专题9 20世纪以来国际秩序的变化和世界现代文明的共存与竞争 能力提升练2-【备考最优解】2025版高考历史二轮专题复习教用课件
2025-12-18
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教辅
摘要：
该高中历史高考复习课件聚焦二战后国际关系、冷战格局、经济全球化等核心考点，依据高考评价体系梳理美苏对抗、殖民体系瓦解、资本主义政策调整等高频考查方向，通过2024年各地模拟题统计明确冷战与多极化、全球化与区域化等考点权重，归纳选择题史料辨析、非选择题特征概括等常考题型。
课件亮点在于高考真题实战训练与核心素养融合，如以古巴导弹危机回忆录为素材的非选择题，引导学生运用史料实证素养辨析一手史料价值，通过“局势特征概括三步法”培养历史解释能力。特设易错点警示（如混淆殖民体系瓦解与冷战影响），教师可依托真题解析精准定位学情，助力学生高效突破考点，提升应试得分率。
内容正文：
能力提升练
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一、选择题
1．(2024·湖北模拟预测)第二次世界大战后，美国政府表示支持德国重新实现和平统一，但美国不接受下列情形：“共产党控制统一后的德国”“联邦制的德国允许德意志民主共和国长期存在”“德国在政治和军事上实现中立化”。这表明( )
A．利益是美国外交政策的出发点 B．美苏实力均衡局面长期维持
C．战后美国的对德政策面临阻碍 D．美国的外交影响力有所下降
解析：根据材料及所学可知，美国表面上支持德国统一，但实际上以维护自身利益为出发点，其目的是限制苏联势力扩张，A项正确。
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2．(2024·贵州模拟预测)1949年，经互会成立，在社会主义国家间经济分工比较明确，如匈牙利铝土资源丰富，但是该国并无炼铝工业，大量的铝土被运往苏联，由苏联生产铝锭并出口到匈牙利。国家间的这种合作( )
A．抵御了北大西洋公约组织的影响
B．导致东欧成为苏联的政治附庸
C．突显出社会主义大生产的优越性
D．有利于苏联国家战略的发展需要
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解析：冷战时期，苏联在经济方面组建了经济互助委员会，将匈牙利丰富的铝土资源运往苏联，这为苏联国家战略的实施提供了资源条件，D项正确。
1955年苏联组建了华沙条约组织，这是对北大西洋公约组织的抵御举措，排除A项；
“东欧成为苏联的政治附庸”与题干信息不符，排除B项；
材料未涉及社会主义大生产的相关信息，排除C项。
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3．(2024·湖南怀化三模)2011年，《国际形势黄皮书》指出，全球政治与安全形势最突出的特点是西方大国与新兴大国之间力量与影响的此消彼长，推动了世界格局的变化，为了应对金融危机、气候变化、恐怖主义等全球性问题，新兴大国作用凸显，已走向了全球政治舞台的中央。材料意在说明( )
A．新兴大国垄断了世界话语权 B．西方大国的世界主导权减弱
C．世界权力中心呈分散化趋势 D．世界多极政治格局已经形成
解析：材料反映了当今世界西方大国在全球格局中地位下降，新兴国家影响力增强，这种变化意味着冷战结束后世界多极化趋势进一步加强，世界权力中心呈分散化趋势，C项正确。
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4．(2024·昆明模拟)18世纪以后，英国地方政府职能从主要集中于治安及土地等方面的管理扩展到教育、卫生健康等方面的管理，并逐渐承担起了提供公共服务的职能；20世纪80年代，英国明确规定地方政府不再直接提供公共服务，把社区服务等交给相关公司承担。这一变化( )
A．削弱了政府的行政能力
B．折射出资本主义经济发展状况
C．体现了文官制度的完善
D．有利于缩小社会的贫富差距
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解析：据材料及所学可知，工业革命后，社会经济发展，社会问题增多，政府管理职能扩展，基层治理发展；20世纪70年代资本主义国家经济“滞胀”后，减少政府干预，在社区管理中引入市场机制。由此可见，这一变化折射出了资本主义经济发展状况，B项正确。
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5．(2024·山东淄博三模)二战后，国际上出现了一股移民潮。约180万人自阿尔及利亚和印度支那返回法国，约100万人从非洲返回葡萄牙，约30万人从东印度返回荷兰。此外，英国和比利时也有数量不等的本国国民返回国内。这股移民潮的出现主要是因为( )
A．美苏冷战日益加剧 B．民族解放运动的发展
C．国家间的文化冲突 D．国际政治新秩序形成
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解析：二战后的移民潮主要是殖民地、半殖民地的宗主国人民返回本国，结合所学知识可知，这是由于二战后殖民体系逐渐瓦解，民族解放运动日益发展，B项正确。
结合所学知识可知，新兴的独立国家大多不与美苏结盟，美苏冷战的焦点在欧洲，排除A项；
“国家间的文化冲突”不是移民回国的主要原因，排除C项；
国际政治新秩序形成是指两极格局逐渐形成，不符合题意，排除D项。
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6．(2024·河北模拟预测)从1970年第七届首脑会议开始，非洲统一组织改变了过去非洲民族运动领导人只能作为观察员列席的做法，吸收他们同非洲已独立国家的首脑一起讨论非洲问题，1972年第九届首脑会议还授权他们可以参加表决同其直接有关问题的决议。其做法( )
A．表明泛非运动的活跃
B．推动了世界殖民体系的瓦解
C．体现了国际法的作用
D．促进第三世界登上国际舞台
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解析：据材料信息可知，从1970年第七届首脑会议开始，非洲统一组织吸收非洲民族运动领导人同已独立国家的首脑一起讨论非洲问题，后来还授权他们可以参加表决同其直接有关问题的决议，结合所学知识可知，这有利于非洲民族独立运动的开展，推动了世界殖民体系的瓦解，B项正确。
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7．(2024·广西桂林三模)第二次世界大战后，西方国家的“社会福利制度”有了很大的发展，它们宣称“贫困已不再是资本主义社会问题，而是一个正在消失的回忆”。这反映出西方国家的“社会福利制度”( )
A．保障了民众的基本生存条件
B．完善了资产阶级代议制度
C．消除了资本主义的经济危机
D．解决了收入分配不公现象
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解析：二战后，西方国家通过构建社会福利制度，保证个人和家庭的基本生存条件，题干中的信息“贫困……正在消失……”即为其具体体现，A项正确。
题干中未提及“福利制度”对资产阶级代议制的影响，排除B项；
“消除”表述绝对，排除C项；
西方国家的“社会福利制度”不能彻底解决收入分配不公现象，排除D项。
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8．(2024·山西晋中三模)20世纪70年代，英国和法国都遭受了经济危机。1979年，英国首相撒切尔夫人提出国有企业私有化，减少政府干预，改革取得了成效；20世纪80年代，法国政府采取了扩大国有化措施，同时实行宽松财政等措施，使法国经济走出危机。这说明( )
A．宏观调控政策立足具体国情
B．资本主义固有矛盾已克服
C．“滞胀”危机波及多数西方国家
D．凯恩斯主义仍据主导地位
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解析：根据材料及所学可知，20世纪70年代在经济“滞胀”危机下，英国和法国采取的措施存在差异，但都属于立足国情的宏观调控政策，A项正确。
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9．(2024·江苏南通二模)从20世纪60年代中叶开始，苏联缩减下达给企业的计划指标，扩大企业自主权；但从1968年扼杀“布拉格之春”以后，改革重心变为合并企业、建立联合公司，主持改革的柯西金也认为：商品货币关系应当用来加强对国民经济的计划领导。这反映出苏联的改革( )
A．发生了根本方向性错误
B．吸取东欧改革失败教训
C．造成国民经济畸形发展
D．没有突破传统经济体制
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解析：据题干“商品货币关系应当用来加强对国民经济的计划领导”并结合所学知识可知，柯西金认为应该强化国家对国民经济的计划领导，说明苏联改革没有突破传统经济体制，D项正确。
当时苏联的改革并未发生根本方向性错误，排除A项；
东欧改革失败发生在20世纪80年代，排除B项；
国民经济畸形发展的原因是苏联模式长期存在，并非苏联的改革，排除C项。
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10．(2024·天津部分区模拟)在拉美国家和非洲统一组织的多次呼吁下，联合国举行三次海洋法会议，最后于1982年12月通过了《联合国海洋法公约》，规定领海为12海里，沿海国有权建立200海里专属经济区。这一规定( )
A．扩张了发达国家海洋霸权
B．有利于所有沿海国家
C．反映了发展中国家的要求
D．促进海洋环境的保护
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解析：据材料并结合所学可知，拉美国家和非洲统一组织多次呼吁联合国举行海洋法会议，最后通过了《联合国海洋法公约》，规定领海为12海里，沿海国有权建立200海里专属经济区。这一规定有利于打破发达国家的海洋霸权，体现了发展中国家要求维护自身海洋权益的诉求，C项正确。
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11．(2024·黑龙江齐齐哈尔二模)全球饥饿指数是由国际粮食政策研究所于每年10月14日发布的，反映当年各发展中国家中相对于总人口的营养不良率、未满5周岁儿童的低体重率、死亡率等综合指数。下图展示的是2023年部分发展中国家的饥饿指数。据此可以推知( )
A．发展中国家农业生产出现衰退
B．食品安全关系到百姓生活质量
C．保障粮食安全的任务艰巨繁重
D．发展中国家食物储备技术落后
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解析：由题图可知，印度、尼泊尔、埃及等发展中国家2023年饥饿指数仍达10%以上，说明仍有很多国家面临比较严重的粮食安全问题，保障粮食安全的任务艰巨繁重，C项正确。
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12．(2024·重庆沙坪坝模拟)1961年卢布与美元的比价为1∶1.1。从1989年开始，苏联放弃固定汇率制。国际金融机构蜂拥进入苏联，用美元购置卢布，推高卢布比值。1990年，外资银行乘苏联汇率改革之机又开始抛售卢布，并引导着卢布对美元的贬值预期，卢布兑美元的比值下跌为100∶1。据此可知( )
A．布雷顿森林体系已走向崩溃
B．西方通过货币战争瓦解了苏联
C．维护国家金融安全的重要性
D．苏联改革背离了社会主义方向
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解析：据材料及所学可知，苏联在金融改革时遭到西方发起的货币金融战，导致卢布急剧贬值，苏联经济金融市场急剧动荡，加速了苏联的解体，这揭示了维护国家金融安全的重要性，C项正确。
布雷顿森林体系在20世纪70年代已走向崩溃，排除A项；
苏联解体发生在1991年，排除B项；
戈尔巴乔夫的政治改革背离了社会主义方向，但材料未涉及，排除D项。
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13．(2024·内蒙古赤峰模拟)世界贸易组织发布的《2023年世界贸易报告》显示，尽管有一些碎片化特征，但去全球化的言论总体上没有得到数据支持。世界贸易组织首席经济学家奥萨呼吁“将贸易一体化扩大到更多经济体和人民之中”，并将这一过程称为“再全球化”。这表明( )
A．国际组织推动经济全球化
B．经济全球化进程持续动态发展
C．经济全球化趋势发生逆转
D．经济全球化引起国际格局调整
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解析：据材料及所学知识可知，世界贸易组织有利于加强世界之间的经济联系，促进经济全球化进一步发展，表明国际组织推动经济全球化，A项正确。
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14．(2024·广东江门模拟)在1999年《福布斯》杂志排出的400名超级富豪中，“电脑新贵”“软件新贵”或“网络新贵”等占有71个席位，而且不少是名列前茅的，过去在世界经济中处在显赫地位的“石油大王”“汽车大王”等已渐趋衰落。这可以佐证( )
A．科技进步引发经济结构变动
B．国家干预得到强化
C．全球经济治理机制有待变革
D．南北不平衡性加大
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解析：据题干材料可知，经济增长点由传统工业转向高新技术产业，这表明科技进步引发经济结构变动，A项正确。
二战后至20世纪70年代是国家干预的黄金期，但在“滞胀”危机影响下，国家干预弱化，排除B项；
题干并不涉及全球经济治理中的问题，排除C项；
题干并未展现超级富豪的南北比例，排除D项。
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15．(2024·江西上饶模拟)1951年《关于难民地位的公约》规定，任何国家不得以任何形式，将难民推回到其生命或自由因为种族、宗教、国籍、参加某一社会团体或具备某一政治见解而遭受威胁的领土边界。庇护国不得因难民的种族、肤色、宗教或政见等原因而对其有歧视待遇。这些规定反映出( )
A．难民治理亟须加强国际合作
B．国际社会对难民问题较为重视
C．联合国未履行难民安置责任
D．难民问题弱化了国家民族意识
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解析：根据材料并结合所学知识可知，这些规定反映了国际社会对难民问题的重视，B项正确。
材料没有涉及如何解决难民问题，不能反映难民治理亟须加强国际合作，排除A项；
材料未反映联合国面对难民问题采取的措施，且C项表述不符合史实，排除；
材料未体现国家民族意识的弱化，排除D项。
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16．(2024·河南许昌二模)当今世界各种文化类型都可以通过网络冲破国家疆域限制而走向世界，各样的主流文化和流行文化、民族文化和外来文化、精英文化和大众文化、传统文化和现代文化都可以在网络中寻找到展示的舞台。这反映出信息化( )
A．促进世界文化一体化
B．推动了不同文明包容共生
C．对国家主权造成冲击
D．提升世界人民的生活质量
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解析：根据材料“通过网络冲破国家疆域限制而走向世界”及所学可知，随着信息技术的发展，当今世界文化日益呈现出包容性、多样性的特征，互联网允许多种多样的文化存在，推动了不同文明的包容共生，B项正确。
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二、非选择题
17．(2024·福建泉州二模)阅读材料，完成下列要求。
材料一 星期五，从白天到晚上，我们商议了一整天，接着，星期六一大早，我们又聚在国务院。……海军将一百八十艘军舰调向加勒比海。战略空军司令部分散到全国各地的民用机场，以减少受到攻击时的损失。B－52型轰炸机部队受命载原子弹升空……一架着陆，另一架立刻升空替补。
——摘编自[美]罗伯特·肯尼迪《十三天：
古巴导弹危机回忆录》
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材料二 有人会说，约翰·肯尼迪应该对这次几乎导致战争的紧张局势负责。……我的回答是：你必须记住我们生活的年代。……我相信他是对形势有正确了解的人，而且从心底不希望战争。他认识到武力来解决这种纠纷的时代已经过去了。他很现实，看出现在社会主义世界的力量已经和资本主义世界的力量不相上下了。
当他公开向我们保证美国不会组织它自己或组织它的盟国对古巴入侵时，我们相信了他。我们接受了他所作出的让步，我们自己也作了让步，把我们的核武器从古巴撤回去。
——摘编自[俄]尼基塔·谢·赫鲁晓夫《赫鲁晓夫回忆录》
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根据材料一、二并结合所学知识，概括“我们生活的年代”的世界局势特征，并简析两部回忆录对研究古巴导弹危机的价值。
解析：第一小问特征，从美苏关系、世界局势、意识形态、国际关系等方面概括；第二小问价值，从史料来源、史料印证等方面回答。
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答案：特征：美苏冷战对抗；两大阵营势均力敌，避免新的世界大战爆发；凸显美苏意识形态对立；核战争危险空前严重；大国相互妥协。(任答四点即可)
价值：作者作为古巴导弹危机的亲历者，其回忆录具有重要的史料价值(是研究当时世界局势的一手史料)；回忆录因受立场、观点等因素影响，带有个人主观色彩，需要与其他史料相互印证才能认定属于史实。
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18．(2024·广西柳州三模)阅读材料，完成下列要求。
材料 在文化方面，全球化既可以产生最好的结果，也可以产生最坏的结果……我们可以重新发现我们的根源，通过与外部的接触经感应而再度发现，不是靠重复过去的文化形式，人类可以借助这些文化形式的相互作用踏上追寻自然天性的种种潜能之旅，从而进行创造。我们必须挖掘个性才能达到普通，但是，只有在我们学会尊重和欣赏他人的个性时，才能够表达出自我个性的精华。
——摘编自[法]魏明德《全球化与中国》
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根据材料并结合所学世界近现代史知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，论据充分，表述清晰)
答案：示例
论题：在全球化交流过程中保护文化多样性。
阐述：当今世界有两百多个国家和地区，不同历史文化背景的人们共同创造了丰富多彩的世界，使人类有了更多的选择，得以提高自己的能力和形成价值观，并因此成为各社区、各民族、各国可持续发展的一股主要推动力。
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在民主、宽容、社会公正以及各民族和各文化间相互尊重的环境中繁荣发展起来的文化多样性，对于地方、国家和国际层面的和平与安全是不可或缺的。然而在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战，在吸收借鉴其他文化的同时，各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。
总之，文化多样性是人类的共同遗产，应当尊重世界文化多样性，学会尊重和欣赏，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。
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