精品解析：江苏省宿迁市泗洪县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

江苏省宿迁市泗洪县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题：（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将其序号填入答题栏中相应位置。） 1. 小学时的“调皮大王”张强进入初中后，在新的环境中决心改变自己。他上课认真听讲，主动承担班级事务，还帮助学习有困难的同学。半个学期后，他不仅成绩进步，还被评为“进步之星”。这告诉我们（ ） ①中学生活让我们有机会重新塑造一个更好的“我” ②进入初中后，每个人都会自然而然地变得优秀 ③要珍惜中学新起点，主动改正缺点，完善自我 ④中学阶段要专心学习，无需参与课外实践活动 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 2. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢长跑，想在运动会中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我热爱写作与表达，目标是加入校广播站，为此我坚持每周练笔和朗诵。 我对编程感兴趣，立志明年科技节展示作品，现已开始学习相关课程。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身兴趣，无视社会需要 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 牛顿说他看得远，那是因为他站在巨人的肩膀上。这句话既是自谦之词，也是自知之句。下列分析有误的是（ ） ①小强认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小强认识自己的方法是自我评价 ②“士别三日，当刮目相看”告诉我们要用发展的眼光看待自己 ③“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们他人评价都是有道理的，要通过他人评价来改变自己 ④学校经常组织同学们参加田间地头劳动，并要求学生在劳动后检视自己行为，从而让学生变得越来越优秀。这表明学生可以在生活实践中认识自己 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 4. “升入初中后，大家对我的评价发生了很大的变化。在女生眼里，我是她们的朋友；在男生眼里，我骄傲自大。有同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价（ ） ①能够帮助“我”看到自己的优势和不足 ②需要“我”理性对待，无视所有“我”不喜欢的评价 ③能够帮助“我”形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ④提醒“我”要重视他人的评价，并作为认识自己的唯一途径 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 5. 饺子导演从小喜欢漫画，立志为中国动漫事业作贡献。即便经历了诸多的挫折，他也未曾放弃。2025年春节期间，他执导的动画电影《哪吒之魔童闹海》上映，创造了中国动画电影的票房奇迹。他的经历告诉我们（ ） A. 应将成为电影导演当作个人终极梦想 B. 做有梦想的少年，勇于追梦勤于圆梦 C. 只要我们有了梦想，就一定能够实现 D. 青少年都应树立一个无比宏大的梦想 6. 2025年7月15日，淮北中学开展第19届“铁流千里”考察活动，50名中学生徒步1800公里，前往革命圣地延安进行考察。学生亲身体验红色历史，感受先辈们的坚定信念和牺牲精神，他们在这项“行走的思政课”中完成成长蜕变。这表明（ ） ①只有参加长途徒步，才能体会到学习的意义 ②体验和实践可以激发学习的动力，增强能力，增长智慧 ③学习不仅仅局限于学校，我们所触所看、所听所感，都可以是学习 ④只有远离课堂艰苦实践，才能找到真正的梦想 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年央视春晚公益广告片《我们一起回家过年》用一种特别的方式带我们穿越时空，重温了许多令人温暖的春节回家的瞬间。一个又一个蕴含着个人情感的瞬间相汇聚，定格成为属于中国人的共同记忆。这则材料（ ） ①折射出国人对家的眷恋，对家人割舍不断的情感 ②强调每个家庭都应定期举办亲子活动，促进家庭和谐 ③启示人们春节务必回家，履行好常回家看看的法定义务 ④表明家不仅是生命的居所，也是心灵的港湾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 今年是全国妇联开展寻找“最美家庭”活动的第十一年。十一年来，一个个“最美家庭”展现了家教良好、家风端正的榜样力量。全国妇联持续开展该活动，是因为（ ） ①优良家风是社会稳定根本保障，能直接解决所有的社会道德问题 ②树立和传承优良家风需要父母做好第一任老师 ③家庭是道德养成的起点，优良的家风引导人们向上向善 ④家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 9. 下列对漫画《师“道”》认识正确的有（ ） ①教师是一个完美的职业 ②教师是我们学习知识的引路人 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④教师承担教书育人的使命 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 10. 朋友和友谊是人生永恒的话题，在“我的友谊观”座谈会上，七年级某班老师对同学们的交友观念做了相关了解。由图可以看出，以“学习成绩、家庭背景”为择友标准的同学占绝大多数。对这种现象看法正确的是（ ） ①友谊的美好在于它是一种心灵的相遇，可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等选择朋友的标准 ②大多数同学能认识到学习才是最重要的事情，值得表扬 ③志同道合、志趣相投的友谊才更经得住时间的考验和风雨的洗礼 ④以成绩和家世为标准能确保找到真朋友，是明智的选择 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③ 11. 友谊如花，需用智慧来精心呵护。下列关于“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 知道朋友秘密后，我立刻和别人分享表示亲近 交友需要坦诚相待，信息共享 B 和朋友吵架后，我主动找他一起协商解决 交友需要讲原则 C 朋友心情不好不想说话，我就没有再追问 交友需要学会尊重对方 D 考试时朋友让我给他传答案，我答应配合 交友需要真诚和热情 A. A B. B C. C D. D 12. 在“苏超”联赛中，各地球迷组成应援集体，通过万人合唱、灯光标语、创作口号等方式支持家乡球队；而一个完整的球队也需要守门员、后卫、中场、前锋等不同位置的球员分工协作。这体现了（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体，能带来温暖和归属感 ②集体是成员的简单相加，数量越多力量越大 ③集体生活有助于发展个性，完善自我，发挥优势 ④集体建设只需要依靠某一个优秀成员就可以成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 二、材料分析题（本大题共2小题，其中13题8分，14题8分，共16分） 13. 【学会学习，少年圆梦】 用梦想托起梦想，用力量激荡力量。8月16日晚，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》年度人物揭晓，这些人身上有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。七（1）班学生在张老师带领下搜集了相关人物资料进行分享，请你参与其中，完成下列任务。 分享人物一：励志学子庞众望--他从小对学习有着浓厚的兴趣，面对新习得的知识点，做题时总比其他人慢很多，因为每做一道题目，他都会将所有刚刚学过的与之有关的知识点都想一遍，在复习时就会比其他人快上许多。2021年，庞众望获得了清华直博资格，继续在自己热爱的科研领域深入钻研，为国家科研做贡献。除了科研，庞众望也会参加不同类型的社会实践活动。他加入了春蕾支教计划，曾赴山东枣庄山区参加支教活动，在那里，他为孩子们传授知识，也和他们分享自己的故事。 分享人物二：火箭少女郑钦文--2008年北京奥运会，6岁的郑钦文被李娜在网球场上的风采深深吸引，立志要像偶像一样闪耀网坛。多年磨砺，郑钦文从初出茅庐的小将，成长为实力强劲的选手。2024年，她迎来爆发，澳网获女单亚军，巴黎奥运会勇夺女单金牌。“在路的尽头出发，自信冲破壁垒，汗水浇灌梦想，你用球拍向世界展示中国的力量。”组委会给予她的颁奖词中写道。 （1）从庞众望的故事中，你可以得出哪些学习妙招？ （2）请从梦想的角度，说说郑钦文的追梦历程带给你的启示。 14. 【尊师重道，孝亲敬长】 小华成绩优异，经常受到老师的表扬，久而久之，他有点飘飘然了。有一次在课堂上偷偷看起了小说，班主任发现后对其进行了严厉批评，他内心很不服气：“不就看了小说，又没做什么坏事，有必要因为这件事就说我吗！” （1）请你运用所学知识对划线部分进行评析。 回到家后，小华仍然愤懑不平，妈妈看他不开心，关切地询问情况，他却对妈妈说：“烦死了，就知道问问问，我上了一天学，不想说话！”妈妈瞬间愣住，母子之间出现了僵局。 （2）家和万事兴，为了帮助小华建设美好家庭，请你出谋划策。 三、综合探究题（本题共10分，要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法展开探究分析） 15. 【完善自我，共建集体】 暑期档电影《浪浪山的小妖怪》创下票房奇迹，影片聚焦传统西游故事中不起眼的小妖怪，讲述他们组团西天取经的故事。 材料一 影片中四妖各有缺陷：小猪妖“莽撞”、黄鼠狼精“话痨”、猩猩怪“社恐”、蛤蟆精“爱抱怨”。但他们在取经路上逐渐接纳自我，黄鼠狼精用磨铲子代替聒噪，猩猩怪突破口吃喊出“我是齐天大圣”。成长不是成为别人，而是成为更好的自己。 （1）从小妖怪的转变中，谈谈若想成为更好的自己，有哪些“修炼法宝”？ 材料二 这四个小妖怪出身平凡，但在对抗黄眉大王的过程中，它们团结协作、各展所长。猩猩怪面对黄眉怪抛出的“利益诱惑”，眼神坚定，高喊“绝不和你同流合污”，正是这种以信念为灯、以团结协作为桥，使得它们打败了黄眉大王，成功救下了十个孩子。 （2）成长的路上并不孤单，结合材料和所学知识，谈谈如何建设美好集体？ 班训是班集体的“精神名片”和“灵魂骨架”，能够将一个个独立的个体紧密团结起来，形成强大的向心力，增强学生的集体荣誉感和自豪感。 （3）请你为自己所在班集体写一条体现集体内涵、增强同学们凝聚力的班训。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省宿迁市泗洪县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题：（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将其序号填入答题栏中相应位置。） 1. 小学时的“调皮大王”张强进入初中后，在新的环境中决心改变自己。他上课认真听讲，主动承担班级事务，还帮助学习有困难的同学。半个学期后，他不仅成绩进步，还被评为“进步之星”。这告诉我们（ ） ①中学生活让我们有机会重新塑造一个更好的“我” ②进入初中后，每个人都会自然而然地变得优秀 ③要珍惜中学新起点，主动改正缺点，完善自我 ④中学阶段要专心学习，无需参与课外实践活动 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活方法。 ①：中学生活为自我重塑提供了机会，张强通过主动改变取得进步，说明①符合题意； ②：题干强调个人努力的重要性，而非“自然而然”变优秀，故②说法错误； ③：张强主动改正缺点并完善自我，符合珍惜新起点的要求，故③符合题意； ④：张强参与班级事务，说明课外实践很重要，故④说法错误； 故本题选C。 2. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢长跑，想在运动会中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我热爱写作与表达，目标是加入校广播站，为此我坚持每周练笔和朗诵。 我对编程感兴趣，立志在明年科技节展示作品，现已开始学习相关课程。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身兴趣，无视社会需要 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生合理规划生活的正确方法。 ①：三位同学均根据自身兴趣（如长跑、写作、编程）和条件制定目标，故①符合题意； ②：题干中同学的目标包含为班级争光、服务校园等集体意识，而非单纯“为个人利益”，故②说法错误； ③：“无视社会需要”违背个人发展与社会需求相结合的原则，题干未体现“无视”，故③说法错误； ④：三位同学均制定具体行动方案（如每天练习、每周练笔、学习课程），故④符合题意； 故本题选B。 3. 牛顿说他看得远，那是因为他站在巨人的肩膀上。这句话既是自谦之词，也是自知之句。下列分析有误的是（ ） ①小强认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小强认识自己的方法是自我评价 ②“士别三日，当刮目相看”告诉我们要用发展的眼光看待自己 ③“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们他人评价都是有道理的，要通过他人评价来改变自己 ④学校经常组织同学们参加田间地头劳动，并要求学生在劳动后检视自己的行为，从而让学生变得越来越优秀。这表明学生可以在生活实践中认识自己 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ①：小强通过听取同学意见认识自己，属于他人评价，而非自我评价，故①说法错误； ②：“士别三日”强调用发展的眼光看待自己，符合正确认识自我的要求，故②说法正确； ③：他人评价并非“都有道理”，应理性对待而非盲目接受，故③说法错误； ④：通过劳动实践检视自己，符合“在实践中认识自己”的观点，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 4. “升入初中后，大家对我的评价发生了很大的变化。在女生眼里，我是她们的朋友；在男生眼里，我骄傲自大。有同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价（ ） ①能够帮助“我”看到自己的优势和不足 ②需要“我”理性对待，无视所有“我”不喜欢的评价 ③能够帮助“我”形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ④提醒“我”要重视他人的评价，并作为认识自己的唯一途径 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确对待他人评价的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，题干中不同的人的评价能帮助“我”看到优势和不足；同时，综合不同评价有助于帮助“我”形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，故①③说法正确； ②：“无视所有不喜欢的评价”属于忽视合理意见，做法错误，故②说法错误； ④：他人评价是认识自己的途径之一，但“唯一途径”说法绝对，故④说法错误； 故本题选C。 5. 饺子导演从小喜欢漫画，立志为中国动漫事业作贡献。即便经历了诸多的挫折，他也未曾放弃。2025年春节期间，他执导的动画电影《哪吒之魔童闹海》上映，创造了中国动画电影的票房奇迹。他的经历告诉我们（ ） A. 应将成为电影导演当作个人终极梦想 B. 做有梦想的少年，勇于追梦勤于圆梦 C. 只要我们有了梦想，就一定能够实现 D. 青少年都应树立一个无比宏大的梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 A：“应将成为电影导演当作个人终极梦想”说法绝对化，个人梦想应根据自身特点和社会需要设定，并非所有人都必须选择同一职业，故A说法错误； B：饺子导演坚持梦想、克服挫折并取得成就，体现了青少年应树立梦想并为之努力奋斗，故B符合题意； C：“有了梦想就一定能够实现”忽略了努力和外部条件的作用，表述过于绝对，故C说法错误； D：“都应树立宏大梦想”未考虑个体差异和实际可能性，要求所有人追求宏大目标不切实际，故D说法错误； 故本题选B。 6. 2025年7月15日，淮北中学开展第19届“铁流千里”考察活动，50名中学生徒步1800公里，前往革命圣地延安进行考察。学生亲身体验红色历史，感受先辈们的坚定信念和牺牲精神，他们在这项“行走的思政课”中完成成长蜕变。这表明（ ） ①只有参加长途徒步，才能体会到学习的意义 ②体验和实践可以激发学习的动力，增强能力，增长智慧 ③学习不仅仅局限于学校，我们所触所看、所听所感，都可以是学习 ④只有远离课堂的艰苦实践，才能找到真正的梦想 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方式与意义。 ①：题干中徒步活动是体验学习的一种方式，但“只有参加长途徒步”的说法过于绝对，忽略了其他学习途径，故①说法错误； ②：学生通过实践体验红色历史，确实能激发学习动力并提升能力，符合题干描述，故②符合题意； ③：题干中“行走的思政课”说明学习不局限于课堂，校外实践也是学习，故③符合题意； ④：“只有远离课堂”同样绝对化，题干未否定课堂价值，故④说法错误； 故本题选B。 7. 2025年央视春晚公益广告片《我们一起回家过年》用一种特别的方式带我们穿越时空，重温了许多令人温暖的春节回家的瞬间。一个又一个蕴含着个人情感的瞬间相汇聚，定格成为属于中国人的共同记忆。这则材料（ ） ①折射出国人对家的眷恋，对家人割舍不断的情感 ②强调每个家庭都应定期举办亲子活动，促进家庭和谐 ③启示人们春节务必回家，履行好常回家看看的法定义务 ④表明家不仅是生命的居所，也是心灵的港湾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的内涵的相关知识。 ①：材料中春节回家的温暖瞬间体现了国人对家庭的眷恋和情感，故①符合题意； ②：“每个家庭都应定期举办亲子活动”的说法过于绝对，材料未强调具体活动形式，故②说法错误； ③：“务必回家”表述绝对化，材料是公益广告，旨在唤起情感共鸣，强调春节回家的文化意义，但并未将其表述为“法定义务”。虽然《老年人权益保障法》倡导“常回家看看”，但这是道德倡导而非强制性法律义务，故③说法错误； ④：材料中“共同记忆”体现了家作为心灵港湾的意义，故④符合题意； 故本题选B。 8. 今年是全国妇联开展寻找“最美家庭”活动的第十一年。十一年来，一个个“最美家庭”展现了家教良好、家风端正的榜样力量。全国妇联持续开展该活动，是因为（ ） ①优良家风是社会稳定的根本保障，能直接解决所有的社会道德问题 ②树立和传承优良家风需要父母做好第一任老师 ③家庭是道德养成的起点，优良的家风引导人们向上向善 ④家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用。 ①：优良家风对社会稳定有积极作用，但“根本保障”和“直接解决所有的社会道德问题”的说法过于绝对，夸大了家风的作用，故①说法错误； ②：父母作为“第一任老师”是树立家风的重要条件，但题干问的是妇联开展活动的原因，②未直接说明活动意义，故②不符合题意； ③：家庭是道德养成的起点，优良家风引导向上向善，这直接体现了活动对道德建设的推动作用，故③符合题意； ④：家风潜移默化影响价值观念等，说明活动通过榜样力量传递家风的重要性，故④符合题意； 故本题选C。 9. 下列对漫画《师“道”》认识正确的有（ ） ①教师是一个完美的职业 ②教师是我们学习知识的引路人 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④教师承担教书育人的使命 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 ①：“完美的职业”说法绝对，任何职业都存在挑战和不足，教师职业也不例外，故①说法错误； ②：漫画中教师手持“学问”，体现了教师引导学生学习知识，是学习知识的引路人，故②符合题意； ③：漫画主要展示教师传授“学问”和“品行”的职责，未体现“尊师重教”的传统美德，故③不符合题意； ④：教师左手“学问”对应“教书”，右手“品行”对应“育人”，直接体现教师承担教书育人的使命，故④符合题意； 故本题选C。 10. 朋友和友谊是人生永恒的话题，在“我的友谊观”座谈会上，七年级某班老师对同学们的交友观念做了相关了解。由图可以看出，以“学习成绩、家庭背景”为择友标准的同学占绝大多数。对这种现象看法正确的是（ ） ①友谊的美好在于它是一种心灵的相遇，可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等选择朋友的标准 ②大多数同学能认识到学习才是最重要的事情，值得表扬 ③志同道合、志趣相投的友谊才更经得住时间的考验和风雨的洗礼 ④以成绩和家世为标准能确保找到真朋友，是明智的选择 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①：友谊是一种心灵的相遇，其美好在于可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等外在因素，该说法符合友谊的本质，故①符合题意； ②：以学习成绩为择友主要标准，并非“认识到学习最重要”，这种择友观念忽视了友谊的内在特质，并非值得表扬的正确观念，故②说法错误； ③：志同道合、志趣相投的友谊基于共同的理想和兴趣，更能经得住时间考验和风雨洗礼，这是正确的交友观念，故③符合题意； ④：真朋友建立在心灵的契合上，以成绩和家世为标准无法确保找到真朋友，也非明智选择，故④说法错误； 故本题选A。 11. 友谊如花，需用智慧来精心呵护。下列关于“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 知道朋友秘密后，我立刻和别人分享表示亲近 交友需要坦诚相待，信息共享 B 和朋友吵架后，我主动找他一起协商解决 交友需要讲原则 C 朋友心情不好不想说话，我就没有再追问 交友需要学会尊重对方 D 考试时朋友让我给他传答案，我答应配合 交友需要真诚和热情 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 A：分享朋友的秘密属于不尊重隐私，即使出于“亲近”目的，也违背了信任，故A说法错误； B：主动协商解决矛盾体现正确处理冲突，但“讲原则”强调坚持正确立场（如不纵容错误），故B不符合题意； C：不追问朋友隐私，给予空间，体现了尊重对方的需求，故C符合题意； D：考试作弊违背诚信原则，不是真正的“真诚和热情”，故D说法错误； 故本题选C。 12. 在“苏超”联赛中，各地球迷组成应援集体，通过万人合唱、灯光标语、创作口号等方式支持家乡球队；而一个完整的球队也需要守门员、后卫、中场、前锋等不同位置的球员分工协作。这体现了（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体，能带来温暖和归属感 ②集体是成员的简单相加，数量越多力量越大 ③集体生活有助于发展个性，完善自我，发挥优势 ④集体的建设只需要依靠某一个优秀成员就可以成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体主义。 ①：题干中球迷有组织地应援，体现集体是有组织的整体，带来归属感，故①符合题意； ②：集体力量源于成员协作，并非简单相加，故②说法错误； ③：球队分工协作让成员发挥特长，体现集体生活对发展个性的作用，故③符合题意； ④：集体建设需成员合作，而非依赖单一成员，故④说法错误； 故本题选B。 二、材料分析题（本大题共2小题，其中13题8分，14题8分，共16分） 13. 【学会学习，少年圆梦】 用梦想托起梦想，用力量激荡力量。8月16日晚，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》年度人物揭晓，这些人身上有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。七（1）班学生在张老师带领下搜集了相关人物资料进行分享，请你参与其中，完成下列任务。 分享人物一：励志学子庞众望--他从小对学习有着浓厚的兴趣，面对新习得的知识点，做题时总比其他人慢很多，因为每做一道题目，他都会将所有刚刚学过的与之有关的知识点都想一遍，在复习时就会比其他人快上许多。2021年，庞众望获得了清华直博资格，继续在自己热爱的科研领域深入钻研，为国家科研做贡献。除了科研，庞众望也会参加不同类型的社会实践活动。他加入了春蕾支教计划，曾赴山东枣庄山区参加支教活动，在那里，他为孩子们传授知识，也和他们分享自己的故事。 分享人物二：火箭少女郑钦文--2008年北京奥运会，6岁的郑钦文被李娜在网球场上的风采深深吸引，立志要像偶像一样闪耀网坛。多年磨砺，郑钦文从初出茅庐的小将，成长为实力强劲的选手。2024年，她迎来爆发，澳网获女单亚军，巴黎奥运会勇夺女单金牌。“在路的尽头出发，自信冲破壁垒，汗水浇灌梦想，你用球拍向世界展示中国的力量。”组委会给予她的颁奖词中写道。 （1）从庞众望的故事中，你可以得出哪些学习妙招？ （2）请从梦想的角度，说说郑钦文的追梦历程带给你的启示。 【答案】（1）①保持浓厚的学习兴趣。②学会思考、善于总结。③积极参加社会实践活动。 （2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，需要立志。③努力，需要坚持。④努力，也有方法。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习、努力的基本要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用学会学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小对学习有着浓厚兴趣→保持浓厚的学习兴趣。 关键词②：将所有刚刚学过的与之有关的知识点都想一遍→学会思考、善于总结。 关键词③：庞众望也会参加不同类型的社会实践活动→积极参加社会实践活动。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用努力的基本要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 被李娜在网球场上的风采深深吸引，立志要像偶像一样闪耀网坛→少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，需要立志；努力，需要坚持；努力，也有方法。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【尊师重道，孝亲敬长】 小华成绩优异，经常受到老师的表扬，久而久之，他有点飘飘然了。有一次在课堂上偷偷看起了小说，班主任发现后对其进行了严厉批评，他内心很不服气：“不就看了小说，又没做什么坏事，有必要因为这件事就说我吗！” （1）请你运用所学知识对划线部分进行评析。 回到家后，小华仍然愤懑不平，妈妈看他不开心，关切地询问情况，他却对妈妈说：“烦死了，就知道问问问，我上了一天学，不想说话！”妈妈瞬间愣住，母子之间出现了僵局。 （2）家和万事兴，为了帮助小华建设美好家庭，请你出谋划策。 【答案】（1）小华认为“不就看了小说，又没做什么坏事，老师没必要批评他”的观点是错误的。 首先，从遵守课堂纪律的角度看，课堂是学习的主要场所，学生应遵守纪律，集中注意力听讲。小华在课堂上看小说，不仅违反了课堂规则，还可能影响自己和他人的学习效果，这是不尊重老师教学劳动的表现。 其次，从正确对待老师批评的角度看，老师的批评是对学生行为的规范和引导，目的是帮助学生改正错误、健康成长。小华因被批评而内心不服气，说明他没有正确理解老师的良苦用心，缺乏对老师的尊重和理解。 最后，从个人成长的角度看，学生应以学习为重，培养自律意识。小华因成绩优异而飘飘然，又因小事与老师产生矛盾，反映出他缺乏正确的自我认知和情绪管理能力。他应反思自己的行为，虚心接受批评，努力改正错误，才能不断进步。 （2）① 加强沟通，化解矛盾：小华应主动与妈妈沟通，说明自己在学校的情况，表达自己的感受，同时倾听妈妈的关心和期望。通过平等对话，消除误会，增进理解。 ② 学会换位思考，尊重父母：小华应理解妈妈的关心是出于爱，而不是干涉。他应尊重妈妈的感受，避免用不耐烦的态度回应，学会用温和的方式表达自己的需求。 ③ 主动承担家务，分担责任：小华可以在课余时间帮助妈妈做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗等，减轻妈妈的负担，体现对家庭的责任感。 ④用行动表达感恩：小华可以通过写一封信、送一份小礼物或帮妈妈捶背等方式，表达对妈妈的感激之情，让妈妈感受到他的关爱和成长。 ⑤共同参与家庭活动：小华可以建议全家一起散步、看电影或做游戏，增进亲子感情，营造温馨的家庭氛围。 ⑥调节情绪，避免冲突：如果遇到矛盾，小华应学会控制自己的情绪，避免冲动发言，可以暂时冷静下来，再与父母沟通，避免因情绪激动而伤害彼此感情。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、正确对待老师的批评、师生彼此尊重、建设美好家庭。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：“不就看了小说，又没做什么坏事，有必要因为这件事就说我吗！” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：课堂是学习的主要场所，学生应遵守纪律，集中注意力听讲。 论据②：自觉遵守规则+正确对待老师的批评+师生彼此尊重。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用建设美好家庭的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他却对妈妈说：“烦死了，就知道问问问，我上了一天学，不想说话→加强沟通，化解矛盾；学会换位思考，尊重父母；主动承担家务，分担责任。 关键词②：妈妈瞬间愣住，母子之间出现了僵局→用行动表达感恩；共同参与家庭活动；调节情绪，避免冲突。 第三步：整合信息，组织答案。 三、综合探究题（本题共10分，要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法展开探究分析） 15. 【完善自我，共建集体】 暑期档电影《浪浪山的小妖怪》创下票房奇迹，影片聚焦传统西游故事中不起眼的小妖怪，讲述他们组团西天取经的故事。 材料一 影片中四妖各有缺陷：小猪妖“莽撞”、黄鼠狼精“话痨”、猩猩怪“社恐”、蛤蟆精“爱抱怨”。但他们在取经路上逐渐接纳自我，黄鼠狼精用磨铲子代替聒噪，猩猩怪突破口吃喊出“我是齐天大圣”。成长不是成为别人，而是成为更好的自己。 （1）从小妖怪的转变中，谈谈若想成为更好的自己，有哪些“修炼法宝”？ 材料二 这四个小妖怪出身平凡，但在对抗黄眉大王的过程中，它们团结协作、各展所长。猩猩怪面对黄眉怪抛出的“利益诱惑”，眼神坚定，高喊“绝不和你同流合污”，正是这种以信念为灯、以团结协作为桥，使得它们打败了黄眉大王，成功救下了十个孩子。 （2）成长的路上并不孤单，结合材料和所学知识，谈谈如何建设美好集体？ 班训是班集体的“精神名片”和“灵魂骨架”，能够将一个个独立的个体紧密团结起来，形成强大的向心力，增强学生的集体荣誉感和自豪感。 （3）请你为自己所在班集体写一条体现集体内涵、增强同学们凝聚力的班训。 【答案】（1）① 接纳与欣赏自己。 ② 扬长避短，主动改正缺点。 ③ 不断激发潜能。 ④ 他人和社会带来福祉。 （2）① 树立共同目标。② 各尽其能，发挥所长。③ 团结协作，互助前行。 ④ 坚持集体利益至上。 ⑤ 弘扬集体主义精神。 （3）① “团结如磐，奋进似光；携手同行，共铸辉煌！” ② “以梦为马，不负韶华；以心为舟，共赴远方！” ③ “一人不成众，独木不成林；同心共努力，班强我荣光！” 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己、建设美好集体。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人， 需要运用做更好的自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小猪妖“莽撞”、黄鼠狼精“话痨”、猩猩怪“社恐”、蛤蟆精“爱抱怨”→接纳与欣赏自己；扬长避短，主动改正缺点。 关键词②：在取经路上逐渐接纳自我，黄鼠狼精用磨铲子代替聒噪，猩猩怪突破口吃喊出“我是齐天大圣”→不断激发潜能；为他人和社会带来福祉。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设美好集体，可结合教材知识进行作答。 【小问3详解】 本题考查为自己所在班集体写一条体现集体内涵、增强同学们凝聚力的班训，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $