精品解析：山东省德州市陵城区2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省德州市陵城区2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （满分100分，时间90分钟） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 新学期开始，八年级学生小明在回顾自己的假期生活时说“今年暑假我参加了学校组织的夏令营活动，还经常与爸爸一起钓鱼，另外还参加了青年志愿者活动……真是太高兴了。”小明的体会说明（ ） A. 小明应该用更多的时间在学校学习 B. 社会生活是不断发展变化的 C. 社会生活是丰富多彩的，我们可以从中体会乐趣 D. 中学生必须把假期全部时间用来参加社会活动 2. 中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（ ） ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 ③人们在交往中形成了各种各样的社会关系 ④我们要在个人与社会统一中明确人生目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 2024年台风“格美”导致临沂发生严重内涝，多支民间救援队驰援，众多企业捐赠物资。这让我们深刻感悟到（ ） ①每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ②个人的力量是有限的，在灾难面前无能为力 ③服务社会体现人生价值，不应计较代价与回报 ④社会的发展离不开每个成员的共同努力和担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下图是某校801班“行走的思政课”活动路线，根据路线内容推测，该活动主题最有可能是（ ） A. 感受社会生活，维护社会秩序 B. 走进社会生活，养成亲社会行为 C. 参与社会实践，热心社会公益 D. 关注社会发展，维护国家利益 5. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “本是同根生，相煎何太急”————地缘关系 B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼”——地缘关系 C. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游”————血缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师”——业缘关系 6. 2025年的冬天，第九届亚洲冬季运动会的召开让哈尔滨再次成为焦点，在这个银装素裹、冰琢雪砌的晶莹世界里，一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在城市的大街小巷，忙碌于热闹的场馆之间，活跃在亚冬会的各个角落，确保亚冬会顺利进行。这体现了志愿者们（ ） ①积极履行作为一名公民必须承担的法定义务 ②主动了解社会、服务社会，养成亲社会行为 ③用实际行动践行社会主义核心价值观，展现青春担当 ④在社会实践中贡献智慧与力量，实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 网聚正能量，追梦新时代。下列活动体现公民传递网络正能量的有（ ） ①中学生小霞在班级QQ群发表极端言论，宣泄负面情绪 ②某校学生共同发起“关爱社会，从我做起”网上集体签名活动 ③小宁利用“我向县长说句话”为社区的垃圾分类工作建言献策 ④市民李某在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某市搭建“云问政”直播平台，定期邀请政府部门负责人线上直面市民，针对交通治堵、环境整治等公共议题，实时回应网友留言、接受质询。数百万网友通过弹幕、投票等方式深度互动，许多合理化建议被政府部门采纳并快速落实。这一做法（ ） ①有利于保障公民的参与权 ②丰富了民主形式，增加了民主权利 ③成为传达民意的最佳渠道 ④使人们更加便利地参与政治生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 分析如图图表，可以得出的正确结论是（ ） A. 认识网络谣言的危害，远离网络生活 B. 要增强法治意识，曝光造谣者的信息 C. 制造、传播网络谣言会受刑罚处罚 D. 谣言止于智者，要学会辨析网络信息 10. 2023年，国家网络安全宣传周已经走过第10个年头。各部门各地区积极开展丰富多彩、创意新颖的系列宣传活动，推动全社会增强网络安全意识，提高防护技能。作为青少年的我们应该（ ） A 知道网络信息良莠不齐，远离网络 B. 认真辨别网络信息，严防网络诈骗 C. 享受网络无限自由，随意发布信息 D. 知道网络虚无缥缈，不再相信网络 11. 同学们就“文明养宠”问题开展研究性学习活动，你认为活动开展的合理程序是（ ） ①形成解决方案并征求有关部门意见 ②实地调查并记录好居民养宠的情况 ③研究治理不文明养宠的方式方法 ④分析不文明养宠现象产生的具体原因 A. ①→③→②→④ B. ②→④→③→① C. ③→④→②→① D. ④→②→①→③ 12. 宁波一老人过马路时行动缓慢，红灯亮起仍未通过。一位车主将车横停斑马线前，挡住后方来车以保护老人。此行为获网友点赞。下列说法正确的是（ ） A. 心怀善意，爱出风头 B. 换位思考，互谅互让 C. 善待他人，与人为善 D. 善待自己，温暖他人 13. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，而是告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。对“保密性医疗”理解正确的是（ ） ①违背了诚信的要求，应该予以取缔 ②能够权衡利弊，维护了患者的利益 ③在面临两难选择时运用了诚信智慧 ④体现了对癌症患者人格尊严的维护 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 14. 4月20日7时30分，2025青岛马拉松鸣枪开跑，青岛市公安局全警动员、精心部署，累计投入安保力量7000余人次，构建起全方位、立体化的安保护航网络，确保赛事全程安全有序。这说明（ ） ①社会秩序的稳定是社会生活正常进行的必要前提 ②公安机关通过严格执法为社会公共安全提供有力保障 ③良好的社会秩序能够有效增强人民群众的幸福感与安全感 ④维护社会秩序主要依靠公民个人自律与道德修养的提升 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2024年9月30日，国务院总理李强签署国务院令，公布《网络数据安全管理条例》自2025年1月1日起施行。对此，下列说法正确的是（ ） ①可以维护网络秩序，杜绝网络安全问题 ②随着社会的发展，原来没有的规则需要制定 ③增强网络安全意识，自觉遵守相关要求 ④这样会限制人们自由使用互联网权利 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 16. 近年来，广大人民群众对于增加假期的呼声高涨。国务院总理签署国务院令，公布《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》，优化节假日安排。这说明（ ） A. 违反规则、扰乱秩序会受到刑罚处罚 B. 需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C 只要人们达成共识，规则可以随意调整 D. 规则不是一成不变的，要积极完善规则 17. 《史记》有云：“得黄金百斤，不如得季布一诺”下列古诗词名句中，所体现的精神与之最相符的一项是（ ） A. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 C. 一语为重万金轻，忠臣不合忧生死。 D. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 18. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定了在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车时应当遵守的规定。其中包括：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。11岁的小辰因上学快要迟到，未经父母同意，直接骑着家里的自行车向学校飞奔。下列对小辰行为的评价正确的是（ ） A. 时间观念较强，遵守学校纪律 B. 思路清晰灵活，能够见机行事 C. 法治意识淡薄，缺乏安全意识 D. 具有独立意识，有主见重践行 19. 某校八年级（3）班举行了以“善用法律”为主题的班会。在主题班会上，同学们各抒己见。下列观点你赞同的是（ ） A. 小夏：“依靠法律服务机构维权是最正规、最权威的手段” B. 小秋：“遇到非法侵害时，我们可以寻求国家的法律救济” C. 小冬：“遇到非法侵害不应该诉诸法律，诉讼是在瞎折腾” D. 小雨：“遇到任何非法侵害，必须第一时间向人民法院起诉” 20. 小轩的爸爸借给朋友10万元，双方约定一年后还清。但两年过去了，虽然对方经济很宽裕，却拒不还钱。小轩应该（ ） ①建议爸爸使用诉讼手段，要回自己的钱 ②劝说爸爸找朋友再次协商，催促其尽快还款 ③将欠钱不还者姓名和住址等信息发到网上，讨回公道 ④咨询律师事务所、法律援助中心等法律服务机构，获得法律帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 【微光汇星海小善成大德】 2024年初，山东淄博“烧烤小哥”王亮在凭借真诚待客、诚信经营成为当地“文旅推荐官”后，他将部分收益与影响力投入公益，不仅长期资助两名困境学生，更在2025年夏季毅然登记成为人体器官捐献志愿者。他从诚信经营到热心助学，再到最终的生命馈赠承诺，王亮的行为展现了新时代山东青年从“网红”到“长红”的价值追求与责任担当。 （1）结合材料，分析王亮的一系列行为是如何体现亲社会行为对个人成长和社会发展的积极意义的。 【向榜样学习做向善学子】 （2）王亮的经历为我们青少年培养亲社会行为提供了生动范本。请运用所学知识，谈谈我们应如何通过具体行动，将亲社会行为的理念内化于心、外化于行。 22. 数据显示，中国未成年网民规模已经突破1.96亿，随着网络设备的发展和普及，未成年人网络沉迷是最先引发社会关注的问题之一。 【法律链接】 《未成年人网络保护条例》 第四十四条：网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。 《中华人民共和国民法典》 第十九条：八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人…… 第一百四十五条：限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。 【案例在线】 9岁的小周在短视频平台刷到弹幕游戏，看着游戏主播“妙语连珠”，便被深深“折服”了。随后在父亲不知情的情况下，他使用父亲手机，偷偷在某短视频科技公司注册账号后，14天内向该短视频平台充值56次共14万余元打赏游戏主播。 （1）结合材料，对该案件中小周的行为进行简要评析 【法眼在线】 小周父亲发现后，一边教育小周，一边向短视频平台申请退款。因未能达成一致，小周父亲遂向当地人民法院提起诉讼，要求短视频平台科技公司返还充值金额14万余元。 （2）未成年人打赏游戏主播的钱能追回吗?请结合【法律链接】，说明理由。 【文明上网公约】 为警示青少年安全上网，增强文明用网意识，学校发起《文明上网自律公约》倡议活动。 文明上网公约 互联网已成为我们共同的精神家园。为营造清朗网络空间，倡导文明健康的网络风尚，我们共同订立此公约，愿每一位网民自觉遵守，携手共建网上美好精神家园。倡议如下： ① ② ③ ④ （3）请积极参与倡议活动，续写文明上网自律公约 23. 【遵德守礼立身见贤思齐致远】 某中学八年级（2）班正在策划一期以“道德先锋”为主题的黑板报，旨在通过身边的榜样力量，引领同学们见贤思齐。以下为板报的“星光榜”部分内容 ① ② 友爱之星 小青 颁奖词：“言必信，行必果”是他的行为准则。他真诚待人，信守承诺，敢于对自己的言行负责。 小晨 颁奖词：“礼者，天地之序也”是他的信念。他礼貌待人，举止得体，在人际交往中展现良好精神风貌。 小雨 颁奖词：“仁者爱人，推己及人”是她的座右铭。她总是心怀善意，用行动温暖整个集体。 【榜样识别】 （1）请参考“友爱之星”的格式，结合颁奖词内容，为小青和小晨补全恰当的荣誉称号，填写在板报①②处。 【价值引领】 （2）请从“星光榜”上的三位道德先锋中任选一位，结合所学知识，谈谈他们上榜的事迹对我们成长为一个有道德修养的人有何启示。 24. 近年来，山东省大力推进青少年法治教育实践创新，全省中小学已100%配备法治副校长。他们由法官、检察官、公安民警、律师等法律实务工作者担任，通过法治讲座、模拟法庭、案例研讨等生动形式，将法治的种子播撒在校园，为青少年健康成长筑牢法治基石。 【与法同行，护航成长】 为深入落实山东省全面推行“法治副校长”制度的要求，让法治精神在校园蔚然成风，你校拟开展“法治副校长伴我成长”主题学习实践活动。请你积极参与并完成下列任务。 【法治宣传】 （1）为营造校园法治氛围，请你为本次活动设计一条宣传标语。 【意义探究】 （2）请结合山东实践，阐述“法治副校长”进校园对青少年成长的重要意义。 【行动倡议】 （3）为将法治精神内化于心、外化于行，请你以“与法同行，做新时代法治少年”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省德州市陵城区2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （满分100分，时间90分钟） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 新学期开始，八年级学生小明在回顾自己的假期生活时说“今年暑假我参加了学校组织的夏令营活动，还经常与爸爸一起钓鱼，另外还参加了青年志愿者活动……真是太高兴了。”小明的体会说明（ ） A. 小明应该用更多的时间在学校学习 B. 社会生活是不断发展变化的 C. 社会生活是丰富多彩的，我们可以从中体会乐趣 D. 中学生必须把假期全部时间用来参加社会活动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识亲社会行为的作用。人的成长是不断社会化的过程，青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，关注社会的变化，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，A观点错误；从题文中小明暑期生活中可以看出，我们的社会生活空间不断延展，参与社会生活可以从中体会乐趣，B观点正确不合题意，C观点正确；中学生的主要任务是学习，所以不能把假期全部时间用来参加社会活动，D观点错误，所以本题选择C答案。 2. 中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（ ） ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 ③人们在交往中形成了各种各样的社会关系 ④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 ②④：“将人生价值与国家、时代相融合”启示我们个人发展需要依托社会和国家进步，个人是社会中的人，个人的发展离不开社会，我们要积极融入社会，在社会实践中锻炼成长，要在个人与社会的统一中明确人生目标，故②④符合题意； ①③：材料主要说明个人和社会的关系，并未直接体现“生活空间不断延展”、“各种各样的社会关系”，故①③不符合题意； 故本题选D。 3. 2024年台风“格美”导致临沂发生严重内涝，多支民间救援队驰援，众多企业捐赠物资。这让我们深刻感悟到（ ） ①每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ②个人的力量是有限的，在灾难面前无能为力 ③服务社会体现人生价值，不应计较代价与回报 ④社会的发展离不开每个成员的共同努力和担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的生存和发展离不开社会、服务社会的意义。 ①：社会为个人提供物质支持和精神滋养，题干中救援队和企业的行动体现了这一点，故①说法正确； ②：虽然个人力量有限，但团结协作可以发挥作用，题干中救援队和企业的贡献证明并非“无能为力”，故②说法错误； ③：服务社会体现人生价值，救援队和企业的无私援助符合这一观点，故③说法正确； ④：社会的发展需要每个成员的努力，题干中多方力量的参与印证了这一点，故④说法正确； 故本题选C 4. 下图是某校801班“行走的思政课”活动路线，根据路线内容推测，该活动主题最有可能是（ ） A. 感受社会生活，维护社会秩序 B. 走进社会生活，养成亲社会行为 C. 参与社会实践，热心社会公益 D. 关注社会发展，维护国家利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：“维护社会秩序”强调遵守规则、法律等，路线中南宋德寿宫博物馆、杭州低碳科技馆、革命烈士纪念馆均未涉及社会秩序相关内容，故A不符合题意； B：亲社会行为包括主动了解社会、关注社会发展等。三条路线分别通过参观博物馆、科技馆、纪念馆，引导学生走进社会不同领域，符合“走进社会生活”并培养亲社会行为的主题，故B符合题意； C：“热心社会公益”侧重志愿服务、帮助他人等实践活动，而题目路线主要是参观领略，未体现“社会公益”实践，故C不符合题意； D：“维护国家利益”涉及国家主权、安全等，路线内容未涉及维护国家利益的具体行动，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “本是同根生，相煎何太急”————地缘关系 B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼”——地缘关系 C. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游”————血缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师”——业缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系的分类。 ABCD：依据教材可知，社会关系从建立基础可分为：血缘关系：基于血缘或亲属关系（如家庭、亲戚）；地缘关系：基于地理或地域关系（如同乡、邻居）；业缘关系：基于职业、学业或工作关系（如同事、师生）。“本是同根生”指兄弟血缘关系，“同乡”体现地缘关系，“儿行千里母担忧”体现母子血缘关系，“念吾师”体现师生业缘关系，故BCD说法正确；A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 6. 2025年的冬天，第九届亚洲冬季运动会的召开让哈尔滨再次成为焦点，在这个银装素裹、冰琢雪砌的晶莹世界里，一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在城市的大街小巷，忙碌于热闹的场馆之间，活跃在亚冬会的各个角落，确保亚冬会顺利进行。这体现了志愿者们（ ） ①积极履行作为一名公民必须承担的法定义务 ②主动了解社会、服务社会，养成亲社会行为 ③用实际行动践行社会主义核心价值观，展现青春担当 ④在社会实践中贡献智慧与力量，实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 ①：志愿服务是公民自愿参与的社会公益活动，非法定义务，故①说法错误； ②：志愿者服务社会、参与社会实践，体现亲社会行为，故②符合题意； ③：志愿者的奉献精神体现社会主义核心价值观中的“友善”“敬业”等要求，故③符合题意； ④：志愿者通过实践为社会作贡献，实现自身价值，故④符合题意； 故本题选D。 7. 网聚正能量，追梦新时代。下列活动体现公民传递网络正能量的有（ ） ①中学生小霞在班级QQ群发表极端言论，宣泄负面情绪 ②某校学生共同发起“关爱社会，从我做起”网上集体签名活动 ③小宁利用“我向县长说句话”为社区的垃圾分类工作建言献策 ④市民李某在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递网络正能量的知识点。 ②③：分析可知，某校学生共同发起“关爱社会，从我做起”网上集体签名活动，小宁利用“我向县长说句话”为社区的垃圾分类工作建言献策，这都有利于养成亲社会行为，传递网络正能量，故②③说法正确； ①：在网上宣泄负面情绪，发表极端言论是没有遵守道德和法律的表现，故①说法错误； ④：市民李某在在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事，是传播谣言的行为，不是传播网络正能量，故④说法错误； 故本题选C。 8. 某市搭建“云问政”直播平台，定期邀请政府部门负责人线上直面市民，针对交通治堵、环境整治等公共议题，实时回应网友留言、接受质询。数百万网友通过弹幕、投票等方式深度互动，许多合理化建议被政府部门采纳并快速落实。这一做法（ ） ①有利于保障公民的参与权 ②丰富了民主形式，增加了民主权利 ③成为传达民意的最佳渠道 ④使人们更加便利地参与政治生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。 ①：政府部门通过直播平台让市民参与公共议题讨论并采纳建议，体现了对公民参与权的保障，故①符合题意； ②：该做法丰富了民主形式，但公民的民主权利由宪法和法律确定，并未“增加”，故②说法错误； ③：“最佳渠道”表述过于绝对，无法证明其他渠道的优劣，故③说法错误； ④：线上互动降低了参与门槛，使政治生活参与更便利，故④符合题意。 故本题选B。 9. 分析如图图表，可以得出的正确结论是（ ） A. 认识网络谣言的危害，远离网络生活 B. 要增强法治意识，曝光造谣者的信息 C. 制造、传播网络谣言会受刑罚处罚 D. 谣言止于智者，要学会辨析网络信息 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守网络规则。 D：分析图表可知，体现了我们要理性的参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，D说法正确； A；忽略了网络的积极影响，A错误； B：侵犯了造谣者的合法权益，B错误； C：制造、传播网络谣言会受法律的相应处罚，C错误； 故本题选D。 10. 2023年，国家网络安全宣传周已经走过第10个年头。各部门各地区积极开展丰富多彩、创意新颖的系列宣传活动，推动全社会增强网络安全意识，提高防护技能。作为青少年的我们应该（ ） A. 知道网络信息良莠不齐，远离网络 B. 认真辨别网络信息，严防网络诈骗 C. 享受网络无限自由，随意发布信息 D. 知道网络虚无缥缈，不再相信网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 B：依据教材知识可知，青少年要理性参与网络生活，应该增强自我保护意识，认真辨别网络信息，严防网络诈骗，B正确； A：“远离网络”说法错误，没有认识到网络的积极作用；网络信息良莠不齐，要学会信息节食，但是不能远离网络，A错误； C：网络空间并非法外之地，不能随意发布信息，要恪守道德，遵守法律，C错误； D：“不再相信网络”说法错误，没有认识到网络的积极作用，D错误； 故本题选B。 11. 同学们就“文明养宠”问题开展研究性学习活动，你认为活动开展的合理程序是（ ） ①形成解决方案并征求有关部门意见 ②实地调查并记录好居民养宠的情况 ③研究治理不文明养宠的方式方法 ④分析不文明养宠现象产生的具体原因 A. ①→③→②→④ B. ②→④→③→① C. ③→④→②→① D. ④→②→①→③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行。 ABCD：我们要养成亲社会行为，关注社会的发展，具有高度的社会责任感。材料中，就“文明养宠”问题开展研究性学习活动，我们应该实地调查并记录好居民养宠的情况，分析不文明养宠现象产生的具体原因，研究治理不文明养宠的方式方法 ，形成解决方案并征求有关部门意见 ，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 12. 宁波一老人过马路时行动缓慢，红灯亮起仍未通过。一位车主将车横停斑马线前，挡住后方来车以保护老人。此行为获网友点赞。下列说法正确的是（ ） A. 心怀善意，爱出风头 B. 换位思考，互谅互让 C. 善待他人，与人为善 D. 善待自己，温暖他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、与人为善等道德品质的理解。 A：车主的行为是出于善意和保护老人，而非“爱出风头”，故A说法错误； B：车主的行为体现了换位思考，但“互谅互让”更强调双方互动，而题干侧重车主的主动保护，故B不符合题意； C：车主主动保护老人安全，体现了“善待他人，与人为善”的品德，故C符合题意； D：“善待自己”与题干中车主的行为无直接关联，故D说法错误。 故本题选C。 13. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，而是告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。对“保密性医疗”理解正确的是（ ） ①违背了诚信的要求，应该予以取缔 ②能够权衡利弊，维护了患者的利益 ③在面临两难选择时运用了诚信智慧 ④体现了对癌症患者人格尊严的维护 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①：保密性医疗并非违背诚信，而是基于患者心理承受能力的特殊考量，属于诚信智慧的运用，故①说法错误； ②：医生权衡利弊，选择告知家属而非患者，目的是避免患者因心理压力影响治疗，维护其健康利益，故②符合题意； ③：在“诚实告知”与“保护患者健康”的两难选择中，医生采取保密措施，体现了诚信智慧的运用，故③符合题意； ④：保密性医疗主要维护患者的生命健康权，而非直接涉及人格尊严，故④说法错误。 故本题选D。 14. 4月20日7时30分，2025青岛马拉松鸣枪开跑，青岛市公安局全警动员、精心部署，累计投入安保力量7000余人次，构建起全方位、立体化的安保护航网络，确保赛事全程安全有序。这说明（ ） ①社会秩序的稳定是社会生活正常进行的必要前提 ②公安机关通过严格执法为社会公共安全提供有力保障 ③良好的社会秩序能够有效增强人民群众的幸福感与安全感 ④维护社会秩序主要依靠公民个人自律与道德修养的提升 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的作用的相关知识。 ①：社会秩序的稳定是保障社会生活正常进行的基础，青岛马拉松的顺利举办依赖于良好的秩序，故①符合题意； ②：青岛市公安局通过部署安保力量严格执法，确保了赛事安全，体现了公安机关的保障作用，故②符合题意； ③：良好的秩序让参与者感受到安全和幸福，符合题干中安保措施的实际效果，故③符合题意； ④：题干强调公安机关的强制力保障，而非个人自律，故④说法错误。 故本题选A。 15. 2024年9月30日，国务院总理李强签署国务院令，公布《网络数据安全管理条例》自2025年1月1日起施行。对此，下列说法正确的是（ ） ①可以维护网络秩序，杜绝网络安全问题 ②随着社会的发展，原来没有的规则需要制定 ③增强网络安全意识，自觉遵守相关要求 ④这样会限制人们自由使用互联网的权利 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、积极改进规则。 ①：“杜绝网络安全问题”表述绝对化，法律法规能减少但不能完全杜绝问题，故①说法错误； ②：社会发展需要新规则应对新挑战，如网络数据安全条例的制定，故②说法正确； ③：法规实施需公民增强安全意识并自觉遵守，符合题意，故③说法正确； ④：合理规则保障有序自由而非限制权利，故④说法错误。 故本题选B。 16. 近年来，广大人民群众对于增加假期的呼声高涨。国务院总理签署国务院令，公布《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》，优化节假日安排。这说明（ ） A. 违反规则、扰乱秩序会受到刑罚处罚 B. 需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C. 只要人们达成共识，规则可以随意调整 D. 规则不是一成不变的，要积极完善规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则的知识。 D：国务院根据群众呼声优化节假日安排，说明规则应随社会发展而调整，需积极完善规则，故D符合题意； A：材料未涉及违反规则受刑罚的内容，且刑罚仅针对犯罪行为，故A说法错误； B：提醒他人遵守规则与材料中规则调整无关，故B不符合题意； C：规则调整需合法合理，不能仅凭共识随意更改，故C说法错误； 故本题选D。 17. 《史记》有云：“得黄金百斤，不如得季布一诺”下列古诗词名句中，所体现的精神与之最相符的一项是（ ） A. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 C. 一语为重万金轻，忠臣不合忧生死。 D. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信。 C：“一语为重万金轻，忠臣不合忧生死”直接体现诺言的分量重于万金，与题干强调的守信精神完全契合，故C符合题意； A：表达高洁品格，与诚信无关，故A不符合题意； B：强调清白正直，侧重气节而非诚信，故B不符合题意； D：比喻坚持奋斗终获成功，与诚信无关，故D不符合题意 故本题选C。 18. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定了在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车时应当遵守的规定。其中包括：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。11岁的小辰因上学快要迟到，未经父母同意，直接骑着家里的自行车向学校飞奔。下列对小辰行为的评价正确的是（ ） A. 时间观念较强，遵守学校纪律 B. 思路清晰灵活，能够见机行事 C. 法治意识淡薄，缺乏安全意识 D. 具有独立意识，有主见重践行 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ABD：小辰的做法是缺乏安全意识的表现，违反了交通法律法规，是不可取的，故ABD说法错误； C：小辰因上学快要迟到，未经父母同意，直接骑自行车向学校飞奔，体现出小辰法治意识淡薄，缺乏安全意识，故C说法正确； 故本题选C。 19. 某校八年级（3）班举行了以“善用法律”为主题的班会。在主题班会上，同学们各抒己见。下列观点你赞同的是（ ） A. 小夏：“依靠法律服务机构维权是最正规、最权威的手段” B. 小秋：“遇到非法侵害时，我们可以寻求国家的法律救济” C. 小冬：“遇到非法侵害不应该诉诸法律，诉讼是在瞎折腾” D. 小雨：“遇到任何非法侵害，必须第一时间向人民法院起诉” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查善用法律。 B：依据教材知识，遇到非法侵害时，我们可以寻求国家的法律救济，故B符合题意； A：诉讼是最正规、最权威的手段，故A说法错误； C：遇到非法侵害时可以诉诸法律，诉讼不是瞎折腾，故C说法错误； D：必须，说法绝对，故D说法错误； 故本题选B。 20. 小轩的爸爸借给朋友10万元，双方约定一年后还清。但两年过去了，虽然对方经济很宽裕，却拒不还钱。小轩应该（ ） ①建议爸爸使用诉讼手段，要回自己的钱 ②劝说爸爸找朋友再次协商，催促其尽快还款 ③将欠钱不还者姓名和住址等信息发到网上，讨回公道 ④咨询律师事务所、法律援助中心等法律服务机构，获得法律帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会依法维权。 ①②④：面对侵权行为，要主动寻求法律帮助，或者协商、诉讼，这些都是正确依法维权的方式，故①②④符合题意； ③：面对侵害，我们要依法维权，将欠钱不还者姓名和住址等信息发到网上的做法是违法行为，故①说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 【微光汇星海小善成大德】 2024年初，山东淄博“烧烤小哥”王亮在凭借真诚待客、诚信经营成为当地“文旅推荐官”后，他将部分收益与影响力投入公益，不仅长期资助两名困境学生，更在2025年夏季毅然登记成为人体器官捐献志愿者。他从诚信经营到热心助学，再到最终的生命馈赠承诺，王亮的行为展现了新时代山东青年从“网红”到“长红”的价值追求与责任担当。 （1）结合材料，分析王亮的一系列行为是如何体现亲社会行为对个人成长和社会发展的积极意义的。 【向榜样学习做向善学子】 （2）王亮的经历为我们青少年培养亲社会行为提供了生动范本。请运用所学知识，谈谈我们应如何通过具体行动，将亲社会行为的理念内化于心、外化于行。 【答案】（1）①对个人成长：王亮诚信经营、热心助学，提升了个人道德修养和社会责任感；登记成为人体器官捐献志愿者，实现了个人价值，获得社会认可与尊重。②对社会发展：他的诚信经营营造了良好的市场氛围；公益助学助力困境学生成长，传递社会温暖；器官捐献承诺弘扬无私奉献精神，促进社会文明进步。 （2）①主动参与社会公益活动，如参与社区志愿服务、为公益事业捐款捐物；②在日常生活中践行诚信原则，真诚待人、信守承诺；③关注社会需求，主动帮助他人，如关心困境同学、照顾老弱群体；④积极了解社会热点，将个人行动与社会发展相结合，在服务社会中提升自我。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的意义和要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 山东淄博“烧烤小哥”王亮在凭借真诚待客、诚信经营成为当地“文旅推荐官”后，他将部分收益与影响力投入公益，不仅长期资助两名困境学生，更在2025年夏季毅然登记成为人体器官捐献志愿者。→可联系对个人成长：王亮诚信经营、热心助学，提升了个人道德修养和社会责任感；登记成为人体器官捐献志愿者，实现了个人价值，获得社会认可与尊重； 关键词②：王亮的行为展现了新时代山东青年从“网红”到“长红”的价值追求与责任担当。→可联系对社会发展：他的诚信经营营造了良好的市场氛围；公益助学助力困境学生成长，传递社会温暖；器官捐献承诺弘扬无私奉献精神，促进社会文明进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他将部分收益与影响力投入公益，不仅长期资助两名困境学生→可联系主动参与社会公益活动，如参与社区志愿服务、为公益事业捐款捐物； 关键词②：王亮在凭借真诚待客、诚信经营成为当地“文旅推荐官”→可联系在日常生活中践行诚信原则，真诚待人、信守承诺； 关键词③：资助两名困境学生→可联系关注社会需求，主动帮助他人，如关心困境同学、照顾老弱群体； 关键词④：他从诚信经营到热心助学，再到最终的生命馈赠承诺，王亮的行为展现了新时代山东青年从“网红”到“长红”的价值追求与责任担当→可联系积极了解社会热点，将个人行动与社会发展相结合，在服务社会中提升自我。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 数据显示，中国未成年网民规模已经突破1.96亿，随着网络设备的发展和普及，未成年人网络沉迷是最先引发社会关注的问题之一。 【法律链接】 《未成年人网络保护条例》 第四十四条：网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。 《中华人民共和国民法典》 第十九条：八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人…… 第一百四十五条：限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。 【案例在线】 9岁的小周在短视频平台刷到弹幕游戏，看着游戏主播“妙语连珠”，便被深深“折服”了。随后在父亲不知情的情况下，他使用父亲手机，偷偷在某短视频科技公司注册账号后，14天内向该短视频平台充值56次共14万余元打赏游戏主播。 （1）结合材料，对该案件中小周的行为进行简要评析 【法眼在线】 小周父亲发现后，一边教育小周，一边向短视频平台申请退款。因未能达成一致，小周父亲遂向当地人民法院提起诉讼，要求短视频平台科技公司返还充值金额14万余元。 （2）未成年人打赏游戏主播的钱能追回吗?请结合【法律链接】，说明理由。 【文明上网公约】 为警示青少年安全上网，增强文明用网意识，学校发起《文明上网自律公约》倡议活动。 文明上网公约 互联网已成为我们共同的精神家园。为营造清朗网络空间，倡导文明健康的网络风尚，我们共同订立此公约，愿每一位网民自觉遵守，携手共建网上美好精神家园。倡议如下： ① ② ③ ④ （3）请积极参与倡议活动，续写文明上网自律公约 【答案】（1）小周的行为是不当的。①9岁的小周属于限制民事行为能力人，其多次大额充值打赏的行为与其年龄、智力不相适应；②该行为未经法定代理人同意，超出了自身民事行为能力范围，同时也损害了家庭利益；③反映出小周缺乏网络安全意识和自我约束能力，需要加强引导教育 （2）能追回。①根据《民法典》规定，八周岁以上的未成年人实施的与其年龄、智力不相适应的民事法律行为，经法定代理人同意或追认后才有效；②小周14天内充值14万余元打赏主播，该行为超出其民事行为能力，且未得到父亲同意和追认；③《未成年人网络保护条例》明确要求网络服务提供者不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务，平台未履行相应义务，应返还充值金额。 （3）①合理安排上网时间，不沉迷网络，保护身心健康；②遵守网络道德和法律，不传播不良信息；③理性对待网络消费，不进行超出自身能力的付费行为；④增强自我保护意识，不随意泄露个人信息 【解析】 【分析】考点考查：依法办事、理性参与网络生活。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生、公民，需要运用依法办事的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他使用父亲手机，偷偷在某短视频科技公司注册账号后，14天内向该短视频平台充值56次共14万余元打赏游戏主播→可联系小周的行为是不当的。9岁的小周属于限制民事行为能力人，其多次大额充值打赏的行为与其年龄、智力不相适应；该行为未经法定代理人同意，超出了自身民事行为能力范围，同时也损害了家庭利益；反映出小周缺乏网络安全意识和自我约束能力，需要加强引导教育。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用依法办事的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国民法典》规定实施其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效→能追回。理由根据《民法典》规定，八周岁以上的未成年人实施的与其年龄、智力不相适应的民事法律行为，经法定代理人同意或追认后才有效；小周14天内充值14万余元打赏主播，该行为超出其民事行为能力，且未得到父亲同意和追认；《未成年人网络保护条例》明确要求网络服务提供者不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务，平台未履行相应义务，应返还充值金额。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查理性参与网络生活，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 【遵德守礼立身见贤思齐致远】 某中学八年级（2）班正在策划一期以“道德先锋”为主题的黑板报，旨在通过身边的榜样力量，引领同学们见贤思齐。以下为板报的“星光榜”部分内容 ① ② 友爱之星 小青 颁奖词：“言必信，行必果”是他的行为准则。他真诚待人，信守承诺，敢于对自己的言行负责。 小晨 颁奖词：“礼者，天地之序也”是他的信念。他礼貌待人，举止得体，在人际交往中展现良好精神风貌。 小雨 颁奖词：“仁者爱人，推己及人”是她的座右铭。她总是心怀善意，用行动温暖整个集体。 【榜样识别】 （1）请参考“友爱之星”的格式，结合颁奖词内容，为小青和小晨补全恰当的荣誉称号，填写在板报①②处。 价值引领】 （2）请从“星光榜”上的三位道德先锋中任选一位，结合所学知识，谈谈他们上榜的事迹对我们成长为一个有道德修养的人有何启示。 【答案】（1）①诚信之星②礼仪之星 （2）选择小青（诚信之星）：①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，不轻易许诺，许诺后尽力兑现；②在学习和生活中敢于对自己的言行负责，不撒谎、不弄虚作假；③珍惜个人诚信记录，自觉抵制不诚信行为，以诚信品格赢得他人信任。 选择小晨（礼仪之星）：①尊重他人，待人礼貌，使用文明用语，举止得体；②在人际交往中注重细节，如主动问好、耐心倾听他人讲话；③将文明有礼融入日常生活，自觉遵守公共礼仪，展现良好精神风貌。 选择小雨（友爱之星）：①心怀善意，关爱他人，主动关心同学的学习和生活，在他人有困难时伸出援手；②学会换位思考，理解他人处境，体谅他人难处；③积极传递友善正能量，带动身边人共同营造温暖和谐的集体氛围。 【解析】 【分析】考点考查：诚实守信、文明有礼。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用诚实守信、文明有礼的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他真诚待人，信守承诺，敢于对自己的言行负责。→可链接诚信之星； 关键词②：他礼貌待人，举止得体，在人际交往中展现良好精神风貌。→可链接礼仪之星。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用诚实守信、文明有礼的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：言必信，行必果→可链接诚实守信的要求。 关键词②：不学礼，无以立→可链接文明有礼的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 近年来，山东省大力推进青少年法治教育实践创新，全省中小学已100%配备法治副校长。他们由法官、检察官、公安民警、律师等法律实务工作者担任，通过法治讲座、模拟法庭、案例研讨等生动形式，将法治的种子播撒在校园，为青少年健康成长筑牢法治基石。 【与法同行，护航成长】 为深入落实山东省全面推行“法治副校长”制度的要求，让法治精神在校园蔚然成风，你校拟开展“法治副校长伴我成长”主题学习实践活动。请你积极参与并完成下列任务。 【法治宣传】 （1）为营造校园法治氛围，请你为本次活动设计一条宣传标语。 【意义探究】 （2）请结合山东实践，阐述“法治副校长”进校园对青少年成长的重要意义。 【行动倡议】 （3）为将法治精神内化于心、外化于行，请你以“与法同行，做新时代法治少年”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】（1）示例：法治副校长进校园，护航青春助成长（符合主题即可） （2）①法治副校长通过法治讲座、模拟法庭等形式，向青少年普及法律知识，增强法治观念；②帮助青少年认清违法犯罪的危害，提高自我保护意识和能力，远离校园欺凌等不良行为；③营造校园法治氛围，引导青少年树立正确的权利义务观念，学会用法律维护自身合法权益；④弥补学校法治教育资源不足，推动法治教育常态化、专业化，为青少年健康成长筑牢法治屏障 （3）与法同行，做新时代法治少年 法治是青春成长的安全铠甲，新时代少年应将法治精神内化于心、外化于行。我们要认真学习法律知识，在法治副校长的引领下，明确权利义务，增强法治观念；遵守校规校纪和法律法规，不触碰法律红线；遇到问题时，学会用合法途径解决，善于运用法律武器维护自身权益。让我们以法治为翼，规范自身行为，传递法治正能量，成长为尊法学法守法用法的新时代法治少年（符合要求即可） 【解析】 【分析】考点考查：树立法治观念、依法维权 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 本题考查为营造校园法治氛围，为本次活动设计一条宣传标语，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用树立法治观念、依法维权的有关知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：为深入落实山东省全面推行“法治副校长”制度的要求，让法治精神在校园蔚然成风，学校拟开展“法治副校长伴我成长”主题学习实践活动→可链接向青少年普及法律知识，增强法治观念；认清违法犯罪的危害，提高自我保护意识和能力；引导青少年树立正确的权利义务观念，学会用法律维护自身合法权益；弥补学校法治教育资源不足，推动法治教育常态化、专业化，为青少年健康成长筑牢法治屏障； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查以“与法同行，做新时代法治少年”为主题撰写一篇短评，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $