精品解析:广东省湛江市八校联考2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题
2025-12-16
|
2份
|
16页
|
134人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 湛江市 |
| 地区(区县) | 雷州市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.05 MB |
| 发布时间 | 2025-12-16 |
| 更新时间 | 2026-01-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55466872.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
高一物理
本试卷满分100分,考试用时7分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:粤教版必修第一册第一章至第三章第二节。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 快递员穿梭于城市的每一个角落,服务千家万户,给我们的生活带来了很大的便利。一天,某快递员从甲地取包裹,骑电动车运送过程中多次直行、拐弯,等待红绿灯,总共用时30分钟,运动的路程为,将包裹送到乙地的客户手上。下列关于这个过程的分析,正确的是( )
A. 研究该快递员从甲地到乙地所用的时间,不能将他看成质点
B. 题中“30分钟”指的是时刻
C. 该快递员平均速度大小为
D. 快递员遇到红灯减速前进时,速度方向与加速度方向相反
2. 下列各运动中,可视为自由落体运动的是( )
A. 树叶从静止开始下落的运动
B. 石块从水面由静止开始落到水底的运动
C. 铅球从静止开始下落的运动
D. 沿水平方向飞行的飞机上的物体被释放后在空中的运动
3. 扫地机器人已经进入许多人的生活,帮助打扫家庭的卫生。某次清扫过程中,扫地机器人在0~15s内的位移与时间(x-t)的关系如图所示,下列说法正确的是( )
A. 0~10s内,扫地机器人的路程大于位移大小
B. 10s~15s内,扫地机器人的位移为零
C. 扫地机器人在12.5s末的速度等于零
D. 扫地机器人在 0~5s内的速度小于在14s~15s内的速度
4. 下图中各物体都处于静止状态,关于物体所受弹力,下列说法正确的是( )
A. 图①中小车受到弹簧的弹力方向如图①所示
B. 图②中杆子受到地面与支点O的弹力方向如图②所示
C. 图③中小球受到弯曲杆的弹力方向如图③所示
D. 图④中小球受到光滑斜面与绳子的弹力方向如图④所示
5. 随着社会的发展,人民生活水平提高了,越来越多的人喜欢旅游。某森林公园的玻璃栈道直线长100米,宽2米。假设某名游客从该栈道的一端由静止出发,先匀加速后匀速,加速度,最大速度为4m/s,则该游客从该栈道的一端到另一端的最短时间为( )
A. 26s B. 27s C. 29s D.
6. 甲、乙两兄弟沿平直道路同时从同一起点以不变的速率出发向相距为的家走去,乙的行走速度大小始终为甲的3倍,乙先到家,然后立即原路返回,兄弟两人从起点出发后经时间第一次相遇。甲的速度大小为( )
A. B. C. D.
7. 一辆汽车以15m/s速度沿平直公路匀速运动,司机发现前方有障碍物立即刹车,汽车以大小为4m/s2的加速度做匀减速运动,则汽车刹车后在第2s内与第4s内的位移之比为( )
A. 3∶1 B. 5∶1 C. 8∶1 D. 21∶4
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 如图所示,水平书桌上叠放着一本词典和一本课本,下列说法正确的是( )
A. 课本对桌面的压力就是课本的重力
B. 课本对桌面的压力大于课本的重力
C. 课本对桌面的压力是由于桌面的形变而产生的
D. 课本对桌面压力方向与课本发生形变的方向相反
9. 如图所示,滑雪运动员(视为质点)从O点由静止开始做匀加速直线运动,先后经过P、M、N三点,已知OP、PM、MN的长度之比为1:3:5,下列说法正确的是( )
A. 运动员通过OP段的时间小于通过PM段的时间
B. 运动员通过PM段时间等于通过MN段的时间
C. 运动员通过P、M、N三点的速度之比为1:3:5
D. 运动员通过M点的速度与运动员通过PN段的平均速度相等
10. 汽车的ABS系统是汽车制动时自动控制制动器的刹车系统,能有效减小刹车距离,增强刹车效果。某研究小组研究了同一辆汽车以的速度匀速行驶状态下,在相同的条件下,打开和关闭ABS系统,汽车的速度大小随刹车位移的变化情况如图所示,已知有ABS时和无ABS时的图线均为抛物线。下列说法正确的是( )
A. 有ABS时和无ABS时,汽车刹车过程中都做匀减速直线运动
B. 有ABS时,汽车刹车过程中的加速度大小为
C. 有ABS时和无ABS时,汽车刹车过程中的加速度大小之比为
D. 有ABS时和无ABS时,汽车从开始刹车至停止的时间差为
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. “兴华”学习小组用如图所示的实验装置研究滑块在斜面上的运动。滑块刚被释放的同时,打开水箱的阀门,让水流入量筒,滑块与挡板碰撞时关闭阀门。调整并记录滑块与挡板之间的距离、流入量筒中的水的体积,然后研判滑块的运动状况。
(1)阀门打开后水箱中的水可以认为是稳定均匀地流入量筒,且水箱中水面下降高度可忽略不计,则滑块下滑过程所用的时间与量筒中的水的体积的变化关系是________(填“线性”或“非线性”)的。
(2)通过图像来研究滑块的运动时,若以为横轴,则应以______(填“”或“”)为纵轴,可以得到过坐标原点的正比例图像。
(3)改变斜面的倾角,继续上面的实验,当斜面的倾角增大时,上述图像的斜率________(填“增大”“减小”或“不变”)。
12. 某同学用图甲所示的装置做“弹簧的弹力与伸长量之间的关系”实验。
(1)在图乙中,刻度尺保持竖直,为了便于直接读出弹簧的长度,刻度尺的零刻度应与弹簧的______(填“上端”或“下端”)对齐,不挂钩码时指针所指刻度尺的位置如图乙所示,则此时弹簧的长度______cm。
(2)改变所挂钩码的个数,进行多次实验,记录每次所挂钩码的质量m及弹簧的长度L,若当地的重力加速度大小为g,则弹簧的弹力F______(填“大于”“小于”或“等于”)mg。根据,求出弹簧伸长量,根据求得的多组F、x作图像,如图丙所示。由图像可求得弹簧的劲度系数______N/m(计算结果保留1位小数)。
13. 汽车碰撞试验是综合评价汽车安全性能最有效的方法。在某次正面碰撞试验中,汽车从固定的碰撞试验台左侧处由静止开始沿直线加速运动,经以的速度撞上碰撞试验台,撞后瞬间汽车的速度大小变为,方向与原方向相反,汽车与碰撞试验台的碰撞时间。求:
(1)汽车从开始运动到撞上碰撞试验台前瞬间过程中的平均速度大小v;
(2)汽车与碰撞试验台碰撞前后的速度变化量;
(3)汽车与碰撞试验台碰撞过程中的平均加速度大小。
14. 如图所示,长度为的圆筒固定,且距地面足够高,其正上方有一长度也为的细杆,现将细杆由静止释放,释放时细杆下端到圆筒上端的距离也为L。重力加速度大小为g,忽略空气阻力。求:
(1)细杆下端到达圆筒上端所用的时间;
(2)细杆上端到达圆筒下端时的速度大小;
(3)细杆通过圆筒所需的时间。
15. 如图所示,在校运会米接力比赛中,当甲同学以的速度匀速通过标记点时,乙同学在接力区起点由静止开始以的加速度匀加速预跑,、两点间的距离未知。已知甲同学在完成交接棒前速度保持不变,接力区长度为。
(1)请通过计算说明,乙同学能否在接力区加速至;
(2)若、两点间的距离为,求完成交接棒时乙的速度大小;
(3)为了保证甲、乙在接力区完成交接棒时两者速度相等(这样不容易掉棒),求、两点间的距离。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
高一物理
本试卷满分100分,考试用时7分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:粤教版必修第一册第一章至第三章第二节。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 快递员穿梭于城市的每一个角落,服务千家万户,给我们的生活带来了很大的便利。一天,某快递员从甲地取包裹,骑电动车运送过程中多次直行、拐弯,等待红绿灯,总共用时30分钟,运动的路程为,将包裹送到乙地的客户手上。下列关于这个过程的分析,正确的是( )
A. 研究该快递员从甲地到乙地所用的时间,不能将他看成质点
B. 题中“30分钟”指的是时刻
C. 该快递员的平均速度大小为
D. 快递员遇到红灯减速前进时,速度方向与加速度方向相反
【答案】D
【解析】
【详解】A.研究快递员从甲地到乙地的时间时,其动作细节不影响时间计算,可忽略大小和形状,视为质点,A错误;
B."30分钟"是整个行程的时长,属于时间间隔而非时刻,B错误;
C.平均速度需用位移除以时间,但题目给的8km是路程,未明确位移大小,因此平均速度无法确定。平均速率为。运送过程中多次直行、拐弯,位移的大小一定小于路程,平均速度一定小于,C错误;
D.减速时,加速度方向与速度方向相反,D正确。
故选D。
2. 下列各运动中,可视为自由落体运动的是( )
A. 树叶从静止开始下落的运动
B. 石块从水面由静止开始落到水底的运动
C. 铅球从静止开始下落的运动
D. 沿水平方向飞行的飞机上的物体被释放后在空中的运动
【答案】C
【解析】
【详解】自由落体运动的条件是:物体仅受重力作用,从静止开始下落,且忽略空气阻力等其他因素。
A.树叶体积大、密度小,空气阻力不可忽略,无法视自由落体,故A错误。
B.水中下落时,石块受水的浮力和阻力,不符合仅受重力的条件,故B错误。
C.铅球密度大、体积小,在空气中下落时空气阻力可忽略(尤其高度较低时),可近似为自由落体,故C正确。
D.物体被释放时有水平初速度,运动为平抛(含水平匀速和竖直自由下落),非单纯自由落体,故D错误。
故选C。
3. 扫地机器人已经进入许多人的生活,帮助打扫家庭的卫生。某次清扫过程中,扫地机器人在0~15s内的位移与时间(x-t)的关系如图所示,下列说法正确的是( )
A. 0~10s内,扫地机器人的路程大于位移大小
B. 10s~15s内,扫地机器人的位移为零
C. 扫地机器人在12.5s末的速度等于零
D. 扫地机器人在 0~5s内的速度小于在14s~15s内的速度
【答案】D
【解析】
【详解】A.根据 x-t 图像可知,扫地机器人在0~5s内一直沿正方向运动,在5s~ 10s内静止不动,故0~ 10s内扫地机器人的路程等于位移大小,故A错误;
B.扫地机器人在10s~15s内沿负方向运动的位移大小为60m,故B 错误;
CD.根据x-t图像的斜率表示速度可知,扫地机器人在10s~15s内一直沿负方向做匀速直线运动,且x-t图像在0~5s内的斜率小于在14s~15s内斜率的绝对值,故C 错误, D 正确。
故选D。
4. 下图中各物体都处于静止状态,关于物体所受弹力,下列说法正确的是( )
A. 图①中小车受到弹簧的弹力方向如图①所示
B. 图②中杆子受到地面与支点O的弹力方向如图②所示
C. 图③中小球受到弯曲杆的弹力方向如图③所示
D. 图④中小球受到光滑斜面与绳子的弹力方向如图④所示
【答案】B
【解析】
【详解】A.图①中小车受到弹簧的弹力方向沿弹簧的轴线水平向右,A错误;
B.图②中杆子受到地面与支点O的弹力方向垂直于接触面的方向,B正确;
C.图③中小球受到弯曲杆的弹力与重力平衡,故弹力方向竖直向上,C错误;
D.图④中小球受到重力与细线的拉力平衡,小球与斜面间没有弹力,D错误。
故选B。
5. 随着社会的发展,人民生活水平提高了,越来越多的人喜欢旅游。某森林公园的玻璃栈道直线长100米,宽2米。假设某名游客从该栈道的一端由静止出发,先匀加速后匀速,加速度,最大速度为4m/s,则该游客从该栈道的一端到另一端的最短时间为( )
A. 26s B. 27s C. 29s D.
【答案】A
【解析】
【详解】要使游客通过栈道的时间最短,该游客应先加速,后匀速,加速阶段的时间
加速阶段的位移
则匀速阶段的位移
匀速运动的时间
整个过程游客所用的时间为
故选A。
6. 甲、乙两兄弟沿平直道路同时从同一起点以不变的速率出发向相距为的家走去,乙的行走速度大小始终为甲的3倍,乙先到家,然后立即原路返回,兄弟两人从起点出发后经时间第一次相遇。甲的速度大小为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】设甲的速率为,则乙的速率为,结合运动过程可知
解得甲的速率
故选B。
7. 一辆汽车以15m/s的速度沿平直公路匀速运动,司机发现前方有障碍物立即刹车,汽车以大小为4m/s2的加速度做匀减速运动,则汽车刹车后在第2s内与第4s内的位移之比为( )
A. 3∶1 B. 5∶1 C. 8∶1 D. 21∶4
【答案】C
【解析】
【详解】规定初速度方向为正方向,,,刹车时间为,则
解得
第末速度大小
第末的速度大小
汽车刹车后在第2s内位移
第末的速度大小
第4秒内实际运动时间为。
汽车刹车后在第4s内位移
汽车刹车后在第2s内与第4s内的位移之比
故选C。
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 如图所示,水平书桌上叠放着一本词典和一本课本,下列说法正确的是( )
A. 课本对桌面的压力就是课本的重力
B. 课本对桌面的压力大于课本的重力
C. 课本对桌面的压力是由于桌面的形变而产生的
D. 课本对桌面的压力方向与课本发生形变的方向相反
【答案】BD
【解析】
【详解】AB.课本对桌面的压力与课本的重力是两种性质的力,课本对桌面的压力大于课本的重力,故A错误,B正确;
C.课本对桌面的压力是由于课本的形变而产生的,故C错误;
D.弹力的方向与发生形变的方向相反,课本对桌面的压力方向与课本发生形变的方向相反,故D正确。
故选BD。
9. 如图所示,滑雪运动员(视为质点)从O点由静止开始做匀加速直线运动,先后经过P、M、N三点,已知OP、PM、MN的长度之比为1:3:5,下列说法正确的是( )
A. 运动员通过OP段的时间小于通过PM段的时间
B. 运动员通过PM段的时间等于通过MN段的时间
C. 运动员通过P、M、N三点的速度之比为1:3:5
D. 运动员通过M点的速度与运动员通过PN段的平均速度相等
【答案】BD
【解析】
【详解】AB.根据匀变速直线运动的推论可知,物体从静止开始,在连续相等的时间内通过的位移大小之比为,所以运动员通过段、段、段的时间相等,选项B正确、A错误;
C.根据可知,运动员通过、、三点的速度比为,选项C错误;
D.因为运动员通过点的时刻为运动员从点到点的中间时刻,根据匀变速直线运动的推论可知,运动员通过M点的速度与运动员通过PN段的平均速度相等,选项D正确。
故选BD。
10. 汽车的ABS系统是汽车制动时自动控制制动器的刹车系统,能有效减小刹车距离,增强刹车效果。某研究小组研究了同一辆汽车以的速度匀速行驶状态下,在相同的条件下,打开和关闭ABS系统,汽车的速度大小随刹车位移的变化情况如图所示,已知有ABS时和无ABS时的图线均为抛物线。下列说法正确的是( )
A. 有ABS时和无ABS时,汽车刹车过程中都做匀减速直线运动
B. 有ABS时,汽车刹车过程中的加速度大小为
C. 有ABS时和无ABS时,汽车刹车过程中的加速度大小之比为
D. 有ABS时和无ABS时,汽车从开始刹车至停止的时间差为
【答案】AD
【解析】
【详解】A.汽车制动时的图线为抛物线,则有ABS时和无ABS时,汽车刹车过程都做匀减速直线运动,选项A正确;
BCD.根据匀减速直线运动的规律
可知,有ABS时,汽车刹车过程中的加速度大小为
汽车刹车过程所用时间
无ABS时,汽车刹车过程中的加速度大小为
汽车刹车过程所用时间
可知有ABS时和无ABS时,汽车刹车过程中的加速度大小之比为;有ABS时和无ABS时,汽车从开始刹车至停止的时间差,选项D正确,选项BC错误。
故选AD。
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. “兴华”学习小组用如图所示实验装置研究滑块在斜面上的运动。滑块刚被释放的同时,打开水箱的阀门,让水流入量筒,滑块与挡板碰撞时关闭阀门。调整并记录滑块与挡板之间的距离、流入量筒中的水的体积,然后研判滑块的运动状况。
(1)阀门打开后水箱中的水可以认为是稳定均匀地流入量筒,且水箱中水面下降高度可忽略不计,则滑块下滑过程所用的时间与量筒中的水的体积的变化关系是________(填“线性”或“非线性”)的。
(2)通过图像来研究滑块的运动时,若以为横轴,则应以______(填“”或“”)为纵轴,可以得到过坐标原点的正比例图像。
(3)改变斜面的倾角,继续上面的实验,当斜面的倾角增大时,上述图像的斜率________(填“增大”“减小”或“不变”)。
【答案】(1)线性 (2)
(3)减小
【解析】
【详解】(1)当滑块开始运动时,水箱中的水开始稳定均匀地流入量筒,滑块下滑过程所用的时间与量筒中的水的体积V成正比,则滑块下滑过程所用的时间与量筒中的水的体积V的变化关系是线性的。
(2)滑块做匀加速直线运动时,根据
可知与成正比,与成正比,则应以纵轴。
(3)斜面的倾角越大,滑块的加速度越大,由变形有,则图像的斜率减小。
12. 某同学用图甲所示的装置做“弹簧的弹力与伸长量之间的关系”实验。
(1)在图乙中,刻度尺保持竖直,为了便于直接读出弹簧的长度,刻度尺的零刻度应与弹簧的______(填“上端”或“下端”)对齐,不挂钩码时指针所指刻度尺的位置如图乙所示,则此时弹簧的长度______cm。
(2)改变所挂钩码的个数,进行多次实验,记录每次所挂钩码的质量m及弹簧的长度L,若当地的重力加速度大小为g,则弹簧的弹力F______(填“大于”“小于”或“等于”)mg。根据,求出弹簧伸长量,根据求得的多组F、x作图像,如图丙所示。由图像可求得弹簧的劲度系数______N/m(计算结果保留1位小数)。
【答案】(1) ①. 上端 ②. 15.06(15.04~15.08)
(2) ①. 等于 ②. 312.5
【解析】
【小问1详解】
[1]在图乙中,刻度尺保持竖直,为了便于直接读出弹簧的长度,刻度尺的零刻度应与弹簧的上端对齐;
[2]不挂钩码时指针所指刻度尺的位置如图乙所示,由题图乙可知该刻度尺的最小分度值为1mm,估读到分度值的下一位,则此时弹簧的长度为
【小问2详解】
[1]根据受力平衡可知,弹簧的弹力
[2]根据胡克定律,结合图像可知,弹簧的劲度系数为
13. 汽车碰撞试验是综合评价汽车安全性能最有效的方法。在某次正面碰撞试验中,汽车从固定的碰撞试验台左侧处由静止开始沿直线加速运动,经以的速度撞上碰撞试验台,撞后瞬间汽车的速度大小变为,方向与原方向相反,汽车与碰撞试验台的碰撞时间。求:
(1)汽车从开始运动到撞上碰撞试验台前瞬间的过程中的平均速度大小v;
(2)汽车与碰撞试验台碰撞前后的速度变化量;
(3)汽车与碰撞试验台碰撞过程中的平均加速度大小。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
平均速度
解得
【小问2详解】
以初速度方向为正方向,汽车与碰撞试验台碰撞前的速度,碰撞后的速度,速度变化量
解得(负号表示速度变化量的方向与初速度方向相反)
【小问3详解】
加速度的大小 ,解得。
14. 如图所示,长度为的圆筒固定,且距地面足够高,其正上方有一长度也为的细杆,现将细杆由静止释放,释放时细杆下端到圆筒上端的距离也为L。重力加速度大小为g,忽略空气阻力。求:
(1)细杆下端到达圆筒上端所用的时间;
(2)细杆上端到达圆筒下端时的速度大小;
(3)细杆通过圆筒所需的时间。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
根据自由落体运动规律有
解得细杆下端到达圆筒上端所用的时间
【小问2详解】
细杆上端到达圆筒下端时细杆下落的高度
根据自由落体运动中速度与位移的关系有
解得细杆上端到达圆筒下端时的速度大小
【小问3详解】
设从释放细杆至细杆上端到达圆筒下端所需时间为,根据自由落体运动规律有
细杆通过圆筒所需的时间
解得
15. 如图所示,在校运会米接力比赛中,当甲同学以的速度匀速通过标记点时,乙同学在接力区起点由静止开始以的加速度匀加速预跑,、两点间的距离未知。已知甲同学在完成交接棒前速度保持不变,接力区长度为。
(1)请通过计算说明,乙同学能否在接力区加速至;
(2)若、两点间的距离为,求完成交接棒时乙的速度大小;
(3)为了保证甲、乙在接力区完成交接棒时两者速度相等(这样不容易掉棒),求、两点间的距离。
【答案】(1)能 (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
设乙同学加速到时通过的位移为,则有
解得
故乙同学能在接力区加速至
【小问2详解】
设经过时间两同学相遇完成交接棒,则有
解得(舍去)
故此时乙的速度
解得
【小问3详解】
设甲、乙的速度相等的时间为,则有
此时甲的位移
乙位移
故、两点间的距离
解得
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。