23.2 相似图形课件2025-2026学年华东师大版(2012)九年级数学上册

2025-12-16
| 22页
| 132人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 23.2 相似图形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.20 MB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55467238.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

23.2 相似图形 第23章 图形的相似 1.理解相似多边形的定义,并能根据定义判断两个多边形是 否相似;(重点) 2.掌握相似比的概念并会求相似比; (重点) 3.理解并且掌握相似多边形的性质与判定.(难点) 学习目标 请观察下面几组图片,是我们前面学过的相似图形吗? 导入新课 观察与思考 下图中两个四边形是相似形,仔细观察这两个图形,它们的对应边之间有什么关系呢?对应角之间又有什么关系? 讲授新课 相似多边形的性质 一 4 4 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 再看看下图中两个相似的五边形,是否与你观察前面的图所得到的结果一样? 5 5 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 由此可以得到两个相似多边形的性质:  实际上这也是我们判定两个多边形是否相似的方法,即如果_________________________,那么这两个多边形相似. 对应边成比例,对应角相等. 对应边成比例,对应角相等 6 6 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 在图所示的相似四边形中,求未知边x的长度和角度α的大小. 思考 两个三角形一定是相似形吗?两个等腰三角形呢?两个等边三角形呢? 练一练 7 7 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com A B C A1 B1 C1 缩小 下面两个等边三角形对应角有什么关系?对应边有什么关系?两个等边三角形又有什么关系? ∠A =∠A1, ∠B =∠B1, ∠C =∠C1 AB : A1B1 = BC : B1C1 = AC : A1C1 AB = BC = AC , A1B1 = B1C1 = A1C1 60° 60° 对应角相等 对应边成比例 根据定义判定相似多边形 二 两三角形相似 放大 120° 120° ∠A =∠A1, ∠B =∠B1, ∠C =∠C1 对应角相等 A B C A1 B1 C1 F E D F1 E1 D1 ∠D =∠D1, ∠E =∠E1, ∠F =∠F1 正六边形 正六边形 放大 A B C A1 B1 C1 F E D F1 E1 D1 AB = BC = CD = DE = EF = FA , A1B1 = B1C1 = C1D1 = D1E1 = E1F1 = F1A1 对应边成比例 AB : A1B1 = BC : B1C1 = CD : C1D1 =DE : D1E1 =EF : E1F1 =FA : F1A1 相似比:相似多边形对应边的比(相似比大于零). 相似多边形的定义: 两个边数相同的多边形,如果各边对应成比例,各角对应相等 ,就称这两个多边形相似. 归纳 3.相似比:相似多边形对应边的比(相似比大于零). 1.相似多边形的性质: 对应角相等 ,对应边成比例(对应边的比相等). 2.相似多边形的定义: 两个边数相同的多边形,如果各边对应成比例,各角对应相等 ,就称这两个多边形相似. 课堂小结 一、 选择题 1. 下列两个图形不一定相似的是( C ) A. 两个正方形 B. 两个等腰直角三角形 C. 两个矩形 D. 两个等边三角形 2. 如果在一张由复印机复印出来的纸上,一个多边形的一条边由原来的 1cm变成了4cm,那么这个多边形的另一条边由原来的4cm变成了 ( C ) A. 4cm B. 8cm C. 16cm D. 32cm C C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. 一个五边形的边长分别为2、3、4、5、6,另一个和它相似的五边形 的最大边长为24,则这个五边形的最短边长为( B ) A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. ☆(威海中考)四边形 ABCD 是一张矩形纸片,将其按如图所示的方 式折叠,使边 DA 落在边 DC 上,点 A 落在点 H 处,折痕为 DE ;使边 CB 落在边 CD 上,点 B 落在点 G 处,折痕为 CF . 若矩形 HEFG 与原矩 形 ABCD 相似, AD =1,则 CD 的长为( C ) A. -1 B. -1 C. +1 D. +1 第4题 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、 填空题 5. 如图所示为两个形状相同的枫叶图案,则 x 的值为 ⁠. 第5题 11  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. 矩形的两边长分别为 x ( x <6)和6,把它按如图所示的方式分割成 三个全等的小矩形.若每一个小矩形与原矩形相似,则 x 的值为 ⁠. 第6题 2 7. ☆已知一个矩形的长为20cm,宽为15cm,另一个与它相似的矩形的一 边长为10cm,则相邻的另一边的长为 ⁠. 7.5cm或 cm  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、 解答题 8. 如图,四边形 ABCD 与四边形A'B'C'D'相似,顶点 A 、 B 、 C 、 D 分别与顶点A'、B'、C'、D'对应,且∠ A =62°,∠ B =75°, ∠D'=140°, AD =9,A'B'=10,A'D'=6,B'C'=8.   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1) ∠ C 的度数为 ⁠; (2) 求边 AB 和 BC 的长. 解:∵ 四边形 ABCD 与四边形A'B'C'D'相似,∴ = = .∴ = = .∴ AB =15, BC =12 83°  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9. ☆(17分)如图,在梯形 ABCD 中, AD ∥ BC , E 、 F 两点分别在 AB 、 DC 上.若 AE =4, EB =6, DF =2, FC =3,且梯形 AEFD 与梯 形 EBCF 相似,求 AD 与 BC 的长度比. 第9题 解:∵ 梯形 AEFD 与梯形 EBCF 相似,且 DF ∶ FC =2∶3,∴ AD ∶ EF = EF ∶ BC =2∶3.∴ AD = EF , BC = EF . ∴ AD ∶ EF ∶ BC = ∶1∶ =4∶6∶9.∴ AD ∶ BC =4∶9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10. 已知矩形 ABCD 的宽为4. (1) 如图①,若沿长边对折后得到的矩形与原矩形相似,折痕为 MN ,求矩形 ABCD 的长; 第10题 解:(1) 由题意,得 MN = AB =4, DM = AD = BC . ∵ 沿长边对折后得到的矩形与原矩形相似,∴ 矩形 DMNC 与矩形 ABCD 相似.∴ = .∴ DM · BC = AB · MN ,即 BC 2=16.∴ BC =4 .∴ 矩形 ABCD 的长为4   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 (2) 如图②,矩形 ABCD 的长为8,剪去一个矩形 ABEF 后,余下 的矩形 DFEC 与原矩形相似,求矩形 DFEC 的面积. 第10题 解:(2) ∵ 矩形 DFEC 与矩形 ABCD 相似,∴ = .∵ AB = EF =4, BC =8,∴ DF = =2.∴ 矩形 DFEC 的面积为 EF · DF =4×2=8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 图24.2.5 $

资源预览图

23.2 相似图形课件2025-2026学年华东师大版(2012)九年级数学上册
1
23.2 相似图形课件2025-2026学年华东师大版(2012)九年级数学上册
2
23.2 相似图形课件2025-2026学年华东师大版(2012)九年级数学上册
3
23.2 相似图形课件2025-2026学年华东师大版(2012)九年级数学上册
4
23.2 相似图形课件2025-2026学年华东师大版(2012)九年级数学上册
5
23.2 相似图形课件2025-2026学年华东师大版(2012)九年级数学上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。