第六单元碳和碳的氧化物测试卷-2025-2026学年九年级化学人教版上册

2025-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 整理与提升
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 937 KB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-16
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来源 学科网

内容正文:

第六单元检测卷 班级: 姓名: 得分: 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Ca—40 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意) 1.唐代著名书法家颜真卿所作的《自书告身帖》至今仍不褪色,是因为墨汁中的碳( ) A.具有可燃性 B.在常温下性质稳定 C.具有氧化性 D.具有还原性 2.下列有关金刚石、石墨、C60、木炭的说法正确的是( ) A.金刚石是天然存在最硬的物质 B.石墨具有优良的导电性,可用来作润滑剂 C. C60是一种新型的化合物 D.金刚石与石墨物理性质不同的原因是构成的原子不同 3.如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有 ( ) ①不可燃   ②不支持燃烧   ③能溶于水  ④密度比空气小  ⑤密度比空气大 A.①②③ B.③⑤ C.①②④ D.①②⑤ 4.能制取二氧化碳并可随时控制反应发生和停止的装置是 ( ) A. B. C. D. 5.形成正确的学科观念有助于更深层次理解化学学科。下列描述中,错误的是( ) A.转化观:CO2与CO在一定条件下可以相互转化 B.事实观:铁的氧化物有多种,铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3 C.组成观:氧气和臭氧(O3)都是由氧元素组成的 D.守恒观:32gS在32gO2中燃烧生成64gSO2 6.如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是( ) A.将混合气体通过澄清石灰水 B.将混合气体点燃 C.将混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中 D.将混合气体通过灼热的氧化铜 7.实验室常用来制取二氧化碳的药品是(  ) A.大理石和浓硫酸 B.大理石和稀盐酸 C.碳粉和氧气 D.大理石高温煅烧 8.下列物质中,由离子构成的是(  ) A.氯化钠 B.金刚石 C.氮气 D.五氧化二磷 9.基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。以和为原料合成是综合利用二氧化碳实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。关于该反应,下列说法正确的是 ( ) A.生成丙和丁的分子个数比为1∶2 B.实现“碳中和”有利于减缓温室效应 C.反应前后元素的化合价都不变 D.参加反应的甲和乙的质量比为22∶1 10.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的是( ) A B C D 11.(2025·云南·中考真题)下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是( ) A.CO和CO2均可通过C和O2反应得到 B.CO可作燃料,CO2可作气体肥料 C.CO有毒,煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 D.金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 12.为了验证二氧化碳的化学性质,某同学用一根铁丝穿 4 片干燥的紫色石蕊试纸,按照图示将醋酸和水滴加到相应的位置。下列说法正确的是(  ) A.图中 1、2、3 会变红,4 不变色 B.该实验证明 CO2 能与石蕊反应生成红色物质 C.该实验说明 CO2 能溶于水 D.该实验的优点是将多个实验合为一体,对比性强 13. 某气体既能用排水法又能用向下排空气法收集,则该气体应具有 ( ) A. 易溶于水,密度比空气小 B. 难溶于水,密度比空气小 C. 易溶于水,密度比空气小 D. 难溶于水,密度比空气大 14.实验室制取 CO2一般有五个步骤:①连接仪器,检查装置的气密性;②按要求装配组装好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向广口瓶放入小块的大理石;⑤收集气体。下列操作顺序中,正确的是( ) A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤ 15.“多功能瓶”能完成很多实验,下列对进气口的选择错误的是( ) A.若瓶中装满水,收集氧气,氧气从b口进入 B.若瓶中充满空气,收集二氧化碳,二氧化碳从b口进入 C.若瓶中充满空气,收集氢气,氢气从b口进入 D.若瓶中装有适量澄清石灰水用于检验二氧化碳,二氧化碳从a口进入 二、填空题(本题共4小题,每空2分,共30分) 16. (8分)物质的结构与性质、用途有密切关联,根据下图回答问题: (1)图A表示的物质是由 (填“分子”或“原子”)构成。 (2)图B表示的物质可作电极的原因 。 (3)图B、C所表示的两种物质的物理性质不同的原因是 。 (4)图D中向盛有红棕色NO2气体的烧瓶中投入若干块木炭,连接好装置,稍待片刻,能看到红棕色变浅。从微观结构上分析,木炭具有 的结构,具有吸附性。 17.(8分)中国承诺在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”,彰显大国的责任与担当。 (1)“碳达峰”和“碳中和”中的“碳”指的是 ; (2)“碳”吸收:二氧化碳不仅能被绿色植物吸收,也能被海洋中的水吸收,写出二氧化碳与水反应的化学方程式 ; (3)“碳”捕捉:每年约1000万吨二氧化碳被“捕捉”并被压缩封存。从微观角度解释二氧化碳气体容易被压缩的原因是 。 (4)“碳转化”:利用二氧化碳资源开发化工原料,合成化工产品,有着广阔的前景。 在一定条件下,利用新型电解装置将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH),化学方程式为2CO2+2H2O2HCOOH+X,X的化学式为 。 18.(6分)以石灰石为原料的钙循环捕集废气中CO2的流程如图: 图一 图二 (1)煅烧炉中发生反应的化学方程式为 。图一中,CO2含量较低的是 (填“A”或“B”)处。 (2)经多次循环后,CaO作为吸附剂吸收CO2效果会降低,固体结构变化如图二所示。多次循环后,吸附剂效果降低的原因是 。 19.(8分)碳元素是人类接触和利用最早的元素之一,由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类,如图一。 文段一   石墨是制铅笔芯的原料之一,在16世纪被发现后,曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪,化学家将石墨与KNO3共熔后产生CO2,才确定了它是含碳的物质。 文段二:碳纤维既有碳材料的固有本质特性,又有纺织纤维的柔软可加工性,综合性能优异。目前,我国已形成碳纤维生产、碳纤维复合材料成型,应用等产业链,碳纤维复合材料应用领域分布如图二。 文段三:科学界不断研发出新型碳材料,碳气凝胶就是其中一种。碳气凝胶具有优良的吸附性能,在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品,比较其对CO2的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO2吸附的选择性值,实验结果如图三。图中选择性值越高,表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。 随着科学技术的发展,碳材料的潜能不断被激发,应用领域越来越广泛。依据文章内容回答下列问题: (1)阅读材料,金刚石属于______(填序号)。 A.无定形碳 B.过渡态碳 C.晶形碳 (2)石墨在一定条件下可以转化为金刚石,是______变化。 (3)由图二可知,我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是__________________________。 (4)对比图三中三条曲线,得到的实验结论是________________________________________________________。 三、实验与探究题(本题共2小题,每空2分,共20分) 20.(8分)下图是实验室常用制取气体的装置,请结合图示回答问题。 (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室制取选用的制取装置是 ,检验生成二氧化碳的方法是 发发生的化学方程式 为,发生的化学方程式为 。 21.(12分) 某兴趣小组对氧化铜与过量碳粉充分反应后的混合物重新进行实验,以测定反应后的混合物中铜和剩余的碳的质量分数(实验装置如下图所示,铁架台等固定装置已略去,装置气密性良好)。 【查阅资料】①浓硫酸不与CO2反应,具有吸水性,常用作气体干燥剂。 ②碱石灰主要成分为CaO和NaOH固体,可吸收CO2。 ③氢氧化钠溶液可以吸收CO2气体。 【供选药品】反应后的铜粉(含碳)样品、二氧化锰、碱石灰;浓硫酸、5%过氧化氢溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液。部分实验步骤如下: I.在硬质玻璃管中加入质量为m的铜粉(含碳)样品,丁中装入药品后的质量为m1。 II.控制甲中的装置,缓缓产生气体。 Ⅲ.点燃酒精灯,当玻璃管中的药品充分反应后,熄灭酒精灯。 IV.继续通入气体,直到玻璃管冷却,称量丁的质量为m2。 (1)甲处应选用下列装置中的_____,该装置中发生反应的化学方程式为_______________________。 (2)装置戊的作用为_______________________________________。 (3)样品中碳的质量分数的表达式为_____________________________________________。 (4)若无装置乙,会导致测得碳的质量分数_____(填“偏小”、“偏大”或“无影响”)。 (5)步骤IV如果熄灭酒精灯后,立即夹上丁与戊之间止水夹,以防止氢氧化钠倒吸,并停止通入气体,待装置冷却后,称量丁的质量,对测量碳的质量分数有影响吗?如果有影响,写出有何影响。如果无影响则填“无影响”,不必写影响结果____________________________________________________________________。 四、计算题(本题共1小题,共5分) 22.(5分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不溶于水也不与酸反应)。化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量,进行了如图实验: 请分析并计算: (1)生成二氧化碳的质量为________g。 (2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量。 答案 1-15 BADDB DBABD CDBBB 16. 分子 石墨具有优良的导电性 碳原子的排列方式不同 疏松多孔 17. 二氧化碳 CO2+H2O H2CO3 分子间有间隔 O2 18. CaCO3 CaO + CO2↑ A 随着煅烧次数的增加,CaO的孔洞逐渐减少,吸附效果减弱。 19. C 化学 工业应用 压强不变时,温度越低,制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能最好。 20. 长颈漏斗 BD 将气体通入澄清石灰水中,若变浑浊,则为二氧化碳 Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 ↓+ H2O 21. C 2H2O2 2H2O+ O2 ↑ 避免空气中的二氧化碳进入丁装置,使实验结果更准确。 3(m2-m1)/11m ×100% 偏大 有影响,会使得丙装置内生成的二氧化碳无法全部被丁装置吸收,会导致测得的碳的质量分数偏小 22. 4.4 10g 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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