内容正文:
高二政治寒假作业(八)学
一核心素养
1.坚持科学精神,正确认识文化的民族性
与多样性。
2.在生活与学习中,坚持各民族平等,尊重
差异,理解个性,既要认同本民族文化,
又要尊重其他民族文化。
3.坚持科学精神,正确认识文化交流、文化
交融的作用。
4.积极促进文化交流、文化交融。
5.坚持科学精神,正确认识和对待外来
文化。
6.立足国情,以我为主、为我所用,吸收外
来文化的有益成分。
精一典题一练
1.每个民族都有自己独特的性格。如美
国人随意、好胜、敢冒险;俄国人深
沉、内向,显得有文化底蕴;英国人矜
持、文雅,富有绅士风度…差异分明
的民族性格背后,影射出的是各个民
族文化心理结构和文化心理积淀的不
同。各民族文化之间的差异,是由下
列因素造成的
·2
习借鉴外来文化的有益成果
A.各民族间的文化水平高低不同
B.各民族间所处的地貌、气候等自然环
境不同
C.各民族间的宗教信仰、生活习俗不同
D.各民族间经济、政治、历史和地理等多
种因素不同
2.尽管中西方建筑在材料运用、设计理念
上有诸多不同,但美国建筑大师赖特却
从中国古代先哲老子的教海中汲取养
分,并以其作为创作思想的重要渊源。
这说明
A.中华文化的内容极为丰富
B.中华文化走在世界的前列
C.文化是民族创造力的源泉
D.文化是民族的又是世界的
3.文化交流像“茶与咖啡的对话”:咖啡不可能
代替茶,茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好
并不妨碍我们品尝一下咖啡,对咖啡的依恋
也不妨碍我们品茶的韵味。这启示我们文
化往来应
A.平等交流、相互借鉴
B.积极促进不同文化的融合
C.相互尊重、日渐趋同
D.尊重发展好本民族文化
4.在对待中国传统文化上,“全盘西化”论
与文化复古主义的共同错误在于()
A.否认了文化在交流中传播
B.违背了“取其精华、去其糟粕”的原则
C.否定了传统文化的相对稳定性
D.违背了各民族文化一律平等的原则
5.胡适在新文化运动期间说:“我们必须承
认我们自己百事不如人。不但物质机械
上不如人,不但政治制度不如人,并且道
德不如人,知识不如人,文学不如人,音
乐不如人,艺术不如人,身体不如人。”该
认识
①没有保持开放的心态②会损害对民
族文化的自信③背离了正确的文化发
展方向④是自由主义思潮的表现
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.习近平总书记指出,面向未来,我们要兼容
并蓄、和而不同,推动文明互鉴,使文明交流
互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动社
会进步的动力、维护地区和世界和平的纽
带。这说明
(
①不同民族要通过对话,消除分歧走向
统一②不同民族的平等交流推动世界
文化繁荣③各国文化在交流中相互认
同,共同发展④人类文化发展的历史
就是一幅交流、交锋、交融的画卷
·22
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.魏晋南北朝时,外来宗教佛教在中国盛
行,儒学开始吸收了佛教和道教的精神,
有了新的发展。佛教也吸收儒学的精
髓,渐趋中国本土化。这说明()
①中华文化与外来文化融为一体
②中外文化交流促进了中华文化的发展
③中华文化具有包容性的特点
④外来文化的传入推动了社会实践的
发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.我国的许多民族乐器,如琵琶、胡琴等,
都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续
传入内地的。如在隋唐盛行的音乐,就
有西凉乐、龟兹乐、疏勒乐等来自边疆民
族地区的音乐。这表明
①中华文化是由各族儿女共同创造的
②我国古代科学技术长期领先于世界
③中华文化是我国各民族在交流、碰撞、
交锋中发展起来的④必须遵循各民族
文化共同繁荣的基本政策
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
9.阅读材料,回答问题。
以“亚洲文明交流互鉴与命运共同
体”为主题的亚洲文明对话大会在北京
开幕。亚洲文明对话大会是继第二届
“一带一路”国际合作高峰论坛、北京世
界园艺博览会之后中国举办的又一场重
要外交活动,是具有标志性意义的国际
盛会。将进一步推动亚洲和世界各国文
明交流互鉴,在取长补短中实现共同
进步。
·23
结合材料,运用所学文化知识,分析应如
何推动中外文化交流互鉴。8.D①错误,该观,点夸大了剪纸文化产业的文化意义。
②错误,大力发展文化事业有利于保障人民的基本文
化权益。“开发剪纸艺术产业,从静态的剪纸文化之
中发掘出文化市场的又一朝阳产业”,可见,大力发展
剪纸文化产业有利于推动优秀传统文化创造性转化,
有利于促进传统文化与经济的融合发展,③④入选。
故选D。
9.解析:本题知识限定比较具体,属于微观考查。既要
分析其必要性,又要分析其意义,可结合材料与试题
设问确定答题的知识要点:文化具有引领风尚、教育
人民、服务社会、推动发展的功能,文化是民族的血脉
和灵魂。
答案:①文化引导人们认识真善美,为人们提供精神
指引,向王继才同志学习,就是对真善美的肯定,就是
对文化发展方向的引导。②文化反作用于政治、经
济,给予政治、经济以重大影响,先进文化促进社会进
步。开展向王继才同志学习活动有利于人们提高文
化素养和思想道德境界,促进人的全面发展。③文化
推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力
量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。开展向
王继才同志学习活动有助于激发人民文化创造活力,
为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和
强大的智力支持。
高二政治寒假作业(八)
学习借鉴外来文化的有益成果
1.D各民族间的经济、政治、历史和地理等多种因素不
同,决定了各民族文化之间存在着差异,造就了差异
分明的民族性格,D符合题意;A错误,排除;B、C均
包含在D中,不全面。
2.D“中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不
同”,说明中西文化各有其特点,文化是民族的;“美国
建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取
养分,并以其作为创作思想的重要渊源”,说明中西文
化又有共同之处,文化是世界的;结合起来,材料体现
的知识,点即文化是民族的又是世界的,D符合题意;
材料没有强调我国文化的丰富多彩,排除A;B片面,
中华文化并不总是走在世界的前列,也曾经历了衰微
的过程;C错误,创造力的源泉应该是实践。
3.A本题考查对待文化多样性的正确态度。开展文化
交流,必须遵循各民族文化一律平等的原则,
9.解析:本题考查应如何推动中外文化交流互鉴。结合
材料内容,可以从坚持地位平等、相互