河北特色·案例分析以案说法题加练-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

方案3：邀请社会不同职业的劳动者到校展示劳动技能 进行劳动项目指导，提升学生基础劳动技能。(6分)》 (3)示例一：这次活动让我把从课堂中学到的知识付诸于 实践，通过角色扮演、代表履职、投票选举等体验，深化了 对人大代表及人民代表大会履职程序的认识，提高了对人 民代表大会制度的政治认同。(2分) 示例二：参与这次活动既增进了我对人大工作的了解与认 识，又进一步增强了国家意识、法治意识、民主意识和制度 自信，提升了社会责任感和使命感，同时也为我今后积极 有序的参与政治生活莫定了基础。(2分) (七)国家机构（含法治政府） 1.B2.D3.A4.D5.C6.B （八)自由平等，公平正义 1.D2.B3.B 4.(1)劳动权。(1分)应拿起法律武器，通过和解、调解、仲 裁和诉讼等方式依法维护自己的合法权益。(2分) (2)人民法院通过行使审判权，惩办犯罪分子，维护社会 秩序，维护个人的合法权益，维护社会公共利益，从而维护 社会公平正义。(3分) (3)个人守护公平正义：司法维护公平正义。(4分) (九)全面依法治国（含法治与德治） 1.D2.D3.B4.B 5.(1)我国坚持依法治国的基本方略：法律是由国家强制力 保证实施的：法律对全体社会成员具有普遍约束力：法律 面前人人平等：法律具有规范和保护作用：违反法定义务 须担责；人民法院行使审判权：等等。(4分) (2)有利于鼓励、支持、引导非公有制经济发展：有利于坚 持和完善基本经济制度：有利于进一步优化营商环境，发 展社会主义市场经济体制：有利于充分发挥民营企业的创 新主体作用，提高自主创新能力：有利于优化产业结构，推 动经济高质量发展；等等。(4分) (3)立法机关科学立法，不断完善文物保护相关法律，为 文物保护提供法律依据：行政机关严格执法，加大对文物 违法犯罪的惩治力度：司法机关公正司法，依法审理对文 物的违法犯罪行为：公民增强保护文物的意识，提升道德 修养，自觉保护文物。(6分) 河北特色·案例分析题/ 以案说法题加练 1.B 2.(1)刑事违法行为（犯罪行为）。因为田某的行为具有严重社 会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。(4分) (2)要弘扬诚信传统美德，做一个诚信的人：要心怀善意 学会换位思考，做到友善待人。要自觉履行法定义务，法 律要求做的必须去做；要遵循民法典规定的诚信原则；公 民的权利和义务具有一致性，既要增强权利意识，又要增 强义务观念。要用道德和法律规范自己的行为，弘扬正能 量，与他人和谐相处等。(6分) 18 3.(1)案例二。因为王某的行为具有严重社会危害性，属于 刑事违法行为，模拟法庭为刑事法庭。(2分)自觉守法： 提高辨别是非能力：合理利用网络：谨慎交友：提高自控能 力：加强自我防范等。(2分) (2)吴某没有依法行使权利（或言论自由）：侵犯了物业的 合法权利（或名誉权、人格尊严）。(4分) (3)自觉遵守网络规则；恪守道德、遵守法律：依法参与网 络生活。(2分)》 4.(1)不采纳。(1分)理由：李某已满14周岁，犯故意伤害 致人重伤须承担刑事责任：自首可从轻处罚，但“不用承 担刑事责任”说法错误。(3分) (2)李某父母言行错误。未履行家庭保护责任，忽视对子 女的教育和监管：将责任推给学校，未认识到家庭对未成 年人成长的重要性。(4分) (3)增强法治意识，远离违法犯罪：家庭、学校应加强法治 教育和监管；珍惜自由，依法行使权利、履行义务。(2分) 三、健全人格 1.A2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.A 9.(1)自尊自信：自立自强：乐观开朗；接纳自己；欣赏自己 等。(4分) (2)能增强面对困难的勇气，激发潜能，助力战胜挫折，促 进自我成长与进步。(2分) (3)从情绪、学习、生命等角度作答。示例：转移注意，缓 解焦虑情绪：改进学习方法，提高学习效率：积极调整心 态，坦然面对学习压力：坚持适量运动，放松身心。(4分) 四、道德修养 1.B2.D3.B4.C5.C6.B7.B8.A9.C10.B 11.A 五、责任意识 1.A2.D3.A4.D5.B6.D 7.(1)示例：镜头一：培养了团队合作精神；收获集体荣誉 感，感受成功的喜悦。镜头二：参与劳动实践，培养实践能 力：学会关爱他人，增强社会责任感。 (结合镜头一可从集体、师生关系、青春飞扬、爱护身体的 角度作答：结合镜头二可从劳动、亲社会、传统美德的角度 作答)(4分) (2)示例：小丽在思考未来的职业选择时，考虑了自身的 兴趣爱好、性格和特长，这是可取的：但她不应只考虑工作 的轻松有趣，还要关注到国家和社会发展的需要。(4分) (3)示例一：青春逢拼搏，初中铸担当，赛场同奋进，实践 暖夕阳，以责赴远方。(2分) 示例二：初中绘青春担当模样，赛场挥汗、田头耕耘，青春 许家国，大步踏新章。(2分) 示例三：足球赛里拼协作，社会实践献温暖，青春担当藏初 中，奔赴时代不退缩。(2分)河北特色·案例分析题/以案说法题加练 ///1U解题技巧1/// 读材料：逐句研读案例，标记主体（如公民、企业、国家机关）、行为（如侵权、履 约、违法)、结果（如受处罚、获赔偿、被判处）等关键内容。 读案例 筛信息：从案例细节里，筛选与法律知识点相关的内容，去除无关描述，锁定 行为是否违法、侵犯何种权利/违反哪部法律”等核心信息。 理逻辑：梳理行为的法律逻辑，从“行为→法律规定→性质/责任”推导。判断 行为是否符合法律条件（如侵权需有过错、损害事实、因果关系），对应法律条文 明确是民事违法行为、行政违法行为还是刑事违法行为（或犯罪行为）。 析法理 辩权责：分析行为主体的权利与责任，若侵权，需确定被侵犯的权利；若违法， 需判定应承担的法律责任（如民事赔偿、行政处罚、刑事处罚）。 组答案 题目是要求“分析行为性质”“说明责任依据”还是“谈谈启示”，针对性作 答，涵盖材料要，点与法律知识，逻辑连贯，语言简练。 11111177444444 实战演练// 1.（2025内蒙古改编)针对案例，两位同学有如下 (1)田某的行为属于哪类违法行为？请说明理 对话。据此，请判断下列选项中正确的是( 由。(4分) 案例 法律链接 在网络群聊中，马某使用了一个民法典（节选）：未经 用同学李某照片制成的表情包。 肖像权人同意，不得 李某看到后，要求马某立即删除 制作、使用、公开肖 案例二 并道歉，却遭对方拒绝。 像权人的肖像。 阿美不小心遗失了一枚对自己有特殊意 甲：小题大做，同学之间搞怪就是开个玩笑，李 义的胸针，非常着急。为了找到胸针，她发 某没必要在意。 布悬赏广告，表示拾得胸针并交还给自己的 人将会得到1000元悬赏金。不久，任女士主 乙：我反对，未经本人同意使用人家照片，马某 动联系阿美交还了胸针。阿美在感谢之余， 要向任女士兑现悬赏承诺，但被任女士谢绝了 明显侵犯李某肖像权了。 甲：不用那么较真吧，否则，同学情谊在哪里？ 相关链接 而且，马某想发什么是他的自由。 色 民法典规定，权利人悬赏寻找遗 失物的，领取遗失物时应当按照 乙：现在是法治社会，网络不是法外之地。和 中华人民共和四 承诺履行义务。 解不成，可以调解或向人民法院起诉。 (2)请从道德、法律的角度，简要回答案例二带 A.甲正确 B.乙正确 C.甲乙都正确 D.甲乙都不正确 给我们的启示。(6分) 2.(2025山西改编)分析案例，回答问题。（10分)》 案例一 田某通过网络渠道售卖含有国家禁用成 分的燃脂减肥胶囊，导致多名消费者出现严 重厌食、失眠、呕吐等症状，损害了消费者 的生命健康权益。人民检察院依法对田某提 起公诉。经审理，人民法院判处田某有期徒 刑六个月，缓刑一年，并处罚金2000元。 196 3.新课标模拟法庭阅读材料，完成下列任务。 (3)两个案例中的被告对我们合理参与网络 (10分) 生活带来什么启示？(2分) 为提升初中生的法治意识，预防未成年人 违法犯罪。某校组织开展“学习法律知识坚 定法治信仰”青少年模拟法庭教育活动。 4.新课标模拟法庭阅读材料，完成下列任务。 下面是同学们布置的模拟法庭示意图以 （10分) 及备选的案例。 某校以“树立法治意识，远离违法犯罪” 模拟法庭示意图 为主题，邀请当地法院指导学生代表进行了一 场针对未成年人违法犯罪案件的模拟审判，请 恩 你参与。 审判员审判长审判员 李某案件庭审内容（部分） 书记员 公诉人：2025年，15岁的李某聚众斗殴，故意伤害 他人，致人重伤，我院依据《中华人民共和国刑事诉 人 讼法》对李某提起公诉。 被告人 法警 法警 辩护人：案发后，李某向公安机关自首，认罪态度良 好，应当从轻或者减轻处罚；且李某属于未成年人， 模拟法庭活动案例 不用承担刑事责任。 案例一：原告某物业公司为某小区提供物业管 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条（节 理服务，被告吴某系该小区业主。有位业主在业主 选)：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀 微信群内发了15秒的短视频，并在群内发表“修理 人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖 小区大门，动用房屋维修金，你们大家签了字，同意 毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事 了吗？”的言论，被告吴某接着发表“物业没钱修？ 责任。第六十七条（节选）：对于自首的犯罪分子， 太黑心了”等类似侮辱性言论。物业公司认为业主 可以从轻或者减轻处罚。 构成名誉侵权，提起诉讼。 (1)如果你是审判长，你会采纳辩护人的辩词 案例二：初三学生王某迷上了网络游戏，为了 去网吧玩游戏，他多次旷课并夜不归宿。随着网络 吗？（1分)请说明理由。(3分) 游戏充值数额的不断增加，他的零花钱不能支撑其 开销，于是便加入了一个网友介绍的网络诈骗团 伙，参与网络诈骗，数额巨大，被检察院提起公诉。 (1)同学们要选择一个案例在上面的模拟法 李某的父母在法庭上坦言，自己平时忙于 庭中进行模拟庭审，你会建议他们选择哪个案 工作，对李某缺乏管教约束，但在金钱和物质 例？并说明理由。(2分)作为小法官的你会 方面从不吝啬。李某的母亲认为，孩子长时间 根据此案中被告人的经历对未成年人进行哪 在学校，犯了错应该是学校的责任，而不是家 些行为提示？(2分) 长没管好。 (2)你如何看待李某父母的言行，说出来与大 家分享。(4分)》 (2)从权利的角度分析案例一中的吴某为何 (3)开放性设问·写观后感同学们观看完模拟 成为被告。(4分) 审判后深有感触，请写出你的观后感。(2分) 197