内容正文:
高二政治寒假作业(九)多
一核心素养
1.具有高度的政治认同,走中国特色社会
主义文化发展道路,发展中国特色社会
主义文化。
2.自觉坚持马克思主义的指导,自觉继承
革命文化,发展中国特色社会主义文化。
3.具有高度的政治认同,坚定理想信念、坚
持以人民为中心。
4.具有高度的政治认同,坚定文化自信、建
设文化强国。
一精典题-练
1.当今中国大踏步走近世界舞台中央,
上演一个个精彩动人的中国故事。中
国理念、中国智慧、中国主张,体现了
中国对国际秩序和人类未来的思考,
有助于推动全球治理体系变革。讲好
中国故事能
)
①打通中国与西方的隔膜,消除各国间
的利益分歧②促进文明互鉴,将中国
道路、中国模式推广到世界③增进相
互理解、加强国际合作,推动建立国际新
秩序④展现国家形象,提升国际话语
权,推动建设文化强国
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
父展中国特色社会主义文化
2.从“嫦娥奔月”的神话,到“千里共婵娟”
的词句,“月亮”寄托着中国人浓厚的情
感因素和文化情结,成为中国传统文化
中浪漫美好意向的形象符号。我国探月
活动的成功,可以说是以科学技术的成
就续写传统文化中“奔月”理想的佳话。
这种渗透在科技探索活动中的民族情感
和文化情结
)
①凝聚着自信自尊,是维系民族生存和
发展的精神纽带②体现着与时俱进,
是进行科学技术探索的主要精神动力
③蕴含着美好憧憬,激励人们自强不息、
奋发有为④充溢着浩然正气,对社会
与人的发展起着积极推动作用
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
3.“质文沿时,崇替在选。”因时而兴,乘势
而变,与时代同步伐,这是古今中外优秀
作品诞生的一条基本规律。中国特色社
会主义进入新时代,对文化文艺工作者
来说,就是要以人民为中心、以精品奉献
人民、用明德引领风尚。文艺创作以人
民为中心是因为
①人民是一切文化产品的源泉②人民
既是实践的主体,也是文化创造的主体
③人民是社会变革的引领者④中国特
色社会主义文化是扎根于人民的文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.“倡导全民阅读”,两次被写入政府工作
报告。全民阅读正受到越来越多的重
视,其内涵也进一步丰富。这表明,倡导
全民阅读
①是文化富有生机与活力的重要保证
②体现了学习型社会的核心内涵
③提升公民科学文化修养的重要途径
④说明全民学习、终身学习是建设学习
型社会的内在要求
A.①③
B.②③
C.③④
D.①②
5.文艺工作者要承担起记录新时代、书写
新时代、讴歌新时代的使命,勇于回答时
代课题,从当代中国的伟大创造中发现
创作的主题、捕捉创新的灵感,深刻反映
我们这个时代的历史巨变,描绘我们这
个时代的精神图谱,为时代画像、为时代
立传、为时代明德。这是因为
()
①文化是对一定时代社会经济和政治的
反映②发展中国特色社会主义文化,
必须坚持以时代为中心③中国特色社
会主义文化立足时代之基、解决时代问
题④文艺作品只要体现时代特征、反
映时代风貌、回答时代课题,就能具有恒
久的魅力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.中国传统哲学培养了中国人基本的世
界观、人生观、价值观、审美观。我们
祖先的哲学智慧由“道、理、气、心、
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性、仁、礼”等范畴构造起来,若离开
这些源泉的滋养,我们现代的核心价
值观建设就没有立足点,就没有生命
力。由此可见
①中华优秀传统文化是我们文化自信的
重要源泉②社会主义核心价值观是中
华优秀传统文化的结晶③核心价值观
必须深深植根于中华优秀传统文化中
④要批判地继承中国传统哲学,自觉剔
除其糟粕
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7.国无德不兴,人无德不立。加强思想道
德建设,要
(
①深入实施公民道德建设工程,推进社
会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠
于祖国、忠于人民②加强和改进思想
政治工作,深化群众性精神文明创建活
动③弘扬科学精神,普及科学知识,开
展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐
朽落后文化侵蚀(
④推进诚信建设和志
愿服务制度化,强化社会责任意识、规则
意识、奉献意识
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
8.中共中央印发的《关于培育和践行社会
主义核心价值观的意见》中,明确把“三
个倡导”确立为社会主义核心价值观的
基本内容,并对培育和践行社会主义核
心价值观做出了明确而具体的安排。其
意义在于
①不断满足人民日益增长的多样化文化
需求②引领社会思潮,消除文化差异
③为国家文化软实力的提升凝魂聚气、
强基固本④能增强全民族的文化自觉
和文化自信
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9.阅读材料,回答问题。
2023年是五四运动104周年。100
多年来,中国青年满怀对祖国和人民的
赤子之心,把最美好的青春献给祖国和
人民,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之
歌。人无德不立,品德是为人之本。止
于至善,是中华民族始终不变的人格追
求。青年要把正确的道德认知、自觉的
道德养成、积极的道德实践紧密结合起
来,不断修身立德,打牢道德根基,在人
生道路上走得更正、走得更远。
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“人无德不立,品德是为人之本”,运用文
化生活知识,简要说明青年人应如何提
升个人品德。9.解析:本题考查应如何推动中外文化交流互鉴。结合
材料内容,可以从坚持地位平等、相互