15.低碳生活每一天（分层作业）道德与法治统编版五四制四年级下册

15.低碳生活每一天（分层作业）统编版五四制四年级道德与法治下册 一、填空题 1．观测和研究证明，全球气候在___________。 2．碳补偿就是人们计算自己日常活动直接或间接制造的___________排放量，然后通过___________等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。 3．美丽的___________是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。人们常常把“温室气体”的排放称为___________。 4．只有每个人自愿地过绿色___________的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的___________文明环境。 5．节约资源要从节约___________做起。 6．只有每个人自愿地过___________的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。 二、选择题 1．作为创新型国家，我们更需要发展创新精神，下列行为体现这一精神的是（      ）。 ①用废旧纸箱制作航天模型           ②坚持用传统方式种田。 ③设计智能分类垃圾桶           ④每天重复相同的练习题 A．①② B．①③ C．②③ 2．在“低碳生活每一天”的主题活动中，同学们讨论了如何减少碳排放，下列哪种做法不符合低碳生活的理念？ （    ） A．骑自行车上学，减少汽车使用 B．节约用水用电，减少能源消耗 C．经常使用一次性塑料制品 3．班级里要组织一次环保活动，同学们正在讨论活动方案。下列哪种活动方案最符合环保主题？ （    ） A．举办一场大型派对，庆祝环保日 B．去公园捡拾垃圾，宣传环保知识 C．购买大量新文具，进行环保绘画比赛 4．在我们的生活中，要节约资源，减少垃圾的产生。下列做法正确的是（   ）。 ①喜欢的物品随意购买                     ②吃饭时吃多少盛多少 ③妈妈出门购物自带购物袋                 ④不玩的玩具送邻居小朋友 A．①②③ B．①②④ C．②③④ 5．低碳生活新规范，人人有责见行动。下列做法错误的是（   ）。 A． B．C． 6．以下做法能减少“碳排放”的有（   ）。 ①我们尽量用手工洗涤衣物 ②节约用水用电 ③看电视时我会适当调暗电视的亮度 ④外出能步行尽量不坐车 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ 7．四年（2） 班每个月用电量大概是200度，一年上课时间9个月，二氧化碳碳排放量（千克）是耗电度数乘以0.785.种一棵树一年大约能吸收18.3千克以上的二氧化碳，四年（2）班每年要至少种（    ）棵树才能实现“碳补偿”，达到环保目的。 A．50 B．78 C．100 8．为了保护环境，我们应该（    ）。 ①多植树造林 ②节约用水用电 ③减少白色污染 ④随意丢弃垃圾 A．①②③ B．②③④ C．①③④ 9．2024年全国低碳日主题是“绿色低碳美丽中国”。下列生活方式正确的是（   ）。 A．用塑料袋购物 B．常用一次性筷子 C．坚持绿色出行 10．下列情景中，值得你为之点赞的是（   ）。 A．在学校请很多同学吃零食 B．穿衣服要买名牌 C．有人悄悄捡起地面上的纸片 三、判断题 1．“绿水青山就是金山银山”对我们的基本要求就是保护环境。( ) 2．推广、使用共享单车，可以减少碳排放。( ) 3．地球“发烧”，气温升高，冬天再也不会感觉到冷了。( ) 4．很多物品在生产的各个环节都会产生“碳补偿”。( ) 5．提倡低碳生活并不会降低人们的生活品质，而是在保证生活品质的基础上实行节能减排。( ) 6．地球“发烧”与大气中过量的二氧化碳有关。( ) 7．和去年的严寒天气相比，今天是暖冬，气候在变暖，严寒天气变少，真好。( ) 8．一件衣服从原材料到送商场出售，“碳排放”量惊人的相似。( ) 四、连线题 地球“发烧”的原因                噪音污染         针对儿童的商业广告              “沙发里的土豆” 吃剩倒掉的食物残余               农药污染 建筑工地大型机器运转            “温室气体” 长时间躺着看电视的人            “彩色蘑菇”的诱惑 大量农药喷洒到农田                厨余垃圾 五、简答题 结合自己的日常生活实际，说一说我们具体做什么能够真正减少垃圾、变废为宝？（至少3条） 辨别小达人闯关啦！跟着小明看班级值日、帮同学、理图书，还有家里做家务的暖心事儿～他咋担责任？咱咋学？快动脑找答案，做懂责任的思辨小明星！ 六、辨析题 全球气候变暖的原因有哪些？请结合所学的知识谈一谈。 七、综合题 仔细观察下图，回答问题： （1）如图漫画警示了哪个环境问题？ （2）造成这个环境问题的原因是什么？ （3）人们应该如何应对这个环境问题？ 参考答案 一、 1．变暖 2．二氧化碳 植树 3．地球 碳排放 4．低碳 生态 5．水电/资源 6．绿色低碳 二、 1．B 2．C 3．B 4．C 5．A 6．A 7．B 8．A 9．C 10．C 三、 1．√ 2．√ 3．× 4．× 5．√ 6．√ 7．× 8．× 四、 五、 使用可重复使用的物品：在购物时用布袋代替塑料袋，喝水时用玻璃杯代替一次性纸杯。 分类回收垃圾：将废纸、塑料瓶等放入回收桶，让它们被重新制成新产品。 厨余垃圾再利用：把果皮、菜叶等收集起来做成堆肥，用于浇花或种菜。 六、 （1）人们大量焚烧化石燃料，如石油、煤炭等会造成环境污染。 （2）大量砍伐森林并将其焚烧，会产生大量的二氧化碳，并减少了对二氧化碳的吸收。 （3）温室气体大量排放导致温室效应以及其他人为因素。这些都成为全球气候变暖的主要原因。 七、 （1）漫画警示了气候变暖问题。 （2）人们在生产和生活中排放了过量的二氧化碳等“温室气体”。 （3）减少碳排放或者进行碳补偿活动，如：植树等。 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $