2026届上海市金山区高三上学期一模考试语文试卷

2025学年第一学期质量监控 高三语文试卷 (时间150分钟，分值150分) 2025年12月 第一部分积累应用(10分) 1按要求填空。(5分) (1) 任重而道远。(《论语·泰伯》) (2)杜甫在《蜀相》中，以“ ”两句勾勒出武侯祠内草木繁盛、 春意氤氲而祠堂空寂、无人问津的景致与氛围，在景物描写中蕴含了物是人非的怅惘。 (3)《赤壁赋》里，苏轼用“ ”两句生动再现了曹操攻克荆州 后，率领大军沿江东下、气势如虹的壮阔场面。 2按要求选择。（3分) 随着“数字人文”的兴起，古籍整理有了新方式。有人认为，A!能快速识别残卷文宇： 也有人指出，如《红楼梦》的“脂批”蕴含独特情感，机器难以完全解读。其实，技术是 辅助，一，才能让传统文化焕发新生。 (1)将下列语句依次填入语段横线处，衔接最恰当的一项是（)。(2分) ①但无法替代人的深度理解 ②关健在于人与技术的协同 ③为研究者节省大量时间 A.①③②B.③①② C.③②① D.①②③ (2)语段中“数字人文”的理念，与下列哪项最契合？()。(1分) A.用大数据分析《论语》中“仁”字的分布。 B.手工抄写古籍以保留原始墨迹。 C.仅用AI技术翻译文言文并出版。 D.拒绝使用电子设备研读经典文学作品。 3.下列句中加点成语使用正确的一项是（ )。(2分) A.金山嘴渔村码头，归港渔船每天满载而归，渔民们喜出望外，涛声里都是丰收的甜。 B.枫泾古镇戏台，越剧唱腔婉转，台下观众喜笑颜开，跟着调子轻和，古巷飘着戏韵香。 C.花开海上春日盛景令人沉醉，游客们个个喜形于色，举着相机纷纷定格眼前的烂漫。 D.廊下生态园稻田，孩子们学割稻，掌心磨出红痕仍喜闻乐见，说“这是粮食的勋章”。 高三语文第1页共8页 第二部分 阅读(70分) 一、阅读下文，完成第4-8题。(15分) ①“公共空间”是一个含义十分宽泛的概念。从学界对此问题的讨论来看，至少有两 种视野，一个是政治文化意义上的概念，另一个是物质环境意义上的概念。 ②政治文化意义上的公共空间即“公共领域”，源自于古希腊雅典时代城邦。当时， 在市政广场进行的公民大会是公共领域的典型形式。此外公民可以任意在广场自由地发表 言论并参与公共事务的讨论，也同样显示了公共领域的存在。所以，法国学者韦尔南说： “城市一旦以公众集会广场为中心，它就成为严格意义上的城邦”。近代以来，西方关于 公共领域概念的讨论以德国思想家汉娜·阿伦特与哈贝马斯为最重要的理论来源。阿伦特 指出，公共领域不是固定不变的，只有当人们以言行的方式聚集在一起，就共同关心的事 情彼此交流时，广场、舞台、议事厅或街头等环境空间才成为真正的公共空间。因此，公 共空间是一个由人们透过言语及行动展现自我，并协调一致行动的领战。 ③在建筑学专业中讨论的公共空间，一般指物质环境意义上的概念。在这一维度上， 狭义是指那些供城市居民日常生活和社会生活公共使用的室外空间，包括街道、广场、居 住区户外场地、公园、体育场等。广义可以扩大到公共设施用地的空间，如城市中心区、 商业区、城市绿地等。物质环境意义上的公共空间既是居民进行公共交往活动的开放性场 所，也是城市形象的重要体现。 ④乍看之下，政治文化意义上的公共空间与物质环境意义上的公共空间似乎毫无关联， 但实际上这两者是有内在联系的。前者需要后者作为其蝶介或载体。并且广场等有形的物 理空间对无形的精神活动有着强烈的心理暗示和诱导能力，这一点对于确立政治意义上的 公共领战有重要作用。没有物质环境意义上的公共空间作为依托，政治文化意义上的公共 空间便无法实现【甲】。 ⑤物质环境意义上的公共空间虽然是具备承载使用活动功能的物质空间，可以用数理 方法准确描述，但它绝非单纯的物质空间形式，它总是体现为某些特定的社会功能，蕴含 着丰富的精神、文化与政治要素，一直与人的价值观或意识形态领域相联系。如传统的公 共空间尤其是广场，本身的物质功能往往被其凸显的精神功能所冲谈。它或者是举行宗教 仪式的场所；或者是一种政治权力的象征物，如西方古典广场上有象征主权的权柱、歌功 颂德的记功柱、威风凛凛的君主雕像；或者是一个纪念与崇拜英雄的场所，承担着道德说 教的功能；或者是市民谈论与参与时政、观察世态万象、体验归属感的地方。 ⑥现代社会，随着电视、网络等大众传蝶的发展与普及，导致公共性经验与共享的物 质性空间分离，公共空间的形态逐渐非物质化和多元化，从根本上改变了人们体验公共生 活、参与公共事务的方式，也降低了人们聚集于城市公共空间的密度。然而，现实中的人 们又永久地需要在真实的而非虚拟的公共空间中进行面对面的社会交流，这是人性的需求 高三语文第2页共8页 和社会生活形式的基础之一。其特殊的社会文化价值、心理与精神价值是虚拟性公共空间 不能完全替代的【乙】。 ⑦如今，在大多数国家，宗教崇拜、政治力量已不再是公共空间追求和表达的主题， 城市广场也不再像古希腊罗马和中世纪那样成为城市生活的轴心，它赖以存在的各种社会、 经济、文化和实体环境条件也相应发生了巨大变化【丙】。而且，现代城市生活充斥着电 视、电脑与网络游戏的自娱自乐，在内容和选择上的多样性，使得人们与外部公共空间的 心理上的和实际使用上的依赖与联系比以往要薄弱得多。然而，这并不表明公共空间对现 代人而言不再重要了，而是正在向着一种不同形式、不同功能和不同需求的方向转变。现 代公共空间的伦理价值或者说评价城市公共空间优劣的价值原则，集中体现在它作为人性 场所，满足人性化需求的这一功能上。 ⑧城市公共空间人性化的主要特征在于它不但给市民以舒适感和安全感，同时也给市 民以充分的交往自由，以及对于人的需求的全方位满足。公共空间人性化的努力，代表了 赋予物质环境以伦理意蕴的努力。美国心理治疗医生乔安娜·波平克认为，城市居民所经 受的恐惧感和不信任感很大程度上与块乏能使不同人群交流的公共空间有直接的关系，她 说：“只要不离开房间，人们就会被电视所创造的虚幻感和人们自己的恐惧感所占据。【丁】” 良好的公共空间可以吸引人们走出房间，支持社会交往活动，这样就能增强人们的归属感， 减少孤独和不信任感。 (选自《城市公共空间的伦理意蓝》秦红岭，有删改) 4.第⑤段中“精神功能”在文中指的是 。（2分) 5.与第②段画线句表达的事理逻辑不一致的一项是()。(2分) A.某校园的公告栏，仅张贴通知而无人驻足交流时，只是信息载体而非公共空间。 B.某城市的市民广场，即便日常只有市民散步休憩，也是典型的公共领域。 C社区活动中心，除非居民在此共议事务，否则就不是社区的公共空间。 D.某网络的论坛平台，只有用户围绕公共议题互动时，才具备公共领域的属性。 6.小金对相关段落做了阅读批注，以下批注内容不正确的一项是（)。(2分) A甲（第④段)：政治文化意义上的公共空间，须以物质环境意义上的公共空间为载体才能存在。 B乙（第⑥段）：虚拟公共空间无法替代现实空间，是因为现实空间能满足人面对面交往需求。 C丙（第⑦段）：现代公共空间“功能转变”，意味着宗教、政治已完全从公共空间的价值中消失。 D丁（第⑧段）：乔安娜的观点，论证了良好公共空间可缓解城市居民的心理疏离感。 7.分析本文的论证思路。（4分) 8.某小区计划将公共绿地改建为封闭式停车场，理由是“满足居民停车需求更实用”。请 你结合本文观点，对实施方进行劝说并给出合理化建议。(5分) 高三语文第3页共8页 二、阅读下文，完成第9-12题。（17分) 外婆家的桥头湾 周火雄 ①在我最深最年少的记忆中，那是一片带着梦幻色彩的地方。 ②瓦蓝瓦蓝的天光下，五六只墨黑的水鸽，三两尾两头翘起的腰子船，几间灰瓦红墙 的房舍，它们极其随意地点缀在水面和旱地上，仿佛水墨画匠的信手一抹，既疏淡，又清 瘦，实在教人想不起这里该藏着掖着一些绿肥红瘦。 ③我想看看冬日的源湖水，但还是稍嫌晚了些。我的外公正在静寂的湖面摇得桨响。 腰子船在丝网间穿行。偶或通的一响，那是他弃桨停船，像菜园摘菜一样摘下缠在网眼上 的“翘嘴”。 ④我不喜欢“翘嘴”。它嘴巴长而翘起，身形颀长，没有多少肉，三五个才够一斤， 渔民大多不用它咽饭，但这并不影响它在水下的风头：颀长的身材使它游动有力而快捷， 宽大的鱼鳍推动它快速前行，把弱小的鱼们虾们赶进它的大且有力的嘴巴。 ⑤这种野生的杂鱼同样不得外公的欢喜，有意用特制的丝网将它猎获，免得它将幼小 的家鱼填进了肚子。 ⑥北鲲啊，你真是不懂事，老冷的天跑在外头，你看你看清鼻涕又出来了…外婆唠 叨不息地把一件狗皮袄披在我的身上，一边颠颠地在鸡橱里把芦花鸡拖出，要给它割颈剖 肚。但是，它被我放飞了。它拍拍羽毛有些乱的翅膀，咯咯地招呼它的母鸡们放牧去了， 全然不知刚刚走过的险招。 ⑦我知道这样外婆是不依的，于是我说，我要吃乌鱼。 ⑧外婆用铁皮制作的喇叭简对着外公叫了，水伢呀，北鲲想吃个乌鱼呀，你么样也要 搞一条喔，炖个藕补补哒。水伢是外公的小名，外婆青春年少时这么叫他，及至头发萧疏 老迈将至时依然这样叫他。 ⑨我到桥头湾已有些日子了。严重的风湿使我的膝盖和踝部肿胀而疼痛，身体渐渐消 瘦，免疫力每况愈下。延医问病，打针服药，耽搁许多时间。不得已，休学治病，卧床休 息。十四五岁的少年，竟就变得像个小老头，穿着厚重的棉衣棉裤仍嘴唇乌青，怀里揣着 暖水袋，仍打着哆嗦。鲲，到我那去吧，到桥头湾去，我用草药揉碎给你敷，用草药煎汤 给你蒸，啊。 ⑩泪水在外婆的眼眶里打转。 ①已是百草调敝的冬季，外婆凭记忆却能找到菖蒲、五加皮、麻根这类去风湿药。浓 浓的药香中，外婆捶捶打打，把草药捣得稀烂，敷在我的关节上。而夜晚，我的双腿盖着 棉布，架在冒着热气的药液上熏蒸。那淡淡的药香把我往梦里送了好远一程。 @冬日的桥头湾一片灰蒙，源湖上的朔风阴冷阴冷，外公在逼人的寒气中呼吸维艰， 他的支气管又不好了。夜晚，他嘀咕，老杂鱼都落了泥，该使旋网了… 高三语文第4页共8页 ⑧早晨，我舀干舱里的积水，调试起船桨。外婆想要阻止，终于没有出言。这个家就 缺一个摇桨的。 ①④多日不露脸的太阳出来了，外公兴致高昂起来。他一会指导我把船摇到水草密布的 湖岸，一会儿教我把船划到浅滩边。外公站立船头，纹丝不动，把旋网摔得紧溜圆。一 网一网摔过去，轮里的乌眼、草鱼、鳊鱼、洗头鱼一层层厚起。它也怕冷呢，日头一出， 它就到浅处晒日暖。 ⑤“栀子花儿十二瓣，六瓣高来六瓣低，高处是那哥哥…喂…妹妹哟…”外公 迎了冷冽的湖风，用他那沙哑的喉咙唱起黄梅调。唱罢，灌下大大一口白酒，又把酒壶递 给我。我摇摇酒壶，在叮当的回响中，也大大地喝了一口，随即呛咳了。 ⑥一桨一桨地摇过去，仿佛就把着了源湖的脉息。 ①年节的脚步愈来念近，外婆忙年的脚步有些乱了。水乡的规矩，大年三十、正月初 一是要到吕祖庙给令公辞年和拜年的。 ⑧一想到那悠扬的钟磬，想到那低沉而苍凉的经文的朗诵，我的心就活泼起来。我的 眼前仿佛又浮现黑压压的渔人一起叩拜的场景，浮起和尚固目扣动木鱼的声声清脆，浮起 年三十夜色中的桥头湾的祈福调，浮起渔人抬着令公菩萨在水乡街道跑动的样子。 ⑨再见，我在回复催促我回家过年的父亲的信中说。 9.赏析第②段景物描写的表达效果。(4分) 10.分析第⑧段中外婆“喊话”这一情节的作用。(4分) 11.分析第⑤段中细节描写对塑造人物的作用。(4分) 12.作品围绕“外婆家的桥头湾”选材剪材，结合全文对此作评析。(5分) 三、阅读下面的作品，完成第13-14题。（7分) 浣溪沙·父老争言雨水匀 [宋]辛弃扶 父老争言雨水匀，眉头不似去年顰。般勤谢却甑中尘。啼鸟有时能劝客，小桃无 赖已撩人。梨花也作白头新。 【注】①甑：古代蒸饭的炊具。 13.下列对作品下阕的理解和赏析，不正确的一项是()。(2分) A.“啼鸟劝客”以拟人手法赋予自然温情，营造了田园生活的安适氛围。 B.“小桃无赖”以娇憨笔触写桃枝亲昵掾人，形象展现春色俏皮活泼样态。 C.“梨花白头”双关自然物象与人生迟暮，借物象把人生沧桑之感具象化。 D.三句描写从听觉到视觉，移步换景，时空转换地描墓出春色不同层次。 高三语文第5页共8页 14.教材中《芣莒》与《插秧歌》组篇呈现。小金认为，将《插秧歌》替换为辛弃疾《浣 溪沙·父老争言雨水匀》的搭配更和谐。你是否认同他的观点，请谈谈你的想法。(5分) 芣莒《诗经·周南》 采采荣莒，薄言采之。采采荣营，薄言有之。 采采荣莒，薄言损之。采采荣莒，薄言将之。 采采芣莒，薄言秸之。采采芣莒，薄言糊之。 插秧歌【宋】杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜整蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歌半要，低头折腰只不答： “秧根未牢莳未匝，照管鸠儿与雏鸭。” 四、阅读下文，完成第15-20题。(20分) 傅咸传 ①傅咸字长虞，刚简有大节。风格峻整，识性明悟，疾恶如仇，推贤乐善。好属文论， 虽绮丽不足，而言成规鉴。 ②咸宁初，袭父爵，拜太子洗马，累迁尚书右丞。时帝留心政事，诏访朝臣政之损益。 咸上言曰：“陛下处至尊之位，而修布衣之事，亲览万机，劳心日昃。在昔帝王，躬自菲 薄，以利天下，未有逾陛下也。然泰始开元以暨于今，十有五年矣，而军国未丰，百姓不 赡，一岁不登便有莱色者，诚由官众事般，复除猥滥，蚕食者多而亲农者少也。纵使五稼 普收，仅足相接；暂有灾患，便不继赡。以为当今之急，先并官省事，静事息役，上下用 心，惟农是务也。” ③咸以世俗奢侈，又上书曰：“臣以为谷帛难生，而用之不节，无缘不匮。故先王之 化天下，食肉衣帛，皆有其制。窃谓奢侈之费，甚于天灾。令使诸部用心，各如毛玠，风 俗之移，在不难口。” ④时朝廷宽弛，豪右放恣，交私请托，朝野溷淆。咸奏免河南尹澹、左将军倩等，京 都肃然，贵戚慑伏。时仆射王戎兼吏部，咸奏：“成备位台捕兼掌选举不能道静风俗以凝 庶绩至令人心倾动开张浮竞。中郎李重、李义不相匡正。请免戎等官。”诏曰：“戎职在 论道，吾所崇委，其解禁止。”御史中丞解结以咸动戎为违典制，越局侵官，千非其分， 奏免咸官，诏亦不许。 ⑤元康四年卒官，时年五十六。 （节选自《晋书·列传·第十七) 【注】①毛玠：三国时期的人物，年少时为县吏，以清廉公正著称。 高三语文第6页共8页 15.解释下列加点词在句中的意思。（2分) (1)累迁尚书右丞（)(2)一岁不登便有菜色者() 16.结合文意，为下列句子中的加点词选择释文正确的一项（)。(2分) (1)好属文论 A.类，辈 B.撰写，缀辑 C.通“嘱”，嘱托 D.隶属，归属 (2)故先王之化天下 A.教化 B.变化 C.化解 D.美化 17.下列填入第③段“口”处正确的一项是（)。(1分) A.矣 B.乎 C.哉 D.耳 18.将第②段的画线句翻译成现代汉语。(5分) 以为当今之急，先并官省事，静事息役，上下用心，惟农是务也。 19.第④段画线部分有五处需加句读，请用“/”标识出来。(5分) 戎备位台辅兼掌选举不能谧静风俗以凝庶绩至令人心倾动开张浮竞 20.小金搜集了下面四则史料，想进一步探究傅咸所处时代的社会状况。请选出不能与上 文互证的一项并阐释理由。(5分) A“财产丰积，室宇宏丽。后房百数，皆曳纨娇，耳金翠。丝什尽当时之选，庖膳穷水陆之珍。”（晋书·石崇传） B.“纲纪大坏，货赂公行，势位之家，以责陵物，忠贤路绝，谆邪得志。”（晋书·惠帝纪） C.“今之中正，不精才实，务依党利…是以上品无寒门，下品无势族。”（晋书·刘毅传） D.“羞之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。”《晋书·王羲之传》 五、阅读下文，完成第21-23题。（11分) 与王昆绳书（节进） [清]方苞 ①苞顿首：自斋中交手，未得再见。接手书，义笃而辞质，虽古之为交者，岂有过哉！ 苞从事朋游间近十年，心事臭味相同，知其深处，有如吾兄者乎？ ②出都门，运舟南浮，去离风沙尘埃之苦，耳目开涤。又违膝下色养①久，得归省视， 颅忘其身之贱贫。独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期。梦中时时见兄与褐甫”辈抵 掌，今故酣嬉笑呼，觉而怛然增离索之恨。 ③苞以十月下旬至家，留八日，便饥驱宣、歙间。入泾河。路见左右高峰刺天，水清 冷见底，崖岩参差万叠，风云往还，古木、奇藤、修篁郁盘有生气。聚落居人貌甚闲暇。 因念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。天地日月山川之精， 高三语文第7页共8页 浸灌胸臆，以郁其奇，故其文章皆肖以出。使苞于此间得一亩之宫、数顷之田，耕且养， 穷经而著书，胸中豁然，不为外物侵乱，其所成就，未必递后于古人。 ④乃终岁仆仆，向人索衣食，或山行水宿，颠顿怵迫，或胥易技系，束缚于尘事， 不能一日宽闲其身心。君子固穷，不畏其身辛苦憔悴，诚恐神智滑昏，学殖荒落，抱无穷 之志而卒事不成也。 ⑤吾兄得举，士友间鲜不相庆，而苞窃有惧焉。退之云：“众人之进，未始不为退。” 愿时自觉也。苞迩者欲穷治诸经，破旧说之藩篱，而求其所以云之意。虽冒风雪，入逆旅， 不敢一刻自废。日月迅迈，惟各助励以慰索居。 ⑥苞顿首。 【注】①色养：指侍养父母。②褐甫：方苞友人。③胥易技系：忙于琐事，被技艺束缚。 21.第③段中，作者美慕庄周、陶潜的原因是 。（3分) 22.下列对本文语言运用的分析，不正确的一项是（)。(3分) A.以叙近况、抒心志为主线，语言质朴真挚，尽显与友人通信的诚挚基调。 B.用词精准传神，如“清泠见底”“参差万叠”勾勒出山川奇崛之态。 C.句式整散结合，兼用对比与排比，使文章节奏鲜明，气韵生动。 D.善用细节描墓与心理独白，情理相融，含蓄恳切，贴合书信体特点。 23.结合全文，分析作者给友人写这封信的目的。(5分) 第三部分写作(70分) 24.当多数人的选择形成群体共识，坚守差异是否意味着必然要承担风险？ 请写一篇文章谈谈你的认识与思考。 要求：(1)题目自拟：(2)不少于800字。 高三语文第8页共8页