精品解析：内蒙古自治区包头市九原区 2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

内蒙古自治区包头市九原区2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共包括15个小题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 根据以下图片推断，小蓉的道德与法治作业主题是（ ） A. 承担家庭责任 B. 认识社会生活 C. 树立法治观念 D. 践行传统美德 2. 某社区打造“共享花园”，居民共同参与设计、种植花草，维护花园秩序；社区还成立“议事会”，大家共同讨论公共设施维护等问题，推动社区环境改善。这体现的社会生活的特点是（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活不断变化发展 C. 社会生活丰富多彩 D. 每个人是社会“大网”上的一个“结点” 3. 小莫在商店里是消费者，在家里是爸爸妈妈的儿子，在村里是邻居的大哥哥，在学校某中学又是八年级（3）班的学生。小莫一个人同时拥有多重身份，这说明（ ） ①我们的社会生活绚丽多彩 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人的成长是不断社会化的过程 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 4. 观察下列两组图片，能得出的结论是（ ） A. 每个人的生存与发展离不开社会 B. 社会生活丰富多彩，我们要尽情享受 C. 社会的发展离不开个人，个人是社会的一员 D. 社会只为我们的生存与发展提供物质支持 5. 有了微信、微博后，越来越多的人每天会在这些社交平台上各种“晒”，有晒吃的，也有晒旅行的。下列各种“晒”中恰当的是（ ） A. 小泉晒出自己拍摄某军事基地照片 B. 小福晒出自己阅读四大名著的感悟 C. 小岩晒出自己录制的新上映电影片段 D. 小莆晒出自己刚办理的居民身份证 6. 某黑客入侵大量网站，获取公民信息并出售，3个月非法获利近百万元，此案近期被当地公安局破获。这说明（ ） A. 网络信息良莠不齐 B. 不要把自己禁锢在“信息茧房”中 C. 在网络上，个人隐私容易被侵犯 D. 我们应远离网络 7. 2025年1月，包头市政府官网开通“2025年民生实事建议征集”专栏，网民可通过网站留言、政务App提交等方式，就教育、医疗、养老等民生领域提出建议。征集到的有效建议将作为确定年度民生实事项目的重要参考。这体现了网络（ ） A. 推动生产方式的变革，提升经济发展水平 B. 改变了社会治理方式，促进民主政治的进步 C. 打破时空限制，让人际交往变得更加便捷 D. 深刻改变着我们的生活方式 8. 小明看到朋友圈都在转发一条关于某种海鲜受污染存在毒素不能食用的消息的正确做法是（ ） ①及时转发以免自己的亲友误食中毒 ②注意信息出处，及时关注官方信息 ③买来试吃一下以证明此消息是谣言 ④上网搜索信息中的关键词，进行的验证 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。下列同学的想法有利于健康应对网瘾的是（ ） 甲：使用例如“你没出息”“成瘾者”等严厉的语言当众批评，强化认识 乙：利用手机自带的“数字健康”功能或第三方应用科学设置使用时限 丙：采用极端手段没收所有电子设备，日常要断网并强制送往戒网瘾机构 丁：创建无设备空间，规定餐桌上、卧室里为“无屏幕区域”多面对面交流 A. 甲 乙 B. 乙 丁 C. 乙 丙 D. 丙 丁 10. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所设有“请勿大声喧哗”的提示牌，银行、车站等公共场所设有“一米线”警示地贴，公共交通工具上设有“老弱病残孕”专座……这样做的目的是（ ） ①限制自由，维护社会正常运行 ②维护安全、有序、和谐的社会环境 ③提高按规则办事的自觉性 ④促进人们积极承担社会责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. 在社会生活中，下列宣传画随处可见。它启示我们（ ） A 自觉遵守规则，争当文明先锋 B. 遵守交通法规，自觉文明出行 C. 遵守社会规则，全靠他人监督 D. 学会以礼待人，做到用语文明 12. 近日，小胡同学在政府公共服务平台上留言：“我妈妈是环卫工人，冬天凌晨4时30分开始清扫马路，5时25分路灯熄灭，这时天还很暗，清扫很不方便，申请将亮灯时间延长15分钟。”相关部门核实情况后延长了亮灯时间。对此，下列理解正确的是（ ） A. 我们要坚定地维护规则 B. 我们要积极参与规则的改进和完善 C. 违反规则就会受到法律的制裁 D. 社会规则保障社会秩序的实现 13. 杭州亚运会女子1500米自由泳决赛时，越南选手位居最后一名仍然坚持不懈，全场观众起立为她鼓掌加油，一直“陪伴”她游到终点。赛场掌声（ ） ①体现了文明有礼，营造出崇德向善的社会风尚 ②有利于激励该选手奋勇拼搏，但会影响比赛秩序 ③表达了对拼搏精神的肯定，是友善待人的表现 ④彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 14. “礼让斑马线”是文明城市的重要体现。最近，在某城区街头，就发生了这样暖心的一幕。孩子们集体过马路，私家车主动停车礼让，不料学生集体停下来，自发向驾驶员敬礼致谢，这一幕，可把驾驶员的心暖化了……这启示我们应（ ） ①诚实守信，赢得他人信任 ②相互礼让，构建和谐社会 ③遵守交通法规，做守法公民 ④言谈文明、注重仪表 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 15. “双十一”期间，小张在网络直播间购买了一部手机，打开包装后发现手机有明显使用过的痕迹。为依法讨回公道，其中不可取的是（ ） A. 通过法律服务机构获得及时有效的法律帮助 B. 与直播间客服沟通，通过协商解决问题 C. 在直播间大骂商家不讲信用，逼迫对方退货 D. 善用法律武器维权，必要时向人民法院提起诉讼 二、非选择题：本题4个小题，共55分。请将答案写在答题卡的对应位置。 16. 阅读材料，完成下列要求。 下面是八年级学生小华生活中的情境，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一 周末，小安翻看购买的学习资料时，发现部分资料是假冒伪劣产品。 （1）小安的正确做法是：____，理由：____。 情境二 小华家来了客人，客人和他打招呼，他却不予理睬，眼睛始终没离开过手机。 （2）小华应该：____，理由：____。 情境三 期中考试时，小华的同学想让他传递答案。 （3）小华应该____，理由：____。 17. 阅读材料，完成下列要求。 今年，学生小洋经历了很多“大事”，以下是她的日记节选： 2025年10月25日晴 今天我利用“微信读书”、“掌阅”等手机APP来阅读了经典著作，并在读书群里和书友交流心得体会，搜集和积累一些科学知识。我不在无关信息前停留，不在无聊信息上浪费精力。同时，今晚我回家的时候天很黑了，过马路的时候，虽然周围没有车，但是我也没有闯红灯，我为自己的一天点赞！ 请运用所学知识，对小洋日记的节选内容进行点评。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 2025内蒙古自治区旅游发展大会召开之际，某中学八年级（3）班的同学们纷纷踊跃报名参加该活动成为小志愿者。小周却在班上大声嚷嚷着不愿意参加此次志愿服务活动，他觉得好不容易等到放假了，自己终于能睡懒觉、好好休息了，参加志愿活动就是浪费时间。 你是否认同小周的观点呢？请说明理由。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在参加“2025内蒙古自治区旅游发展大会”志愿活动前，同学们选出了三名小组长带领大家进行分组活动，第一小组的同学们负责在会场附近做交通疏导工作。组长在志愿工作开始前，在群中提醒同学们参加本次志愿活动的注意事项。 （1）你认为第一小组组长会在群里发布怎样的注意事项呢？（至少三个方面） 材料二 小敏在参加志愿活动的路上，被高年级同学拦住，要求她交出零花钱。小敏心里很害怕，但想起老师说过遇到欺凌要冷静，不要硬碰硬。她假装答应，记下对方的外貌特征，迅速走到人多的地方，然后联系了父母和班主任。在学校和警方的介入下，对方受到了批评教育，并向小敏道歉。 （2）结合材料这件事对我们中学生做到依法办事有哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区包头市九原区2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共包括15个小题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 根据以下图片推断，小蓉的道德与法治作业主题是（ ） A. 承担家庭责任 B. 认识社会生活 C. 树立法治观念 D. 践行传统美德 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会生活的认识。 A：“承担家庭责任”主要涉及家庭内部事务，如图中“体验种植作物”“参与法庭活动”“参观本土企业”均不属于家庭场景，故A不符合题意； B：“认识社会生活”涵盖社会不同领域的体验，图中“学习烹饪美食”（生活技能）、“体验种植作物”（农业生产）、“参与法庭活动”（司法社会）、“参观本土企业”（经济社会）均是社会生活的不同方面，通过这些活动可认识社会生活，故B符合题意； C：“树立法治观念”仅对应“参与法庭活动”，无法涵盖其他三项内容，故C不符合题意； D：“践行传统美德”强调传统道德的实践，图中活动更多是体验和认识，未直接体现传统美德（如孝亲敬长、诚实守信等），故D不符合题意； 故本题选B。 2. 某社区打造“共享花园”，居民共同参与设计、种植花草，维护花园秩序；社区还成立“议事会”，大家共同讨论公共设施维护等问题，推动社区环境改善。这体现的社会生活的特点是（ ） A. 社会生活具有公共性 B 社会生活不断变化发展 C. 社会生活丰富多彩 D. 每个人是社会“大网”上的一个“结点” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：社会生活的公共性强调社会事务需要群体共同参与和维护。题干中居民共同设计“共享花园”、成立“议事会”讨论公共事务，均体现居民围绕公共事务协作，符合公共性特点，故A符合题意； BCD：题干内容体现了社会生活具有公共性，没有体现社会生活不断变化发展、丰富多彩、以及每个人是社会“大网”上的一个“结点”等内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3. 小莫在商店里是消费者，在家里是爸爸妈妈的儿子，在村里是邻居的大哥哥，在学校某中学又是八年级（3）班的学生。小莫一个人同时拥有多重身份，这说明（ ） ①我们的社会生活绚丽多彩 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人的成长是不断社会化的过程 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②③：人的身份是在社会关系中确定的。题干中，小莫在商店里是消费者，在家里是爸爸妈妈的儿子，在村里是邻居的大哥哥，在学校某中学又是八年级（3）班的学生，这体现了在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故②③符合题意； ①④：选项说法正确，但是与题干无关，故①④不符合题意； 故本题选B。 4. 观察下列两组图片，能得出的结论是（ ） A. 每个人的生存与发展离不开社会 B. 社会生活丰富多彩，我们要尽情享受 C. 社会的发展离不开个人，个人是社会的一员 D. 社会只为我们的生存与发展提供物质支持 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：有图可知，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人总是要生活在社会群体中，互相帮助，才能共同生活，说明每个人的生存与发展离不开社会，故A说法正确； B：尽情享受是在浪费时间，故B说法错误； C：题干未体现社会的发展离不开个人，个人是社会的一员，故C不符合题意； D：社会为我们的生存与发展提供了物质支持和精神滋养，故D说法错误； 故本题选A。 5. 有了微信、微博后，越来越多的人每天会在这些社交平台上各种“晒”，有晒吃的，也有晒旅行的。下列各种“晒”中恰当的是（ ） A. 小泉晒出自己拍摄的某军事基地照片 B. 小福晒出自己阅读四大名著的感悟 C. 小岩晒出自己录制的新上映电影片段 D. 小莆晒出自己刚办理的居民身份证 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：小泉晒出自己拍摄的某军事基地照片是危害国家安全的行为，故A说法错误； B：依据教材知识，结合题文内容可知，小福晒出自己阅读四大名著的感悟是恰当的行为，没有泄露自己的隐私，故B符合题意； C：自己的智力成果权容易受到侵犯，故C说法错误； D：自己的隐私权容易受到侵犯，故D说法错误； 故本题选B。 6. 某黑客入侵大量网站，获取公民信息并出售，3个月非法获利近百万元，此案近期被当地公安局破获。这说明（ ） A. 网络信息良莠不齐 B. 不要把自己禁锢在“信息茧房”中 C. 在网络上，个人隐私容易被侵犯 D. 我们应远离网络 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络安全与隐私保护相关知识。 A：网络信息良莠不齐强调网络信息质量参差不齐，但题干中黑客行为属于主动侵犯隐私的违法行为，与信息质量无关，故A不符合题意； B：信息茧房指人们被同类信息限制思维，与题干中隐私被窃取无直接关联，故B不符合题意； C：黑客入侵网站获取并出售公民信息，直接说明网络环境中个人隐私易受侵犯，故C符合题意； D：远离网络的说法过于极端，题干强调合理使用而非完全排斥，故D说法错误； 故本题选C。 7. 2025年1月，包头市政府官网开通“2025年民生实事建议征集”专栏，网民可通过网站留言、政务App提交等方式，就教育、医疗、养老等民生领域提出建议。征集到的有效建议将作为确定年度民生实事项目的重要参考。这体现了网络（ ） A. 推动生产方式的变革，提升经济发展水平 B. 改变了社会治理方式，促进民主政治进步 C. 打破时空限制，让人际交往变得更加便捷 D. 深刻改变着我们的生活方式 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理和民主政治的影响。 A：推动生产方式的变革与题干中民生建议征集无直接关联，故A不符合题意； B：政府通过网络征集民意，拓宽了民主参与渠道，体现了社会治理方式的创新和民主政治的进步，故B符合题意； C：题干强调公民参与公共事务，而非人际交往便捷性，故C不符合题意； D：题干中的行为属于社会治理层面的民主参与，而非个人生活方式的改变，故D不符合题意。 故本题选B。 8. 小明看到朋友圈都在转发一条关于某种海鲜受污染存在毒素不能食用的消息的正确做法是（ ） ①及时转发以免自己的亲友误食中毒 ②注意信息的出处，及时关注官方信息 ③买来试吃一下以证明此消息是谣言 ④上网搜索信息中的关键词，进行的验证 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ②④：根据题文、结合所学可知，在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息，我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。据此，可以注意信息的出处，及时关注官方信息；上网搜索信息中的关键词，进行的验证，故②④说法正确； ①③：没有作答学会分析判断网络信息，故①③说法错误； 故本题选D。 9. 网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。下列同学的想法有利于健康应对网瘾的是（ ） 甲：使用例如“你没出息”“成瘾者”等严厉的语言当众批评，强化认识 乙：利用手机自带的“数字健康”功能或第三方应用科学设置使用时限 丙：采用极端手段没收所有电子设备，日常要断网并强制送往戒网瘾机构 丁：创建无设备空间，规定餐桌上、卧室里为“无屏幕区域”多面对面交流 A. 甲 乙 B. 乙 丁 C. 乙 丙 D. 丙 丁 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 甲：使用严厉语言当众批评可能伤害自尊，易引发逆反心理，不利于健康应对网瘾，故甲说法错误； 乙：科学设置使用时限能帮助合理控制上网时间，符合科学引导原则，故乙符合题意； 丙：极端手段和强制措施可能激化矛盾，缺乏尊重和理性，故丙说法错误； 丁：创建无设备空间促进现实交流，有助于减少依赖，故丁符合题意； 故本题选B。 10. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所设有“请勿大声喧哗”的提示牌，银行、车站等公共场所设有“一米线”警示地贴，公共交通工具上设有“老弱病残孕”专座……这样做的目的是（ ） ①限制自由，维护社会正常运行 ②维护安全、有序、和谐的社会环境 ③提高按规则办事的自觉性 ④促进人们积极承担社会责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 ①：公共场所的规则并非“限制自由”，而是为了维护公共秩序，自由需以遵守规则为前提，故①说法错误； ②：设置提示牌和专座能减少冲突，营造安全、有序、和谐的环境，故②符合题意； ③：规则的存在促使人们主动遵守，从而提高按规则办事的自觉性，故③符合题意； ④：提示牌和专座引导人们遵守社会规范，增强责任意识，促进社会责任承担，故④符合题意。 故本题选C。 11. 在社会生活中，下列宣传画随处可见。它启示我们（ ） A. 自觉遵守规则，争当文明先锋 B. 遵守交通法规，自觉文明出行 C. 遵守社会规则，全靠他人监督 D. 学会以礼待人，做到用语文明 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，“戴好头盔再出发”“公共场所不喧哗”“依次排队讲文明”启示我们要自觉遵守规则，争当文明先锋，故A说法符合题意； B：遵守交通法规，自觉文明出行与题干主旨不符，故B说法不符合题意； C：遵守社会规则要靠自律和他律，故C说法错误； D：学会以礼待人，做到用语文明与题干主旨不符，故D说法不符合题意； 故本题选A。 12. 近日，小胡同学在政府公共服务平台上留言：“我妈妈是环卫工人，冬天凌晨4时30分开始清扫马路，5时25分路灯熄灭，这时天还很暗，清扫很不方便，申请将亮灯时间延长15分钟。”相关部门核实情况后延长了亮灯时间。对此，下列理解正确的是（ ） A. 我们要坚定地维护规则 B. 我们要积极参与规则的改进和完善 C. 违反规则就会受到法律的制裁 D. 社会规则保障社会秩序的实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改进和完善规则。 A：小胡的行为是建议修改现有规则，而非单纯维护原有规则，故A不符合题意； B：小胡通过合理渠道提出建议，促使规则调整，体现了积极参与规则的改进和完善，故B符合题意； C：题干未涉及违反规则的行为，且并非所有规则违反都会受法律制裁，故C说法错误； D：社会规则保障秩序的观点正确，但题干强调规则改进而非规则的作用，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 杭州亚运会女子1500米自由泳决赛时，越南选手位居最后一名仍然坚持不懈，全场观众起立为她鼓掌加油，一直“陪伴”她游到终点。赛场掌声（ ） ①体现了文明有礼，营造出崇德向善社会风尚 ②有利于激励该选手奋勇拼搏，但会影响比赛秩序 ③表达了对拼搏精神的肯定，是友善待人的表现 ④彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人等知识。 ①：观众为坚持拼搏的选手鼓掌，体现了文明有礼的行为，有助于营造崇德向善的社会风尚，故①符合题意； ②：观众的掌声是对选手的鼓励，属于文明观赛的表现，不会影响比赛秩序，故②说法错误； ③：掌声表达了对选手拼搏精神的肯定，体现了友善待人的价值观，故③符合题意； ④：观众的行为展现了国民的高素质，传递了文明有礼的国家形象，故④符合题意； 故本题选A。 14. “礼让斑马线”是文明城市的重要体现。最近，在某城区街头，就发生了这样暖心的一幕。孩子们集体过马路，私家车主动停车礼让，不料学生集体停下来，自发向驾驶员敬礼致谢，这一幕，可把驾驶员的心暖化了……这启示我们应（ ） ①诚实守信，赢得他人的信任 ②相互礼让，构建和谐社会 ③遵守交通法规，做守法公民 ④言谈文明、注重仪表 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、遵守规则。 ①：题干未涉及诚信问题，与“礼让斑马线”无关，故①不符合题意； ②：私家车礼让学生，学生回礼致谢，体现相互礼让，促进社会和谐，故②符合题意； ③：私家车主动停车礼让是遵守交通法规的表现，故③符合题意； ④：学生敬礼是行为上的文明感恩，而非“言谈”或“仪表”，故④不符合题意； 故本题选B。 15. “双十一”期间，小张在网络直播间购买了一部手机，打开包装后发现手机有明显使用过的痕迹。为依法讨回公道，其中不可取的是（ ） A. 通过法律服务机构获得及时有效的法律帮助 B. 与直播间客服沟通，通过协商解决问题 C. 在直播间大骂商家不讲信用，逼迫对方退货 D. 善用法律武器维权，必要时向人民法院提起诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ABD：结合所学知识可知，当消费者合法权益受到损害时，可以视具体情形，通过协商解决问题，善用法律武器维权，可以通过法律服务机构获得及时有效的法律帮助；与直播间客服沟通，通过协商解决问题；善用法律武器维权，必要时向人民法院提起诉讼；故ABD正确； C：要依法维权，故C错误； 本题是逆向选择题，故本题选C。 二、非选择题：本题4个小题，共55分。请将答案写在答题卡的对应位置。 16. 阅读材料，完成下列要求。 下面是八年级学生小华生活中的情境，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一 周末，小安翻看购买的学习资料时，发现部分资料是假冒伪劣产品。 （1）小安的正确做法是：____，理由：____。 情境二 小华家来了客人，客人和他打招呼，他却不予理睬，眼睛始终没离开过手机。 （2）小华应该：____，理由：____。 情境三 期中考试时，小华的同学想让他传递答案。 （3）小华应该____，理由：____。 【答案】（1） ①. 找商家赔偿损失向，消费者协会进行举报等。 ②. 遇到消费侵权行为，要依法维护自己的合法权益。 （2） ①. 放下手机，主动与客人打招呼并热情接待。 ②. 尊重他人是基本的礼貌要求，热情待客体现了个人修养，同时也应避免因过度使用手机而忽视人际交往。 （3） ①. 拒绝传递答案，并劝说同学诚信考试。 ②. 诚信是做人的根本，考试作弊不仅违反校规，还会影响个人品德的培养，应坚持原则，维护考试公平。 【解析】 【分析】考点考查：依法维权、尊重他人、文明有礼、诚实守信 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小安翻看购买的学习资料时，发现部分资料是假冒伪劣产品； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中小安正确做法是向消费者协会进行举报，找商家赔偿损失； 论据：遇到消费侵权行为，要依法维护自己的合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小华家来了客人，客人和他打招呼，他却不予理睬，眼睛始终没离开过手机； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中的小华应该放下手机，主动与客人打招呼并热情接待； 论据：尊重他人是基本的礼貌要求，热情待客体现了个人修养，同时也应避免因过度使用手机而忽视人际交往； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：期中考试时，小华的同学想让他传递答案； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中的小华应该拒绝传递答案，并劝说同学诚信考试； 论据①：诚信的重要性； 论据②：考试作弊不仅违反校规，还会影响个人品德的培养，应坚持原则，维护考试公平； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列要求。 今年，学生小洋经历了很多“大事”，以下是她的日记节选： 2025年10月25日晴 今天我利用“微信读书”、“掌阅”等手机APP来阅读了经典著作，并在读书群里和书友交流心得体会，搜集和积累一些科学知识。我不在无关信息前停留，不在无聊信息上浪费精力。同时，今晚我回家的时候天很黑了，过马路的时候，虽然周围没有车，但是我也没有闯红灯，我为自己的一天点赞！ 请运用所学知识，对小洋日记的节选内容进行点评。 【答案】①线上读书让我们感受到网络让我们的日常生活变得更加方便、快捷。她运用网络查找资料，表明网络提供了便捷的信息检索渠道，让我们的生活变得便利。②她不在无关信息前停留，不在无聊信息上浪费精力，这说明她具有良好的媒介素养，懂得信息节食，也能合理利用网络，在读书群里和书友交流心得体会，传播网络正能量。③她严格遵守交通规则，在遵守社会规则，维护社会秩序上为我们做了榜样，发自内心的敬畏规则，做到了自律。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、合理使用网络、自觉遵守规则。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络的积极影响、合理使用网络、自觉遵守规则的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：利用“微信读书”、“掌阅”等手机APP来阅读了经典著作，并在读书群里和书友交流心得体会→可链接网络让我们的日常生活变得更加方便、快捷。 关键词②：不在无关信息前停留，不在无聊信息上浪费精力→可链接具有良好的媒介素养，懂得信息节食，传播网络正能量。 关键词③：过马路的时候，虽然周围没有车，但是我也没有闯红灯→可链接遵守交通规则，发自内心的敬畏规则，做到了自律。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 2025内蒙古自治区旅游发展大会召开之际，某中学八年级（3）班的同学们纷纷踊跃报名参加该活动成为小志愿者。小周却在班上大声嚷嚷着不愿意参加此次志愿服务活动，他觉得好不容易等到放假了，自己终于能睡懒觉、好好休息了，参加志愿活动就是浪费时间。 你是否认同小周的观点呢？请说明理由。 【答案】不认同。①志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。参加志愿活动有利于养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。③虽然放假休息很重要，但参加志愿活动有利于增长见识，开拓视野，丰富我们的假期生活。④参加志愿活动有利于锻炼我们的能力，陶冶我们的情操，增强社会责任感。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会的意义、亲社会行为的重要性、志愿服务的作用。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：参加志愿活动就是浪费时间； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道； 论据②：亲社会行为的重要性； 论据③：增长见识，开拓视野，丰富我们的假期生活，锻炼我们的能力，陶冶我们的情操，增强社会责任感； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在参加“2025内蒙古自治区旅游发展大会”志愿活动前，同学们选出了三名小组长带领大家进行分组活动，第一小组的同学们负责在会场附近做交通疏导工作。组长在志愿工作开始前，在群中提醒同学们参加本次志愿活动的注意事项。 （1）你认为第一小组的组长会在群里发布怎样的注意事项呢？（至少三个方面） 材料二 小敏在参加志愿活动的路上，被高年级同学拦住，要求她交出零花钱。小敏心里很害怕，但想起老师说过遇到欺凌要冷静，不要硬碰硬。她假装答应，记下对方的外貌特征，迅速走到人多的地方，然后联系了父母和班主任。在学校和警方的介入下，对方受到了批评教育，并向小敏道歉。 （2）结合材料这件事对我们中学生做到依法办事有哪些启示？ 【答案】（1）①提醒组员穿戴反光衣物，遵守交通规则，注意自身安全；②明确各成员疏导区域和职责，避免工作混乱；③保持通讯畅通，遇突发情况及时向带队老师汇报。 （2）①遇到不法侵害时要保持冷静，机智应对(如小敏假装答应避免直接冲突)；②依法维护自身权益，通过合法途径解决问题(如联系家长，老师，警方)；③树立法律意识，认识违法行为需承担后果(如对方受批评教育并道歉)；④尊重他人权利，拒绝参与任何欺凌行为。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、依法办事的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】 本题考查此次活动的注意事项，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用依法办事的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小敏被高年级同学欺凌，她假装答应，记下对方外貌特征，迅速走到人多的地方，然后联系了父母和班主任。在学校和警方的介入下，对方受到了批评教育，并向小敏道歉→可链接遇到不法侵害时要保持冷静，努力做到见义智为；依法维权；树立法律意识；尊重他人权利； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $