第1单元 第3课 课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中历史选择性必修一教用课件(统编版)

该高中历史课件聚焦中国近现代民主政治演变，涵盖《中华民国临时约法》、北洋政府民主实践、中共领导下的选举制度及新中国民主建设，通过时间线索串联不同时期政治探索，构建“理论-实践-发展”的学习支架，帮助学生梳理历史脉络。 其亮点在于依托多元史料（法律条文、漫画、学者观点），结合时空观念与史料实证，通过对比分析（如苏维埃与边区选举制度差异）培养历史解释能力。例如第15题对比不同时期选举条例，体现社会主要矛盾对民主政策的影响，落实唯物史观。学生能提升史料辨析与逻辑思维，教师可借助结构化解析和典型案例优化教学效果。

课后达标检测 1 一、选择题 1．(2025·安徽五市高二期末)有学者认为，尽管《中华民国临时约法》后来遭到袁世凯的践踏，但它规定了中华民族之主权属于国民全体，“不再是普天之下莫非王土，不再是任何人所得而私”。该学者意在强调《中华民国临时约法》(　　) A．改变了近代中国社会性质 B．借鉴了西方主权在民的思想 C．冲击了封建土地私有制度 D．影响了近代中国的政治生态 √ 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 11 2 3 课后达标检测 解析：据材料信息可知，《中华民国临时约法》规定主权在民，宣扬民主平等思想，否定了君主专制，对近代中国的政治生态产生了积极影响，故选D项。中国近代的社会性质始终是半殖民地半封建社会，排除A项；材料的主旨是《中华民国临时约法》对专制的否定，未体现对西方思想的借鉴，排除B项；《中华民国临时约法》主要涉及政治方面的内容，没有解决农民的土地问题，排除C项。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 11 2 3 课后达标检测 2．(2025·甘肃酒泉高二期中)下图为马星驰于民国二年十二月二十七日创作的漫画(有改绘)。据此判断，该漫画的寓意是(　　)   A．揭示议会民主艰难曲折 B．讽刺袁世凯复辟称帝 C．抨击国民党的独裁专制 D．批判段祺瑞破坏共和 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：民国二年即1913年，此时处于北洋政府时期。据材料“内阁”“国会”“政治”等信息并结合所学可知，该漫画是在讽刺袁世凯推行独裁统治、解散国民党、破坏国会和内阁等措施，这说明当时民主议会政治遭到严重破坏，即揭示议会民主艰难曲折，故选A项。袁世凯复辟称帝是在1915年，排除B项；国民党专制独裁是在1928年东北易帜，南京国民政府名义上统一全国之后，排除C项；段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会是在1917年，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 3．(2025·山东德州高二期中)北洋政府时期，一些政党为了获取政治地位，不惜与军阀勾结，甚至在某些情况下成为军阀操纵政治的工具。这可以用来说明当时(　　) A．政党的独立性丧失 B．政党竞争日益激烈 C．军阀拥护政党政治 D．民主政治趋于完善 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据材料信息可知，北洋政府统治时期，政党与军阀勾结，甚至沦为军阀操纵政治的工具，说明政党已失去了其独立性，成为军阀的帮凶，故选A项。军阀凭借地盘和自身实力进行争夺，政党竞争仅仅是他们的一种手段而已，当时军阀混战、军阀割据最为激烈，政党竞争名存实亡，排除B项；政党政治服务于军阀，成为军阀争夺地盘和权力的工具，排除C项；当时军阀操纵政治，民主政治遭到极大破坏，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 4．(2025·陕西汉中普通高中十校联盟高二期中)针对国民党的“训政”，1932年4月《申报》发文评论说：“国民党自主政以来，俨然以国民之保姆自任，认为非由‘训政’决不能进入‘宪政’。国民党主政今已六载，人民驯服受训，亦已三年，‘训政’之效果究安在乎？”该评论意在说明(　　) A．广大民众缺乏民主意识 B．国家进入“宪政”时机成熟 C．国民党主政的经验不足 D．“训政”的实质是一党专政 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：《申报》指出国民党自执政以来，以国民保姆自居，实行“训政”，但“训政”已实行多年，却看不到实际效果，质疑“训政”的合理性，暗示国民党以“训政”为名，行一党专政之实，限制人民权利，故选D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 5．(2025·湖南武冈高二期中)1946年，南京国民政府颁布《中华民国宪法》，规定中华民国为民有民治民享之民主共和国；中华民国之主权属于国民全体；中华民国人民，无分男女、宗教、种族、阶级、党派，在法律上一律平等。该宪法(　　) A．是孙中山革命程序论思想的实践 B．体现了人民民主专政的性质 C．是近代中国第一部资产阶级宪法 D．有利于民族资本主义的发展 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：孙中山的革命程序论主张中国民主政治建设要经过军政、训政和宪政三个时期，《中华民国宪法》规定主权属于国民全体，在一定程度上体现了孙中山“还政于民”的思想，南京国民政府颁布该宪法是对孙中山革命程序论思想的实践，故选A项。该宪法表面上宣称人民享有民主权利，但实际上是国民党独裁统治，不符合人民民主专政的性质，排除B项；中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的法典为《中华民国临时约法》，排除C项；《中华民国宪法》始终没能全面实施，对民族资本主义的发展未起到作用，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 6．(2025·深圳高二期末)中华苏维埃共和国时期，党和政府建立“常委会制度”“值日代表制度”“干部参加劳动制度”等一系列全新制度，要求所有政府工作人员，尽可能亲自下田去帮助红军家属及贫苦农民耕种，“解决群众的生产和生活的问题，解决群众的一切问题”。这些制度(　　) A．确保了新型政府的廉洁高效 B．表明了为人民服务的宗旨 C．证明政府权力来自人民 D．开辟了“工农武装割据”道路 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据材料信息并结合所学可知，中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，推行公职人员值班制度并要求公职人员参与劳动，这是党的群众路线的具体体现，有助于密切党同人民的血肉联系，表明了为人民服务的宗旨，故选B项。这些制度有利于建立廉洁高效的新型政府，“确保了”说法过于绝对，排除A项；材料主旨强调为人民服务，未体现政府权力来自人民，排除C项；“工农武装割据”道路的内容是根据地建设、土地革命和武装斗争，材料中的这些制度并没有开辟“工农武装割据”道路，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 7．(2025·广东潮州高二期末)1937年，陕甘宁边区组织民主普选，参选率达70%，其中，延长等4个县当选县参议员的各阶层占比为：工人4%，贫农65%，中农25%，富农1%，商人1%，知识分子2%，地主2%。这一做法(　　) A．发展了土地革命的社会基础 B．旨在保障边区农民的根本权益 C．壮大了反抗国民政府的力量 D．落实了中国共产党抗日民族统一战线 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据材料信息并结合所学可知，陕甘宁边区参议员中包括富农、商人、中农、地主等各阶层，体现了当时全国抗战开始后中国共产党团结各阶层共同抗战，反映了中国共产党落实抗日民族统一战线，故选D项。土地革命在1937年时已经结束，排除A项；边区参议会除了农民，还有富农和商人等，并未强调对农民根本权益的保障，排除B项；1937年时抗日民族统一战线逐步建立起来，服务于全民族抗日，并未强调反抗国民政府，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 8．(2025·安徽宿州省、市示范高中高二期中)1937年10月，毛泽东指出，“民主共和国”的政治含义就在于，它“不是一个阶级的国家和政府，而是排除汉奸卖国贼在外的一切抗日阶级互相联盟的国家和政府，其中必须包括工人、农民及其他小资产阶级在内”。中国共产党据此建立的根据地政权(　　) A．具有民族统一战线的性质 B．与国民政府形成对峙 C．放弃了共产党的领导地位 D．体现了工农联合专政 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据材料信息并结合所学知识可知，民族统一战线的核心在于通过广泛的团结合作，以实现共同目标，中国共产党提出并实践了联合国民党等一切抗日力量共同抵抗日本侵略者，排除了阶级立场等因素促成合作以共同抗击日本帝国主义的入侵，故选A项。这一时期国共合作抗日，而非对峙，排除B项；中国共产党并未放弃在抗日根据地的领导地位，排除C项；据材料可知，中国共产党建立的政权是一个具有广泛代表性和包容性的抗日民族统一战线政权，而非单纯的工农联合专政，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 9．(2025·辽宁名校联盟高二期中)1949年9月之前，中国共产党先后建立了陕甘宁边区政府、东北人民政府、华北人民政府等大行政区人民政权；各大行政区人民政府委员会下设有办公厅、民政部、教育部、财政部等。大行政区制度的实行(　　) A．奠定了新中国政权建设的基础 B．开创了中国特色社会主义民主政权建设 C．团结了广大人民群众积极参与民主政权 D．体现了爱国统一战线政策落实 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：根据材料信息可知，陕甘宁边区政府、东北人民政府、华北人民政府等大行政区人民政权的建立，在组织架构、职能设置等方面积累了丰富的政权建设经验，而这些经验为新中国政权建设奠定了坚实的基础，故选A项。中国特色社会主义民主政权建设是在新中国成立后逐步探索发展起来的，排除B项；题干没有直接体现出在团结广大人民群众参与民主政权方面的独特意义，排除C项；大行政区制度主要是关于政权建设方面的探索，与爱国统一战线无直接关系，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 10.(2025·天津高二期末校际联考)右图是杨之光在1954年创作的中国画《一辈子第一回》，该画描绘了一位老妇人有生之年第一回拿到选民证时的激动心情。该作品旨在说明当时(　　) A．广大妇女获得根本解放 B．人民主权得以真正实现 C．社会主义基本制度建立 D．首部社会主义宪法颁布 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据材料信息可知，《一辈子第一回》描绘了老妇人第一回拿到选民证的心情，结合所学可知，1954年第一届全国人民代表大会在北京召开，选民证就是人民代表大会制度的见证，说明人民主权得以真正实现，故选B项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 11．(2025·江西上进联考高二期中)1956年12月，毛泽东在同工商界人士座谈时说：“我们政府的性格，是跟人民商量办事的，是跟工人、农民、资本家、民主党派商量办事的，可以叫它是个商量政府。”毛泽东旨在说明国家建设应得益于(　　) A．政治协商制度 B．统一战线 C．基层群众自治制度 D．民主协商 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据材料“跟人民商量办事的”“跟工人、农民、资本家、民主党派商量办事的”“可以叫它是个商量政府”可知，毛泽东认为人民政府在进行国家建设过程中需要充分与人民群众和社会各界人士进行民主协商，这是推进国家建设的重要保障，故选D项。材料中强调普通人民群众也是民主协商的对象，排除A项；政府是国家建设的主体和执行者，是群众的管理机构，服务于人民群众是政府的职责，二者不构成统一战线的关系，排除B项；基层群众自治制度确立于20世纪80年代初，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 12．(2025·广东汕头高二月考)1953—2009年，各省、自治区、直辖市应选全国人大代表的名额是按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市的原则分配；2010年，十一届人大三次会议修改选举法，规定人大代表应选名额所代表的人口数不再有城乡差别。这一变化反映了(　　) A．改革开放的深化推动民主政治发展 B．新时期农村人大代表比例明显减少 C．人口流动的频繁倒逼选举法的改革 D．民主政治促成了城乡一体化的实现 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：随着改革开放的深化，我国城市化进程加快，城乡人口比例发生变化，因此“十一届人大三次会议修改选举法，规定人大代表应选名额所代表的人口数不再有城乡差别”，故选A项。新时期农村人大代表比例增加了，排除B项；这一变化是由于城乡人口比例的变化，而不是人口流动的频繁，排除C项；这一变化反映了城市化进程对民主政治的影响，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 13．(2025·福建泉州高二期中)1990年至2006年底，中共中央、国务院及委托有关部门召开的协商会、座谈会等共230多次，其中中共中央总书记主持召开74次。各民主党派、无党派代表人士提出的重大书面意见、建议200多项，均得到中央及政府的重视并被不同程度地采纳，产生了良好的社会效果。这体现出我国(　　) A．开始实践多党合作 B．政治协商成为根本政治制度 C．协商民主的有效性 D．政协代行了人大的部分职能 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据材料信息可知1990年至2006年，各民主党派、无党派人士为国家建设提出意见，得到中央及政府的重视及采纳，并产生良好社会效果，体现多党合作和政治协商制度在国家政治生活中发挥积极作用，故选C项。新中国成立初期已实行多党合作和政治协商制度，进行多党合作的实践，排除A项；多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，而非根本政治制度，排除B项；新中国成立初期政协代行人大职能，1954年第一届全国人民代表大会后，政协不再代行人大职能，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 14．(2025·湖南武冈高二期中)2021年2月，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利……锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。这表明(　　) A．社会主义具有强大的生命力 B．人民群众是历史的创造者 C．国家社会治理能力不断提升 D．党是一切工作的领导核心 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析：根据题干“精准务实、开拓创新”并结合所学可知，我国组织实施了人类历史上规模空前、力度最大、惠及人口最多的脱贫攻坚战，在此过程中党和政府加强顶层设计，创新扶贫体制工作机制，最终脱贫攻坚战取得了全面胜利，这些充分说明国家社会治理能力不断提升，故选C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 二、非选择题 15．(2025·河北承德高二期末)阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　根据《中华苏维埃共和国的选举细则》，居住在中华苏维埃共和国领土内的居民，凡年满16岁，不分男女、宗教、民族，均有选举权和被选举权。具体规定如下表所示： 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 有选举权和被选举权者(符合一项即可) ◎工农商及其他企业机关和组织的雇佣者、独立劳动者和一切不剥削他人的劳动者及他们的家属 ◎中华苏维埃共和国海军、陆军、空军中服役的军人 ◎以上两种人民中现时不能工作或失业的人 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 没有选举权和被选举权者(符合一项即无) ◎剥削他人的劳动力者(包括富农在内) ◎靠土地、资本的盈利为生，而自己不劳动者 ◎商人资本家的代理人、中间人及买办 ◎各种宗教的传教士、牧师、僧侣、道士、风水阴阳先生及一切以传教为职业的人 ◎国民党及其他反动政府下的警察、侦探、宪兵、官僚、军阀及参加反对工农利益的反动派 ◎神经病患者及经法庭判决有罪，而在服刑期间者 ——摘编自张秀芬等《中国共产党建政史》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 材料二　第三条　凡居住陕甘宁边区区域的人民，在选举之日，年满16岁的，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度的区别，都有选举权和被选举权。 第四条　犯下列各条之一的人，没有选举权和被选举权： ◎有卖国行为经法庭判决者。 ◎经法庭判决有罪，剥夺公权期限未满者。 ◎犯神经病者。 ——摘编自《陕甘宁边区选举条例》(1937年) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 (1)根据材料一、二，指出《陕甘宁边区选举条例》与《中华苏维埃共和国的选举细则》的异同，并结合所学知识分析造成两者不同的原因。(8分) 解析：第(1)题第一小问相同点，据材料一、二从参选主体、选举具有民主性、选举目的、享有民主权利的人员、中国共产党对民主政治的探索等角度归纳；不同点，据材料一、二可得出前者具有显著工农民主专政色彩，后者更能体现抗日民族统一战线思想。第二小问原因，据材料一、二信息并结合所学日本侵华和国共合作的相关内容从社会主要矛盾、国共两党关系、抗日民主政权建设探索等角度归纳。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 答案：相同点：参选主体明确；选举具有民主性；选举服务于政权建设；享有民主权利的人员广泛；都体现了中国共产党对民主政治的探索。(2分，答出两点即可)不同点：前者具有显著工农民主专政色彩，后者更能体现抗日民族统一战线思想。(2分)原因：社会主要矛盾发生变化；国共两党关系发生变化；抗日民主政权建设探索的需要。(4分，答出两点即可) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 (2)根据材料二并结合所学知识，简评《陕甘宁边区选举条例》。(6分) 解析：第(2)题据材料二信息并结合所学，从社会主义矛盾变化、抗日民族统一战线及政权建设等方面进行分析。 答案：简评：顺应了时代和中国社会主要矛盾变化的要求；动员了广大的力量，有利于抗日民族统一战线建立，为持久抗战创造了条件；落实了人民民主，丰富了政权建设经验。(6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 $