精品解析：河北衡水市第十五中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

河北衡水市第十五中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 下述表格中的内容共同体现了（ ） 在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。 在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。 A. 社会生活是不断变化发展的 B. 人们已放弃使用纸质信件 C. 人们的出行方式发生变化 D. 社会生活是丰富多彩的 【答案】A 【解析】 【详解】A：表格中通信方式从烽火到智能手机、交通工具从马车到飞机的演变，均体现了社会生活随着时间推移不断进步，呈现动态发展的特点，故 A 说法符合题意； B：现实生活中人们并未完全放弃使用纸质信件，且该选项无法概括表格中交通工具变化的内容，故 B 说法错误； C：该选项仅概括了交通工具的变化，无法涵盖通信方式的变化，概括不全面，故 C 不符合题意； D：题文内容强调的是社会生活的进步与发展历程，而非单纯强调生活的多样性或丰富性，故 D 不符合题意； 2. 2025年11月9日，中华人民共和国第十五届全国运动会开幕式，在广东奥林匹克体育中心盛大启幕。多地中学生通过电视直播、校园集体观赛、网络话题讨论等方式参与其中，感受体育精神与家国情怀。这一现象说明（ ） A. 个人能通过多种方式融入社会 B. 中学生参与社会实践意义不大 C. 个人可以脱离社会独立存在 D. 社会发展与个人成长无关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：中学生通过电视直播、校园集体观赛等方式参与全国运动会，体现了个人通过多种途径融入社会活动，感受社会氛围，故A符合题意； B：题干中中学生积极参与并感受体育精神与家国情怀，说明社会实践对个人成长具有积极意义，故B说法错误； C：个人无法脱离社会独立存在，题干中学生的参与行为恰恰说明个人与社会紧密联系，故C说法错误； D：社会发展为个人提供成长平台（如体育盛会），个人参与也体现对社会发展的关注，二者密切相关，故D说法错误； 故本题选A。 3. 2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案；普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络（ ） ①丰富日常生活，带来诸多便利 ②阻碍人际交往，打破时空限制 ③促进经济发展，注入新的活力 ④丰富民主方式，拓宽民主渠道 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现、网络丰富个人生活的表现。 ①③：分析题文可知，材料中提到学生使用AI系统解答问题、生成学习方案，普通用户查询物流、规划路线，体现了网络丰富日常生活，给人们生活带来便利；AI系统优化供应链、推动智能家居等新兴产业发展，说明网络促进经济发展、注入新活力，故①③说法正确； ②：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，而非阻碍人际交往，故②说法错误； ④：材料未涉及丰富民主方式和拓宽民主渠道相关内容，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》说明（ ） A. 大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B. 算法推荐容易导致认知固化，要理性辨别网络信息 C. “信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 D. 网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活、辨别网络信息的知识。 A：大数据技术让信息获取精准体现了科技的积极作用，但漫画《信息茧房》重点反映的是算法推荐导致的负面影响，而非科技改变生活的积极面，故A不符合题意； B：漫画中算法“不断为用户推荐其感兴趣的话题”，导致用户被“信息茧房”缠绕，体现算法推荐容易使认知固化，因此需要理性辨别网络信息，故B符合题意； C：“信息茧房”并非网络发展的“必然结果”，个人可以通过主动接触多元信息避免，“无法避免”说法错误，故C说法错误； D：算法推荐类软件有其便利性，“禁止使用”过于绝对，应合理规范而非禁止，故D说法错误； 故本题选B。 5. 2026年春假期间，同学们主动走进社区敬老院，通过为老人读报、陪老人聊天等举动传递温暖。同学们的举动有助于（ ） A. 在家务的分担中建设和谐家庭 B. 积极履行关爱他人的法定义务 C. 在承担责任中获得物质的回报 D. 在志愿服务中养成亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】A：同学们走进社区敬老院属于社会公益活动，并非在家庭内部分担家务，故A不符合题意； B：关爱他人是道德要求，属于道德义务，并非法定义务，故B说法错误； C：承担责任往往伴随着获得回报的权利，但志愿服务重在奉献，不应以追求物质回报为目的，故C说法错误； D：同学们主动走进社区敬老院服务老人，属于志愿服务，有利于在实践中养成亲社会行为，故D说法正确。 6. 2026年学雷锋活动月期间，九年级学生小路组织同学们开展各项志愿服务活动。他们走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告……展现了青春的风采和力量。这样的活动有利于青少年（ ） ①从社会生活中获得更多物质支持 ②形成正确的价值观，获得社会接纳和认可 ③提高网络媒介素养，传播正能量 ④在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：参与志愿服务主要体现奉献精神，旨在获得精神成长而非物质支持，故①说法错误； ②：积极投身社会服务有助于塑造良好品格，形成正确价值观并赢得社会尊重，故②符合题意； ③：题干所述活动为线下社区实践，未涉及网络媒介素养相关内容，故③不符合题意； ④：走进社区和街头开展服务，是在人际交往和社会实践中养成亲社会行为的具体表现，故④符合题意； 7. 八年级学生小志和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。这有利于（ ） ①投身社会实践，实现人生价值 ②勇担社会责任，促进民族团结 ③化解社会矛盾，推动文明进步 ④养成亲社会行为，积极奉献社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：小志和伙伴们利用暑假组织活动教小学生书法和国画，是积极投身社会实践的表现，有利于在奉献中实现人生价值，故①符合题意； ②：该活动属于社区文化志愿服务，与促进民族团结无直接关联，故②不符合题意； ③：该活动旨在传承传统文化和关爱儿童，并不能直接起到化解社会矛盾的作用，故③不符合题意； ④：参与社区志愿服务有利于养成亲社会行为，体现积极奉献社会的精神，故④符合题意。 8. “网络无限，自由无界。”这句话对吗？（ ） A. 对，网络让我们畅所欲言 B. 错，网络无限，但自由有界 C. 对，网络是虚拟的，不受现实法律约束 D. 错，网络只能用来学习，不能用来娱乐 【答案】B 【解析】 【详解】AC：错误地认为网络自由不受约束，自由必须在法律和道德允许的范围内行使，故AC说法错误； B：网络空间不是法外之地，自由是有边界和界限的，必须在法律和道德允许的范围内行使自由，故B说法正确； D：网络只能用来学习，不能用来娱乐，说法过于极端，网络可以用于学习、娱乐等多种正当用途，故D说法错误； 9. 随着网络身份认证技术的不断发展，铁路旅客靠“刷脸”便能核验进站，患者通过动态二维码便可实现医保无卡结算。上述场景表明网络身份认证技术的应用（ ） A. 让生活更加便利 B. 能传播社会正能量 C. 开辟交往新通道 D. 保证公众信息安全 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“刷脸”进站、医保无卡结算体现了网络技术应用简化了办事流程，提高了效率，让生活更加便利，故 A符合题意； B：题干主要体现科技带来的便捷服务，未涉及传播社会正能量的内容，故B不符合题意； C：题干涉及的是公共服务身份验证，并非人际交往，未体现开辟交往新通道，故C不符合题意； D：技术应用有利于信息安全，但“保证”一词过于绝对，且题干侧重便利性而非安全性，故D说法错误。 10. 习近平总书记多次强调电商对于乡村振兴的作用，指出“电商作为新兴业态，既可以推销农副产品、帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴，是大有可为的。”互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 【答案】D 【解析】 【详解】A：网络助力有利于缩小城乡发展差距，但不能快速消除城乡差距，故A说法错误； B：题干强调的是网络对经济发展和农业生产的作用，未体现人际交往方面的内容，故B不符合题意； C：题干涉及的是乡村振兴和经济发展，未涉及民主政治进步的内容，故C不符合题意； D：流量成“新农资”、手机成“新农机”、直播成“新农事”，体现了网络为经济发展注入新的活力，推动了农业生产方式的深刻变革，故D说法正确。 11. 数字时代，网络和电子产品已深度融入人们的日常生活。 奶奶：现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。 爸爸：有了网络，我们随时都可以看新闻、发邮件、在线学习，充分利用时间。 以上材料对我们理性参与网络生活的启示有（ ） ①关注国家社会发展，传播网络正能量 ②禁止使用电子产品，彻底地远离网络 ③加强亲人陪伴与交流，杜绝屏幕依赖 ④提升媒介素养，利用网络获取新知识 A. ①③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“关注国家社会发展，传播网络正能量”对应爸爸提到的看新闻等正面用法，故①说法正确； ②：“禁止使用电子产品，彻底远离网络”过于极端，不可取，故②说法错误； ③：“加强亲人陪伴与交流，杜绝屏幕依赖”对应奶奶提到的家人陪伴交流时间减少的问题，是理性参与网络生活的正确做法，故③说法正确； ④：“提升媒介素养，利用网络获取新知识”对应在线学习等，故④说法正确。 12. 数字政府建设，一头连着党和政府，一头连着亿万群众。从看到“门难进、事难办”的百姓痛点，到指明“让百姓少跑腿、数据多跑路”的改革方向。现在群众遇到问题可在政务App上实现“一键反映”……这说明网络（ ） ①畅通人们参与社会治理的渠道 ②有利于保障公民的表达权和监督权 ③使人们更加便利地参与政治生活 ④可以替代政府与群众面对面沟通 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干里群众可以通过政务App“一键反映”问题，说明网络拓展了群众反馈诉求、参与社会治理的新路径，畅通了参与社会治理的渠道，故①说法正确； ②：群众可以通过线上平台便捷地向政府反映问题、表达诉求，这保障了公民表达意见、监督政府工作的权利，故②说法正确； ③：“让百姓少跑腿、数据多跑路”体现出网络打破了时间和空间的限制，让群众不用多跑腿就能参与公共事务，更便利地参与政治生活，故③说法正确； ④：线上政务服务是对线下政务服务的补充，网络无法完全替代政府和群众面对面的沟通交流，故④说法错误。 13. 2026年2月1日起，“静音车厢”服务将全面拓展至除动卧列车外的所有“D”“G”字头动车组列车。旅客选择乘坐“静音车厢”时需严格遵守“静音”相关规定，这告诉我们（ ） A. 遵守社会规则只需依靠自我约束 B. 规则要靠国家强制力保证实施 C. 社会秩序离不开社会规则的维系 D. 社会秩序保障社会规则的实现 【答案】C 【解析】 【详解】A：遵守社会规则需要自律和他律相结合，不仅依靠自我约束，还需要监督、提醒、奖惩等外在约束，故 A 说法错误； B：法律是靠国家强制力保证实施的，而社会规则还包括道德、纪律等，主要依靠舆论、习惯和信念等力量，故 B 说法错误； C：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，旅客遵守“静音”规定才能维系车厢内的安静秩序，故 C 符合题意； D：社会规则保障社会秩序的实现，而不是社会秩序保障社会规则的实现，选项颠倒了二者关系，故 D 说法错误； 14. 作为养老服务的一种升级业态，“互联网+养老”满足了老年人的生活起居、安全保障、保健康复、医疗卫生、娱乐休闲等众多方面的需求。这体现了（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络打破了传统人际交往的限制 C. 网络让老年人日常生活更便利 D. 通过网络才能完善人格获取新知 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 C：“互联网+养老”为老年人提供了众多方面的需求体现出网络让老年人日常生活更便利，故C符合题意； AB：该说法与题干内容无关，故AB不符合题意； D：网络是获取新知的途径之一，故D说法错误； 故本题选C。 15. 加强“自媒体”管理，对违规牟利、传播不良内容的账号，要阻断其获利途径、清除违规粉丝，遏制违规营利行为。营造风清气正的网络环境，中学生可以（ ） ①放任言论自由，随意发布观点 ②恪守道德法律，传递网络正能量 ③提升媒介素养，理性使用网络 ④主动筛选信息，依法惩处网络乱象 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查营造清朗空间。 ①：放任言论自由、随意发布观点会助长网络不良行为，不符合营造清朗网络环境的要求，故①说法错误； ②：恪守道德法律是公民网络行为的基本准则，传递正能量有助于维护良好网络生态，故②说法正确； ③：提升媒介素养和理性使用网络是中学生参与网络生活的正确方式，故③说法正确； ④：依法惩处网络乱象属于执法机关的职责，中学生无权直接惩处，故④说法错误； 故本题选C。 16. 开鲁县依托全县党群服务中心体系和城乡网格组织体系，开发县镇村三级党群服务中心信息化平台和“开鲁党建”App，纵向贯穿县、镇、村、网格4个基层社会治理层级，横向连通67个县直职能部门和10个镇直机构单位，有机整合条块资源，构建“双向赋能、上下直通”的数字化治理体系，织牢民生“幸福网”。这说明（ ） A. 网络推动了社会经济的发展 B. 互联网已经成为改善民生的唯一途径 C. 网络让信息检索变得方便 D. 网络推动信息互联互通，有助于提高社会治理水平 【答案】D 【解析】 【详解】A：“推动社会经济发展”侧重经济，与题干治理主题不符，故A不符合题意； B：“唯一途径”说法过于绝对，故B说法错误； C：“让信息检索变得方便”过于片面，未能概括题干中社会治理的核心内容，故C说法错误； D：题干描述的是通过网络信息技术整合资源、构建数字化治理体系，体现了网络推动信息互联互通、提高社会治理水平，故D说法正确； 17. 网络谣言对正常的社会秩序易造成不良影响。对于网络谣言，我们中学生应该（ ） A. 完善网络立法，加强平台监管 B. 学会辨析，自觉转发 C. 守法自律，不制造和传播谣言 D. 加大惩处网络谣言行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：网络谣言对正常的社会秩序易造成不良影响，对于网络谣言应该守法自律，不制造和传播谣言；故C符合题意； AD：两者不属于中学生的职责范畴，是相关国家机关的职责，故AD不符合题意； B：针对网络谣言我们中学生应该学会辨析，谨慎对待，而不是自觉转发，故B说法错误； 故本题选C。 18. 2025年11月，第十五届全国运动会隆重开幕，东道主粤港澳三地提供了周到的服务，确保了赛事的顺利举行，获得了广泛好评。中学生小宇通过电视和网络直播观看比赛，为祖国成功举办这一全国性体育盛会而感到无比自豪。这体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 帮助他人 C. 分享 D. 关心社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：题干未提及小宇主动谦让他人的行为，无法体现谦让，故A不符合题意； B：小宇并未实际参与帮助他人的行动，故B不符合题意； C：题干未体现小宇与他人共享资源或成果的行为，故C不符合题意； D：小宇通过观看赛事关注国家体育盛事，产生自豪感，体现了关心社会发展，故D符合题意； 故本题选D。 19. 今年九月，抗战胜利80周年纪念活动暨“九三阅兵”成功举办，振奋人心。北京市委市政府发布“致全市人民和首都各界人士的感谢信”。下面是感谢信的片段： 公安、消防、公交、环卫等各行各业以平凡的坚守展现了新时代风采 广大志愿者以微笑和服务画出了靓丽风景线 广大市民识大体、顾大局，心系国家大事，以主人翁姿态，充分展现了爱党爱国情怀和昂扬向上的精神风貌 你对这封感谢信的感悟是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 社会生活丰富多彩、不断发展 D. 社会的发展离不开每个人的努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会与个人关系的认识和理解。 D：题干表述的感谢信通过不同群体的努力说明社会成就需依靠每个人的参与，故D说法正确； ABC：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 20. 践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则、责任意识、奉献精神等知识。 ①：题干中“光盘行动”“礼让行人”“垃圾分类”等行为体现自觉遵守规则，推动文明进步，故①符合题意； ②：志愿者服务强调奉献，而非“索取物质回报”，故②说法错误； ③：志愿者通过奉献传递温暖，促进社会和谐，与题干中“三原色调和城市动人色彩”呼应，故③符合题意； ④：题干强调自觉文明行为，体现自律的重要性，“他律与自律”都重要，故④说法错误； 故本题选A。 21. 某市结合实际开展“文明乘车”专项行动，派专人在公交站点、车站引导乘客排队候车、依次上车，乘车时不争抢座位，主动为老人及乘车不便者让座，使乘客逐步养成良好的文明乘车习惯。这表明（ ） A. 社会规则是人们享有自由的保障 B. 维护规则需要我们发自内心地敬畏规则 C. 遵守社会规则需要监督、提醒、惩戒等外在约束 D. 要积极参与规则的改进和完善 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要强调通过外部引导培养文明习惯，未涉及社会规则与自由之间的关系，故A不符合题意； B：题干侧重的是通过专人引导等外部力量促使乘客遵守规则，而非强调个人内心的敬畏，故B不符合题意； C：题干中“派专人在公交站点、车站引导乘客”体现了通过监督、提醒等外在约束来帮助人们遵守规则，故C符合题意； D：题干强调的是对现有文明规范的遵守和执行，并未涉及对规则本身的改进和完善，故D不符合题意。 22. 旅途不再大包小包，提前网上下单，就能直接快递到家；出门开车不用担心停车难，利用导航App就可以提前获取目的地附近空余停车位信息；相隔两地的亲人，可以通过手机应用视频聊天……这表明（ ） ①网络改变了以往的生产方式 ②网络让我们的生活变得更加便利 ③网络能保证所有人都享受到优质服务 ④网络打破了传统人际交往的时空限制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要体现网络对消费、出行和交往的影响，未涉及生产方式的改变，故①不符合题意； ②：网上购物、导航停车等体现了网络让生活变得更加便利，故②符合题意； ③：“保证所有人”说法过于绝对，网络无法保证所有人都享受到优质服务，故③说法错误； ④：手机视频聊天体现了网络打破了传统人际交往的时空限制，故④符合题意。 23. 随着电商的发展，很多农户开始通过网络直播卖农产品。关于“网络直播卖农产品”给农村带来的积极影响，下列推导正确的是（ ） ①缓解农户销售压力—改变农户务农习惯—快速实现乡村全面振兴 ②农产品销量增加—激励农户改进生产方式提升品质—推动生产转型升级 ③农产品被推向各地—扩大农产品销售范围—有效增加农民经济收入 ④打通农产品流通堵点—消除农产品所有难题—助力农产品走出发展困境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：直播卖货可以缓解销售压力，但不能直接改变务农习惯，且乡村全面振兴是一个长期过程，不能“快速实现”，故①说法错误； ②：网络直播有助于增加农产品销量，进而激励农户改进生产方式提升品质，从而推动生产转型升级，故②说法正确； ③：网络直播将农产品推向各地，扩大了销售范围，有利于有效增加农民经济收入，故③说法正确； ④：直播有助于打通流通堵点，但“消除农产品所有难题”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 24. 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。此次修订积极回应民生关切，针对社会热点和治理痛点新增违法行为类型，调整处罚规定，对于维护社会治安秩序，保障公共安全等具有重要意义。该法的修订说明了（ ） ①不遵守规则就会受到法律的处罚 ②遵守社会规则需要自律和他律 ③规则不是一成不变的，需要完善 ④规则需要适应社会生活的变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：规则包括法律、道德、纪律等，只有违反法律才会受到法律处罚，违反道德等规则不会受到法律处罚，故①说法错误。 ②：遵守社会规则需要自律和他律，但题干主要强调规则的修订和完善，未体现遵守规则的具体要求，故②不符合题意。 ③：《治安管理处罚法》的修订新增违法行为类型，说明规则不是一成不变的，需要随着社会发展不断完善，故③符合题意。 ④：此次修订积极回应民生关切，针对社会热点和治理痛点，说明规则需要适应社会生活的变化，故④符合题意。 25. 周末，八年级学生小明在班级群里看到一条“某地发生严重地震，急需捐款”的链接，他没有核实真伪，立刻转发给了所有亲戚。小明的行为属于（ ） A. 亲社会行为，值得提倡 B. 缺乏媒介素养，没有学会辨析网络信息 C. 传播网络正能量，为社会建言献策 D. 合理利用网络，学会“信息节食” 【答案】B 【解析】 【详解】A：小明未核实信息真伪就转发，可能传播虚假信息，不属于值得提倡的亲社会行为，故 A 说法错误。 B：小明没有核实信息真假就转发，体现他缺乏媒介素养，没有学会辨析网络信息，符合教材知识点，故 B 说法正确。 C：未经核实转发信息，不是传播网络正能量，故 C 说法错误。 D：“信息节食” 指自觉抵制不良信息，不浏览无关信息，题干没有体现该知识点，故 D 说法错误。 26. 下边漫画呈现出的“沟通新渠道”，从中可以得出（ ） A. 扩大了民主权利，拓宽了民主渠道 B. 是我国人民行使国家权力的根本途径 C. 有利于集中民智，促进决策科学化 D. 有利于公民直接选举产生政府机关 【答案】C 【解析】 【详解】C：漫画中的”沟通新渠道”指的是公民通过网络等平台参与政治生活、向政府建言献策，这有利于集中民智、促进决策科学化，故C符合题意； A：”扩大了民主权利”错误，公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故A说法错误； B：”人民行使国家权力的根本途径”是人民代表大会制度，不是网络问政,故B不符合题意； D：”直接选举产生政府机关”错误，我国政府机关由人大产生，不是由公民直接选举，故D说法错误。 27. 在家我们可以手机缴费、网购商品，足不出户观看云博物馆展览，这体现了（ ） A. 网络信息良莠不齐 B. 网络改变生活方式，让生活更加便利丰富 C. 网络促进民主政治进步 D. 网络会淡化现实人际交往 【答案】B 【解析】 【详解】A：“网络信息良莠不齐”说的是网络的消极面，与题干正面描述不符，故A不符合题意； B：手机缴费、网购、云博物馆等都是网络改变生活方式、让生活更加便利和丰富的具体体现，故B说法正确； C：“促进民主政治进步”与题干的生活场景无关，故C不符合题意； D：“网络会淡化现实人际交往”说的是网络的消极影响，与题干主旨不符，故D不符合题意； 28. 市民通过城市治理APP“随手拍”上传占道经营、交通拥堵问题，政府部门接收信息及时处置。这体现网络（ ） A. 为经济发展注入新活力 B. 改进社会治理方式，拓宽公民参与治理渠道 C. 网络丰富我们的文化生活 D. 网络能够杜绝一切社会问题 【答案】B 【解析】 【详解】A：“为经济发展注入新活力”侧重经济，与题干社会治理主题不符，故A不符合题意； B：市民通过APP”随手拍”反映问题，政府部门接收并处置，体现了网络改进社会治理方式、拓宽公民参与治理渠道，故B说法正确； C：“丰富文化生活”与题干内容无关，故C不符合题意； D：“能够杜绝一切社会问题”说法过于绝对，故D说法错误； 29. 2025年4月12日，湖北省武汉市举办“温暖江城·德润人心”道德模范事迹宣讲会，弘扬崇德向善的社会风尚。下列属于亲社会行为的是（ ） ①李芳参与“重走红军路”荆楚红色文化研学活动 ②王磊利用假期独自在图书馆复习考研资料 ③陈明发起“守护长江生态”公益环保志愿行动 ④“豆浆爷爷”周友恒10年坚持为环卫工人免费送早餐 A. ② B. ③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：参与红色文化研学活动有助于了解社会、培养爱国情怀，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：独自复习考研是个人学习行为，未体现对社会或他人的贡献，故②不符合题意； ③：发起公益环保志愿行动直接服务社会，属于亲社会行为，故③符合题意； ④：长期为环卫工人提供免费早餐是关爱他人、奉献社会的行为，故④符合题意； 故本题选C。 30. “山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。”在二○二六年新年贺词中，国家主席习近平殷切寄语：“一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这说明个人与社会的关系是（ ） A. 个人的生存与发展完全依赖社会资源 B. 社会为个人提供物质条件和精神滋养 C. 人是社会的人，可以脱离社会而存在 D. 社会是由人构成的，社会的发展离不开每个人的努力 【答案】D 【解析】 【详解】D：贺词强调“一起”奋斗、“每个人”打拼，体现了社会的发展离不开每个人的共同努力，故D符合题意； A：“个人的生存与发展完全依赖社会资源”中“完全依赖”说法过于绝对，故A说法错误； B：“社会为个人提供物质条件和精神滋养”侧重社会对个人的作用，而题干强调的是个人对社会的贡献，故B不符合题意； C：人不可以脱离社会而存在，故C说法错误。 二、非选择题（本大题共3个小题，31题14分，32题12分，33题14分，共40分） 31. 阅读材料，完成任务 近日、某校公布了该校“青春社会实践行”名单。让我们一起来关注同学们的事迹，向他们学习，汲取榜样力量。 【青春社会实践行】 情境一小明和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二暑假期间，小华参加夏令营，到知名农场进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 （1）小明和小华分别是通过什么方式了解社会生活的？ 情境三曾经，街头巷尾是自行车的洪流，邻里隔着院墙喊一声就能传信，买东西要攥着粮票排队；如今，新能源车穿梭在智能红绿灯下，微信视频里能看见千里外的亲人笑脸，手机扫码就能把生鲜送上家门。老作坊变成了网红文创园，黑板报换成了社区电子屏，但公园里下棋的老人、放学路上追跑的孩子，又藏着不变的烟火气。从写信要等一周到5G实时连线，从凭票供应到直播带货，社会生活的变迁里有科技的加速度，更有日子越过越透亮的温度。 （2）结合情境三分析，我们的社会生活有何特点。 情境四班会上，老师对同学们说：“身处的环境不同，我们所处的社会群体自然就不同。在家里，我们是子女，面对的是父母；在学校，我们是学生，面对的是老师和同学；在路上，我们是行人，面对的是社会道德和法律法规的约束。我们都是社会‘大家庭’中的一员，我们身在其中。所以说，我们与社会零距离。” （3）结合所学知识，思考为什么说“我们与社会零距离”？ 【答案】（1）小明：观看电视或小明：通过看电视（媒体）了解社会生活。 小华：社会调查或小华：通过参加社会实践活动（社会调查）了解社会生活。 （2）①社会生活丰富多彩的； ②社会生活在不断发展变化，科技改变生活； ③社会生活既有变化，也保留着人间烟火，充满温情。 （3）①人的成长是不断社会化的过程，我们都是社会的一员； ②个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的； ③我们的衣食住行、学习娱乐都与社会息息相关，我们置身于社会之中。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查了解社会生活的方式，需要结合材料，提炼关键词。 “通过电视”可链接电视媒体； “参加夏令营，到知名农场进行社会调查”可链接参加社会实践活动。 【小问2详解】 从设问中可知考查社会生活的特点，需要结合材料，提炼关键词。 “街头巷尾是自行车的洪流、粮票、新能源、微信视频、社区电子屏、直播带货”可链接社会生活丰富多彩； “新能源车、微信视频、手机扫码、社区电子屏、5G实时连线、直播带货”可链接社会生活在不断发展变化，科技改变生活； “藏着不变的烟火气、社会生活的变迁”可链接社会生活既有变化，也保留着人间烟火。 【小问3详解】 从设问中可知考查个人与社会的关系，需要结合材料，提炼关键词。 “社会‘大家庭’中的一员，我们是子女，我们是学生，我们是行人”可链接人的成长是不断社会化的过程；人的身份是在社会关系中确定的； “我们身在其中”可链接我们的衣食住行、学习娱乐与社会息息相关。 32. 某校八年级（1）班学习小组开展了以“理性参与网络生活，争做新时代合格网民”为主题的活动。请你参与其中，完成下列任务。 议题 详情 议题一 探究网络应用 互联网为国人生活打开了一幅新图景；互联网串联起“地球村”，国人可与外国友人轻松交流，随时随地分享生活；“我给两会捎句话”等栏目开设以来，累计征集数亿人次建言，“网络问政”已成生活常态；主播带货库存秒空，订单量翻倍增长，无现金交易迅速普及；通过“慕课”等在线课程平台，学生的学习场所不再局限于教室，优质教育资源得以广泛共享…… 议题二辨别网络信息 小明：老师，刚才教务处跟我视频通话，说我的助学金申请有问题，要我转账验资，我差点就转了…… 老师：同学，这是典型的AI换脸变声视频诈骗！学校从来不会通过视频通话的方式要求学生转账，我现在立马去保卫处报备，并教你一些防诈知识…… （1）结合议题一，运用所学知识，分析这些新图景彰显了互联网的哪些优势？ （2）结合生活实际和所学知识，将老师的话续写完整。 （3）结合以上材料，运用所学知识谈谈网络文明建设的准则？ 【答案】（1）①生活角度：网络交流、网络问政、网络购物、网络学习的出现和普及,说明网络深刻改变着我们的生活方式,让我们的生活变得更加丰富多彩。②政治角度：“网络问政”成为政治生活的常态,说明网络改进了社会治理方式,畅通了人们参与社会治理的渠道,有利于促进民主政治的进步。③经济角度：网络融入电商、优化支付方式,促进人才、资金、技术、物资的流动,说明网络推动了生产方式的深刻变革,提升了经济发展水平。④教育角度：通过“慕课”等在线课程平台,学生的学习场所不再局限于教室,优质教育资源得以广泛共享,说明网络有利于促进教育的发展。 （2）凡是视频里要求转账的,一定要再打语音或电话核实。AI能模仿样貌声音,千万别轻信;转账前务必跟家里人商量,陌生人要求转账全拒绝…… （3）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络积极作用的相关知识，并且要结合议题一网络交流、网络问政、直播带货、慕课学习的材料内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料给出网络方便跨国交流、网民建言、直播电商、线上课程等实例，分别对应网络丰富日常生活、推动社会进步，从生活、政治、经济、教育四个层面组织答案要点。 【小问2详解】 从设问中可知本题为开放性题型，结合材料 AI 换脸变声诈骗案例，围绕防范电信网络诈骗，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查网络生活基本准则相关知识，结合材料网络便利生活同时存在网络诈骗的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 网络丰富生活，但也存在虚假诈骗信息，参与网络生活，要恪守道德、遵守法律，这是网络文明建设、网络生活的基本准则。 33. 阅读材料，回答问题。 ◎社会万花筒 居民在楼道堆放杂物的现象屡见不鲜。别把楼道当成家，你堆的不是杂物，是“定时炸弹”！ ◎案例你来评 某小区二楼业主堆放在楼道的杂物起火，住在五楼的小林在下楼逃生中被烧伤，全身烧伤面积达95％。小林将二楼业主及物业公司诉至人民法院，法院终审判决两方共同赔偿小林525万元，其中二楼业主赔偿70%，物业公司赔偿30％。 ◎法律你来看 《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。 （1）请运用“遵守社会规则”的知识，指出“社会万花筒”中居民的行为。 （2）结合以上材料，运用社会秩序与社会规则的相关知识，分析上述案例，谈谈我们从中可以得到哪些结论。 （3）消防安全你我有责。请结合案例教训，从遵守社会规则的角度，就引导业主自觉配合消防工作提出建议。 【答案】（1）居民在楼道堆放杂物，是不遵守社会规则的行为；扰乱消防安全秩序。 （2）①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。在楼道堆放杂物的行为破坏了社会秩序，威胁他人生命和财产安全。②消防法明确对疏散通道、安全出口等区域的使用规范，说明社会规则具有规范社会行为的作用，保障社会秩序的实现。③违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。④我们要自觉遵守规则，维护社会秩序，保障社会公共利益。 （3）①强化规则意识，社区通过普及消防法规、案例警示等，让居民明确违规危害，树立“守规护命”理念；②引导居民遵守规则，自觉清理杂物，不堵塞通道，爱护消防设施，配合物业消防检查，杜绝隐患；③完善监督机制，物业加强日常巡查，制止违规行为，鼓励居民互相监督，形成遵规守纪、共同监督的良好氛围。 【解析】 【小问1详解】 设问要求指出“社会万花筒”中居民的行为，需要结合材料，用“遵守社会规则”的知识作答； 居民在楼道堆放的杂物是“定时炸弹”，可知是不遵守规则的行为，扰乱消防安全秩序。 【小问2详解】 由设问可知考查的是得到的结论，需要结合材料，用社会秩序与社会规则的知识作答； 居民在楼道堆放的杂物是“定时炸弹”，可知社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障； 消防法明确对疏散通道、安全出口等区域的使用规范，可知社会规则保障社会秩序的实现； 法院终审判决 二楼业主及物业公司共同赔偿小林525万元，可知违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚，我们要自觉遵守规则。 【小问3详解】 设问要求就引导业主自觉配合消防工作提出建议，需要结合材料，用遵守社会规则的角度作答； 某小区二楼业主堆放在楼道的杂物起火，小林被烧伤后将二楼业主及物业公司诉至人民法院，法院判决两方共同赔偿小林525万元，可知社区要通过多种形式强化居民规则意识，明确违规危害，同时要完善监督机制。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北衡水市第十五中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 下述表格中的内容共同体现了（ ） 在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。 在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。 A. 社会生活是不断变化发展的 B. 人们已放弃使用纸质信件 C. 人们的出行方式发生变化 D. 社会生活是丰富多彩的 2. 2025年11月9日，中华人民共和国第十五届全国运动会开幕式，在广东奥林匹克体育中心盛大启幕。多地中学生通过电视直播、校园集体观赛、网络话题讨论等方式参与其中，感受体育精神与家国情怀。这一现象说明（ ） A. 个人能通过多种方式融入社会 B. 中学生参与社会实践意义不大 C. 个人可以脱离社会独立存在 D. 社会发展与个人成长无关 3. 2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案；普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络（ ） ①丰富日常生活，带来诸多便利 ②阻碍人际交往，打破时空限制 ③促进经济发展，注入新的活力 ④丰富民主方式，拓宽民主渠道 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 4. 随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》说明（ ） A. 大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B. 算法推荐容易导致认知固化，要理性辨别网络信息 C. “信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 D. 网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件 5. 2026年春假期间，同学们主动走进社区敬老院，通过为老人读报、陪老人聊天等举动传递温暖。同学们的举动有助于（ ） A. 在家务的分担中建设和谐家庭 B. 积极履行关爱他人的法定义务 C. 在承担责任中获得物质的回报 D. 在志愿服务中养成亲社会行为 6. 2026年学雷锋活动月期间，九年级学生小路组织同学们开展各项志愿服务活动。他们走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告……展现了青春的风采和力量。这样的活动有利于青少年（ ） ①从社会生活中获得更多物质支持 ②形成正确的价值观，获得社会接纳和认可 ③提高网络媒介素养，传播正能量 ④在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 八年级学生小志和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。这有利于（ ） ①投身社会实践，实现人生价值 ②勇担社会责任，促进民族团结 ③化解社会矛盾，推动文明进步 ④养成亲社会行为，积极奉献社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “网络无限，自由无界。”这句话对吗？（ ） A. 对，网络让我们畅所欲言 B. 错，网络无限，但自由有界 C. 对，网络是虚拟的，不受现实法律约束 D. 错，网络只能用来学习，不能用来娱乐 9. 随着网络身份认证技术的不断发展，铁路旅客靠“刷脸”便能核验进站，患者通过动态二维码便可实现医保无卡结算。上述场景表明网络身份认证技术的应用（ ） A. 让生活更加便利 B. 能传播社会正能量 C. 开辟交往新通道 D. 保证公众信息安全 10. 习近平总书记多次强调电商对于乡村振兴的作用，指出“电商作为新兴业态，既可以推销农副产品、帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴，是大有可为的。”互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 11. 数字时代，网络和电子产品已深度融入人们的日常生活。 奶奶：现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。 爸爸：有了网络，我们随时都可以看新闻、发邮件、在线学习，充分利用时间。 以上材料对我们理性参与网络生活的启示有（ ） ①关注国家社会发展，传播网络正能量 ②禁止使用电子产品，彻底地远离网络 ③加强亲人陪伴与交流，杜绝屏幕依赖 ④提升媒介素养，利用网络获取新知识 A. ①③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③④ 12. 数字政府建设，一头连着党和政府，一头连着亿万群众。从看到“门难进、事难办”的百姓痛点，到指明“让百姓少跑腿、数据多跑路”的改革方向。现在群众遇到问题可在政务App上实现“一键反映”……这说明网络（ ） ①畅通人们参与社会治理的渠道 ②有利于保障公民的表达权和监督权 ③使人们更加便利地参与政治生活 ④可以替代政府与群众面对面沟通 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2026年2月1日起，“静音车厢”服务将全面拓展至除动卧列车外的所有“D”“G”字头动车组列车。旅客选择乘坐“静音车厢”时需严格遵守“静音”相关规定，这告诉我们（ ） A. 遵守社会规则只需依靠自我约束 B. 规则要靠国家强制力保证实施 C. 社会秩序离不开社会规则的维系 D. 社会秩序保障社会规则的实现 14. 作为养老服务的一种升级业态，“互联网+养老”满足了老年人的生活起居、安全保障、保健康复、医疗卫生、娱乐休闲等众多方面的需求。这体现了（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络打破了传统人际交往的限制 C. 网络让老年人日常生活更便利 D. 通过网络才能完善人格获取新知 15. 加强“自媒体”管理，对违规牟利、传播不良内容的账号，要阻断其获利途径、清除违规粉丝，遏制违规营利行为。营造风清气正的网络环境，中学生可以（ ） ①放任言论自由，随意发布观点 ②恪守道德法律，传递网络正能量 ③提升媒介素养，理性使用网络 ④主动筛选信息，依法惩处网络乱象 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 开鲁县依托全县党群服务中心体系和城乡网格组织体系，开发县镇村三级党群服务中心信息化平台和“开鲁党建”App，纵向贯穿县、镇、村、网格4个基层社会治理层级，横向连通67个县直职能部门和10个镇直机构单位，有机整合条块资源，构建“双向赋能、上下直通”的数字化治理体系，织牢民生“幸福网”。这说明（ ） A. 网络推动了社会经济的发展 B. 互联网已经成为改善民生的唯一途径 C. 网络让信息检索变得方便 D. 网络推动信息互联互通，有助于提高社会治理水平 17. 网络谣言对正常的社会秩序易造成不良影响。对于网络谣言，我们中学生应该（ ） A. 完善网络立法，加强平台监管 B. 学会辨析，自觉转发 C. 守法自律，不制造和传播谣言 D. 加大惩处网络谣言行为 18. 2025年11月，第十五届全国运动会隆重开幕，东道主粤港澳三地提供了周到的服务，确保了赛事的顺利举行，获得了广泛好评。中学生小宇通过电视和网络直播观看比赛，为祖国成功举办这一全国性体育盛会而感到无比自豪。这体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 帮助他人 C. 分享 D. 关心社会发展 19. 今年九月，抗战胜利80周年纪念活动暨“九三阅兵”成功举办，振奋人心。北京市委市政府发布“致全市人民和首都各界人士的感谢信”。下面是感谢信的片段： 公安、消防、公交、环卫等各行各业以平凡的坚守展现了新时代风采 广大志愿者以微笑和服务画出了靓丽风景线 广大市民识大体、顾大局，心系国家大事，以主人翁姿态，充分展现了爱党爱国情怀和昂扬向上的精神风貌 你对这封感谢信的感悟是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 社会生活丰富多彩、不断发展 D. 社会的发展离不开每个人的努力 20. 践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 某市结合实际开展“文明乘车”专项行动，派专人在公交站点、车站引导乘客排队候车、依次上车，乘车时不争抢座位，主动为老人及乘车不便者让座，使乘客逐步养成良好的文明乘车习惯。这表明（ ） A. 社会规则是人们享有自由的保障 B. 维护规则需要我们发自内心地敬畏规则 C. 遵守社会规则需要监督、提醒、惩戒等外在约束 D. 要积极参与规则的改进和完善 22. 旅途不再大包小包，提前网上下单，就能直接快递到家；出门开车不用担心停车难，利用导航App就可以提前获取目的地附近空余停车位信息；相隔两地的亲人，可以通过手机应用视频聊天……这表明（ ） ①网络改变了以往的生产方式 ②网络让我们的生活变得更加便利 ③网络能保证所有人都享受到优质服务 ④网络打破了传统人际交往的时空限制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 随着电商的发展，很多农户开始通过网络直播卖农产品。关于“网络直播卖农产品”给农村带来的积极影响，下列推导正确的是（ ） ①缓解农户销售压力—改变农户务农习惯—快速实现乡村全面振兴 ②农产品销量增加—激励农户改进生产方式提升品质—推动生产转型升级 ③农产品被推向各地—扩大农产品销售范围—有效增加农民经济收入 ④打通农产品流通堵点—消除农产品所有难题—助力农产品走出发展困境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。此次修订积极回应民生关切，针对社会热点和治理痛点新增违法行为类型，调整处罚规定，对于维护社会治安秩序，保障公共安全等具有重要意义。该法的修订说明了（ ） ①不遵守规则就会受到法律的处罚 ②遵守社会规则需要自律和他律 ③规则不是一成不变的，需要完善 ④规则需要适应社会生活的变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 周末，八年级学生小明在班级群里看到一条“某地发生严重地震，急需捐款”的链接，他没有核实真伪，立刻转发给了所有亲戚。小明的行为属于（ ） A. 亲社会行为，值得提倡 B. 缺乏媒介素养，没有学会辨析网络信息 C. 传播网络正能量，为社会建言献策 D. 合理利用网络，学会“信息节食” 26. 下边漫画呈现出的“沟通新渠道”，从中可以得出（ ） A. 扩大了民主权利，拓宽了民主渠道 B. 是我国人民行使国家权力的根本途径 C. 有利于集中民智，促进决策科学化 D. 有利于公民直接选举产生政府机关 27. 在家我们可以手机缴费、网购商品，足不出户观看云博物馆展览，这体现了（ ） A. 网络信息良莠不齐 B. 网络改变生活方式，让生活更加便利丰富 C. 网络促进民主政治进步 D. 网络会淡化现实人际交往 28. 市民通过城市治理APP“随手拍”上传占道经营、交通拥堵问题，政府部门接收信息及时处置。这体现网络（ ） A. 为经济发展注入新活力 B. 改进社会治理方式，拓宽公民参与治理渠道 C. 网络丰富我们的文化生活 D. 网络能够杜绝一切社会问题 29. 2025年4月12日，湖北省武汉市举办“温暖江城·德润人心”道德模范事迹宣讲会，弘扬崇德向善的社会风尚。下列属于亲社会行为的是（ ） ①李芳参与“重走红军路”荆楚红色文化研学活动 ②王磊利用假期独自在图书馆复习考研资料 ③陈明发起“守护长江生态”公益环保志愿行动 ④“豆浆爷爷”周友恒10年坚持为环卫工人免费送早餐 A. ② B. ③④ C. ①③④ D. ①②③④ 30. “山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。”在二○二六年新年贺词中，国家主席习近平殷切寄语：“一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这说明个人与社会的关系是（ ） A. 个人的生存与发展完全依赖社会资源 B. 社会为个人提供物质条件和精神滋养 C. 人是社会的人，可以脱离社会而存在 D. 社会是由人构成的，社会的发展离不开每个人的努力 二、非选择题（本大题共3个小题，31题14分，32题12分，33题14分，共40分） 31. 阅读材料，完成任务 近日、某校公布了该校“青春社会实践行”名单。让我们一起来关注同学们的事迹，向他们学习，汲取榜样力量。 【青春社会实践行】 情境一小明和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二暑假期间，小华参加夏令营，到知名农场进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 （1）小明和小华分别是通过什么方式了解社会生活的？ 情境三曾经，街头巷尾是自行车的洪流，邻里隔着院墙喊一声就能传信，买东西要攥着粮票排队；如今，新能源车穿梭在智能红绿灯下，微信视频里能看见千里外的亲人笑脸，手机扫码就能把生鲜送上家门。老作坊变成了网红文创园，黑板报换成了社区电子屏，但公园里下棋的老人、放学路上追跑的孩子，又藏着不变的烟火气。从写信要等一周到5G实时连线，从凭票供应到直播带货，社会生活的变迁里有科技的加速度，更有日子越过越透亮的温度。 （2）结合情境三分析，我们的社会生活有何特点。 情境四班会上，老师对同学们说：“身处的环境不同，我们所处的社会群体自然就不同。在家里，我们是子女，面对的是父母；在学校，我们是学生，面对的是老师和同学；在路上，我们是行人，面对的是社会道德和法律法规的约束。我们都是社会‘大家庭’中的一员，我们身在其中。所以说，我们与社会零距离。” （3）结合所学知识，思考为什么说“我们与社会零距离”？ 32. 某校八年级（1）班学习小组开展了以“理性参与网络生活，争做新时代合格网民”为主题的活动。请你参与其中，完成下列任务。 议题 详情 议题一 探究网络应用 互联网为国人生活打开了一幅新图景；互联网串联起“地球村”，国人可与外国友人轻松交流，随时随地分享生活；“我给两会捎句话”等栏目开设以来，累计征集数亿人次建言，“网络问政”已成生活常态；主播带货库存秒空，订单量翻倍增长，无现金交易迅速普及；通过“慕课”等在线课程平台，学生的学习场所不再局限于教室，优质教育资源得以广泛共享…… 议题二辨别网络信息 小明：老师，刚才教务处跟我视频通话，说我的助学金申请有问题，要我转账验资，我差点就转了…… 老师：同学，这是典型的AI换脸变声视频诈骗！学校从来不会通过视频通话的方式要求学生转账，我现在立马去保卫处报备，并教你一些防诈知识…… （1）结合议题一，运用所学知识，分析这些新图景彰显了互联网的哪些优势？ （2）结合生活实际和所学知识，将老师的话续写完整。 （3）结合以上材料，运用所学知识谈谈网络文明建设的准则？ 33. 阅读材料，回答问题。 ◎社会万花筒 居民在楼道堆放杂物的现象屡见不鲜。别把楼道当成家，你堆的不是杂物，是“定时炸弹”！ ◎案例你来评 某小区二楼业主堆放在楼道的杂物起火，住在五楼的小林在下楼逃生中被烧伤，全身烧伤面积达95％。小林将二楼业主及物业公司诉至人民法院，法院终审判决两方共同赔偿小林525万元，其中二楼业主赔偿70%，物业公司赔偿30％。 ◎法律你来看 《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。 （1）请运用“遵守社会规则”的知识，指出“社会万花筒”中居民的行为。 （2）结合以上材料，运用社会秩序与社会规则的相关知识，分析上述案例，谈谈我们从中可以得到哪些结论。 （3）消防安全你我有责。请结合案例教训，从遵守社会规则的角度，就引导业主自觉配合消防工作提出建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $