3第2单元 第7课 课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上教用课件(统编版)

第7课　课后达标检测 1 1．九品中正制将举官察吏的标准定在品行情操上，而衡量其高下的唯一尺度是儒学的仁义忠孝。于是，以“家训”“家诫”为代表的家学教育便适时而兴盛起来。由此可见(　　) A．九品中正制导致世族势力扩张 B．九品中正制全面严格举荐人才 C．九品中正制推动了儒学的发展 D．曹魏时期的中央集权制度加强 解析：九品中正制的选官标准促使以儒家思想为核心的家学教育兴盛起来，这说明九品中正制推动了儒学的发展，故选C项。 √ 3 4 5 6 7 8 9 10 2 12 13 11 1 课后达标检测 2．(2025·广东阳江高一月考)曹魏创立九品中正制，最初家世只是一个参考因素。但不久之后，选官标准发生了严重偏差，“庶姓寒人，无寸进之路”。这表明九品中正制(　　) A．品评无据导致制度的弊端显现 B．改变了乡里清议人物的传统 C．逐渐成为维护士族特权的工具 D．推动封建统治基础不断扩大 解析：世家大族垄断选官权力，寒门子弟任高官的途径被堵塞，造成“庶姓寒人，无寸进之路”的局面，表明九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具，C项正确。 √ 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 1 2 课后达标检测 3．(2025·江苏扬州高一期中)九品中正制是魏晋时期重要的选官制度，隋唐时期则实行了科举制。两种制度的创立都(　　) A．加强了中央集权 B．使考试成为选官的主要方式 C．强化了门阀地位 D．使人们的门第观念完全淡化 √ 4 5 6 7 8 9 10 2 12 13 11 1 3 课后达标检测 解析：九品中正制将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权，科举制扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权，A项正确。科举制使考试成为选官的主要方式，排除B项；九品中正制强化了门阀的地位，科举制实行之初并非以强化门阀为主要目的，排除C项；九品中正制强化了门第观念，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 2 12 13 11 1 3 课后达标检测 4．(2025·贵州六盘水高一期中)唐朝时期大雁塔是新科进士的题名地。当时的新科进士有一套庆贺仪式，皇帝和新科进士到大雁塔题名留念，“雁塔题名”成为进士及第的代称。这一现象体现了(　　) A．统治者对科举的重视 B．九品中正制没落 C．选官制度注重品德 D．三省六部制兴起 解析：唐朝时期，科举制度逐渐完善，成为选拔官员的重要途径，皇帝和新科进士在大雁塔题名留念的仪式，象征着对科举考试成功者的重视和荣耀，体现了统治者对科举制度的重视，A项正确。 √ 3 5 6 7 8 9 10 2 12 13 11 1 4 课后达标检测 5．(2025·山东聊城高一期中)唐代诗人孟郊在《登科后》中说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。杜佑在《通典》中说天宝年间“五尺童子，耻不言文墨焉”。这反映出唐代科举制(　　) A．改变了官场习气 B．带动了社会尚学风气 C．选拔了实用人才 D．彻底扭转了门第观念 √ 3 4 6 7 8 9 10 2 12 13 11 1 5 课后达标检测 解析：据题干“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”可以看出，孟郊考中进士后的极度喜悦之情，从侧面反映出科举成功所带来的荣耀和人们对科举的向往；据材料“五尺童子，耻不言文墨焉”可知，连小孩子都以不谈文墨为耻，这表明整个社会重视文化知识，形成了崇尚学习的风气。由此可以得出，唐代科举制带动了社会尚学风气，B项正确。 3 4 6 7 8 9 10 2 12 13 11 1 5 课后达标检测 6．(2025·广州高一期中)贞观初年，三省间的纠纷即已出现。为避免中书、门下二省的纠缠不休，协调三省关系，提高工作效率，就将二省合在一起议事，并有尚书长官和各种名号宰相参与。为此，唐朝设立了(　　) A．尚书台 B．中书省 C．政事堂 D．门下省 √ 3 4 5 7 8 9 10 2 12 13 11 1 6 课后达标检测 解析：据材料“协调三省关系，提高工作效率，就将二省合在一起议事”并结合所学知识可知，为了解决三省分署办公的弊端，提高行政效率，唐代设立政事堂，三省长官合署办公，C项正确。尚书台是汉代设立的，排除A项；中书省主要负责起草诏书，门下省主要负责审核，二者都是三省之一，并不能解决材料所列的唐代三省体制弊端，排除B、D两项。 3 4 5 7 8 9 10 2 12 13 11 1 6 课后达标检测 7．(2025·河南洛阳高一期中)唐太宗因三省长官“品位既崇，不欲轻以授人”，因此借用同三品之类，让品位较低或闲散官职者参与大政，充任宰相。这一做法(　　) A．有利于防止宰相专权 B．保障了唐代社会稳定 C．表明三省六部制完备 D．避免了中央决策失误 解析：据题干并结合所学知识可知，唐太宗这一做法削弱了相权，加强了皇权，有利于防止宰相专权，A项正确。“保障了唐代社会稳定”说法过于绝对，排除B项；材料与三省六部制完备无关，排除C项；“避免了中央决策失误”说法过于绝对，排除D项。 √ 3 4 5 6 8 9 10 2 12 13 11 1 7 课后达标检测 8．(2025·江西宜春高一期末)唐初，诏令的出台须由中书、门下两省共同署名，如果门下省不在诏书上副署，即便得到皇帝的同意，中书省发布的诏书也不具备法律效力。这(　　) A．有利于减少决策失误 B．体现君主专制的衰落 C．普及了决策的民主化 D．有利于加强中央集权 √ 3 4 5 6 7 9 10 2 12 13 11 1 8 课后达标检测 解析：根据材料可知，门下省审核可以制约中书省的盲目决策以及皇帝的冲动决策，这有利于减少决策的失误，A项正确。“君主专制的衰落”表述与史实不符，排除B项；门下省具有封驳权即审核权，不是“决策的民主化”的体现，排除C项；中央集权反映的是中央与地方的关系，材料反映的是君主专制问题，排除D项。 3 4 5 6 7 9 10 2 12 13 11 1 8 课后达标检测 9．(2025·桂林高一期中)有学者认为，隋唐之制度广博纷复，然究其因素，不出三源：一曰(北)魏、(北)齐，二曰梁、陈，三曰(西)魏。能够证明该观点的是(　　) A．逐渐完善均田制 B．确立九品中正制 C．开创中央集权制 D．创立科举制度 解析：据材料并结合所学知识可知，北魏孝文帝改革实行均田制，隋唐时期继承并发展了北魏的均田制，A项正确。九品中正制是魏晋时期的选官制度，隋朝废除九品中正制，实行科举制，唐朝完善科举制，排除B项；秦朝开创了中央集权制，排除C项；D项不符合题意，排除。 √ 3 4 5 6 7 8 10 2 12 13 11 1 9 课后达标检测 10．(2025·山东聊城高一期中)唐初，除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为“庸”。“庸”实行的意义是(　　) A．有利于保证农民的生产时间 B．扩大了税收的对象 C．减轻了百姓的经济负担 D．统一了全国的赋税 解析：唐朝“庸”的实行有利于保证农民的生产时间，A项正确。“庸”的实行并没有扩大税收对象，排除B项；百姓需要纳绢或布代役，一定程度上会加重负担，排除C项；“统一了全国的赋税”说法与材料主旨不符，排除D项。 √ 3 4 5 6 7 8 9 2 12 13 11 1 10 课后达标检测 11．(2025·长春高一期中)唐代实行的两税法是以原有的地税和户税为主，统一各项税收而制定的新税法，分夏、秋两季征收，“租庸调”和一切杂役、杂税全部取消，但丁额不废。由此可见，两税法(　　) A．扩大了征税对象 B．简化了税收名目 C．强化了人身控制 D．繁荣了商品经济 解析：据材料及所学知识可知，两税法的核心是地税和户税，并取消了“租庸调”和所有杂役、杂税，这表明其将多种复杂的税收简化为两项，因此，两税法的显著特点是简化了税收名目，B项正确。 √ 3 4 5 6 7 8 9 10 2 12 13 1 11 课后达标检测 12．(2025·海南省直辖县级单位高一期中)安史之乱后，南方有户184万，垦田162万顷，如果继续推行租庸调制，可得租330万石米，实行两税法则可得1 620万石米，因而德宗坚决实行了两税法。由此可知，两税法的实行(　　) A．导致了经济重心南移 B．实现了人头税的彻底废除 C．缓解了地主兼并土地 D．有利于增加政府财政收入 √ 3 4 5 6 7 8 9 10 2 13 11 1 12 课后达标检测 解析：据材料可知，两税法获得收入比租庸调制多，德宗坚决实行两税法，说明两税法的实行有利于增加政府财政收入，D项正确。材料与经济重心南移无关，排除A项；清朝雍正时期推行摊丁入亩，彻底废除了人头税，排除B项；材料表明推行两税法是为了增加政府财政收入，不是抑制土地兼并，排除C项。 3 4 5 6 7 8 9 10 2 13 11 1 12 课后达标检测 13．(12分)(2025·湖北宜昌高一期中)[制度革新与王朝兴衰]阅读材料，完成下列要求。 材料一　秦朝与隋朝均是历史上非常特殊的朝代。秦与隋均是封建王朝的制度开创者，其开创的一系列政治、经济和文化建设的制度，不仅为后来的封建王朝基本接受，成为封建社会的基本社会制度。……为什么这样两个有着巨大历史功勋的王朝，竟然短短的二世而亡了？无论是秦还是隋，于大乱之后实现国家的大一统都是不易的。而统一后建立的专制王朝，可以说至少在表面上是既“强”又“盛”的。这两种情况都极易使当权者陶醉和迷惑，也容易刺激其欲望扩张，诱使其做一些好大喜功之事。 ——摘编自李玉梅《秦隋速亡原因的逻辑分析》 3 4 5 6 7 8 9 10 2 12 11 1 13 课后达标检测 材料二　唐代之所以出现两度盛世，固然与两位君主(唐太宗、唐玄宗)的英明密不可分，但制度原因则是其中关键。与中国所有王朝一样，唐代尽管也是实行帝制，但较之其他王朝，其制度设计及治理体系更为合理。 ——摘编自陈良《略谈唐代兴盛 的制度原因》 3 4 5 6 7 8 9 10 2 12 11 1 13 课后达标检测 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出秦朝和隋朝的相似之处，并以具体史实进行说明。(6分) 解析：从国家统一、制度创新、政权灭亡等方面概括。 答案：相似之处：①结束分裂，实现统一。秦朝结束了春秋战国的诸侯纷争局面，统一六国；隋朝结束了魏晋南北朝分裂割据局面，统一全国。②制度的开创性。秦朝首创皇帝制度、三公九卿制；隋朝开创科举制度并正式确立了三省六部制。③皆因暴政速亡。秦朝因严刑峻法、大兴土木引发陈胜、吴广起义；隋炀帝三次征伐高句丽，严重破坏生产，导致阶级矛盾激化，引发起义。(每点2分，共6分) 3 4 5 6 7 8 9 10 2 12 11 1 13 课后达标检测 (2)根据材料二并结合所学知识，分析唐朝的制度设计为何被认为更为合理。(6分) 解析：从中央制度、选官制度、赋税制度等方面分析。 答案：原因：①中央决策方面，设立政事堂，提高了工作效率，促进了三省六部制的完善。②选官制度方面，增加了科举考试科目，提高了科举考试的地位，扩大了统治基础。③赋税制度方面，以庸代役，既保证了农民的生产时间，又有利于政府赋税收入。(每点2分，共6分) 3 4 5 6 7 8 9 10 2 12 11 1 13 课后达标检测 $