专题02 电路探秘（期末知识清单）八年级科学上学期新教材浙教版

该初中科学“电路探秘”单元知识清单系统梳理了电学核心内容，涵盖电荷与电流、物质导电性、电压测量及欧姆定律应用四大范畴，搭建了从基础概念（如摩擦起电）到实验操作（如电路连接）再到规律应用（如串并联电路特点）的递进式学习支架。 清单采用“考点-课标-解析”关联呈现知识体系，将“探究电流与电压电阻关系”等高频考点标注重点，强调滑动变阻器“一上一下”接线等实验规范，培养科学思维与探究实践。设计“易混点辨析”（如“导电”与“带电”区别）和“操作口诀”（如电流表“串联正进负出”），助力学生高效掌握，教师可直接用于备课与分层教学，提升课堂实效。

专题02电路探秘 考点要求 课标要求 电荷与电流 · 1.知道摩擦起电现象，了解电荷之间的相互作用。 · 2.知道电路的基本组成，会画电路图。 · 3.会连接简单的串联和并联电路，会使用电流表测量电流，知道串、并联电路的电流特点。 物质的导电性 · 1.通过实验了解决定电阻大小的因素，会用滑动变阻器改变电阻。 · 2.了解半导体和超导体及其应用对科学、技术发展的作用。 · 电压及其测量 · 1.会连接简单的串联和并联电路，会使用电流表、电压表测量电流和电压，知道串、并联电路的电流和电压特点。 · 2.通过实验探究电流与电压、电阻的关系。 欧姆定律及其应用 · 1.理解欧姆定律,并解决简单的电学问题。 本单元是电学核心内容。主要从电荷与电流入手，认识摩擦起电现象和电荷相互作用，掌握电路的基本组成与电路图绘制；接着探讨物质的导电性，通过实验了解电阻大小的决定因素及滑动变阻器的使用，同时了解半导体和超导体的应用价值；然后聚焦电压及其测量，学会连接串并联电路并使用电表测电流电压，掌握串并联电路的电流与电压特点，还能通过实验探究电流与电压、电阻的关系；最后深入欧姆定律，理解其内涵并解决简单电学问题。因此在备考中，应重点关注摩擦起电与电荷相互作用规律，掌握电路组成及电路图的画法；理解电阻的决定因素，熟练使用滑动变阻器，了解半导体和超导体的应用实例；掌握串并联电路的连接、电流与电压的测量方法，熟记串并联电路的电流与电压特点，能完成“探究电流与电压、电阻的关系”实验；理解欧姆定律的含义，会用其解决简单的电学计算问题。 本单元中电荷的相互作用、电路的组成与电路图、串并联电路的电流与电压特点、电阻的决定因素实验、滑动变阻器的使用、探究电流与电压电阻的关系、欧姆定律的应用相关考点考查频率较高。本单元考查题型有：选择题、填空题、实验探究题、计算题等。 摩擦起电 1.摩擦起电并不是创造了电，而是两个物体在摩擦过程中，电子发生了 ，它从一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带 ，得到电子的物体带 ． 2.不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子． 判断物体是否带电的方法 （1）看物体能否吸引 ．因为任何带电体都具有吸引轻小物体的性质． （2）看物体是否会跟其他带电体相互排斥．因为只有该物体带了电，它才有可能跟其他带电体相互排斥．若相互排斥，这时可以肯定该物体带有与其他带电体相同性质的电荷． （3）利用 ．只要物体带电，则当它接触（或靠近）验电器的金属球时，验电器的金属箔都会张开一定的角度．同时，验电器还能大致判别带电的多少（即通过观察验电器金属箔的张角大小来比较）和检验带电体所带电荷的种类（即将待检验的带电体与带有已知电性的电荷的验电器的金属球接触，观察验电器的金属箔的张角有无减小的过程，若有，则带电体上就带有跟验电器上电荷电性相异的电荷．反之，亦然）． 画电路图时的注意事项 ①电路图与实物图一一对应，完整反映电路的组成，不遗漏任何电路元件。 ②电路图最好呈长方形，导线横平竖直，且中间不能有断点。 ③合理安排元件符号的位置，使元件均匀分布，元件符号不能画在电路的拐角处。 ④元件符号做好标注，如用S标注开关、用L标注灯泡等，若同一电路中涉及多个相同元件，可加角标进行区别，如L₁、L₂等 。 ⑤尽量避免导线交叉，在有导线交叉的电路图中，交叉相连处画实心点。 “导电”≠“带电” “导电”是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；“带电”是电子得、失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 滑动变阻器注意事项 ①滑动变阻器要与被控制的用电器串联。 ②滑动变阻器接入电路的两个接线柱必须是“一上一下”。 ③为了保护电路，在闭合开关前应将滑片置于滑动变阻器阻值最大处，即离所选的下接线柱最远的一端。 ④使用时，电路中的电流不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流值。 电荷与电流 一、摩擦起电 （一）摩擦起电 1.现象：物体经过摩擦后可以吸引轻小物体,如纸屑。 2.原因：电子的得失。 （二）电荷种类:正电荷和负电荷 1.正电荷:与 摩擦过的玻璃棒所带电荷为正电荷。 2.负电荷:与 摩擦过的橡胶棒所带电荷为负电荷。 3.相互作用:同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 二、验电器的使用 (一)定义:验电器是检验物体是否 的仪器。 (二)组成:金属球、金属杆、金属箔等。 (三)原理:同取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电。用金属杆把A和B连接起来,可以看到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔张开。实验现象说明,有电荷通过金属杆从验电器A流动到B,使验电器B也带了电,也就是说金属杆上有了电荷的定向移动。种电荷相互排斥。 三、电流 1.电源与电流 (1)电源：像发电机、电池这种能提供电能的装置，叫作电源。 (2)接入电路的电源，能使导体内部的电荷产生定向运动，形成持续不断的电流 。 (3)形成持续电流的条件：①有电源；②电路是连通的。 2.电流的方向 (1)科学上规定， 的方向为电流方向。 (2)电路中电流的方向：金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的，电子从电源的负极流出，流向电源的正极。 (3)电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。 3.电流 (1)定义：导体中电流的大小称为电流强度，简称 。电流是指通过导线某一横截面的电荷的多少与通电时间之比，用字母I表示。 (2)单位：安培，简称 ，符号为A。更小的单位为毫安（mA）和微安 (μA)。 4.人体与电流 (1)心电图：人体心脏中的某种细胞会有节律地产生微弱的脉冲电流并传遍心肌，以此触发、控制心跳。这些微电流也会经身体组织传到皮肤。用专门的仪器可以探测到这些电流，将其放大后，就可在显示屏上看到心电图。用心电图可以分析判断心脏的工作情况。 (2)测谎仪：其实，人体的许多部位有微弱的电流产生。例如，对人脑不同程度的刺激，会使人脑产生不同形式的脑电流，探测并放大这些脑电流，就能对人脑的思维或者情绪状态进行分析并作出推测或判断。据此，人们发明了测谎仪。用专用设备可识别并解释大脑的电波信号，实现大脑与计算机的连接，这就是脑机接口。 (2)人体对电流的反应：人体对来自外界不同强度的电流也有不同的反应。一般情况下，能引起人感觉的最小电流约为1mA, 当通过人体的电流达到10 mA 以上时，就有可能危及生命了，所以我们一定要注意用电安全。 四、电路与电路图 1.电路：我们把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径叫作电路。 2.电路的三种状态：短路、断路、通路。 3.几种常见的元件符号如下： 4.常见元器件作用 元件 作用 常见器件 电源 提供电能的装置，将其他形式的能量转化为电能 干电池、蓄电池和发电机等 用电器 用电来工作的设备，将电能转化为其他形式的能 电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱等 开关 用来接通或断开电路，起控制电路的作用 拉线开关、拨动开关、闸刀开关等 导线 将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路 金属导线 五、电流的测量 1. 来测量电流的值。电流表的符号是：。 2.电流表一般有三个接线柱，两个量程，分别是0～0.6A和0～3A。 3.电流表的使用规范 （1）正确选择量程。被测电流不得超过电流表的量程，否则会损坏电流表。在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先拿电路的另一个线头迅速试触电流表的最大量程的接线柱，如果指针偏转角度太小，再使用较小的量程。 （2）电流表必须串联在被测的电路中。 （3）使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。 （4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极。否则，电流表会因为通过的电流太大而损毁。 六、串并联电路的电流特点 1.串联电路中电流处处 ．表达式为I1=I2=…=In 2.在并联电路中，干路电流等于各支路电流 ．表达式为：I=I1+I2+…+In 物质的导电性 一、物质的导电能力 1.导体：容易导电的物体叫做导体，例如：石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液。 2.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体．常见绝缘体中包括：玻璃、陶瓷、塑料、各种油等。 3.半导体：导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体，如：硅、锗等。常见半导体有：锗、硅、砷化镓等，即硅属于半导体材料。 二、电阻 1.概念：电阻表示导体对电流的 作用。 (1)导体对电流的阻碍作用越强，其电阻值就越大。 (2)绝缘体的电阻非常大，电流不容易通过；导体的电阻非常小，电流很容易通过。 (3)导体的电阻由导体本身的性质决定，不管这个导体是否连入电路，是否有电流通过，导体对电流的阻碍作用(即电阻)总是存在的。只是无电流通过时，导体对电流的阻碍作用没有体现出来而已。 2.符号：电阻用字母R表示。 3.单位及换算关系 (1)单位：欧姆，简称欧，符号是Ω。常用的单位还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)。 (2)换算关系：1兆欧(MΩ)=10³千欧(kΩ),1千欧(kΩ)=10³欧(Ω)。 三、变阻器 1.电阻器 (1)概念：生产、生活和实验研究中，经常用到的具有一定阻值的元件叫电阻器，也称为电阻。 (2)作用：控制电路中的电流大小。 (3)符号：。 2.变阻器 概念 可以改变电阻值的电阻器 作用 改变电路中的电流大小 应用 ①改变音响设备各种音调的声音响度，从而改变声音的品质； ②改变收音机、电话机和电视机等的音量；③改变电动机上的电流，从而改变电动汽车的行车速度 3.滑动变阻器 (1)原理：靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小。 (2)作用 ①调节滑动变阻器的滑片可以逐渐改变连入电路的电阻，从而逐渐改变电路中的电流。 ②滑动变阻器能起到保护电路的作用 。 (3)构造 金属杆 电阻很小，可以忽略不计 滑片 P是金属滑片，可在金属杆上滑动，并与线圈紧密接触 线圈 由表面涂了绝缘漆的电阻丝绕成，套在陶瓷圆筒上，线圈上能接触滑片的地方，绝缘漆被刮去 接线柱 A、B两个下接线柱与电阻丝相连，C、D两个上接线柱与金属杆相连 一、电路的动力源 1.电压的作用 在电路中要使电流持续，需要一种使电流流动的“动力”,这就是电源提供的电压。电压可给电流提供推动作用。 2.电源 (1)作用：电源是提供 的装置。 (2)电池：将化学能转化成电能的一种装置。 生活中，我们常用的电池有干电池、纽扣电池、蓄电池等。 3.电压的符号及单位 (1)符号：用字母U表示。 (2)单位：电压的单位是伏特，简称 ，符号为V。常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。 二、电压的测量 1.电压表的使用 （1）电压表的使用规则： ①使用电压表前首先要校零，明确电压表的量程和分度值，被测电压不要超过电压表的量程； ②电压表应与被测电路并联； ③通过电压表的电流方向为红接线柱（+）入，黑接线柱（-）出； ④电压表可以直接接到电源两极上，所测电压为电源电压． （2）试触：如果不知道被测电压的大约值，采取试触的方法． ①反向偏转：说明电压表正负接线柱接反了； ②正向偏转角度很小：说明电压表量程选大了； ③正向偏转到最大刻度之外：说明电压表量程选小了． （3）电压表与用电器串连接在电源两端，所测电压约等于电源电压． 2. 欧姆定律及其应用 一、探究电流与电压的关系 1.电流会受电压和电阻大小的影响，属于因变量，而电压可以自由改变，属于自变量，依据数学关系可探究电流与电压的关系，则控制电阻不变； 2.电路图如图所示 3.探究通过定值电阻R的电流与定值电阻R两端的电压关系，滑动变阻器的作用保护电路和改变电路中的电流，多次实验寻找普遍规律； 4.在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 二、探究电流与电阻的关系 1.电流会受电压和电阻大小的影响，属于因变量，而电阻可以自由改变，属于自变量，依据数学关系可探究电流与电阻的关系，则控制电阻两端的电压不变； 2.电路图如图所示 3.探究通过电阻R的电流与电阻R阻值大小的关系，滑动变阻器的作用保护电路和控制电阻R两端的电压不变，多次改变电阻R的阻值寻找普遍规律； 4.在电阻两端电压一定时，通过导体的电流与导体电阻大小成反比。 三、欧姆定律 （1）内容：导体中的电流与导体两端的电压成 ，与导体的电阻成 ． （2）公式： （3）单位：电流I的单位是安培A；电压U的单位是伏特V；电阻R的单位是欧姆Ω． 学科网（北京）股份有限公1/1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02电路探秘 考点要求 课标要求 电荷与电流 · 1.知道摩擦起电现象，了解电荷之间的相互作用。 · 2.知道电路的基本组成，会画电路图。 · 3.会连接简单的串联和并联电路，会使用电流表测量电流，知道串、并联电路的电流特点。 物质的导电性 · 1.通过实验了解决定电阻大小的因素，会用滑动变阻器改变电阻。 · 2.了解半导体和超导体及其应用对科学、技术发展的作用。 · 电压及其测量 · 1.会连接简单的串联和并联电路，会使用电流表、电压表测量电流和电压，知道串、并联电路的电流和电压特点。 · 2.通过实验探究电流与电压、电阻的关系。 欧姆定律及其应用 · 1.理解欧姆定律,并解决简单的电学问题。 本单元是电学核心内容。主要从电荷与电流入手，认识摩擦起电现象和电荷相互作用，掌握电路的基本组成与电路图绘制；接着探讨物质的导电性，通过实验了解电阻大小的决定因素及滑动变阻器的使用，同时了解半导体和超导体的应用价值；然后聚焦电压及其测量，学会连接串并联电路并使用电表测电流电压，掌握串并联电路的电流与电压特点，还能通过实验探究电流与电压、电阻的关系；最后深入欧姆定律，理解其内涵并解决简单电学问题。因此在备考中，应重点关注摩擦起电与电荷相互作用规律，掌握电路组成及电路图的画法；理解电阻的决定因素，熟练使用滑动变阻器，了解半导体和超导体的应用实例；掌握串并联电路的连接、电流与电压的测量方法，熟记串并联电路的电流与电压特点，能完成“探究电流与电压、电阻的关系”实验；理解欧姆定律的含义，会用其解决简单的电学计算问题。 本单元中电荷的相互作用、电路的组成与电路图、串并联电路的电流与电压特点、电阻的决定因素实验、滑动变阻器的使用、探究电流与电压电阻的关系、欧姆定律的应用相关考点考查频率较高。本单元考查题型有：选择题、填空题、实验探究题、计算题等。 摩擦起电 1.摩擦起电并不是创造了电，而是两个物体在摩擦过程中，电子发生了转移，它从一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电． 2.不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子． 判断物体是否带电的方法 （1）看物体能否吸引轻小物体．因为任何带电体都具有吸引轻小物体的性质． （2）看物体是否会跟其他带电体相互排斥．因为只有该物体带了电，它才有可能跟其他带电体相互排斥．若相互排斥，这时可以肯定该物体带有与其他带电体相同性质的电荷． （3）利用验电器．只要物体带电，则当它接触（或靠近）验电器的金属球时，验电器的金属箔都会张开一定的角度．同时，验电器还能大致判别带电的多少（即通过观察验电器金属箔的张角大小来比较）和检验带电体所带电荷的种类（即将待检验的带电体与带有已知电性的电荷的验电器的金属球接触，观察验电器的金属箔的张角有无减小的过程，若有，则带电体上就带有跟验电器上电荷电性相异的电荷．反之，亦然）． 画电路图时的注意事项 ①电路图与实物图一一对应，完整反映电路的组成，不遗漏任何电路元件。 ②电路图最好呈长方形，导线横平竖直，且中间不能有断点。 ③合理安排元件符号的位置，使元件均匀分布，元件符号不能画在电路的拐角处。 ④元件符号做好标注，如用S标注开关、用L标注灯泡等，若同一电路中涉及多个相同元件，可加角标进行区别，如L₁、L₂等 。 ⑤尽量避免导线交叉，在有导线交叉的电路图中，交叉相连处画实心点。 “导电”≠“带电” “导电”是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；“带电”是电子得、失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 滑动变阻器注意事项 ①滑动变阻器要与被控制的用电器串联。 ②滑动变阻器接入电路的两个接线柱必须是“一上一下”。 ③为了保护电路，在闭合开关前应将滑片置于滑动变阻器阻值最大处，即离所选的下接线柱最远的一端。 ④使用时，电路中的电流不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流值。 电荷与电流 一、摩擦起电 （一）摩擦起电 1.现象：物体经过摩擦后可以吸引轻小物体,如纸屑。 2.原因：电子的得失。 （二）电荷种类:正电荷和负电荷 1.正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷为正电荷。 2.负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷为负电荷。 3.相互作用:同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 二、验电器的使用 (一)定义:验电器是检验物体是否带电的仪器。 (二)组成:金属球、金属杆、金属箔等。 (三)原理:同取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电。用金属杆把A和B连接起来,可以看到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔张开。实验现象说明,有电荷通过金属杆从验电器A流动到B,使验电器B也带了电,也就是说金属杆上有了电荷的定向移动。种电荷相互排斥。 三、电流 1.电源与电流 (1)电源：像发电机、电池这种能提供电能的装置，叫作电源。 (2)接入电路的电源，能使导体内部的电荷产生定向运动，形成持续不断的电流 。 (3)形成持续电流的条件：①有电源；②电路是连通的。 2.电流的方向 (1)科学上规定，正电荷定向运动的方向为电流方向。 (2)电路中电流的方向：金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的，电子从电源的负极流出，流向电源的正极。 (3)电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。 3.电流 (1)定义：导体中电流的大小称为电流强度，简称电流。电流是指通过导线某一横截面的电荷的多少与通电时间之比，用字母I表示。 (2)单位：安培，简称安，符号为A。更小的单位为毫安（mA）和微安 (μA)。 4.人体与电流 (1)心电图：人体心脏中的某种细胞会有节律地产生微弱的脉冲电流并传遍心肌，以此触发、控制心跳。这些微电流也会经身体组织传到皮肤。用专门的仪器可以探测到这些电流，将其放大后，就可在显示屏上看到心电图。用心电图可以分析判断心脏的工作情况。 (2)测谎仪：其实，人体的许多部位有微弱的电流产生。例如，对人脑不同程度的刺激，会使人脑产生不同形式的脑电流，探测并放大这些脑电流，就能对人脑的思维或者情绪状态进行分析并作出推测或判断。据此，人们发明了测谎仪。用专用设备可识别并解释大脑的电波信号，实现大脑与计算机的连接，这就是脑机接口。 (2)人体对电流的反应：人体对来自外界不同强度的电流也有不同的反应。一般情况下，能引起人感觉的最小电流约为1mA, 当通过人体的电流达到10 mA 以上时，就有可能危及生命了，所以我们一定要注意用电安全。 四、电路与电路图 1.电路：我们把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径叫作电路。 2.电路的三种状态：短路、断路、通路。 3.几种常见的元件符号如下： 4.常见元器件作用 元件 作用 常见器件 电源 提供电能的装置，将其他形式的能量转化为电能 干电池、蓄电池和发电机等 用电器 用电来工作的设备，将电能转化为其他形式的能 电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱等 开关 用来接通或断开电路，起控制电路的作用 拉线开关、拨动开关、闸刀开关等 导线 将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路 金属导线 五、电流的测量 1.电流表来测量电流的值。电流表的符号是：。 2.电流表一般有三个接线柱，两个量程，分别是0～0.6A和0～3A。 3.电流表的使用规范 （1）正确选择量程。被测电流不得超过电流表的量程，否则会损坏电流表。在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先拿电路的另一个线头迅速试触电流表的最大量程的接线柱，如果指针偏转角度太小，再使用较小的量程。 （2）电流表必须串联在被测的电路中。 （3）使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。 （4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极。否则，电流表会因为通过的电流太大而损毁。 六、串并联电路的电流特点 1.串联电路中电流处处相等．表达式为I1=I2=…=In 2.在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．表达式为：I=I1+I2+…+In 物质的导电性 一、物质的导电能力 1.导体：容易导电的物体叫做导体，例如：石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液。 2.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体．常见绝缘体中包括：玻璃、陶瓷、塑料、各种油等。 3.半导体：导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体，如：硅、锗等。常见半导体有：锗、硅、砷化镓等，即硅属于半导体材料。 二、电阻 1.概念：电阻表示导体对电流的阻碍作用。 (1)导体对电流的阻碍作用越强，其电阻值就越大。 (2)绝缘体的电阻非常大，电流不容易通过；导体的电阻非常小，电流很容易通过。 (3)导体的电阻由导体本身的性质决定，不管这个导体是否连入电路，是否有电流通过，导体对电流的阻碍作用(即电阻)总是存在的。只是无电流通过时，导体对电流的阻碍作用没有体现出来而已。 2.符号：电阻用字母R表示。 3.单位及换算关系 (1)单位：欧姆，简称欧，符号是Ω。常用的单位还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)。 (2)换算关系：1兆欧(MΩ)=10³千欧(kΩ),1千欧(kΩ)=10³欧(Ω)。 三、变阻器 1.电阻器 (1)概念：生产、生活和实验研究中，经常用到的具有一定阻值的元件叫电阻器，也称为电阻。 (2)作用：控制电路中的电流大小。 (3)符号：。 2.变阻器 概念 可以改变电阻值的电阻器 作用 改变电路中的电流大小 应用 ①改变音响设备各种音调的声音响度，从而改变声音的品质； ②改变收音机、电话机和电视机等的音量；③改变电动机上的电流，从而改变电动汽车的行车速度 3.滑动变阻器 (1)原理：靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小。 (2)作用 ①调节滑动变阻器的滑片可以逐渐改变连入电路的电阻，从而逐渐改变电路中的电流。 ②滑动变阻器能起到保护电路的作用 。 (3)构造 金属杆 电阻很小，可以忽略不计 滑片 P是金属滑片，可在金属杆上滑动，并与线圈紧密接触 线圈 由表面涂了绝缘漆的电阻丝绕成，套在陶瓷圆筒上，线圈上能接触滑片的地方，绝缘漆被刮去 接线柱 A、B两个下接线柱与电阻丝相连，C、D两个上接线柱与金属杆相连 一、电路的动力源 1.电压的作用 在电路中要使电流持续，需要一种使电流流动的“动力”,这就是电源提供的电压。电压可给电流提供推动作用。 2.电源 (1)作用：电源是提供电压的装置。 (2)电池：将化学能转化成电能的一种装置。 生活中，我们常用的电池有干电池、纽扣电池、蓄电池等。 3.电压的符号及单位 (1)符号：用字母U表示。 (2)单位：电压的单位是伏特，简称伏，符号为V。常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。 二、电压的测量 1.电压表的使用 （1）电压表的使用规则： ①使用电压表前首先要校零，明确电压表的量程和分度值，被测电压不要超过电压表的量程； ②电压表应与被测电路并联； ③通过电压表的电流方向为红接线柱（+）入，黑接线柱（-）出； ④电压表可以直接接到电源两极上，所测电压为电源电压． （2）试触：如果不知道被测电压的大约值，采取试触的方法． ①反向偏转：说明电压表正负接线柱接反了； ②正向偏转角度很小：说明电压表量程选大了； ③正向偏转到最大刻度之外：说明电压表量程选小了． （3）电压表与用电器串连接在电源两端，所测电压约等于电源电压． 2. 欧姆定律及其应用 一、探究电流与电压的关系 1.电流会受电压和电阻大小的影响，属于因变量，而电压可以自由改变，属于自变量，依据数学关系可探究电流与电压的关系，则控制电阻不变； 2.电路图如图所示 3.探究通过定值电阻R的电流与定值电阻R两端的电压关系，滑动变阻器的作用保护电路和改变电路中的电流，多次实验寻找普遍规律； 4.在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 二、探究电流与电阻的关系 1.电流会受电压和电阻大小的影响，属于因变量，而电阻可以自由改变，属于自变量，依据数学关系可探究电流与电阻的关系，则控制电阻两端的电压不变； 2.电路图如图所示 3.探究通过电阻R的电流与电阻R阻值大小的关系，滑动变阻器的作用保护电路和控制电阻R两端的电压不变，多次改变电阻R的阻值寻找普遍规律； 4.在电阻两端电压一定时，通过导体的电流与导体电阻大小成反比。 三、欧姆定律 （1）内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比． （2）公式： （3）单位：电流I的单位是安培A；电压U的单位是伏特V；电阻R的单位是欧姆Ω． 学科网（北京）股份有限公1/1 学科网（北京）股份有限公司 $