第13课《与朱元思书》同步练习 2025-2026学年统编版语文八年级上册

第三单元 13课 与朱元思书 一、基础巩固 1. 下列加点字的注音有误的一项是 (　　) A. 缥碧(piǎo) 急湍(tuān) 猛浪若奔(bēn) B. 轩邈(miǎo) 无碍(ài) 泠泠作响(líng) C. 戾天(li) 窥谷(kuī) 嘤嘤成䪨(yùn) D. 经纶(lún) 疏条(shū) 好鸟相鸣(hào) 2. 下列对《与朱元思书》的理解和分析，不正确的一项是 (　　) A. 文章开篇以简洁的笔触，勾画了富春江山水的背景，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象: “奇山异水，天下独绝。” B. 文中写水的清澈，着眼于静态; 写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动，细致地描绘出 “异水” 的动人之态。 C. "鸢飞戾天者，望峰息心; 经纶世务者，窥谷忘反” 写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。 D. 文章生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情感。 3. 下列句子中，含有通假字的一项是 (　　) A. 风烟俱净，天山共色 B. 游鱼细石，直视无碍 C. 蝉则千转不穷 D. 疏条交映，有时见日 4. 下列加点词语解释有误的一项( ) A. 风烟俱净(都) B. 一百许里(许多) C. 皆生寒树(都) D. 窥谷忘反(返回) 5. 下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是（ ） A.消息主要包括标题、导语、主体、背景、结语五部分，其中背景和结语必须有。 B.《三峡》选自北魏历史学家郦道元的《水经注校正》，其中三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 C.《记承天寺夜游》的作者苏轼是南宋文学家，唐宋八大家之一。此文是他被贬黄州期间所作。 D.《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均写给朱元思的一封信。 6. 走近作者。 《与朱元思书》作者_____， _______ (朝代)文学家，其诗文长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人称之为" __________”。著有《齐春秋》三十卷、《庙记》十卷。 二、课内品读 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山 异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在犹昏;疏条交映，有时见日。 7. 下列对文章理解有误的一项是（ ） A. “奇山异水，天下独绝” 既是作者所见所感的概括，也是本文描写的山水景色的总体特点。 B. 第二段的描写动静结合，写出了水之清，水之深，水之湍急，突出了上文中的 “异” 字。 C. 第三段先写群山的静态美，再写山中的各种声音，以静写动，体现了山中的热闹与生机。 D. 文章写景视角多样，有俯视，有平视，有仰视，还有远眺，增强了写景的层次性。 8. 《与朱元思书》中“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9. 根据文中“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”，赏析作者写水的写作技巧。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10. 用现代汉语翻译下列句子 ①鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。 _________________________________________________________________________ ②横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 _________________________________________________________________________ 11. 文章首段以“_____________” 总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是“______________”。 12. 作者在文中流露出一种怎样的思想感情? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 三、类文阅读 阅读下面文言文，回答问题。 洗心亭记 [唐]刘禹锡 天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章①。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨，今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画整背上物，即之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不得。 征其经始，日僧义然。味侣为工，即山求材。槃③高孕虚，万景坌④来。词人处之，思出常格; 禅子处之，遇境而寂; 忧人处之，百虑水息。鸟思猿情，绕梁历榱⑤。月来松间，雕镂轩墀⑥。石列笋虡⑦，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飓。斯亭之实录云尔。 然上人⑧举如意挹我曰:“既志之，盍名之以行乎远夫!”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日刘某记。 【注释】①吉祥尤章章:吉祥寺尤为著名。②弭:消除。③槃(pán):回旋，弯曲。④坌(bèn):并，一起。⑤榱(cuī):椽子。⑥墀(chí):台阶。⑦虡:柱子。然上人:指义然。上人，对僧的尊称。 13. 下列句中加点词语的意义完全相同的一项是（ ） A.征其经始 蒙乃始就学 B.修竹万竿 选贤与能，讲信修睦 C.既志之 吾十有五而志于学 D.故名洗心 而两狼之并驱如故 14. 用“/”给文中画波浪线句子断句，限三处。 蹲 名 山 俯 大 江荆 吴 云 水 交 错 如 绣 15. (新考法)有同学认为，吴均《与朱元思书》中有"莺飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”一语，本文中又有“忧人处之，百虑冰息”之句，此亭可叫“息心亭”。请你比较“息心”“洗心”的内涵，说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 参考答案 1. D　解析: D. “好鸟相鸣” 的 “好” 注音为 hà0, 错误。 “好”是多音字,读 hǎo 时多为形容词,意为优点多的、使人满意的，如“好人”“美好”; 读 hào 时多为动词，意为喜爱，如“爱好”“喜好”。 “好鸟相鸣” 中 “好” 形容鸟的美丽，应读hǎo。 2. C　解析: C. “鸢飞戾天者，望峰息心; 经纶世务者，窥谷忘反” 描述热衷于功名利禄的人和忙于治理国家大事的人的感受，这是作者的所感，不是所见，有误。 3. C　解析: C. “转” 同 “啭” 。 4. B 解析: B:错误。翻译为:一百里左右。许:表示大约的数量，上下，左右。 5. D 解析: A消息的标题、导语和主体必须有。B郦道元是地理学家。C苏轼是北宋文学家。D无误。 6. 吴均 南朝梁 吴均体 7. C 解析: C. “夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰” ，描写群山的静态美，展现了山的高峻、连绵; 接着 “泉水激石，泠泠作响; 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝” ，描写山中的各种声音，属于动态描写。但这些动态的声音(泉水声、鸟鸣声、蝉鸣声、猿啼声) 并非为了体现 “热闹与生机” ，而是以动衬静，通过声音的反衬，突出山林的幽静。因此，选项C “以静写动，体现了山中的热闹与生机” 表述错误，正确表述应为 “以动写静，体现了山中的寂静” 。 8. “鸢飞戾天者”与“经纶世务者”指追求名利的人和热衷于官场的人。 9. “千丈见底”运用夸张手法,极言水清;运用比喻的修辞手法,将凶猛的波浪比作飞奔的马,突出水流的湍急;运用动静结合的手法使景物富有变化;以“游鱼细石，直视无碍”来侧面衬托水的清澈。 10. ①那些极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰，就会平息名利之心;那些治理国家大事的人,看到(这些幽美的)山谷，也会流连忘返。 ②横斜的树枝在上面遮蔽着，(即使)在白天,也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。 11. 奇山异水，天下独绝 急湍甚箭，猛浪若奔 12. 含蓄地否定世俗社会和官场生活，表达了自己热爱大自然，沉醉于山水的生活情趣。 13. A 14. 蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣 15. 示例:“忧人”“莺飞戾天者”“经纶世务者”指耽于尘世俗务、患得患失之人，或极力追求名利、处心积虑之人，“息心”指平息世俗名利之心;“适乎目而方寸为清”，四周之景令人心思变得恬淡、纯净，“洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃，重获心灵的自由和活力。相比较而言，“洗心”更契合刘禹锡积极向上、乐观开朗的精神气质。 学科网（北京）股份有限公司 $