江苏省常州市钟楼区昕弘实验2025-2026学年八年级上学期12月历史月考试卷

2025秋八年级历史学科素养评价(2025.12) 命题人：董丽丽 注意事项：试卷共4页，两大题、选择题、材料题，满分为50分，时间50分钟。 一.选择题（每题1.5分，共4题，21分。） 1.虎门销烟后，英国人评价：“中国人已经落入了使他们直接面对女王陛下的圈套。”这一言论反映了 ( A.英国为发动侵略战争制造借口 B.中国禁烟运动的正义性 C.中英贸易纠纷的正常外交表述 D.清朝统治者的昏庸愚昧 2.历史史实是指客观发生的历史事件，历史观点是人们对历史史实的看法和评价。下列选项中，属于历史 观点的是（ A.为改变正常贸易中不利局面，英国向中国大量走私鸦片 B. 《北京条约》增开天津为商埠，割让九龙半岛南端给英国 C. 第一次鸦片战争最终以清政府的战败结束 D.第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深 童3有学者提出：“从社会政治来说，太平天国搅乱了整个封建制度，这种搅乱是统治阶级永远无法平复 的。…”由此可知，他认为太平天国运动( A.加剧了民族危机 B.推翻了中国封建制度 C.阻碍了社会发展 D.动摇了清朝统治体制 4.制作思维导图是学习历史的方法之一。以下思维导图的主题是( ) 西北：收复新画 主题：？ 东南：合湾军民抗击侵略 西南：中法战争 A.追求民主政治B.外交政策演变 C.思想解放运动 D.近代边疆危机 5.甲午战争后，西方列强对华经济策略发生显著转变，其资本更多地投向工矿、铁路等长期性生产领域。 至1902年，外资在华设立的工厂数量及资本额较战前增长了数倍。其实质上反映出( A.中国近代化进程的加快 B.民间资本发展的限制放宽 虫 C.列强对华经济控制加深 D.传统自然经济的完全解体 6.五四运动时期，人们认为义和团运动是“迷信、蒙昧的反现代化运动”：20世纪三四十年代，其又被 刻画成“英雄主义的爱国运动”；改革开放后，在强调其是“反帝爱国运动”的基础上，评价更趋多元化。 郑这反映了( B.历史真相因年代久远变得模糊不清 製 A.历史叙述无法再现真实历史 c. 历史解释具有一定的时代性 D.历史认识总是越来越接近历史真相 7.徽章是用来表明身份、职业的标志。右边徽章反映的主题应是( A.实业救国的探索 B.变法维新的实践 都 C.民主革命的发展 D.马克思主义传播 8.一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据 兴中会会员微 中国同盟会会员微章 的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的一手史料是( A.鲁迅小说《阿Q正传》 B.国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 C.油画作品《武昌起义》 D,文学作品《孙中山传》 9. 二十世纪20年代，鲁迅写道：“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看 去， 就看得怀疑起来，于是失望、颓唐得很了。”这可以用来说明近代中国( A.追求民主共和道路过程曲折 B. 人民群众积极参与政治运动 C. 资产阶级领导革命取得成功 D. 选择君主专制符合中国国情 10。《新青年》讨论的课题涉及孔子评议、欧战风云、国语进化、科学方法以及新诗技巧等，举凡国人关 注的新知识、新问题，它都试图给予解答。材料表明，《新青年》( A.提倡白话文B.阅读群体有限 C.注重文学革命 D.m有开阔视野 11,陈独秀说，中共一大对“党的要求一一无产阶级专政一一悬在半空到中共二大时就脚踏实地了… 找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路”。这是指中共二大( 第1页共4页 A.制定了党的最低纲领 B.决定参加共产国际 C.提出了实现共产主义 D.决定与国民党合作 12.毛泽东提出了响亮的“枪杆子里面出敢权”的口号，这是中国共产党人在吸取忽视军事惨痛教训后得 出的正确认识。自此，中国共产党〈 A.领导组织工人运动 B.开辟正确的革命道路 C.开始创建人民军队 D.实现第二次国共合作 13.如果给下图相关的历史事件配诗词，最恰当的一项是( A.南昌城上枪声急，扬子江边炮火隆 B、舵手一易齐桨橹，革命从此上新途 C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 D.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 义会议会址 14.东北抗日联军将领杨靖宇被日军包围后，冒着严寒，凭着顽强的意志作战，渴了吃雪，饿了吞树皮。 面对侵略者的威逼利诱，他大义凛然，英勇无畏，最后壮烈牺牲。这彰显以杨靖宇为代表的抗战英雄( A.艰苦奋斗、精益求精 B.勤俭节约、一丝不苟 C.信念坚定、求真务实 D.视死如归、宁死不屈 二、材料解析题，共3道题(29分) 15.自鸦片战争以来，近一两百年间东西方在思想上文化领域不断碰撞，救亡图存和实现现代化成为近代 中国人民奋斗的基本目标。阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一：在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘 地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤 立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是 新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝 试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。 —摘编自裴钰《改变中国》 材料二：陈独秀在第一期号召年轻一代来冲破老的、腐朽的社会因素，并且改革他们的思想行为，以 实现民族的觉醒。青年受到感召，要从世界上各种文明中选择有活力、新鲜的元素，以便为中国创造一种 新文化。 一摘编自徐中约《中国近代史》 材料三：如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨 在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国 适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到 渠成的文化和社会转型过程…中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。 一摘编自郑大华《民国思想史论》 (1)根据材料一，指出在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的重大运动。（3分) (2)材料二中“为中国创造一种新文化”，为此，陈独秀等在中国欣起了一场思想解放运动，结合所学知 识，指出这场思想解放运动的开始标志及两大口号。(2分) 第2页共4页 (3)依据材料三，概括中国思想启蒙的特点，并结合所学知识分析指出导致这一特点的主要原因。(3) (4)综合上述材料，概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。(2分) 16.根据国情、因地制宜地开展革命斗争是中国共产党的成功经验。阅读材料，完成下列要求。（11) 材料一最初的中国共产党人认为中国革命与俄国一样，无产阶级要实行大罢工。927年大革命失败后， 毛泽东提出了“须知政权是由枪杆子中取得的”的论断。由此，共产党人走上了武装革命的道路。但这时 中国共产党开展了一系列城市暴动，都先后失败。毛泽东认为有必要实行不同于俄国革命的模式，进行游 击战争和武装割据的方式。 一一摘编自杨奎松《马克思主义中国化的历史进程》 材料二：中国共产党人自觉地利用上海各租界而产生的管理缝隙，进行各种革命斗争，与工农红军利用相 关省份交界地区所形成的管理薄弱地带，建立各种红色政权，其事殊而其理一，都是利用事物发展的不平 衡性与矛盾差异性进行革命斗争。 一摘编自熊月之《上海城市的国际性与中共的创立及早期发展》 材料三第五次反“围剿”失败，红军被迫长征。党和红军中大多数人在惨痛的事实教育下，认识到再也 不能照那条错误路继续走下去。遵义会议就是在这种情况下召开的。这是中国共产党第一次完全独立自主 的根据实际情况作出历史性决断的会议。 —摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (1)依据材料一，概括无产阶级斗争方式的变化。结合所学知识，中国共产党开辟的革命道路是什么？(3 分) (2)据材料二，指出中国共产党在上海和农村开展革命斗争策略上的共同点；并结合所学知识，写出中共 创建的第一个农村革命根据地(2分) (3)据材料三，概括遵义会议召开的背景。据材料指出为什么说遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的 标志？(2分) (4)综合上述材料，运用所学知识论证“中国共产党的诞生是近代历史选择的必然结果”这一观点。（要 求：结合所学知识，在中国近代史中选取2个历史事件，紧扣不同阶级挽救民族危机的努力。史实正确， 条理清晰，语句通顺，表述完整。)(4分) 第3页共4页 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料一：某事件和学生爱国运动是互为因果的。它使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的 警觉，更使青年们认真考虑以什么思想来救中国，通过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成 为不可抗拒的潮流。 摘编自《从鸦片战争到五四运动》 材料二：当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势 浩大的示威游行，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露，是一个新时期的开启。 摘编自《全球通史》 材料三：这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力， 锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。 摘编自《信念永恒》 (1)根据材料一写出“某事件”的名称，并结合所学知识写出该事件的性质。(2分) (②)根据材料二并结合所学指出“这场运动”的导火线及核心精神；并简述“一个新时期的开启”的含义。(3 分) (3)材料三中“从上海望志路到南湖的红船”所指的是哪一历史事件，并结合所学知识说明该事件的意义。(2 分) (4)综合上述材料，提炼一个有关“思想解放与社会进步”的观点(1分) 第4页共4页