第一单元第1节 自动控制系统（教学课件）信息科技浙教版六年级下册(新教材）

该小学信息科技课件聚焦自动控制系统，通过生活中的感应水龙头、声控灯等实例提问导入，引导学生从观察智慧农场自动灌溉出发，逐步认识水箱水位、干手机等自动控制示例，理解计算机在精准复杂控制、智能调整中的作用，构建从生活现象到概念理解再到应用实践的学习支架。 其亮点在于紧密联系生活实际，以任务驱动学习，通过分析生活中自动控制系统（如感应水龙头、空调）培养信息意识，在区分自动与手动、分解计算机作用时发展计算思维，课堂任务制作电子小报则提升数字化学习与创新能力。学生在探究中增强对信息科技的兴趣，教师可借助实例和任务有效落实教学目标。

第一单元 控制系统中的反馈 自动控制系统 第一课 浙教版 目录 CONTENTS 建构 学习目标 01 课堂导入 02 认识自动控制系统 03 计算机在自动控制系统中的作用 04 05 课堂任务 2 PART 1 学习目标 1.通过观察生活中的自动控制系统，理解自动控制系统的概念，学会区分自动和手动控制系统。 2.通过对生活中控制系统的观察和分析，感受自动控制系统在生活中的广泛应用，感受其价值意义，增强探究自动控制系统的兴趣。 学习目标 PART 2 课堂导入 课堂导入 在生活中，我们可以接触到各种自动化装置，比如伸手就可以出水的水龙头、声控光控的灯、水烧开了自动关闭的电热水器等。同学们想一想这些自动化装置是怎么实现的呢？智慧农场为什么可以实现自动灌溉? 课堂导入 智慧农场为什么可以实现自动灌溉? PART 3 认识自动控制系统 新知探究 认识自动控制系统 随着科学技术的进步，出现了自动控制技术。如加了水位球的水箱能自动补足水位、加了感应器的干手机能自动启动或停止。 新知探究 认识自动控制系统 随着计算机技术的发展，计算机参与的自动控制系统。如空调的自动调节温度、汽车的定速巡航等都有计算机的参与。 通过计算机 实现自动控制 PART 4 计算机在自动控制系统中的作用 新知探究 计算机在自动控制系统中的作用主要体现在两个方面: 计算机在自动控制系统中的作用 一是：利用计算机指令能实现更精准、更复杂的控制。 二是：利用计算机指令能实现智能的控制方式，使系统参数的调整更加方便。 新知探究 计算机在自动控制系统中的作用 计算机控制的智慧农场与普通农场有什么不同？ 普通的农场灌溉系统能实现定时自动灌溉，而智慧农场的灌溉系统通过计算机指令，不仅能根据土壤的水分含量实现自动灌溉，还能根据种植的农作物品种实现分类灌溉。 计算机在自动控制系统中的作用还体现在实时监控、数据传递等方面。 PART 5 课堂任务 课堂任务 这节课我们学习了：自动控制系统的概念，计算机在自动控制系统中的作用，以及使用计算机自动控制在生活中的应用。 请同学们根据这节课学习的知识： 制作一份电子小报，介绍一个生活中常见的自动控制系统，说一说它的特点，并简单说明计算机在其中的作用。 谢谢 下节课见！ Thanks！ 浙教版 $