一轮 第四组-【木牍教育·名师A计划】2026年中考语文总复习限时快练教用课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖古诗词默写核心考点，依据中考考查要求，按“名句默写+手法分析+情感主旨”梳理《雁门太守行》《赤壁》等经典篇目，突出修辞手法、典故运用等高频考点，归纳“理解型默写”“情境型默写”等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点精准定位+真题题型对接”，如针对《渔家傲》“九万里风鹏正举”等典故句，结合理解型默写题型解析，培养学生文化自信与语言运用能力。通过“高频名句清单”“易错字对比表”强化记忆，助力学生高效突破默写难关，教师可依托此系统开展针对性复习，提升中考冲刺效率。

语文 5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷 3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷 -- 第四组 第四组 -- 第四组 1.雁门太守行　李贺 (1)李贺《雁门太守行》中“　　 ， 　　 ”用比喻和夸张的修辞手法表现了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。  (2)《雁门太守行》中引用典故抒写将士为报皇恩而浴血奋战，死而无憾的诗句是“　　 ， 　　 ”。 甲光向日金鳞开 黑云压城城欲摧 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 -- 第四组 (3)“　 　，　 　”用浓重的紫色渲染出黯然凝重的氛围，烘托出战地的悲壮场面。  角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 -- 第四组 2.赤壁　杜牧 (1)在《赤壁》中，杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是“　 　，　 　”。  (2)杜牧在《赤壁》中，借古物感慨，暗示物是人非的诗句是“　 　，　 　”。 铜雀春深锁二乔 东风不与周郎便 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 -- 第四组 3.渔家傲　李清照 (1)李清照在《渔家傲》中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图，为全词的奇情壮采奠定基调的句子是“　　 ，　 　”。  (2)李清照在《渔家傲》中运用庄子《逍遥游》典故，意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是“　 　。　 　，　 　”。  天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去 -- 第四组 (3)李清照在《渔家傲》中，想象自己在天帝面前倾诉晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸的句子是 “　　 ，　 　”。 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 -- 第四组 4.浣溪沙　晏殊 (1)晏殊《浣溪沙》中以新词旧景对比，含蓄地表达词人感伤怀旧的词句是“ 　 　， 　 　”。  (2)晏殊《浣溪沙》中“ 　　 ， 　 　”两句将自然现象与人的感受巧妙结合，以景衬情，引发了词人对年华流逝的感伤，又蕴含着 哲理。  一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 -- 第四组 5.关雎　《诗经》 　　《关雎》中“　 　，　 　”已成为人们追求爱情的口头语；醒着梦着都念念不忘、执着追求“淑女”的句子是“　 　，　 　”；表现主人公苦求佳人而不得，日夜思念的句子是 “　 　，　 　”。  窈窕淑女 君子好逑 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 窈窕淑女 -- 第四组 6.蒹葭　《诗经》 (1)《蒹葭》开篇起兴，用“　 　，　 　” 体现朦胧的境界、凄清的氛围。  (2)韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”和《蒹葭》中的“　 　， 　 　”都是表现“距离产生美”的佳句。  蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 -- 第四组 (3)《蒹葭》中表现寻觅思恋的伊人时路途险阻漫长的诗句是“　 　，______________________________ ____________________________”。(写出一组)  道阻且长(或溯洄从之　道阻且跻/溯洄从之　道阻且右) 溯洄从之 -- 第四组 7.送杜少府之任蜀州　王勃 (1)王勃《送杜少府之任蜀州》中，用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是“　　 ，　 　”。  (2)王勃以“　 　，　 　”(《送杜少府之任蜀州》)鼓励和安慰朋友，一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。  与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 -- 第四组 (3)《送杜少府之任蜀州》中，既是写景，点明送别之地，又为全诗营造了一种宏大开阔的意境的诗句是 “　 　， 　 　”。 城阙辅三秦 风烟望五津 -- 第四组 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第四组 $