精品解析：河南省驻马店市实验中学2025-2026学年八年级上学期期中素质调研道德与法治试卷

河南省驻马店市实验中学2025-2026学年八年级上学期 期中素质调研道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 高铁站进站验票需要进行实名认证，核对票、证、人的一致性；旅客随身携带物品需要接受全面检查；旅客到达站台后，需按照站台地面标识排队等候；车厢内禁止使用明火和吸烟……这些乘车注意事项说明社会生活（ ） A. 是丰富多彩的 B. 是不断变化发展的 C. 具有公共性 D. 非常繁琐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：题干中的规定强调秩序而非多样性，故A不符合题意； B：材料未体现社会规则随时间变化，故B不符合题意； C：实名认证、安全检查、排队等候等规定均是为了维护公共安全和秩序，体现社会生活的公共性，故C符合题意； D：“繁琐”是对规则的负面描述，而题干强调规则的必要性，故D说法错误； 故本题选C。 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（ ） A. “海内存知己,天涯若比邻”——业缘关系 B. “慈母手中线,游子身上衣”——血缘关系 C. “本是同根生,相煎何太急”——地缘关系 D. “同是长干人,生（自）小不相识”——业缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 A：诗句表达朋友之情（知己），朋友关系通常基于共同兴趣或活动，属于业缘关系。但该诗句更强调情感的普遍性，并未明确职业或工作基础，A说法错误； B：诗句描述母亲为儿子缝衣的亲情，母子关系基于血缘，因此正确对应血缘关系，B说法正确； C：诗句出自曹植《七步诗》，以“同根生”比喻兄弟血缘关系，但选项误标为地缘关系，C说法错误； D：诗句指出两人是同乡（长干人），但从小不认识，体现地缘关系，但选项误标为业缘关系，D说法错误； 故本题选B。 3. 道德与法治课上，八年级二班的同学分享了他们的寒假生活。以下片段可以反映出（ ） 小睦：我和父母一起准备年夜饭，我们在小区附近的超市购买了许多食材。 小艾：我和朋友相约到河南省博物院参观，欣赏到了贾湖骨笛等镇馆之宝。 小静：我参加了“寻访老红军，聆听革命故事”社会实践活动，感悟到了红色精神的魅力。 A. 社会实践是我们获取知识的唯一源泉 B. 每个青少年都拥有积极融入社会的态度 C 我们能从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 我们只能通过参观走访的方式参与社会生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人离不开社会。 C：人的生存和发展离不开社会。题干中我们在小区附近的超市购买了许多食材，说明我们能从社会中获得物质支持；我和朋友相约到河南省博物院参观，参加了“寻访老红军，聆听革命故事”社会实践活动，说明我们能从社会中获得精神滋养，故C符合题意； A：社会实践是我们获取知识的源泉之一，故A说法错误； B：“都”的说法过于绝对，并不是每个青少年都拥有积极融入社会的态度，故B说法错误； D：参观走访是参与社会生活的方式之一，故D说法错误； 故本题选C。 4. 刚出生的婴儿就像一张“白纸”，通过父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲，才能逐步形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（ ） A. 我们的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生 B. 只要在社会中生活，每个人都能够成长为一名合格的社会成员 C. 只有优质的家庭和学校才能培育出合格的社会成员 D. 离开良好的社会环境，我们也可以成长为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 A：题干强调个体通过家庭、学校等社会环境的塑造逐步成为合格社会成员，说明社会化是持续一生的过程，故A符合题意； B：仅在社会中生活并不必然使人成为合格成员，还需主动学习和正确引导，故B说法错误； C：“只有优质家庭和学校”表述绝对化，忽略了个人努力和其他社会因素的作用，故C说法错误； D：题干明确提到家庭、学校等社会环境的作用，此项的表述与题干矛盾，故D说法错误； 故本题选A。 5. 2024年学雷锋活动期间，某中学志愿者走上街头清除小广告，走进福利院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（ ） ①青少年要积极投身社会实践，热心帮助他人 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ③青少年健康成长离不开社会的关爱和帮助 ④培养亲社会行为只依赖于志愿服务活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：青少年通过参与社会实践帮助他人，符合题干中志愿者的行为，故①正确； ②：亲社会行为需在实践中养成，题干中的活动正是社会实践的体现，故②正确； ③：题干强调青少年主动服务社会，而非社会对他们的帮助，故③不符合题意； ④：“只依赖于”表述绝对化，亲社会行为培养途径多样，故④错误； 故本题选A。 6. 为摆脱下图中使用网络时所面临的困扰，我们应该（ ） ①学会“信息节食”，不沉迷网络 ②提高媒介素养，加强网络治理 ③做到劳逸结合，拒绝使用网络 ④学会辨析网络信息，杜绝网瘾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：图片中人物因沉迷网络导致时间浪费、影响学习和生活，“学会‘信息节食’，不沉迷网络”是合理利用网络的正确做法，故①符合题意； ②：“提高媒介素养”是个人应具备的能力，但“加强网络治理”是政府或社会层面的责任，并非个人行为，故②不符合题意； ③：“拒绝使用网络”说法错误，网络是双刃剑，应合理使用而非完全拒绝，故③错误； ④：“杜绝网瘾”能有效解决沉迷网络的问题，“学会辨析网络信息”是媒介素养的重要内容，二者均有助于摆脱网络沉迷的困扰，故④符合题意； 故本题选B。 7. 网络背景下，网络虚假信息此起彼伏，谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①及时关注官方网站所发布的相关信息与官方报道 ②注意信息出处是否是知名人士说的，否则不可信 ③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证 ④马上转发微信朋友圈，根据自己的判断进行意见表达 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①③：结合所学知识可知，面对疑似“谣言”的网络信息，我们要及时关注官方网站所发布的相关信息与官方报道；可以上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证；故①③符合题意； ②：不能因为是知名人士说的，就随意相信，故②说法错误； ④：我们要辨析信息真伪，不能马上转发微信朋友圈，故④说法错误； 故本题选A。 8. 看病时排队挂号、耐心候诊，过马路时行人、自行车、机动车服从交通灯指挥，看电影时保持安静、禁止喧哗……生活的方方面面都需要秩序，这是因为（ ） ①社会规则限制人们的行动自由 ②社会正常运行，需要每个社会成员有序利用社会资源，积极承担社会责任 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的作用。 ①：社会规则是为了维护社会秩序，保障大多数人的自由，而非单纯限制自由，故①说法错误； ②：社会正常运行需要成员有序利用资源并承担责任，这直接说明秩序的必要性，故②符合题意； ③：社会规则保障社会秩序的实现，而非秩序保障规则，故③说法错误； ④：遵守秩序能创造安全、有序、和谐的环境，直接点明秩序的价值，故④符合题意； 故本题选C。 9. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 规则可以随意改变 B. 规则不是一成不变的，要积极改进规则 C. 法律是最严厉最有效的社会规则 D. 不断改进规则是为了限制人们的自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则 A：规则需要根据社会发展调整，不能随意改变，故A说法错误； B：刑法修订针对低龄未成年人犯罪调整追责年龄，体现规则随实际变化而改进，故B符合题意； C：法律是最刚性的社会规则，但题干强调规则调整而非法律性质，故C不符合题意； D：改进规则是为保障自由而非限制，故D说法错误； 故本题选B。 10. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、尊重他人。 ②：“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动、不在剧场内饮食”等提示，是观演场所的规则，观众自觉遵守这些规则，有利于维护良好的观演秩序，故②符合题意； ④：文明观演的温馨提示中，“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动”的规定，有利于观众约束自己的行为，不打扰他人观影，体现了尊重他人，故④符合题意； ①③：题文中未体现诚实守信、助人为乐的道德品质，故①③不符合题意； 故本题选D。 11. 清代思想家颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对此，下列理解正确的是（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼是获得成功最关键的因素 ③文明有礼促进社会和谐发展，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围 ④文明有礼体现民族尊严、展现国家形象 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的意义。 ①：题干中“身有礼则身修”强调个人修养与文明有礼的关系，说明文明有礼是立身处世的前提，故①符合题意； ②：“最关键”表述绝对化，成功需要综合因素，文明有礼是重要条件而非最关键的因素，故②说法错误； ③：题干中“国尚礼则国昌，家尚礼则家大”体现文明有礼对社会和谐和国家、家庭发展的促进作用，故③符合题意； ④：“国尚礼则国昌”表明文明有礼关乎国家形象和民族尊严，故④符合题意； 故本题选B。 12. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保护性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“保护性医疗”（ ） ①违背了诚信的要求，应该予以取缔 ②遵循了道德原则，维护了患者利益 ③在面临两难选择时运用了诚信智慧 ④体现了对癌症患者人格尊严的维护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的智慧。 ①：保护性医疗并非简单违背诚信，而是基于患者利益权衡后的选择，属于诚信智慧的运用，故①说法错误； ②：保护性医疗以患者身心健康为出发点，符合道德原则，维护了患者利益，故②说法正确； ③：医生在“告知病情可能伤害患者”与“保护患者心理健康”之间权衡，体现了诚信智慧的运用，故③说法正确； ④：保护性医疗主要维护患者心理健康，与人格尊严无直接关联，故④说法错误； 故本题选C。 13. 近年来，“情绪价值”一词爆火。这个源于经济学和营销学的词语被心理学家引入研究，用于描述人际关系，衡量一个人影响他人情绪的能力。它主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，无原则去讨好 ③真诚关心，回应所有需求 ④友善待人，理性表达不同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：换位思考能促进理解，增强正面情绪，①符合题意； ②：无原则讨好可能损害自身，不符合健康交往原则，②说法错误； ③：“回应所有需求”缺乏合理筛选，可能助长不合理要求，③说法错误； ④：友善且理性表达不同意见，既尊重他人又维护关系，④符合题意； 故本题选B。 14. “没有信仰的法律将退化成僵死的教条，而没有法律的信仰也易变为狂信，法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”上述材料强调的是（ ） A. 法律是靠公民的法治意识保证实施的 B. 人们要对法律发自内心地认可、崇尚 C. 法律能解决生活中的所有问题和矛盾 D. 只要加强法治宣传就能树立法律的权威 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 B：材料通过谚语的形式，告诉我们要对法律发自内心地认可、崇尚，故B说法正确； A：法律是靠国家强制力保障实施的，故A说法错误； C：这夸大了法律的作用，故C说法错误； D：这夸大了法治宣传的作用，故D说法错误； 故本题选B。 15. 近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法②积极行使权利，学会自我保护 ③要严惩校园霸凌者，维护校园安定④坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护、树立法治意识。 ①②：依据教材知识，分析题文，年龄不应是违法犯罪的挡箭牌，这要求我们青少年应该主动学法、用法，自觉遵纪守法；积极行使权利，学会自我保护，故①②符合题意； ③④：要严惩校园霸凌者，维护校园安定；坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生，两者都不是青少年的角度，故③④不符合题意； 故本题选A。 16. 建筑工人张某在工地施工时受伤，住院治疗花了很多医药费，但雇用他的公司一概不管。张某经济困难无力支付法律服务费用，又想通过打官司来讨回公道，你会建议他去下列哪个机构（ ） A. 公证处 B. 律师事务所 C. 法律服务所 D. 法律援助中心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律服务机构。 A：公证处主要负责公证事务，不提供诉讼法律援助，故A不符合题意； B：律师事务所提供有偿法律服务，张某无力支付费用，故B不符合题意； C：法律服务所提供基层法律服务，但通常需一定费用，并非专门针对经济困难群体的免费援助，故C不符合题意； D：法律援助中心为经济困难者提供免费法律服务，符合张某的需求，故D符合题意； 故本题选D。 17. 新中国成立75年来，中国人民在中国共产党领导下，探索出一条符合国情、适应时代的中国特色社会主义法治道路。新时代新征程，在习近平法治思想引领下，社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实。建设法治中国要求公民（ ） ①深入开展法治宣传教育，增强法治意识 ②增强法治意识，成为社会主义法治的坚定捍卫者 ③树立规则意识，加大执法力度，自觉履行社会责任 ④学习法律知识，树立守法光荣、违法可耻的观念 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①：深入开展法治宣传教育的主体通常是政府或相关部门，故①不符合题意； ②：增强法治意识、捍卫法治是公民的基本责任，符合法治社会要求，故②符合题意； ③：“加大执法力度”是执法机关的职责，公民无权执法，故③说法错误； ④：学习法律知识、树立守法观念是公民践行法治的具体表现，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 有这样一群花样少年，他们有的长期坚持公益，在发现老旧小区无法快速准确到达后，积极利用互联网向政府提出建议，并制作出数字化智能指路机器人，用网络科技发明为生活插上智能翅膀；有的甘愿当同学的“小拐棍”，将爱心捐赠投入公益；还有的利用互联网积极参加公益募捐活动……他们用实际行动诠释了小善大爱。 （1）这些花样少年身上具有哪些宝贵的品质？ （2）运用“共建网络美好家园”相关知识，分析这些花样少年的行动中蕴含了哪些道理。 【答案】（1）友善待人，关爱他人；无私奉献；勇担责任；服务社会；敢于创新；等等。 （2）①网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②网络改进了社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。③我们要传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，投身于公益行动，做网络强国的建设者、创新者。 【解析】 【分析】考点考查：友善待人、承担责任、奉献社会、服务社会、网络改变世界、传播网络正能量 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为少年，需要调用与人为善、承担责任、服务社会、奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在发现老旧小区无法快速准确到达后，积极利用互联网向政府提出建议，并制作出数字化智能指路机器人，用网络科技发明为生活插上智能翅膀→勇担责任，敢于创新。 关键词②：有的甘愿当同学的“小拐棍”，将爱心捐赠投入公益；还有的利用互联网积极参加公益募捐活动→友善待人、关爱他人、无私奉献、服务社会等。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为少年，需要调用网络改变世界、传播网络正能量的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：积极利用互联网向政府提出建议→网络改进了社会治理方式； 关键词②：利用互联网积极参加公益募捐活动→网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好；传播网络正能量； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 某中学为了方便学生，设立了“诚信小超市”，深受学生称赞。学生挑选好商品后，根据标牌上的售价，自觉把钱投进写着“诚信售点、自助找零”的零钱箱里。这种售卖方式不仅方便了学生的生活，也彰显着学生的文明素质和道德修养。该校中学生小德认为：“只要人人讲诚信，就能营造良好的校园秩序。” 请运用相关知识对小德的观点进行辨析。 【答案】①小德的观点是错误的。营造良好的校园秩序需要大家共同遵守社会规则。②诚信促进社会文明。社会成员之间以诚相待、以信为本，能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐，有利于营造良好的校园秩序。③社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则除了诚信等道德规范，还有纪律法律等。④营造良好的校园秩序，既需要践行诚信，坚定地维护规则，自觉将规则作为自己行动的准绳，又要提醒、劝导、帮助他人遵守规则。 【解析】 【分析】考点考查：诚实守信、遵守规则、社会规则和社会秩序的关系 能力考查：辨别分析能力 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：该校中学生小德认为：“只要人人讲诚信，就能营造良好的校园秩序。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：营造良好的校园秩序需要大家共同遵守社会规则。 论据②：诚信对社会的重要性。 论据③：社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则除了诚信等道德规范，还有纪律法律等。 论据④：营造良好的校园秩序，既需要践行诚信，坚定地维护规则，自觉将规则作为自己行动的准绳，又要提醒、劝导、帮助他人遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 周末，小林去商场购物，在结账时发现收银员多收了他的钱。小林与收银员理论，收银员坚称没有算错。小林感到非常气愤，周围的顾客也纷纷围过来观看。此时，小林的朋友建议他大闹商场，让商场无法正常营业，以此来迫使商场退款。但小林想起了之前学习的法律知识，没有听从朋友的建议。 （1）请分析小林的朋友建议的行为是否合理，请说明理由。 （2）如果你是小林，你会采取哪些行动来维护自己的合法权益？ 【答案】（1）小林的朋友建议大闹商场的行为不合理。大闹商场违反相关治安管理法规，属于违法行为。会扰乱商场正常的经营秩序，影响社会的和谐稳定，不能真正解决问题。 （2）①遇事找法：咨询商场内的管理人员，了解商场对于此类问题的处理流程和相关规定，依据流程和规定解决。②解决问题靠法：拨打消费者投诉举报热线，向市场监管部门反映情况，寻求他们的帮助和支持，通过法律途径来维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治意识、学会依法办事 能力考查：分析和识记运用能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用树立法治意识的有关知识，从认知类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林的朋友建议他大闹商场，让商场无法正常营业，以此来迫使商场退款→不合理+大闹商场违反相关治安管理法规，属于违法行为。会扰乱商场正常的经营秩序，影响社会的和谐稳定，不能真正解决问题。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为学生，需要调用依法办事的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林在商场购物被收银员多收了钱，收银员坚称没有算错→遇事找法；解决问题靠法。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 《义务教育劳动课程标准（2022年版）》颁布以来，各种“花式”劳动课在全国中小学出现。某中学组织八年级全体学生开展劳动实践活动，计划利用假期走出校园小课堂，走进田间地头，进行农耕文化主题研学旅行活动，帮助同学们发现感受生活的美好。 （1）请你帮助学校制定一个“研学之星”的评选标准。 （2）同学们在研学活动中看到了以下农作物，请在横线上写出它们的名称。 （3）活动结束后，大家纷纷把自己的收获发表到学校公众号上，你想写些什么。 【答案】（1）①全程积极参与，遵守纪律，服从安排。②主动分担任务，协助同学，体现集体精神。③能够准确识别多种农作物，能在研学中主动学习并分享农耕文化知识。④能够通过笔记、报告或展示等形式，清晰表达研学收获。 （2）A：芝麻 B：棉花 C：水稻 D：玉米 （3）这次农耕研学让我真正体会到“粒粒皆辛苦”的含义。在田间的汗水与欢笑中，我们不仅认识了农作物生长的奥秘，更懂得了珍惜粮食、尊重劳动。感谢学校让我们走出课堂，在泥土的芬芳中收获成长！ 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、亲社会行为 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题要求制定“研学之星”的评选标准，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用亲社会行为的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：A→芝麻。 关键词②：B→棉花。 关键词③：C→水稻。 关键词④：D→玉米。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用亲社会行为的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某中学组织八年级全体学生开展劳动实践活动，计划利用假期走出校园小课堂，走进田间地头，进行农耕文化主题研学旅行活动→农耕研学让我真正体会到“粒粒皆辛苦”的含义，我们不仅认识了农作物生长的奥秘，更懂得了珍惜粮食、尊重劳动。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市实验中学2025-2026学年八年级上学期 期中素质调研道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 高铁站进站验票需要进行实名认证，核对票、证、人的一致性；旅客随身携带物品需要接受全面检查；旅客到达站台后，需按照站台地面标识排队等候；车厢内禁止使用明火和吸烟……这些乘车注意事项说明社会生活（ ） A. 是丰富多彩的 B. 是不断变化发展的 C. 具有公共性 D. 非常繁琐 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（ ） A. “海内存知己,天涯若比邻”——业缘关系 B. “慈母手中线,游子身上衣”——血缘关系 C. “本是同根生,相煎何太急”——地缘关系 D. “同是长干人,生（自）小不相识”——业缘关系 3. 道德与法治课上，八年级二班的同学分享了他们的寒假生活。以下片段可以反映出（ ） 小睦：我和父母一起准备年夜饭，我们在小区附近的超市购买了许多食材。 小艾：我和朋友相约到河南省博物院参观，欣赏到了贾湖骨笛等镇馆之宝 小静：我参加了“寻访老红军，聆听革命故事”社会实践活动，感悟到了红色精神的魅力。 A. 社会实践是我们获取知识的唯一源泉 B. 每个青少年都拥有积极融入社会的态度 C. 我们能从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 我们只能通过参观走访的方式参与社会生活 4. 刚出生的婴儿就像一张“白纸”，通过父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲，才能逐步形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（ ） A. 我们的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生 B. 只要在社会中生活，每个人都能够成长为一名合格社会成员 C. 只有优质的家庭和学校才能培育出合格的社会成员 D. 离开良好的社会环境，我们也可以成长为合格的社会成员 5. 2024年学雷锋活动期间，某中学志愿者走上街头清除小广告，走进福利院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（ ） ①青少年要积极投身社会实践，热心帮助他人 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ③青少年健康成长离不开社会的关爱和帮助 ④培养亲社会行为只依赖于志愿服务活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 为摆脱下图中使用网络时所面临的困扰，我们应该（ ） ①学会“信息节食”，不沉迷网络 ②提高媒介素养，加强网络治理 ③做到劳逸结合，拒绝使用网络 ④学会辨析网络信息，杜绝网瘾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 网络背景下，网络虚假信息此起彼伏，谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①及时关注官方网站所发布相关信息与官方报道 ②注意信息出处是否是知名人士说的，否则不可信 ③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证 ④马上转发微信朋友圈，根据自己的判断进行意见表达 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 8. 看病时排队挂号、耐心候诊，过马路时行人、自行车、机动车服从交通灯指挥，看电影时保持安静、禁止喧哗……生活的方方面面都需要秩序，这是因为（ ） ①社会规则限制人们的行动自由 ②社会正常运行，需要每个社会成员有序利用社会资源，积极承担社会责任 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐社会环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 规则可以随意改变 B. 规则不是一成不变的，要积极改进规则 C. 法律是最严厉最有效的社会规则 D. 不断改进规则是为了限制人们的自由 10. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ） 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 清代思想家颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对此，下列理解正确的是（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼是获得成功最关键的因素 ③文明有礼促进社会和谐发展，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围 ④文明有礼体现民族尊严、展现国家形象 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保护性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“保护性医疗”（ ） ①违背了诚信的要求，应该予以取缔 ②遵循了道德原则，维护了患者利益 ③在面临两难选择时运用了诚信智慧 ④体现了对癌症患者人格尊严的维护 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 近年来，“情绪价值”一词爆火。这个源于经济学和营销学的词语被心理学家引入研究，用于描述人际关系，衡量一个人影响他人情绪的能力。它主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，无原则去讨好 ③真诚关心，回应所有需求 ④友善待人，理性表达不同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “没有信仰的法律将退化成僵死的教条，而没有法律的信仰也易变为狂信，法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”上述材料强调的是（ ） A. 法律是靠公民的法治意识保证实施的 B. 人们要对法律发自内心地认可、崇尚 C. 法律能解决生活中的所有问题和矛盾 D. 只要加强法治宣传就能树立法律的权威 15. 近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法②积极行使权利，学会自我保护 ③要严惩校园霸凌者，维护校园安定④坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 建筑工人张某在工地施工时受伤，住院治疗花了很多医药费，但雇用他的公司一概不管。张某经济困难无力支付法律服务费用，又想通过打官司来讨回公道，你会建议他去下列哪个机构（ ） A. 公证处 B. 律师事务所 C. 法律服务所 D. 法律援助中心 17. 新中国成立75年来，中国人民在中国共产党领导下，探索出一条符合国情、适应时代的中国特色社会主义法治道路。新时代新征程，在习近平法治思想引领下，社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实。建设法治中国要求公民（ ） ①深入开展法治宣传教育，增强法治意识 ②增强法治意识，成为社会主义法治的坚定捍卫者 ③树立规则意识，加大执法力度，自觉履行社会责任 ④学习法律知识，树立守法光荣、违法可耻的观念 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 有这样一群花样少年，他们有的长期坚持公益，在发现老旧小区无法快速准确到达后，积极利用互联网向政府提出建议，并制作出数字化智能指路机器人，用网络科技发明为生活插上智能翅膀；有的甘愿当同学的“小拐棍”，将爱心捐赠投入公益；还有的利用互联网积极参加公益募捐活动……他们用实际行动诠释了小善大爱。 （1）这些花样少年身上具有哪些宝贵的品质？ （2）运用“共建网络美好家园”相关知识，分析这些花样少年的行动中蕴含了哪些道理。 19. 某中学为了方便学生，设立了“诚信小超市”，深受学生称赞。学生挑选好商品后，根据标牌上的售价，自觉把钱投进写着“诚信售点、自助找零”的零钱箱里。这种售卖方式不仅方便了学生的生活，也彰显着学生的文明素质和道德修养。该校中学生小德认为：“只要人人讲诚信，就能营造良好的校园秩序。” 请运用相关知识对小德的观点进行辨析。 20. 阅读材料，回答问题。 周末，小林去商场购物，在结账时发现收银员多收了他的钱。小林与收银员理论，收银员坚称没有算错。小林感到非常气愤，周围的顾客也纷纷围过来观看。此时，小林的朋友建议他大闹商场，让商场无法正常营业，以此来迫使商场退款。但小林想起了之前学习的法律知识，没有听从朋友的建议。 （1）请分析小林的朋友建议的行为是否合理，请说明理由。 （2）如果你是小林，你会采取哪些行动来维护自己合法权益？ 21. 《义务教育劳动课程标准（2022年版）》颁布以来，各种“花式”劳动课在全国中小学出现。某中学组织八年级全体学生开展劳动实践活动，计划利用假期走出校园小课堂，走进田间地头，进行农耕文化主题研学旅行活动，帮助同学们发现感受生活的美好。 （1）请你帮助学校制定一个“研学之星”的评选标准。 （2）同学们在研学活动中看到了以下农作物，请在横线上写出它们的名称。 （3）活动结束后，大家纷纷把自己的收获发表到学校公众号上，你想写些什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $