第四单元 地球和地表（期末专项训练）五年级科学上学期（青岛版）

第四单元 地球和地表（期末专项训练） 参考答案（含解析） 1． 地壳 震动 能量 详解：当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈的震动，释放出长期积累的巨大的能量，从而形成地震，地震是地球上极具破坏力的自然灾害之一。 2．减慢 详解：流水的力量很大，不仅会侵蚀地表，还会搬运泥土和沙石。流水的这些作用不断改变着地表，形成了千变万化的地形景观。流水从大河上游携带了大量沙石，当流到河道变宽或拐弯的地方时，水流速度减慢，泥沙沉积，逐渐形成沙洲。 3．大 详解：影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在模拟实验中，用相同雨量和植被下，用喷壶向斜坡上的土壤喷水，发现坡度越大，水流速度越快，侵蚀越严重。 4．沉积 详解：沉积作用是指被运动介质搬运的物质到达适宜的场所后，由于条件发生改变而发生沉淀、堆积的过程的作用。三角洲平原地貌主要是由沉积作用形成的。 5．岩浆岩 详解：岩浆岩又称火成岩，由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固形成，常见的还有玄武岩、浮石等。 6．地幔 详解：地球内部从外到内分为三层，地壳（最薄，由岩石组成，类似鸡蛋壳）、地幔（岩浆发源地，厚度约2900千米，类似鸡蛋蛋白）、地核（高温高压，厚度约3400千米，类似鸡蛋蛋黄）。 7． × 详解：火山是地球内部岩浆喷发形成的自然现象，岩浆通过地壳的裂缝或薄弱处喷出地表。这种现象在陆地和海洋中都会发生，例如海底火山和火山岛的形成。题目说法错误。 8． × 详解：流水对地表的改变主要通过侵蚀和搬运作用实现，这些过程在自然条件下通常是缓慢且长期的，例如河流形成峡谷需要数百年甚至更久。题目中的描述短时且剧烈不准确，因为流水改变地貌的典型方式是渐进式，而短时剧烈变化多由暴雨或洪水等极端事件引起，并非普遍情况。 9． × 详解：风能通过物理风化作用使岩石破碎成沙和土，并借助风力搬运这些碎屑到远方。例如，在沙漠环境中，大风持续吹蚀岩石表面，导致岩石崩解为细小颗粒，这些颗粒随后被风力携带并沉积形成沙丘。因此，题目的说法与风的作用原理不符。 10． × 详解：地球结构模型分为地核、地幔和地壳三层，地壳是最外层。熟鸡蛋的结构中，蛋壳位于最外部，蛋白位于蛋黄和蛋壳之间。类比时，蛋壳对应地壳，蛋白对应地幔。因此，蛋白相当于地壳的说法错误。 11． √ 详解：河流在入海口处流速减慢，携带的泥沙会逐渐沉积，形成平原。黄河携带大量泥沙，在入海口沉积堆积，形成三角洲平原，因此该说法正确。 12． × 详解：地球的内部结构分为三层：最中心是地核，中间是地幔，最外面是地壳。其中地壳主要由岩石组成，是地球最外表的一层，而地幔位于地壳之下，不是地球最外面的一层。 13． √ 详解：风蚀作用是沙漠地貌形成的关键因素。风力携带沙粒不断磨蚀岩石，岩石下部因沙粒冲击更频繁或岩性较软，侵蚀速度更快，逐渐形成上大下小的蘑菇状结构，因此石蘑菇主要由风力作用造成。 14． √ 详解：火山喷发释放的岩浆、火山灰等物质会覆盖地面，导致城市和乡村被掩埋，同时喷发产生的有害气体会污染空气，对人类和环境造成严重危害。题目所述内容符合火山喷发的实际影响，因此正确。 15．× 详解：雨水侵蚀土地的程度与降雨强度、持续时间及地表状况有关。大雨因冲击力强，侵蚀明显；小雨虽冲击力弱，但长时间或地表植被少时，仍会逐渐带走土壤颗粒，造成侵蚀。因此无论雨量大小，都可能对土地产生不利影响。题目说法错误。 16．× 详解：地震时电梯可能因断电或结构损坏而停止运行，导致人员被困。正确做法是就近躲避在坚固物体旁，护住头部，待震动停止后从楼梯撤离。乘坐电梯会增加危险，因此题目说法错误。 17．B 详解：海浪的侵蚀作用会使岩石表面逐渐破碎、脱落。题目中描述海浪不断拍打岩石，长期作用会导致岩石被磨损和变小。因此，岩石会被侵蚀得越来越小。故选B。 18．A 详解：沙丘是风搬运和堆积沙子形成的典型地貌，沙漠中风力强劲，沙子被吹动并堆积成丘状结构。题干中沙漠环境与沙丘特征直接对应风的作用，而水在沙漠中作用微弱，火山活动与沙丘形成无关。因此，这是风的作用。故选A。 19．B 详解：黄土高原的沟壑主要是流水侵蚀作用形成的，雨水和河流冲刷地表导致沟壑发育。风力侵蚀主要参与黄土堆积，板块运动影响地壳整体变动，与沟壑形成无关。故选B。 20．B 详解：在自然界中，水的运动如海浪会冲刷海岸，将贝壳等物质破碎并搬运到沙滩上形成碎屑。题目描述海边沙滩出现贝壳碎屑，这主要是由海水持续的侵蚀和沉积作用造成的。因此，这是水作用的结果。故选B。 21．B 详解：地球引力是地球对所有物体的吸引力，无论物体在地面还是空中。飞机在天空中飞行时，作为地球周围的物体，始终受到地球引力的作用，其飞行依靠机翼产生的升力来部分抵消引力。故选B。 22．C 详解：地球内部由外向内分为地壳、地幔和地核三层，深度增加导致温度逐渐升高。地核处于最深处，平均温度最高。故选C。 23．D 详解：模拟火山喷发实验的实验材料有土豆泥、铁盒子、番茄酱、铁架台、酒精灯等；其中，土豆泥模拟火山、番茄酱模拟岩浆，酒精灯加热模拟地壳深处的高温状态。故选D。 24．C 详解：地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。其中地核最厚，故选C。 25．D 详解：A．地震在海底发生时可引发巨大海浪，形成海啸。 B．地震震动可能导致山体岩石或土壤松动滑落，形成山体滑坡。 C．地震可能破坏水坝或堤防，或由海啸引发水体泛滥，导致洪水。 D．沙尘暴主要由强风和干燥地表沙尘引起，与地震无直接关联。 故选D。 26．A 详解：地震主要由地壳板块运动引起。题目中毛巾模拟岩层，挤压模拟板块挤压，褶皱模拟地壳变形形成褶皱山脉。选项A直接对应此过程，B涉及地幔岩浆活动、C涉及地核热量、D涉及地表土壤，均与实验无关。故选A。 27． 详解：外部力量：来自地球外部，如风力、流水、冰川等的作用。 风蚀蘑菇的形成：是风力侵蚀的结果，属于外部力量。 河流下游形成冲积平原：是流水沉积的结果，属于外部力量。 内部力量：来自地球内部，如地壳运动、火山、地震等。 火山喷发形成火山岩地貌：是火山活动的结果，属于内部力量。 地震导致地面裂缝：是 地壳运动（地震）的结果，属于内部力量。 28．(1) 地壳 岩浆 (2)玻璃管内的超轻黏土被缓慢顶起 (3)C (4)不利：摧毁建筑、污染空气；有利：带来肥沃火山灰、形成矿产 详解：（1）实验是通过“模拟法”还原火山结构： 陶泥裹住锥形瓶，模拟的是地壳（地壳是地球表面的岩石圈层，包裹着地球内部的岩浆，对应陶泥包裹瓶内的番茄酱）；番茄酱质地黏稠、受热后易流动且有压力，模拟的是火山内部的岩浆（岩浆是地球内部高温熔融的物质，对应受热后会涌动的番茄酱）。 （2）加热锥形瓶时，瓶内番茄酱受热膨胀、压力逐渐增大，会出现“玻璃管内的超轻黏土被缓慢顶起”的现象——这是因为瓶内压力上升，推动番茄酱向玻璃管移动，进而顶起黏土，预示着“火山”即将喷发（类似自然中岩浆上升挤压地壳的过程）。 （3）自然中火山喷发的核心原因是地球内部的高温高压： A．火山喷发是地球内部能量释放，与太阳照射无关； B．地壳上升是板块运动的结果，但不是火山喷发的直接原因； C．地球内部的高温使岩石熔融成岩浆，高压推动岩浆向地壳薄弱处（如板块交界处）移动，最终从裂缝喷涌而出，形成火山喷发。 故选C。 （4）火山喷发的影响分为不利影响和有利影响： 不利影响：喷发的岩浆、火山灰会摧毁周边建筑、农田；火山灰扩散会污染空气、影响航空运输；还可能引发地震、泥石流等次生灾害，威胁人类生命财产安全。 有利影响：火山灰富含矿物质，能使土壤变得肥沃（利于农业种植）；火山活动会形成温泉、矿产资源（如硫磺）；部分火山地貌还会成为旅游资源（如火山公园）。 29． 醋和红墨水 红色泡沫状物质 铝箔 岩浆 地壳薄弱地带 岩浆岩 火山 分析：地壳越往深处温度越高，压力越大。岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。火山爆发时，会从火山口喷涌出炽热的岩浆，这些喷涌而出的岩浆来自地球的地幔。 详解：在实验中，醋和小苏打会发生化学反应产生气体，加入红墨水是为了便于观察，所以倒入的是醋和红墨水的混合物。反应产生的气体和液体混合形成红色泡沫状物质从瓶口喷出，模拟火山喷发的岩浆。铝箔包裹在瓶子周围，模拟火山的外形，喷射物沿着铝箔流下。 岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。岩浆喷出地面就形成了火山，岩浆在上升过程中冷却凝固会形成岩浆岩。 答案第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 地球和地表（期末专项训练） 五年级科学上学期（青岛版） 第一部分：知识回归 第12课 地球引力 1.熟透的苹果会落向地面，潺潺的溪水会流向低处…… 2.地球不需要接触物体就可以对物体施加力，这种力就是地球引力。 3.在地球引力的作用下，居住在地球上各个地方的人都不会感到自己头朝下。人们把站立时头顶的方向叫上，把脚底的方向叫下。 第13课 地球内部有什么 1.根据火山喷发现象，我们推测地球内部有岩浆。 2.科学家曾利用挖掘或钻探的方式深入地下探索。从地面到地心约6370千米，而现在最先进的钻探机钻探的深度最大也不超过20千米。 3.科学家还利用监测到的地震波、磁力等对地球内部的情况进行了推测认为地球由外到内依次分为地壳、地幔、地核三个圈层。 4.地壳由坚硬的岩石组成，厚度从5千米到70千米不等，海洋部分薄，陆地部分厚。地幔厚约 2870千米，温度为 1000℃~3000℃。地核是地球的核心部分，半径约为 3470 千米，温度约为 4700℃。 5.我从书上了解到，地球的结构和鸡蛋的差不多。 6.科学家利用监测到的地震波、磁力等对地球内部的情况进行了推测，认为地球由外到内依次分为地壳、地幔、地核三个圈层。 7.岩浆冷凝固结形成的岩石叫岩浆岩，花岗岩、玄武岩都属于岩浆岩。沉积岩是在常温常压条件下，由风化作用、生物作用等产生的物质，经过搬运、沉积、成岩等作用形成的岩石，砂岩、页岩都属于沉积岩。变质岩是岩石在环境条件改变的影响下发生结构、构造和矿物组成的改变而形成的一类新的岩石，大理岩是石灰岩和白云岩等岩石的变质岩。 8.地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。第14课 地震 1.地震是一种自然现象。强烈的地震会造成山崩地裂、房倒屋塌，给人们的生命和财产带来严重损害。 2.1976年7月28日凌晨3时42分，河北省唐山市的地下传来类似打雷的轰鸣声,大地突然剧烈摇晃,地震爆发了。这次地震共造成约24.2万人死亡。 3.2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生强烈地震，全国许多地区有明显震感。这次地震造成了严重的生命和财产损失。 4.2010年4月14日，青海省玉树藏族自治州玉树市发生6次地震，最高震级 7.1 级。 5.地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表会引起地表的震动，这就是地震。 6.地震发生时，人若处在低楼层，应迅速跑至室外开阔地带躲避。 7.如果被困暂时不能脱险，要保存好体力，不要盲目求救。 8.崩塌就是陡坡上的岩块或土体突然脱离母体崩落、滚动或堆积在坡脚(或沟谷)等现象。崩塌经常会造成行车事故和人员伤亡。滑就是斜坡上的岩块或土体整体顺坡向下滑动的现象。大规模的滑坡会摧毁、掩埋村庄。泥石流就是在山区沟谷中暴发的含有大量泥沙、石块的特殊洪流，所到之处房屋变废墟，桥梁被冲毁…… 9.遭遇崩塌、滑坡、泥石流时，应选择与崩塌、滑坡、泥石流运动方向垂直的方向逃离危险区，绝不能顺着其运动的方向逃生。 第15课 划伤、擦伤怎么办 1.手背不小心被划了个小口子，先清理伤口，再贴上创可贴。 2.创可贴是一种常用的外科用药，具有止血、护创等作用。使用创可贴应注意:一是伤口不千净时不能贴;二是伤口较大、出血较多时不能贴;三是伤口已经感染、化脓时不能贴;四是贴的时间不能超过24 小时;五是若被液体浸入，须清理创口后更换创可贴。 3.拨打 120 急救电话注意事项: 拨打急救电话时要保持镇定，告诉接线人员详细地址，以减少救护人员路上花费的时间;要说清患者的年龄、性别、主要症状等，特别是呼吸是否困难、意识是否清楚，以便让医护人员提前有所准备;在此期间如果没有特殊情况，最好不要反复拨打电话，确保电话畅通;可派人到与急救人员约定的地点等待，接应救护车并为急救人员指路。 第16课 火山喷发 1.火山喷发是一种自然现象。火山喷发时，岩浆喷涌而出，大地发出巨大的声响等。 2.圣·海伦斯火山在 1980年喷发前，山顶布满积雪，美丽的景色吸引了众多旅游者。 1980年5月18日的早晨，圣·海伦斯火山受地震影响突然喷发。火山的喷发掀掉了 400 米高的山峰，喷出的火山灰和岩浆使周围的度假村、木材场和居民住宅遭到破坏。 3.地壳越往深处温度越高，压力越大。地壳运动破坏了地下的平衡时，岩浆受到挤压，向上运动，遇到薄弱的地壳就会喷出地表，形成火山。 第17课 地表的变化 1.如今的黄土高原黄土裸露，沟壑纵横，水土流失严重 2.水在地表流动的过程中塑造着地表形态。 3.青藏高原是世界上海拔最高的高原，号称“世界屋脊”。科学家在青藏高原发现了一些远古时代的海洋生物的化石。 4.人类活动对地表的改变也有很大的影响，如采矿可能会造成地表塌陷。修建水坝、围湖造田、乱砍滥伐等都会对地表造成影响。 第二部分：提升训练 一、填空题 1．当 深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈 ，释放出长期积累的巨大 。 2．流水从大河上游携带了大量沙石，当流到河道变宽或拐弯的地方时，水流速度 （填“减慢”或“加快”），泥沙沉积，逐渐形成沙洲。 3．在模拟实验中，用喷壶向斜坡上的土壤喷水，发现坡度越 （大/小），水流速度越快，侵蚀越严重。 4．三角洲平原地貌主要是由 作用形成的。 5．由岩浆冷却凝固形成的岩石叫做 ，花岗岩就是典型的代表。 6．地球内部从外到内依次分为地壳、 和地核三个圈层。 二、判断题 7．火山只存在陆地上，海洋里没有火山。( ) 8．流水对地表样貌的改变通常是短时且剧烈的。( ) 9．大风的力量不能把大块岩石破碎后形成细小的沙、土搬运到远方。( ) 10．如果把熟鸡蛋作为地球结构的模型，那么蛋白相当于地壳。( ) 11．黄河入海口处的平原是河流沉积作用形成的。( ) 12．地幔是地球最外面的一层，它主要是由岩石组成的。( ) 13．沙漠地区的“石蘑菇”主要是因为风力的作用而形成的。( ) 14．火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村，污染空气，给人类带来巨大灾难。( ) 15．只有大雨才会侵蚀土地，小雨对土地没有任何不利影响。( ) 16．地震发生时，若我们处在高楼，应立即乘坐电梯下楼。( ) 三、选择题 17．小明在海边看到海浪不断拍打岸边的岩石，长此以往岩石会（    ）。 A．越来越大 B．被侵蚀得越来越小 C．没有变化 18．小明在沙漠中看到很多沙丘，这是（    ）作用形成的。 A．风 B．水 C．火山 19．我国黄土高原的沟壑是（    ）形成的。 A．风力侵蚀 B．流水侵蚀 C．板块运动 20．小明在海边看到沙滩上有很多贝壳碎屑，这是（    ）作用的结果。 A．风 B．水 C．地震 21．天空中飞行的飞机（   ）地球引力。 A．没受到 B．受到 C．有时受到 22．地球内部圈层中平均温度最高的是（   ）。 A．地壳 B．地幔 C．地核 23．为探究火山喷发成因，小新进行模拟火山喷发实验（见下图），番茄酱模拟的是（   ）。 A．岩石圈 B．火山灰 C．地壳 D．岩浆 24．科学家利用地震波来探测地球内部的结构，根据探测结果，把地球内部分为三个圈层，其中最厚的是（   ）。 A．地壳 B．地幔 C．地核 D．地面 25．科学课上老师强调：“地震是严重的自然灾害，除了地震本身造成的破坏，还可能引发其他次生灾害。”下列选项中，不属于地震可能引发的次生灾害的是（   ）。 A．海啸 B．山体滑坡 C．洪水 D．沙尘暴 26．模拟地震成因实验时，用毛巾模拟岩层，用力挤压毛巾两边，毛巾会出现褶皱，这模拟的是（   ）。 A．地壳板块挤压形成褶皱山 B．地幔运动产生岩浆 C．地核温度升高 D．土壤层的变化 四、连线题 27．将改变地表的力量与对应的实例连接起来。                          风蚀蘑菇的形成 外部力量                火山喷发形成火山岩地貌 内部力量                地震导致地面裂缝                          河流下游形成冲积平原 五、实验题 28．科学兴趣小组对火山喷发的成因充满好奇，于是他们设计了如下实验： Ⅰ．在锥形瓶中装入适量的番茄酱，用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口； Ⅱ．用陶泥裹住锥形瓶，在玻璃管上放一小块超轻黏土； Ⅲ．把锥形瓶放到三脚架上，用酒精灯加热，观察发生的现象。 请分析并回答问题： (1)该实验中，用陶泥裹住锥形瓶模拟 ，用到的番茄酱模拟火山内部的 。 (2)用酒精灯加热锥形瓶底部，一段时间后，小组成员们先后看到了不同的现象。你认为哪些现象预示着“火山”将要喷发？（写一点即可） 。 (3)通过观察实验现象，你认为自然界中火山喷发的原因主要是（   ）。 A．火山长期受太阳照射，岩浆喷发出来形成的 B．在高温、高压作用下，地壳向上隆起形成的 C．在高温、高压作用下，岩浆从板块交界处的薄弱地带喷涌出来形成的 (4)请你说说火山喷发能给人类生活带来哪些影响？ 29．实验名称：模拟火山喷发 实验材料：报纸、铝盘子、带窄颈的干净瓶、勺、纸漏斗、小苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔等。 当慢慢向瓶中倒入 的混合物时，可以看到 从瓶口喷出，喷射出来的混合物沿着 流下，好像喷发的岩浆一样。因此我们推测火山喷发是因为地壳深处的 在巨大的压力作用下，沿着 上升侵入岩层，有的会在上升过程中冷却下来，形成 ，有的则冲出地面，形成 。 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $