的重要原因可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯造成的。 5．（23-24七年级上·广东广州·期末）学以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。请你参加以“走进文学部落”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。（8分） （1）下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请你分辨两则材料内容的侧重点有什么不同。（2分） 材料一：文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，我就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。 材料二：文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就是在沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长的希望。 （2）你所在的班级要创立班刊，你是编辑部成员之一，请你为班刊拟一个文雅的名字，并写出拟名的理由。（3分） 班刊名称： 拟名理由： （3）同学们献计献策，为班刊设计了“班级新闻”“佳作欣赏”“好书推荐”等栏目。作为“班级新闻”栏目的编辑，你想跟班长小华约稿，你会怎么说呢？（3分） 二、（1小题，8分） 6．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ② ，山入潼关不解平。”（谭嗣同《潼关》） ③正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ④ ，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》） ⑤僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） ⑥ ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）下面是小语同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 秋风萧瑟，洪波涌起。 秋风飒飒，波涛汹涌。 曹操《观沧海》 ① ， 。 秋月高挂，倒映水中。 李白《峨眉山月歌》 ② ， 。 古人悲秋，诗人颂秋。 刘禹锡《秋词（其一）》 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （23-24七年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （节选自《聊斋志异》） 【乙】 华隆①好弋猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋③蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝委地。载归家，二日乃苏。隆未苏之际，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。 （节选自《太平广记》） 【注】①华隆：人名。②弋：射。③咋：咬。 7．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ）（2分） A．屠乃奔倚其下/二日乃苏 B．其一犬坐于前/畜一犬 C．华隆好弋猎/知之者不如好之者 D．隆闷绝委地/与人期行，相委而去 8．用现代汉语翻译选文中的划线句子。（4分） （1）意将隧入以攻其后也。 （2）家人怪其如此，因随犬往。 9．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．甲文中“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼抱有怜悯和希望。 B．甲文以议论结尾，点明了作者对狼的态度，嘲笑中包含了讽刺意味。 C．乙文写犬为了救华隆，奔走嗥吠，招来家人营救，表现了它的聪明。 D．选文中屠户对狼和华隆对犬的态度都随着情节的发展变化而变化。 10．同是有智慧的动物，狼被屠户杀死，犬被主人当成家人一样善待，两者不同的结局发人深省。你能否从它们身上汲取到一些做人的经验和教训？请结合两篇选文内容，谈一谈你的看法。（4分） 11．（23-24七年级上·广东广州·期末）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）“客路青山外，行舟绿水前”描绘了一幅怎样的画面？（2分） （2）“两岸阔”，有的版本为“两岸失”，你认为哪个更好？请结合诗句简要分析。（2分） 四、（8小题，30分） （一）非连续性文本阅读（13分） 12．（24-25七年级上·广东广州·期末）阅读以下材料，完成问题。 材料一 ①两三分钟轻松做出一道梅菜扣肉、水煮鱼已不是传奇，预制菜已将人人皆是大厨的神话变为现实。预制菜，也称即食食品，是在食品加工过程中已经部分或完全制成的食物。 ②随着生活水平稳步提高，为了节省时间成本、提高生活质量，不少消费者选择了预制菜。预制菜在一定程度上满足了人们快节奏生活的需求，普通家庭制作一道简单的家常菜，一般需要15分钟左右，制作复杂的菜品如红烧肉、滋补汤等，至少需要1个小时。而有了预制菜后，只需加热几分钟即可将菜肴端上餐桌。在很多领域，预制菜都是“刚需”，如航天员在空间站的食物、部队配发的自热食品以及远洋科考队的食物，都属于预制菜。 ③除了便捷，消费者选择预制菜还因为其种类多样，可以满足自己不同的味蕾要求，预制菜根据烹饪程度可分为四大类型，分别是即食型预制菜、即热型预制菜、即烹型预制菜和即配型预制菜。除了种类多样化，预制菜还能兼顾食材的季节性和地域的差异性。一些季节性产品可以通过预制菜加工的方式做成长期性产品，方便消费者购买；一些地方特产也能做成预制菜，让天南海北的消费者都可以品尝到地方美食，在一定程度上满足了消费者对口味、营养等方面的追求。 ④不过，有不少消费者吐槽预制菜存在重油重盐、添加剂过多、缺斤短两以及价格贵等问题。但他们最关心的还是食品安全问题，不少消费者表示购买预制菜遇到过质量问题，主要体现在菜品腐败变质、食材不新鲜、预制菜内含有异物、存在过期现象等。若长期食用，会不利于身体健康。也有消费者觉预制菜让“家”的味道没有了，传统的煎煮焖炸卤炖等烹煮方式的运用不仅仅是为了吃饭，还是为了与家人共享家庭的温暖，预制菜的出现减去了“麻烦”，也减少了家庭的温暖。 ⑤预制菜，该抵制还是该接受？这已经成为当前的火热话题之一。 （整理自中国新闻网） 材料二 预制菜市场在过去几年中取得了显著的发展，已经成为食品行业的一个重要组成部分。消费者对于预制菜的接受度正在逐渐提高，消费者的购买决策受到口味、营养、新鲜度等多方面因素的影响。一方面，消费者对于便捷、美味的需求推动了预制菜市场的发展；另一方面，随着健康意识的提高，消费者开始关注食品的营养和健康元素。 （整理自《消费者对预制菜的认知情况研究》） 材料三 ①相关数据显示，2022年我国预制菜市场规模达4196亿元，预计2026年预制菜市场规模将升至万亿元级别。2024年1月14日至16日，广州市政协十四届三次会议上，不少市政协委员也关注到了这片万亿级别的“蓝海”，纷纷支招做强做大预制菜产业。 ②市政协委员徐科飞提出，广州发展预制菜产业具有诸多优势，包括广州是华南地区的经济中心和物流中心，交通便捷，物流配套完善；还有市政府在推动市场化滏通、扶持大型商超和现代农业等方面制定了多个政策，为预制菜市场的发展提供了有力的政策支持；广州消费市场巨大、拥有成熟的现代农业生产能力、是国际美食之都……但徐科飞也认为，作为一个新兴产业，广州预制菜也面临着市场未能全面打开、三产融合不足、冷链物流配送成本较大、品牌影响力未发挥出来等问题。 ③“粤菜相对其他菜系，无论是甄选食材还是加工技艺都相对更复杂、要求更高，预制菜还原粤菜‘色、香、味、意、形、养’存在挑战性。”市政协委员刘继承建议加快制定预制菜食品安全检测、营养评价、包装、冷链仓储、物流运输等地方标准，推动以“粤菜”为主要特色的预制菜品牌建设和全产业链标准体系，形成具有湾区特色的广州预制菜产业标准体系。 （整理自《人民政协报》） （1）下列对材料的理解和判断，正确的一项是（    ）（3分） A．预制菜可即食，是在食品加工过程中已经完全制成的食物，使人人皆是大厨。 B．预制菜是刚需品，在一定程度上满足人们快节奏生活的需求，提高生活质量。 C．预制菜按照烹饪程度可分为四大类型，即即食型、即热型、即烹型和即配型。 D．预制菜虽减去了传统烹煮的麻烦，但也减少了家庭的温暖，我们应予以抵制。 （2）下列对材料的理解和判断，不正确的一项是（    ）（3分） A．2022年我国预制菜市场规模超4000亿元，2026年预制菜市场规模会升至万亿元级别。 B．广州发展预制菜产业在交通、政策、市场等方面具有诸多优势，但也面临着一些问题。 C．开发粤菜的预制菜难度高，因为粤菜的食材甄选和加工技艺都相对更复杂、要求更高。 D．为推动以“粤菜”为主要特色的预制菜品牌建设，政府应该制定相关产业的地方标准。 （3）下列对三则材料的内容和作用的分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．材料一介绍了预制菜的概念、优点及存在的问题，进而引出当前的火热话题。 B．材料二展示了被调查者对预制菜的关注点，表明外观对消费者而言已不重要。 C．材料三预估了预制菜市场的发展前景，让我们认识到该市场的发展潜力巨大。 D．三则材料有观点有数据，描述了预制菜的现状，也展望了其前景，比较全面。 （4）广州市某粤菜餐饮企业计划开发预制菜品，请你根据三则材料的内容给出建议。（4分） （二）文学类文本阅读（17分） 13．（24-25七年级上·广东广州·期末）阅读下面文字，完成问题。 乌兰牧骑的孩子（节选） 鲍尔吉•原野 ①为了追随乌兰牧骑文艺队到乡下为牧民服务，海兰花、巴根、江格尔姐弟三人瞒住父母，借走了舅舅的毛驴，抄近路冒险进入沙漠。父亲宁布得知后，带上两个羊皮口袋、一件雨衣、一张床单和一件打狼用的武器，骑上白马走进了沙漠。 ②宁布边走边观察沙漠上的脚印，见到了驴的蹄印，这说明孩子们是从这条路走过的。如果顺着这条路走，肯定能相遇。宁布和马小跑起来，一直跑到了那片挡路的沙漠下面。 ③宁布看到这里有孩子们的足迹，他登上高坡，看到三个孩子在远远的地方躺着。宁布飞一样跨步跑下去，没站稳，头朝下从沙漠顶上笔直地滑下来，然后连滚带爬朝孩子们跑过去。 ④三个孩子一动不动躺着。宁布取下羊皮口袋，仰头含水喷在孩子们的脸上，待他们醒后又把酸奶灌进他们嘴里。姐弟三个轮流捧着大羊皮口袋，简直像三天三夜没有喝过水的老牛一样咕噜咕噜地喝水。 ⑤爸爸问：“舅舅的毛驴乌日根呢？”海兰花用手指着东南方向说：“它跑了。”爸爸说：“毛驴找水去了。”他们重新上路，走了很长时间才到达毛驴待的地方。 ⑥毛驴站在一座沙漠下面，爸爸说那个地方一定有水。他们走近，看到那儿有桌子大小一摊水，水上面漂着马粪和驴粪，不能喝。爸爸在这摊水边上一尺远的地方掏坑，他掏了很大一个坑。爸爸说：“那些水会慢慢流进这个坑里，经过沙子过滤，水会变得干净。”真是这样，水慢慢从边上渗过来，渗成了一小坑水。爸爸让马先饮水，再让驴饮水，然后再把羊皮口袋装满了水。 ⑦他们开始往村子的方向走。两个弟弟骑马，海兰花骑毛驴。太阳继续喷火，爸爸把床单盖在两个弟弟头上，把自己的衣服脱下来盖在海兰花头上。爸爸光着膀子，像一个油光光的红铜雕塑，牵着马往前走。 ⑧走着走着，爸爸说：“要下雨了。”海兰花抬头看，天上一丝云彩也没有，阳光强烈，哪有雨呢？就在这时候，沙漠远处传来闷闷的雷声，很快白色的沙漠变成深灰色，黑云来到了他们头顶。 ⑨爸爸说：“你们快下马，把衣服脱掉。”说这话的时候，爸爸已经脱掉裤子，只剩下灰色的裤衩。他帮助巴根和江格尔把衣裤脱掉。爸爸在沙子上嗖嗖挖了一个大坑，在坑里铺上雨衣。他说：“我们准备接雨水吧。” ⑩黑云好像看到爸爸准备好了，立刻把雨点洒下来——噼里啪啦，噼里啪啦，雨点大而密集。他们高兴地站在雨水里，举起双臂迎接雨水。他们张大嘴，让雨水落在嘴里，哦哦哦地在嘴里洗漱，啪地吐出去。滚烫的沙漠在雨水里变得清凉。 ⑪雨下着，爸爸把他们四人摊在沙漠上的衣服拎起来，用手把衣服里的水拧到铺着雨衣的大坑里，然后再把衣服铺在沙漠上接雨水。就这样，衣服拧了两三遍，那个像大黑铁锅一样雨衣做的坑里的水已经满了，天也晴了。沙漠上刚才还有雨滴跳来跳去，现在变得安静，好像是两个地方。沙漠变得非常干净，还有香味。沙粒被雨水冲刷过后变得亮晶晶的。 ⑫爸爸说：“我们有一坑水了，不怕没水喝。先保证马和驴有水喝，这样它们才能带我们走出沙漠。如果今天晚上走不出沙漠的话，这些水也够我们用了。”江格尔望着这个像大铁锅似的水洼说：“这个湖真好，我可以下去洗个澡吗？”爸爸说：“不可以，这是饮用水，不能洗澡。” ⑬巴根突然喊：“有鱼呢！”这个雨衣的水坑里真的有两条小鱼在游。小鱼半透明，略微有一点驼黄色，身体有火柴棍的一半那么长。它们透明到什么程度呢？连身上的鱼刺都可以看得清楚，头部还有很小很黑的眼睛。它们的尾巴活泼地甩来甩去。 ⑭海兰花问：“鱼是从哪里来的呢？”爸爸说：“沙漠里要是下雨的话，马上就会有鱼，我也说不清鱼是从哪儿来的。如果让我说，它们是从天上掉下来的鱼。”海兰花说：“太神奇了，我们喝水的时候要小心，不要把鱼喝进肚子里。” ⑮海兰花又问：“今天晚上我们要住在这里吗？”爸爸说：“我们尽量走出沙漠，赶到白银花草原，他们在等我们。但是人在荒野，要做好各种各样的准备。不能光想着好事，也要想着困难，今天晚上也有可能住在这里。” ⑯突然，远处传来了叮咚叮咚的铃铛声。 ⑰爸爸跳起来说，“太好了，他们到了！” （有删改） （1）下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．本文开篇描写三个孩子晕在沙坡，最后救援到来，情节既有冒险又有惊喜，引人入胜。 B．父亲对跑走的毛驴毫不担心，知道它是去寻找水源，可见他对毛驴的习性非常了解。 C．孩子们冒险走进沙漠，被父亲找回后又表现出无知的言行，可见他们的鲁莽与怯弱。 D．沙漠下雨就马上会有鱼，但宁布也说不清来处，可见沙漠是个奇妙又有待了解之地。 （2）文中有不少的细节，体现了父亲对三个孩子的关爱，请找出一处并做简要分析。（4分） （3）请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子的表达效果。（6分） ①爸爸光着膀子，像一个油光光的红铜雕塑。（从描写手法的角度） ②黑云好像看到爸爸准备好了，立刻把雨点洒下来。（从修辞手法的角度） （4）读完文章，甲同学认为本文是为了展现蒙古族牧民在自然环境中的生活智慧，而乙同学认为是向我们展示在独特自然环境里成长的乌兰牧骑孩子独特丰富的童年生活。你更认同哪一种看法？请结合本文内容谈谈你的理由。（4分） 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 14．（24-25七年级上·广东广州·期末）阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，我们或许都拥有一些特别的收藏。或是一朵小红花、一张旧照片，或是一段小视频、一张小卡片，又或是……这些小收藏，都承载着我们成长的足迹和珍贵的记忆。 请以《我珍爱的小收藏》为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②500字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【附加题】（8分） 15．（24-25七年级上·广东广州·期末）班级举行了“成长之路”专题阅读活动。请根据要求完成以下任务。 （1）成长需要做出正确选择。请完成下列表格。（4分） 人物 人生选择 人物成长 鲁迅 《琐记》中，他选择去南京求学。 从“探求真理的少年”成长为“唤醒国民的斗士” 《藤野先生》中，他选择前往① 的医学专门学校。 《藤野先生》中，他选择“弃医从文”。 悟空 第四回 官封弼马心何足，名注齐天意未宁 嫌恶“② ”这个官衔太小，他选择反了天宫。 从“④ 的泼猴”成长为“稳重理性的行者” 第二十七回 尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王 被唐僧误会、驱逐，他选择拜别师父后再离开。 第五十七回 真行者落伽山诉苦，假猴王水帘洞誊文在打死草寇、被唐僧赶走时，他选择向③ 求助。 （2）成长还需要老师的引领。请完成下列表格。（4分） 人物 其老师 影响 鲁迅 寿镜吾 他思想开明、严而不厉，带鲁迅读书、习字，在学业上引领鲁迅 藤野先生 他关爱学生、① ，给鲁迅添改讲义，使鲁迅的心灵感受到了温暖。 悟空 ② 他传授悟空③ 、筋斗云等神通，为悟空的取经之路奠定了坚实基础。 唐三藏 他在道德信念上潜移默化地影响悟空，促使悟空最终被封为④“ ”。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级上学期语文期末真题重组卷01 考试时间120分钟，满分120分（另有附加题8分，总得分不超过120分） 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．（24-25七年级上·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ）（2分） A．差役/钦差大臣      长袍/含苞未放 B．应和/随声附和      纯粹/面容憔悴 C．提防/提心吊胆      嘹亮/眼花缭乱 D．雾霭/和蔼可亲      蜷伏/疲倦不堪 【答案】B 【解析】本题考查多音字。A.chāi/chāi，páo/bāo；B.hè/hè，cuì/cuì；C.dī/tí，liáo/liáo；D.ǎi/ǎi，quán/juàn。故选B。 2．（24-25七年级上·广东广州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（   ）（2分） A．贮蓄      爱慕      气慨      取意成仁 B．分岐      云宵      沁凉      搜索枯肠 C．粗犷      枯躁      雕镂      玷轻怕重 D．慰勉      取决      豁朗      力不暇供 【答案】D 【解析】本题考查汉字字形。A.气慨——气概，取意成仁——取义成仁；B.分岐——分歧，云宵——云霄；C.枯躁——枯燥，玷轻怕重——拈轻怕重；故选D。 3．（24-25七年级上·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ）（2分） A．众人讨论时，平庸者总是随声附和，从不去思考别人的观点是否正确。 B．他的学习能力很强，总能在不同环境中见异思迁，随时调整学习方法。 C．对于自己的每一件雕塑作品，他都目空一切地追求每一个细节的完美。 D．中国高温超导磁悬浮列车，时速620公里贴地飞行，这真骇人听闻啊！ 【答案】A 【解析】本题考查成语运用。A.随声附和：指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。该词用在此处，生动地描绘出平庸者在众人讨论时，盲目跟从他人观点，不去思考其正确性的状态，使用恰当；B.见异思迁：指看见另一个事物就想改变原来的主意，是贬义词，常用来形容人意志不坚定，喜爱不专一。句中表达的是他能根据不同环境灵活调整学习方法，这是一种积极的应变能力，用“见异思迁”来形容不恰当，可改为“随机应变”；C.目空一切：形容高傲自大，什么都瞧不起。是贬义词，用在此处形容他对雕塑作品细节追求完美，感情色彩不符，可改为“一丝不苟”；D.骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕，多指社会上发生的坏事。中国高温超导磁悬浮列车时速 620 公里贴地飞行是一项了不起的成就，并非坏事，用“骇人听闻”不恰当，可改为“令人惊叹”；故选A。 4．（24-25七年级上·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（    ）（2分） A．为发展、传承、保护粤剧文化，广州市政府出台了多个专项扶持激励政策。 B．广州地铁十一号线的开通，有利于缓解城市交通压力，提升市民生活质量。 C．能否根治中学生沉迷网络的“顽症”，是保证青少年健康成长的首要任务。 D．青少年视力下降的重要原因可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯造成的。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析及修改。A.语序不当，应先“保护”，再“传承”，最后“发展”； C.两面对一面，可删去“能否”，或在“青少年”后加上“能否”；D.句式杂糅，可删去“造成的”，或删去“的重要原因”；故选B。 5．（23-24七年级上·广东广州·期末）学以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。请你参加以“走进文学部落”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。（8分） （1）下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请你分辨两则材料内容的侧重点有什么不同。（2分） 材料一：文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，我就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。 材料二：文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就是在沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长的希望。 （2）你所在的班级要创立班刊，你是编辑部成员之一，请你为班刊拟一个文雅的名字，并写出拟名的理由。（3分） 班刊名称： 拟名理由： （3）同学们献计献策，为班刊设计了“班级新闻”“佳作欣赏”“好书推荐”等栏目。作为“班级新闻”栏目的编辑，你想跟班长小华约稿，你会怎么说呢？（3分） 【答案】（1）材料一突出了文学的美丽；材料二突出了文学给人以无穷的精神享受。 （2）示例：班刊名称：芳草园。 拟名理由：芳草萋萋，有美好的寓意。期待每位同学都充满青春活力，元气满满 （3）示例：小华，你是咱们班的班长，最了解班级的动态。班刊中“班级新闻”这一栏目需要你的支持，期待你的稿件！ 【解析】（1）本题考查学生分析材料的能力。从材料一中“文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物”“它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美”可知，材料一突出了文学的美丽；从材料二中“文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受”“如果把文学比作海”“如果把文学比作阳光”可知，材料二突出了文学给人以无穷的精神享受。 （2）本题考查名称的能力。班刊名称首先要紧扣活动主题“文学部落”，其次要文雅，要有文学气质，可以运用比喻等修辞手法，可以选用中外诗词中的名句或词语。 示例：①班刊名称：生如夏花 ②拟名理由：泰戈尔有诗云：“生如夏花之灿烂”，班刊将成为同学们展示才华和青春风采的舞台。 （3）本题考查学生语言表达的能力。约稿时，一要紧扣班刊栏目的主题，如班级新闻是要关注班级动态，佳作欣赏是推荐优秀的文学作品，好书推荐是推荐适合学生的文学名著等；二要态度要诚恳，语言要得体，开头有称呼，内容上要表达约稿的诚意，如使用“期待”“诚恳”等词。 示例：小华，你是咱们班的班长，最了解我们班级的动态，我们的班刊中的“班级新闻”栏目需要你的支持，诚恳邀请你的投稿，期待你的稿件！ 二、（1小题，8分） 6．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ① ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ② ，山入潼关不解平。”（谭嗣同《潼关》） ③正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ④ ，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》） ⑤僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） ⑥ ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）下面是小语同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 秋风萧瑟，洪波涌起。 秋风飒飒，波涛汹涌。 曹操《观沧海》 ① ， 。 秋月高挂，倒映水中。 李白《峨眉山月歌》 ② ， 。 古人悲秋，诗人颂秋。 刘禹锡《秋词（其一）》 【答案】淫慢则不能励精 河流大野犹嫌束 落花时节又逢君 学而不思则罔 尚思为国戍轮台 回乐烽前沙似雪 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：淫、慢、励、嫌、罔、戍、烽、寂寥。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） （23-24七年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （节选自《聊斋志异》） 【乙】 华隆①好弋猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋③蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝委地。载归家，二日乃苏。隆未苏之际，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。 （节选自《太平广记》） 【注】①华隆：人名。②弋：射。③咋：咬。 7．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ）（2分） A．屠乃奔倚其下/二日乃苏 B．其一犬坐于前/畜一犬 C．华隆好弋猎/知之者不如好之者 D．隆闷绝委地/与人期行，相委而去 8．用现代汉语翻译选文中的划线句子。（4分） （1）意将隧入以攻其后也。 （2）家人怪其如此，因随犬往。 9．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．甲文中“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼抱有怜悯和希望。 B．甲文以议论结尾，点明了作者对狼的态度，嘲笑中包含了讽刺意味。 C．乙文写犬为了救华隆，奔走嗥吠，招来家人营救，表现了它的聪明。 D．选文中屠户对狼和华隆对犬的态度都随着情节的发展变化而变化。 10．同是有智慧的动物，狼被屠户杀死，犬被主人当成家人一样善待，两者不同的结局发人深省。你能否从它们身上汲取到一些做人的经验和教训？请结合两篇选文内容，谈一谈你的看法。（4分） 【答案】 7．C 8．（1）它打算从通道进入来攻击屠户的后面。 （2）家人对他的这种行为感到奇怪，于是跟着狗去了。 9．A 10．示例：首先，狼虽然狡猾，但最终因为缺乏真正的智慧和对环境的准确判断而失败。这告诉我们，真正的智慧不仅仅是小聪明或诡计，而是需要结合对环境的深刻理解和长远规划的能力。其次，犬对主人的忠诚和勇敢行为赢得了主人的善待，这说明忠诚和勇敢是值得尊重的品质。在做人方面，我们应该追求真正的智慧，而不是仅仅依赖小聪明；同时，我们也应该培养忠诚和勇敢的品质，这样才能赢得他人的尊重和信任。 【导语】这篇阅读文章通过讲述狼和犬在不同情境中的表现，展示了动物的智慧和人对待它们的态度变化。甲文中的狼以假寐诱敌，展现了其狡黠，却最终被屠户反杀，体现了作者对狼伎俩的讽刺。乙文中的犬忠诚尽责，及时呼救主人，最终感动主人获得家人般的待遇。这两个故事形成了鲜明的对比，启示人们：智慧如若用于恶行，即便聪明也难逃厄运，而忠诚善良则能赢得信任与珍惜。这篇文章提醒人们在生活中选择诚实和真诚的待人之道。 7．本题考查一词多义。A.于是，就/才；B.像狗一样/狗；C.意思都是“喜欢”；D.倒下/舍弃；故选C。 8．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）意，意图，打算；隧，名词作状语，从通道；以，来。（2）怪，对……感到奇怪；因，于是，就。 9．本题考查文言文内容的理解。A.“屠惧”“投以骨”表现屠户对狼的恐惧，“复投之”表现屠户对狼仍抱有希望，希望狼停下来不要再追赶他。本项“甲文中‘投以骨’和‘复投之’表现了屠户对狼抱有怜悯和希望”有误；故选A。 10．本题考查文言文内容的理解。此题要求学生结合两篇选文内容，从狼和犬的不同结局中思考和总结做人的经验和教训。学生可以从忠诚、智慧、策略等方面进行思考，提出自己的观点。比如甲文“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，狼得寸进尺，不满足于屠户的投喂，最终被屠户识破诡计而毙命。这警示人们，在生活中不可过度贪婪，妄图不劳而获，更不能耍阴谋诡计算计他人，否则会自食恶果。乙文“犬遂咋蛇死焉”“犬彷徨嗥吠，往复路间”，犬拼死护主且懂得寻求他人帮助，正因如此才被主人善待。这告诉人们，做人要忠诚正直，在他人有难时应伸出援手，以真心和善良对待身边之人，才能收获他人的尊重与爱护，在社会中建立良好的人际关系，获得他人的认可与回报。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：狼贪婪狡黠，妄图以欺骗手段获取猎物，最终被屠户识破而毙命，警示人们不可贪婪无度、狡诈阴险，否则必遭失败。犬忠诚护主，危难之际舍身相救并积极求助，这种忠诚勇敢令人动容，启示人们应秉持忠诚善良之心，以真心待人，方能收获他人真心相待，在群体中获得尊重与认可，构建和谐美好的人际关系。 参考译文： 【甲】 一个屠夫傍晚回家，担子中的肉已经卖完了，只剩下骨头。路上遇见两只狼，紧跟着他走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠夫又把骨头扔给它，后得到骨头的那只狼停下了，可是先前那只狼又跟上来了。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。 屠夫非常困窘急迫，担心前后受到狼的攻击。他看见田野里有个麦场，场主人在麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。屠夫于是跑过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。狼不敢上前，瞪眼朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死了。屠夫刚要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去来攻击屠夫的背后。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从后面砍断了狼的大腿，也把这只狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。 【乙】 华隆喜欢射猎。养了一只狗，名叫“的尾”，每次出门都让它跟随自己。华隆后来到了江边，被一条大蛇缠住了全身。狗于是咬死了蛇。而华隆晕倒在地，毫无知觉了。狗来回在路中间徘徊，大声吼叫，家里人对狗这样的行为感到奇怪，于是跟着狗前往（江边）。华隆晕倒在地，不省人事。家人把他用车子载回家，两天后才苏醒过来。在华隆还没苏醒的这段时间里，狗始终不吃东西。从这以后，（华隆）对它倍加爱护珍惜，就像对待亲人一样。 11．（23-24七年级上·广东广州·期末）阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）“客路青山外，行舟绿水前”描绘了一幅怎样的画面？（2分） （2）“两岸阔”，有的版本为“两岸失”，你认为哪个更好？请结合诗句简要分析。（2分） 【答案】（1）描绘了弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前行走的景象，这是一幅色彩亮丽的江中行船的画面。 （2）示例①：我认为“两岸阔”的版本更好。因为“两岸阔”的“阔”是宽阔、开阔之意，“阔”描写出了大地回春，冰雪消融，春潮把江面变得邈远无际，两岸显得格外宽阔的景象（或“阔”字直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受）。 示例②：我认为“两岸失”的版本更好。“两岸失”的“失”是消失之意，“失”写出了大地回春，冰雪消融，春潮把江面变得邈远无际，看不见两岸踪影的宽阔景象（或“失”字描绘出江岸因春潮高涨而与水面平齐，似乎消失的感受）。 【导语】王湾的《次北固山下》描绘了一幅旅途中的自然景色。青山绿水间，行舟顺风而行，海日初升，江水暖意渐至，彰显岁月更迭。诗人以自然景物映衬思乡之情，通过“乡书何处达，归雁洛阳边”表达远归之心，意境悠远。 【解析】（1）本题考查描绘诗歌画面。“客路青山外，行舟绿水前”，意思是郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。首先，“客路青山外”一句，通过“客路”二字，点明了诗人此刻正身处异乡，踏上了一条远离家乡的路途。而“青山外”则进一步将这条路途延伸向了遥远而朦胧的远方，给人以无限的遐想空间。这里的“青山”不仅是指实体的山峰，更象征着诗人心中那份对家乡的深深眷恋和不舍。  接着，“行舟绿水前”一句，则将画面从静谧的山路转向了流动的江水。诗人此刻正乘坐着一叶扁舟，在碧绿的江水上悠然前行。这里的“绿水”与前面的“青山”形成了鲜明的色彩对比，使得整个画面更加生动而富有层次感。同时，“行舟”二字也暗示了诗人此刻正身处旅途之中，不断前行，寻找着属于自己的归宿。 综上所述，这两句诗描绘了一幅弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前悠然行走的景象。这是一幅色彩亮丽、层次分明的江中行船画面，既展现了诗人旅途的艰辛与孤独，又表达了他对家乡的深深眷恋和不舍。据此作答即可。 （2）本题考查诗句赏析。开放性题目，答案不唯一。明确观点，结合诗文内容表述理由。只要言之有理，具体分析出“失”或“阔”的表达效果即可。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，意思是潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，帆顺着风端直高挂。 示例一：我认为“两岸阔”的版本更好。“潮平两岸阔”，春潮上涨，江水与两岸齐平，江面更显得开阔。“阔”不仅是江面变得辽阔，更是诗人乘船于江上，视野开阔的主观感受，“阔”与“悬”对应，体现行船在开阔的江水上，春风吹拂，船帆高挂，船行驶的平稳而轻快。 示例二：我认为“两岸失”的版本更好。“失”字它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象，写出了春水上涨之高、水量之大。 四、（8小题，30分） （一）非连续性文本阅读（13分） 12．（24-25七年级上·广东广州·期末）阅读以下材料，完成问题。 材料一 ①两三分钟轻松做出一道梅菜扣肉、水煮鱼已不是传奇，预制菜已将人人皆是大厨的神话变为现实。预制菜，也称即食食品，是在食品加工过程中已经部分或完全制成的食物。 ②随着生活水平稳步提高，为了节省时间成本、提高生活质量，不少消费者选择了预制菜。预制菜在一定程度上满足了人们快节奏生活的需求，普通家庭制作一道简单的家常菜，一般需要15分钟左右，制作复杂的菜品如红烧肉、滋补汤等，至少需要1个小时。而有了预制菜后，只需加热几分钟即可将菜肴端上餐桌。在很多领域，预制菜都是“刚需”，如航天员在空间站的食物、部队配发的自热食品以及远洋科考队的食物，都属于预制菜。 ③除了便捷，消费者选择预制菜还因为其种类多样，可以满足自己不同的味蕾要求，预制菜根据烹饪程度可分为四大类型，分别是即食型预制菜、即热型预制菜、即烹型预制菜和即配型预制菜。除了种类多样化，预制菜还能兼顾食材的季节性和地域的差异性。一些季节性产品可以通过预制菜加工的方式做成长期性产品，方便消费者购买；一些地方特产也能做成预制菜，让天南海北的消费者都可以品尝到地方美食，在一定程度上满足了消费者对口味、营养等方面的追求。 ④不过，有不少消费者吐槽预制菜存在重油重盐、添加剂过多、缺斤短两以及价格贵等问题。但他们最关心的还是食品安全问题，不少消费者表示购买预制菜遇到过质量问题，主要体现在菜品腐败变质、食材不新鲜、预制菜内含有异物、存在过期现象等。若长期食用，会不利于身体健康。也有消费者觉预制菜让“家”的味道没有了，传统的煎煮焖炸卤炖等烹煮方式的运用不仅仅是为了吃饭，还是为了与家人共享家庭的温暖，预制菜的出现减去了“麻烦”，也减少了家庭的温暖。 ⑤预制菜，该抵制还是该接受？这已经成为当前的火热话题之一。 （整理自中国新闻网） 材料二 预制菜市场在过去几年中取得了显著的发展，已经成为食品行业的一个重要组成部分。消费者对于预制菜的接受度正在逐渐提高，消费者的购买决策受到口味、营养、新鲜度等多方面因素的影响。一方面，消费者对于便捷、美味的需求推动了预制菜市场的发展；另一方面，随着健康意识的提高，消费者开始关注食品的营养和健康元素。 （整理自《消费者对预制菜的认知情况研究》） 材料三 ①相关数据显示，2022年我国预制菜市场规模达4196亿元，预计2026年预制菜市场规模将升至万亿元级别。2024年1月14日至16日，广州市政协十四届三次会议上，不少市政协委员也关注到了这片万亿级别的“蓝海”，纷纷支招做强做大预制菜产业。 ②市政协委员徐科飞提出，广州发展预制菜产业具有诸多优势，包括广州是华南地区的经济中心和物流中心，交通便捷，物流配套完善；还有市政府在推动市场化滏通、扶持大型商超和现代农业等方面制定了多个政策，为预制菜市场的发展提供了有力的政策支持；广州消费市场巨大、拥有成熟的现代农业生产能力、是国际美食之都……但徐科飞也认为，作为一个新兴产业，广州预制菜也面临着市场未能全面打开、三产融合不足、冷链物流配送成本较大、品牌影响力未发挥出来等问题。 ③“粤菜相对其他菜系，无论是甄选食材还是加工技艺都相对更复杂、要求更高，预制菜还原粤菜‘色、香、味、意、形、养’存在挑战性。”市政协委员刘继承建议加快制定预制菜食品安全检测、营养评价、包装、冷链仓储、物流运输等地方标准，推动以“粤菜”为主要特色的预制菜品牌建设和全产业链标准体系，形成具有湾区特色的广州预制菜产业标准体系。 （整理自《人民政协报》） （1）下列对材料的理解和判断，正确的一项是（    ）（3分） A．预制菜可即食，是在食品加工过程中已经完全制成的食物，使人人皆是大厨。 B．预制菜是刚需品，在一定程度上满足人们快节奏生活的需求，提高生活质量。 C．预制菜按照烹饪程度可分为四大类型，即即食型、即热型、即烹型和即配型。 D．预制菜虽减去了传统烹煮的麻烦，但也减少了家庭的温暖，我们应予以抵制。 （2）下列对材料的理解和判断，不正确的一项是（    ）（3分） A．2022年我国预制菜市场规模超4000亿元，2026年预制菜市场规模会升至万亿元级别。 B．广州发展预制菜产业在交通、政策、市场等方面具有诸多优势，但也面临着一些问题。 C．开发粤菜的预制菜难度高，因为粤菜的食材甄选和加工技艺都相对更复杂、要求更高。 D．为推动以“粤菜”为主要特色的预制菜品牌建设，政府应该制定相关产业的地方标准。 （3）下列对三则材料的内容和作用的分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．材料一介绍了预制菜的概念、优点及存在的问题，进而引出当前的火热话题。 B．材料二展示了被调查者对预制菜的关注点，表明外观对消费者而言已不重要。 C．材料三预估了预制菜市场的发展前景，让我们认识到该市场的发展潜力巨大。 D．三则材料有观点有数据，描述了预制菜的现状，也展望了其前景，比较全面。 （4）广州市某粤菜餐饮企业计划开发预制菜品，请你根据三则材料的内容给出建议。（4分） 【答案】（1）C （2）A （3）B （4）建议：①注重菜品的口味和营养，满足消费者对美食的追求；②确保食品安全，严格把控食材新鲜度，减少添加剂使用，保证菜品质量；③考虑家庭氛围，可以在预制菜的设计上加入一些需要简单加工或装配的环节，增加家庭互动；④利用广州的交通、政策和市场优势，降低物流成本，扩大品牌影响力；⑤紧跟政府政策，积极参与制定预制菜相关地方标准，确保产品符合规范；⑥充分发挥粤菜特色，注重食材甄选和加工技艺，还原粤菜“色、香、味、意、形、养”。 【导语】这篇文章从多个角度探讨了预制菜的现状及其市场前景。材料一详细列举了预制菜的便利性、种类丰富及带来的问题，如食品安全和家庭温暖的缺失，构成了对这一话题的背景介绍。材料二通过调查数据揭示消费者对预制菜的关注因素，表明其发展潜力。材料三则从宏观视角讨论市场趋势，重点分析广州作为预制菜发展中心的优势及挑战。这三则材料结合提供对预制菜行业的全面洞察，揭示出其快速成长中的各种挑战和机遇。 【解析】（1）本题考查理解材料内容。A.有误，根据材料一第①段“预制菜，也称即食食品，是在食品加工过程中已经部分或完全制成的食物”可知，预制菜是在食品加工过程中“已经部分或完全”制成的食物，而非“已经完全”制成的食物，选项表述过于绝对，错误； B.有误，根据材料一第②段“在很多领域，预制菜都是刚需”可知，预制菜在“很多领域”是刚需，并非在所有情况下都是刚需品，选项扩大了范围，错误；D.有误，材料一第④段只是提到了预制菜可能减少家庭的温暖，但并未提出应予以抵制，选项中的“我们应予以抵制”是主观臆断，错误。 故选C。 （2）本题考查理解与辨析材料内容。A.有误，根据材料三第①段“2022年我国预制菜市场 规模达4196亿元，预计2026年预制菜市场规模将升 至万亿元级别”可知，2026年预制菜市场规模是“预计”将升至万亿元级别，并非确定会升至万亿元级别，选项表述过于绝对，错误。 故选A。 （3） 本题考查理解与辨析材料内容。B.有误，结合材料二图表“被调查者对预制菜的关注点和关注度”可知，外表占比29.96%，选项中的“表明外观对消费者而言已不重要”表述错误。故选B。 （4）本题考查理解与概括。根据材料一第③段“消费者选择预制菜还因为其种类多样，可以满足自己不同的味蕾要求”“预制菜还 能兼顾食材的季节性和地域的差异性”以及材料二“消费者对于便捷、美味的需求推动了预制菜市场的发展；另一方面，随着健康意识的提高，消费者开始关注食品的营养和健康元素”可知，广州市某粤 菜餐饮企业在开发预制菜品时，应注重菜品的口味和营养，满足消费者对美食的追求；根据材料一第④段“但他们最关心的还是食品安全问题，不少消费者表示 购买预制菜遇到过质量问题，主要体现在菜品腐败 变质、食材不新鲜、预制菜内含有异物、存在过期现象等”可知，企业在开发预制菜品时，应确保食品安全，严格把控食材新鲜度，减少添加剂使用，保证菜品质量；根据材料一第④段“也有消费者觉预制菜 让‘家’的味道没有了，传统的煎煮焖炸卤炖等烹煮方 式的运用不仅仅是为了吃饭，还是为了与家人共享家庭的温暖，预制菜的出现减去了‘麻烦’，也减少了家庭的温暖”可知，企业在开发预制菜品时，可以考虑家庭氛围，在预制菜的设计上加入一些需要简单加工或装配的环节，增加家庭互动；根据材料三第②段“广州发展预制菜产业具有诸多优势，包括广州是华南 地区的经济中心和物流中心，交通便捷，物流配套完善……广州消费市场巨大、拥有成熟的现代农业生产能力”可知，企业可以利用广州的交通、政策和市场优势，降低物流成本，扩大品牌影响力；根据材料三第③段“市政协委员刘继承建议加快制定预制泵食品安全检测、营养评价、包装、冷链仓储、物流运输 等地方标准”可知，企业应紧跟政府政策，积极参与制定预制菜相关地方标准，确保产品符合规范；根 据材料三第③段“粤菜相对其他菜系无论是甄选食材还是加工技艺都相对更复杂、要求更高”可知，企业应充分发挥粤菜特色，注重食材甄选和加工技艺，还原粤菜“色、香、味、意、形、养”。 （二）文学类文本阅读（17分） 13．（24-25七年级上·广东广州·期末）阅读下面文字，完成问题。 乌兰牧骑的孩子（节选） 鲍尔吉•原野 ①为了追随乌兰牧骑文艺队到乡下为牧民服务，海兰花、巴根、江格尔姐弟三人瞒住父母，借走了舅舅的毛驴，抄近路冒险进入沙漠。父亲宁布得知后，带上两个羊皮口袋、一件雨衣、一张床单和一件打狼用的武器，骑上白马走进了沙漠。 ②宁布边走边观察沙漠上的脚印，见到了驴的蹄印，这说明孩子们是从这条路走过的。如果顺着这条路走，肯定能相遇。宁布和马小跑起来，一直跑到了那片挡路的沙漠下面。 ③宁布看到这里有孩子们的足迹，他登上高坡，看到三个孩子在远远的地方躺着。宁布飞一样跨步跑下去，没站稳，头朝下从沙漠顶上笔直地滑下来，然后连滚带爬朝孩子们跑过去。 ④三个孩子一动不动躺着。宁布取下羊皮口袋，仰头含水喷在孩子们的脸上，待他们醒后又把酸奶灌进他们嘴里。姐弟三个轮流捧着大羊皮口袋，简直像三天三夜没有喝过水的老牛一样咕噜咕噜地喝水。 ⑤爸爸问：“舅舅的毛驴乌日根呢？”海兰花用手指着东南方向说：“它跑了。”爸爸说：“毛驴找水去了。”他们重新上路，走了很长时间才到达毛驴待的地方。 ⑥毛驴站在一座沙漠下面，爸爸说那个地方一定有水。他们走近，看到那儿有桌子大小一摊水，水上面漂着马粪和驴粪，不能喝。爸爸在这摊水边上一尺远的地方掏坑，他掏了很大一个坑。爸爸说：“那些水会慢慢流进这个坑里，经过沙子过滤，水会变得干净。”真是这样，水慢慢从边上渗过来，渗成了一小坑水。爸爸让马先饮水，再让驴饮水，然后再把羊皮口袋装满了水。 ⑦他们开始往村子的方向走。两个弟弟骑马，海兰花骑毛驴。太阳继续喷火，爸爸把床单盖在两个弟弟头上，把自己的衣服脱下来盖在海兰花头上。爸爸光着膀子，像一个油光光的红铜雕塑，牵着马往前走。 ⑧走着走着，爸爸说：“要下雨了。”海兰花抬头看，天上一丝云彩也没有，阳光强烈，哪有雨呢？就在这时候，沙漠远处传来闷闷的雷声，很快白色的沙漠变成深灰色，黑云来到了他们头顶。 ⑨爸爸说：“你们快下马，把衣服脱掉。”说这话的时候，爸爸已经脱掉裤子，只剩下灰色的裤衩。他帮助巴根和江格尔把衣裤脱掉。爸爸在沙子上嗖嗖挖了一个大坑，在坑里铺上雨衣。他说：“我们准备接雨水吧。” ⑩黑云好像看到爸爸准备好了，立刻把雨点洒下来——噼里啪啦，噼里啪啦，雨点大而密集。他们高兴地站在雨水里，举起双臂迎接雨水。他们张大嘴，让雨水落在嘴里，哦哦哦地在嘴里洗漱，啪地吐出去。滚烫的沙漠在雨水里变得清凉。 ⑪雨下着，爸爸把他们四人摊在沙漠上的衣服拎起来，用手把衣服里的水拧到铺着雨衣的大坑里，然后再把衣服铺在沙漠上接雨水。就这样，衣服拧了两三遍，那个像大黑铁锅一样雨衣做的坑里的水已经满了，天也晴了。沙漠上刚才还有雨滴跳来跳去，现在变得安静，好像是两个地方。沙漠变得非常干净，还有香味。沙粒被雨水冲刷过后变得亮晶晶的。 ⑫爸爸说：“我们有一坑水了，不怕没水喝。先保证马和驴有水喝，这样它们才能带我们走出沙漠。如果今天晚上走不出沙漠的话，这些水也够我们用了。”江格尔望着这个像大铁锅似的水洼说：“这个湖真好，我可以下去洗个澡吗？”爸爸说：“不可以，这是饮用水，不能洗澡。” ⑬巴根突然喊：“有鱼呢！”这个雨衣的水坑里真的有两条小鱼在游。小鱼半透明，略微有一点驼黄色，身体有火柴棍的一半那么长。它们透明到什么程度呢？连身上的鱼刺都可以看得清楚，头部还有很小很黑的眼睛。它们的尾巴活泼地甩来甩去。 ⑭海兰花问：“鱼是从哪里来的呢？”爸爸说：“沙漠里要是下雨的话，马上就会有鱼，我也说不清鱼是从哪儿来的。如果让我说，它们是从天上掉下来的鱼。”海兰花说：“太神奇了，我们喝水的时候要小心，不要把鱼喝进肚子里。” ⑮海兰花又问：“今天晚上我们要住在这里吗？”爸爸说：“我们尽量走出沙漠，赶到白银花草原，他们在等我们。但是人在荒野，要做好各种各样的准备。不能光想着好事，也要想着困难，今天晚上也有可能住在这里。” ⑯突然，远处传来了叮咚叮咚的铃铛声。 ⑰爸爸跳起来说，“太好了，他们到了！” （有删改） （1）下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．本文开篇描写三个孩子晕在沙坡，最后救援到来，情节既有冒险又有惊喜，引人入胜。 B．父亲对跑走的毛驴毫不担心，知道它是去寻找水源，可见他对毛驴的习性非常了解。 C．孩子们冒险走进沙漠，被父亲找回后又表现出无知的言行，可见他们的鲁莽与怯弱。 D．沙漠下雨就马上会有鱼，但宁布也说不清来处，可见沙漠是个奇妙又有待了解之地。 （2）文中有不少的细节，体现了父亲对三个孩子的关爱，请找出一处并做简要分析。（4分） （3）请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子的表达效果。（6分） ①爸爸光着膀子，像一个油光光的红铜雕塑。（从描写手法的角度） ②黑云好像看到爸爸准备好了，立刻把雨点洒下来。（从修辞手法的角度） （4）读完文章，甲同学认为本文是为了展现蒙古族牧民在自然环境中的生活智慧，而乙同学认为是向我们展示在独特自然环境里成长的乌兰牧骑孩子独特丰富的童年生活。你更认同哪一种看法？请结合本文内容谈谈你的理由。（4分） 【答案】（1）C （2）示例：“爸爸让马先饮水，再让驴饮水，然后再把羊皮口袋装满了水。”父亲深知在沙漠中，马和驴是他们走出沙漠的重要依靠，先保证牲畜有水喝，确保它们有体力，这也是间接保障孩子们能安全走出沙漠，体现了父亲对孩子们的关爱。 （3）①运用外貌描写，将光着膀子的父亲比作油光光的红铜雕塑，形象地写出了父亲在烈日下的坚韧，突出父亲为了保护孩子，不惧炎热，展现出父亲的坚毅和对孩子的无私奉献。 ②运用拟人的修辞手法，把黑云当作人来写，“看到”“洒下来”赋予黑云人的动作和情感，生动形象地写出了黑云在父亲准备好接雨水后，迅速降下大雨的情景，充满了趣味性，同时也表现出沙漠天气的变幻莫测。 （4）示例：我更认同甲同学的看法。文中父亲在沙漠中展现出诸多生活智慧。如看到毛驴在一处，便判断此地有水，还通过在脏水旁挖坑过滤得到干净的饮用水；看到天气变化，能预知下雨，并迅速准备好接雨水；对于沙漠下雨出现鱼的现象，虽不知原因，但能引导孩子正确看待等。这些都体现了蒙古族牧民在自然环境中的生活智慧，所以本文旨在展现这一点。 【导语】《乌兰牧骑的孩子（节选）》通过描写三个孩子在沙漠中冒险、父亲紧急营救的故事，展现了蒙古族牧民在艰苦的自然环境中展现出的智慧与从容。文中对父亲寻找水源、接雨水等情节的细致刻画，表现了父亲的冷静、机智以及对孩子们深沉的爱。这些细节描写使故事生动感人，同时，通过孩子们的冒险经历，展现了生活在这种环境中的人的坚韧与乐观，也反映了乌兰牧骑孩子们独特的成长经历和丰富的童年生活。 【解析】（1）本题考查内容理解和辨析。C.有误，文中孩子们瞒着父母进入沙漠，确实表现出了他们的冒险精神和对乌兰牧骑文艺队的热爱。而在被父亲找回后，他们的言行如喝水、好奇鱼的来历等，更多地是表现出了孩子的天真和好奇心，并不能说明他们鲁莽与怯弱；故选C。 （2）本题考查内容理解。首先，要仔细阅读题目，明确题目要求找出文中体现父亲对三个孩子关爱的一处细节，并进行简要分析。接着，需要通读全文，特别是关注与父亲和孩子们互动相关的部分，寻找那些能够体现父亲关爱孩子的细节。最后对所选细节进行深入分析，指出其是如何体现父亲对孩子的关爱的。分析时可以结合上下文，理解父亲的行为、言语或态度背后的意图和考虑。开放性试题，答案不唯一。 如⑦段“他们开始往村子的方向走。两个弟弟骑马，海兰花骑毛驴。太阳继续喷火，爸爸把床单盖在两个弟弟头上，把自己的衣服脱下来盖在海兰花头上”中“爸爸把床单盖在两个弟弟头上，把自己的衣服脱下来盖在海兰花头上”这一细节，父亲用自己的衣服为孩子们遮阳，体现了他在极端环境下对孩子们无微不至的照顾。 示例：“爸爸把床单盖在两个弟弟头上，把自己的衣服脱下来盖在海兰花头上”这一细节体现了父亲在沙漠烈日下对孩子们的细心呵护。他用自己的衣物为孩子们遮阳，防止他们被烈日灼伤，这种无私的付出和关爱令人感动。 （3）本题考查句子赏析。 ① 从描写手法的角度：“爸爸光着膀子，像一个油光光的红铜雕塑。”这句话运用了外貌描写的手法，将光着膀子的父亲比作油光光的红铜雕塑。这样的比喻不仅形象地描绘了父亲在烈日下暴晒后的皮肤状态，更深刻地传达了父亲为了保护孩子，不惜自己暴露在酷热之中的坚韧与牺牲。红铜雕塑的意象，既突出了父亲皮肤的色泽和质感，又强调了他在极端环境下的坚毅和对孩子的无私奉献。这种描写手法使得父亲的形象更加鲜明，情感更加饱满。 ② 从修辞手法的角度：“黑云好像看到爸爸准备好了，立刻把雨点洒下来。”这句话运用了拟人的修辞手法，将黑云赋予了人的动作和情感。通过“看到”和“洒下来”这两个动词，黑云被描绘成了一个有意识的实体，它仿佛能够感知到父亲的准备，并立即作出反应，降下大雨。这样的描写不仅生动有趣，充满了想象力，而且巧妙地表现了沙漠天气的变幻莫测和父亲对天气的敏锐判断。同时，这种拟人化的修辞手法也增强了文章的文学性和感染力，使读者能够更加深入地感受到沙漠中的紧张氛围和父亲与孩子们面对自然的勇气与智慧。 （4）本题考查内容理解和主旨把握。首先，需要明确自己的立场，是认同甲同学的观点，即文章主要展现蒙古族牧民在自然环境中的生活智慧，还是认同乙同学的观点，即文章主要展示在独特自然环境里成长的乌兰牧骑孩子独特丰富的童年生活。 如果认同甲同学的观点：分析文章中父亲和孩子们在沙漠中寻找水源、利用沙漠中的自然现象（如雨水）等情节，这些情节体现了蒙古族牧民对自然环境的深刻理解和巧妙利用。指出文章通过这些情节展示了蒙古族牧民在艰苦环境中生存和发展的智慧，如父亲知道沙漠下有水、懂得如何过滤脏水、如何利用雨水等。 如果认同乙同学的观点：分析文章中孩子们瞒着父母追随乌兰牧骑文艺队、在沙漠中冒险、与父亲一起克服困难等情节，这些情节反映了乌兰牧骑孩子在独特自然环境中的成长经历。指出文章通过这些情节展示了孩子们在艰苦环境中的勇敢、坚韧和乐观精神，以及他们与父亲之间的深厚亲情和相互扶持。 无论选择哪种观点，都需要结合文章的主旨进行阐述。文章的主旨可能是通过展现蒙古族牧民的生活智慧来弘扬民族精神和文化传统，也可能是通过讲述乌兰牧骑孩子的童年生活来传递勇敢、坚韧和乐观的生活态度。在明确观点、分析文章内容和结合文章主旨的基础上，组织语言进行表述。表述时要条理清晰、逻辑严密、语言准确生动。 示例一：我认同甲同学的观点，认为本文主要是为了展现蒙古族牧民在自然环境中的生活智慧。文章中父亲和孩子们在沙漠中寻找水源、利用雨水等情节生动地体现了蒙古族牧民对自然环境的深刻理解和巧妙利用。这些情节不仅展示了蒙古族牧民在艰苦环境中生存和发展的智慧，也弘扬了民族精神和文化传统。通过这篇文章，我们可以更加深入地了解蒙古族牧民的生活方式和文化传统。 示例二：我认同乙同学的观点，认为本文主要是为了向我们展示在独特自然环境里成长的乌兰牧骑孩子独特丰富的童年生活。文章中孩子们瞒着父母追随乌兰牧骑文艺队、在沙漠中冒险、与父亲一起克服困难等情节生动地反映了乌兰牧骑孩子在独特自然环境中的成长经历。这些情节不仅展示了孩子们在艰苦环境中的勇敢、坚韧和乐观精神，也传递了亲情和相互扶持的重要性。通过这篇文章，我们可以更加深入地了解乌兰牧骑孩子的童年生活和成长历程。 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 14．（24-25七年级上·广东广州·期末）阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，我们或许都拥有一些特别的收藏。或是一朵小红花、一张旧照片，或是一段小视频、一张小卡片，又或是……这些小收藏，都承载着我们成长的足迹和珍贵的记忆。 请以《我珍爱的小收藏》为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②500字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【答案】例文： 我珍爱的小收藏   在我的书桌抽屉里，有一个不太显眼的铁盒，里面放着一个非常特别的小收藏——一枚我小时候的旧纽扣。每当心情烦躁或者遇上困难的时候，我都会打开这个铁盒，静静地注视着它，它仿佛有一种神奇的力量，总能让我沉下心来，平静面对生活的波澜。   这枚纽扣是我小学一年级时妈妈帮我缝在新毛衣上的。当时，天真的我并不懂得什么是珍贵，只觉得那款纽扣闪闪发亮，就很喜欢。然而，在一次体育课上，纽扣不慎掉落，我感到很失落。那天放学回家，妈妈安慰我，并且让我们一起寻找，这段母子共同努力的小经历成了我们之间一段温馨的记忆。最终，我们找到了那枚纽扣，妈妈帮我把它妥帖地缝回到毛衣上。时光荏苒，这件毛衣虽早已不再适合穿，但那枚纽扣却被我小心翼翼地收藏在了那个铁盒子里。   现在，每当我看到这枚纽扣，心里都会泛起无限的怀念。白色的纽扣虽然已经有些褪色，但每一道划痕、每一块斑点，都记录着我成长的点滴。而钮扣回到毛衣上后所经历的细节，仿佛一帧帧老电影，传递着那份久远的温暖和童年的天真。   我的生活和学业并非一帆风顺，在面对诸多挑战时，这枚旧纽扣总能带给我前行的勇气。它仿佛在无声地告知我：正如小时候那次纽扣脱落后我们坚持不懈寻找到了它一样，现在只要不气馁，坚持到底，许多困难也都会迎刃而解。它让我明白，即使在最失意的时刻，也要保持积极的生活态度。   岁月匆匆，许多东西在时间的流逝中逐渐被遗忘消失，但这枚小小的纽扣却一直陪伴着我，成为我心中永恒的珍藏。它不仅是我童年的记忆，更是我勇敢成长的见证。我珍爱它，因为它是我心灵的一部分，是我不断成长的动力源泉。 【解析】本题考查命题作文。 审题立意：本次以“我珍爱的小收藏”为题写作文。“我”是第一人称，也是本文的写作主体；“珍爱”体现“我”对这些“小收藏”的态度是非常喜爱，非常重视它们；“小收藏”指的是成长中收到的一些小礼物，它或是一朵小红花、一张旧照片，或是一段小视频、一张小卡片……“我”之所以珍视这些“小收藏”，是因为它们承载着“我们”成长的足迹和珍贵的记忆，通过叙写“我”珍爱的小收藏来表现“我”对友谊的珍视，对美好往事的珍视。 选材构思：文章可写成记叙文，写作前要确定写作对象，“我”珍爱的小收藏是什么？“我”为什么珍爱它？此处为重点写作的内容，要叙写小收藏背后有哪些故事？这与“我”的成长有什么关系？成长中“我”们有许多珍爱的小收藏，如“一朵小红花”，它是“我”第一次鼓起勇气参与班上的活动的奖品，它见证“我”勇敢突破自我。如一段小视频，它收录了“我”成长里与家人相处的温馨时光，它是“我”成长里温暖的回忆。又或一张旧相片，它记载了“我”与朋友一起嬉戏的美好场面，它记载“我”与同学美好的友谊……要通过具体叙事来体现“我”对小收藏的珍视之情。叙事详略要得当，运用恰当的抒情议论句来深化中心。 【附加题】（8分） 15．（24-25七年级上·广东广州·期末）班级举行了“成长之路”专题阅读活动。请根据要求完成以下任务。 （1）成长需要做出正确选择。请完成下列表格。（4分） 人物 人生选择 人物成长 鲁迅 《琐记》中，他选择去南京求学。 从“探求真理的少年”成长为“唤醒国民的斗士” 《藤野先生》中，他选择前往① 的医学专门学校。 《藤野先生》中，他选择“弃医从文”。 悟空 第四回 官封弼马心何足，名注齐天意未宁 嫌恶“② ”这个官衔太小，他选择反了天宫。 从“④ 的泼猴”成长为“稳重理性的行者” 第二十七回 尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王 被唐僧误会、驱逐，他选择拜别师父后再离开。 第五十七回 真行者落伽山诉苦，假猴王水帘洞誊文在打死草寇、被唐僧赶走时，他选择向③ 求助。 （2）成长还需要老师的引领。请完成下列表格。（4分） 人物 其老师 影响 鲁迅 寿镜吾 他思想开明、严而不厉，带鲁迅读书、习字，在学业上引领鲁迅 藤野先生 他关爱学生、① ，给鲁迅添改讲义，使鲁迅的心灵感受到了温暖。 悟空 ② 他传授悟空③ 、筋斗云等神通，为悟空的取经之路奠定了坚实基础。 唐三藏 他在道德信念上潜移默化地影响悟空，促使悟空最终被封为④“ ”。 【答案】（1）仙台 弼马温 叛逆不羁 观音菩萨 （2）治学严谨 菩提祖师 七十二变 斗战胜佛 【解析】（1）本题考查名著识记。 ①《藤野先生》中，鲁迅先生写到“到第二学年的终结，我便去找藤野先生，告诉他我将不学医学，并且出开这仙台”。离开仙台的原因有很多。一是因为日本学生怀疑藤野先生向作者泄露了题目，他们根本看不起中国人。二是因为看电影时，鲁迅看到中国人为俄国人作侦探被日本人抓获要枪毙时，围观的也是一群中国人，日本学生拍掌欢呼，对中国人民大肆污蔑。鲁迅的民族自尊心受到了极大的伤害，同时感到中国人思想的麻木，想要弃医从文，从思想上拯救中国人。 ②结合提示“第四回 官封弼马心何足”可知是“弼马温”这个官衔。孙悟空学艺归来后，因闹龙宫、闹地府被告上天庭。太白金星向玉帝求情将他招安，玉帝封他为“弼马温”，让他管理马厩。 ③ 《西游记》第五十七回，真行者落伽山诉苦，假猴王水帘洞誊文。孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。 ④孙悟空因嫌弃“弼马温”这个官衔太小，他选择反了天宫。可见他叛逆不羁。他由急躁、任性、冲动、以自我为中心到重师徒之情、控制自己情绪，到最后能反思自我主动寻求帮助，理性地处理问题，由此可见，孙悟空实现了由猴性到人性的成长，从任性冲动到能理性地处理问题，做事三思而后行，更加成熟稳重。 （2）本题考查名著人物。 ①《藤野先生》是中国现代文学奠基人鲁迅于1926年在厦门大学时创作的回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了对藤野严九郎先生的深切怀念之情。文中热烈赞颂了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神以及治学严谨的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊，同时也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。 ②③孙悟空从东胜神洲漂洋过海，耗费十几年来到西牛贺洲拜须菩提祖师为师，祖师给他取了名字，让他在山里学习了七年的洒扫应对进退周旋之节，以及言语礼貌经纶之道，而后在夜里传授孙悟空长生妙法，为了让孙悟空躲避三灾利害，祖师又传授他七十二变和筋斗云。孙悟空学成之后在师兄面前卖弄精神，祖师批评并警告孙悟空后将他赶走。 ④孙悟空跟随唐玄奘历经九九八十一难取得真经后，如来佛祖封他为“斗战胜佛”。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $