第4单元 崇尚法治精神-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

2.×国有经济在国民经济中起主导作用/是国民经济的 主导力量。 3.×市场在资源配置中起决定性作用。 核心知识巩固 1.人民代表大会制度2.表决权3.听取和反映4.人民 当家作主5.民族区域基层群众6.公有制社会主义 市场经济体制7.主导力量重要组成部分8.巩固和发 展鼓励、支持、引导 真题打卡悉考情 1.B【解析】考查点：根本政治制度、国家权力属于人民 解题思路：十三届全国人大二次会议的举行体现了我国 坚持人民代表大会制度这一根本政治制度，①正确；“近 3000名全国人大代表肩负人民重托出席盛会”说明人大 代表代表人民行使国家权力，体现了国家权力属于人民的 宪法基本原则，④符合题意：②③在材料中未体现，排除。 2.(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(2分)制 度自信。（1分) (2)文化传承（文化建设）：乡村振兴（经济建设）。(2分) (评分说明：每点1分，共2分。其他符合题意的答案也 应的情给分) 第六课我国国家机构 核心知识巩固 1.全国人民代表大会最高2.立法权监督权3.公布 法律、发布命令授予荣誉权4.国家权力机关5.最高 行政6.人民依法行政7.国家监察委员会监督8.审 判机关审判权9.法律监督机关检察权 真题打卡悉考情 1.B【解析】考查点：根本政治制度、国家权力机关的职权。 解题思路：市人大常委会组织人大代表就市民关注的天 然气涨价事项提出有针对性的问题和意见建议，这说明 人大代表为人民服务、对人民负责，体现了我国实行人民 代表大会制度，①符合题意：市人大常委会约见政府有关 部门负责人，要求市政府给予书面答复体现了人民代表大 会行使监督权，③符合题意：②④在材料中未体现，排除。 2.D【解析】考查点：国家机关的职权与关系。解题思路： 全国人大常委会委员“出题”询问，国务院有关部门负责 人“答题”，体现了全国人大常委会行使监督权，监督国务 院工作。国务院由全国人大产生，对全国人大负责，D符 合题意；A“任免权”、B“决定权”题干均未体现；监督法律 实施是全国人大及其常委会的职责，不是国务院，C说法 错误。 3.D【解析】考查点：全国人民代表大会的职权。解题思 路：首先，由题目要求可知，要在维护国家安全的举措中 选择属于全国人大及其常委会职权的选项，逐一分析题 14 肢：“审理…犯罪案件”是人民法院的职权，故A不符合 题意：加强社会治安是行政部门（政府）中各级公安机关 的职权，故B不符合题意；“严惩…犯罪”是人民法院的 职权，故C不符合题意：审议通过反外国制裁法是全国人 大及其常委会行使国家立法权的表现，D符合题意。 4.A【解析】考查点：人民法院的职权。解题思路：扫黑除 恶专项斗争以来，审结涉黑涉恶犯罪案件，通过提取关键 词“审结”可知是人民法院的职权，①符合题意：批准逮捕 各类犯罪嫌疑人、提起公诉是人民检察院的职权，②不符 合题意：强化社会治安综合治理，平安中国建设取得新成 效是执法机关的职权，③不符合题意，排除；“抓紧…领 域立法”是立法机关行使立法权，④排除。 5.C【解析】考查点：依法行政、规范权力运行。解题思路： 由条例名称可知，主体是行政机关，①③排除；由第七条 规定可知，作出重大行政决策应当遵循依法决策原则，严 格遵守法定权限，依法履行法定程序，保证决策内容符合 法律、法规和规章等规定，意在要求行政机关依法行政， 符合依法规范权力运行的要求，②④正确。 6.遵照执行。(3分)》 (评分说明：意思相近即可。3分) 7.法官办理案件必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，以 保障司法公正。(2分)》 第四单元崇尚法治精神 核心知识巩固 1.相对法律之内2.规范保障3.差别对待4.法律 面前人人平等5.平等意识6.重要保障重要基础 7.正义8.公正司法9.维护公平正义10.公平正义 真题打卡悉考情 1.A【解析】考查点：维护公平正义。解题思路：最高人民 法院指出，“对侵害未成年人犯罪零容忍”“依法惩治未成 年人犯罪，宽容但不纵容”，让我们体会到法治的力量；人 民法院是我国的司法机关，依法惩治违法犯罪行为，呵护 未成年人健康成长，让我们体会到司法维护公平正义，故 ①②符合题意：依据教材知识，民主在价值上要求大多数 人当家作主，这一观点在题文中没有体现，故③不符合题 意；国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用，以 道德滋养法治精神，观点正确，但题文中未体现道德与法 律的关系，故④不符合题意。 2.C3.B 4.C【解析】考查点：平等、生命至上。解题思路：“不分贫 富性别年龄一视同仁”体现了平等的价值追求，②正确； “不放弃每一个生命，最大限度提高治愈率、降低病亡率” 体现了生命至上的价值追求，③正确：自由在材料中未体 现，①排除：生命是短暂的，故④说法错误。 5.侵害英雄烈士名誉、荣誉是非正义行为。司法机关依法 惩处侵害英雄烈士名誉、荣誉犯罪，惩恶扬善，保障英雄烈 士权利，维护社会公共利益，彰显了法治维护正义。(3分)》 (评分说明：意思相近即可。3分) 七年级（上册） 第四单元 生命的思考 核心知识巩固 3.生命价值生命至上4.创造伟大5.创造和贡献 真题打卡悉考情 1.A【解析】考查点：守护生命、自我保护。解题思路：漫画 分别展示了震时、火灾、用电场景的避险方法，传递守护 生命的知识。这些避险做法，体现了生命至上的理念，能 帮助我们提高避险和逃生能力，①③符合题意；②“提升 生命质量”侧重精神、价值层面，与避险技能无关，排除： ④“关爱集体”未在漫画避险内容中体现，排除。 2.B 3.B【解析】考查点：劳动、生命的意义。解题思路：综合材 料，我们看到无论是医务人员、人民子弟兵还是无数劳动 者，都用劳动创造了幸福的生活，表明劳动是幸福的源 泉，劳动者无私奉献让自己的生命更加精彩，故①④符合 题意：规则和创新在材料中没有体现，故②③不符合题 意，排除。 七年级（下册） 第一、二、三单元青春时光 做情绪情感的主人在集体中成长 核心知识巩固 2.底线意识3.自我省察4.情绪6.一致的集体主义 7.善于合作 真题打卡悉考情 (1)增强了体能：磨炼了意志：朋友的关爱：美好的情感体 验。（2分) (2)每个队员都要遵守比赛规则：努力拼博，团结协作：尊重 裁判，尊重对方队员：控制好自己的情绪：正确面对挫折，努 力做到胜不骄败不馁。(4分) 第四单元走进法治天地 核心知识巩固 1.制定或认可强制力全体社会成员2.一律平等 3.规范保护准绳解决纠纷制裁违法犯罪4.自我 保护辨别是非5.家庭保护学校保护网络保护 7.法治意识尊法学法守法用法 真题打卡悉考情 1.D 2.D【解析】考查点：未成年人保护、学校法治教育。解题 思路：初中学校开展法治副校长聘任、法治宣传讲座、建 立纠纷调解室等工作，这些校园法治教育举措，围绕未成 年人展开，目的是营造法治校园环境，保护未成年人健康 成长，D符合题意：A“平等师生关系”与法治教育举措无 关，排除；B“推进立法”是立法机关职责，学校无法推进， 排除；C“惩治违法犯罪”不是学校采取这些举措的目的， 学校主要是预防、保护，排除。 3.C【解析】考查点：网络保护。解题思路：面对网络中存 在的多重风险，未成年人在网络交往中要理性辨别、慎重 选择，提高自我保护意识，故①不符合题意：未成年人使 用网络面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络 沉迷等多重风险，提示未成年人在网络生活中要增强法 律意识，提高自护能力，防范风险，故②③符合题意；在享 受网络生活的同时，未成年人要自觉遵守道德和法律，做 负责的网络参与者，故④说法错误。 4.示例一：具体问题：餐桌上的粮食浪费问题。(2分)理 由：当今餐桌上粮食浪费现象仍然严重。解决这一问题， 有利于弘扬勒俭节约的传统美德，有利于建设资源节约 型、环境友好型社会，有利于保障国家粮食安全。(3分) 示例二：具体问题：家庭教育中忽视品德教育问题。 (2分)理由：家庭教育中存在重学习成绩、轻品德教育的 问题。在家庭教育中加强品德教育，是未成年人全面发 展的需要，是家庭美满幸福的需要，事关国家和民族的未 来。(3分) 示例三：具体问题：未成年人视力保护问题。(2分)理 由：当前，我国未成年人弱视、近视等现象呈多发和低龄 趋势，危害未成年人身体健康，影响正常学习和生活，这 一问题应引起家庭、学校、社会等方面的高度重视，需要 综合防治。(3分) (评分说明：该任务具有较强的开放性，实行等级评分，具 体问题2分，说明理由3分，共5分) 分项赋分 评分说明 问题在规定范围内且具体，有生活依据， 2 有价值 具体 问题在规定范围内且较具体，有一定生活 1 问题 依据，有一定价值。 没有写出问题；问题不在规定范围内；问 0 题不具体：问题没有生活依据，没有价值。 3 理由与问题相符，理由充分，说服力强。 说明 理由与问题基本相符，理由较充分，说服 1~2 理由 力较强。 0 没有说明理由：理由与问题不符。 15第四单元 崇尚法治精神 阶依标据本夯基础 教材·课标 ///II/U∥ 核心知识结构图1//// 真谛：自由是有限制的、相对的；自由都是法律之内的自由 与法治法治与自由相互联系，不可分割 自由的关系 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 珍视自由珍惜宪法和法律赋予我们的权利；依法行使权利 自由 平等 含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待 是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 平等 重要性 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志 反对特权：平等对待他人的合法权利 崇尚法 践行平等敢于抵制不平等的行为；增强平等意识 治精神 把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 要求：权利公平、规则公平、机会公平 重要性：是个人生存和发展的重要保障；是社会稳定和 公平 进步的重要基础 坚守公平：个人维护公平；制度保障公平 公平 正 重要性：是社会文明的尺度；是法治追求的基本价值目标之一； 是社会制度的重要价值；是社会和谐的基本条件 正义 守护正义：个人守护正义：司法维护正义 11147171444488 教材考点全梳理I//// 考点工自由 平等(6年2考) 自由 1.自由的含义、在法律上的体现、价值、真谛及与法治的关系。(P99~100) 含义 人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 在法律上 我们享有的和正当行使的各项权利。 的体现 价值 ①增强个人的幸福感，激发每个人的活力：②推动社会的进步与繁荣。 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由 真谛 只会走向自由的反面，导致混乱与伤害；②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的 自由；③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。（如何正确理解自由？) 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障 ☑图示助理解 自由。①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律 法治标定自由的界限 与法治 的红线，违反法律可能付出失去自由的代价：②法治是自由 法治 相互联系 的关系 的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。（为 不可分割 自由 什么说“无法治不自由”？) 法治是自由的保障 153 2.我们应如何珍视自由？(P104) (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维 护自己的正当权利。 (2)依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 平等 3.平等在法律意义上的两层含义。(P101)(2020.4②)重点 两层含义 情境示例 同等情况同等对待 如男女同工同酬、一次选举一人一票等 不同情况差别对待 如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 4.平等的重要性。(P101) (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 5.法律面前人人平等的表现。(P102~103)重点 (1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限 等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项 义务。（平等地享有权利和履行义务） (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究， 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（平等地适用法律) 【关联考点】法律的特征和作用，见本书P170 6.如何践行平等？（践行平等的做法）(P105~107)重点 (1)反对特权。平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 (2)平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的 合法权益。 (3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象（如身高/性别/学历/地域/外貌歧视），我们应据理 力争，必要时依法维权。 (4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 (5)增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。[2021.24(3)：2020.4②】 7.特权的含义、表现及后果。(P105) (1)含义：法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。 (2)表现：①只享有权利不承担义务；②利用手中的权力以权谋私：③利用社会关系追逐一已之 利，并想方设法逃避法律制裁。 (3)后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 C分河北真题考法拓展 列举生活中体现平等的事例。 尊重从事脏活重活苦活的人：解决农民工子女入学难问题；男女同工同酬；公民享有平等的受教育权；少 数民族代表出席全国人大会议：面对患者，广大医务工作者不分贫富、性别、年龄一视同仁，不放弃每 个生命，最大限度提高治愈率，降低病亡率；乘坐公交车，老人、孕妇、残疾人优先。(2020.4) 154 考点2]公平(6年1考)正义(6年6考) 公平 1.公平的含义、要求及重要性/意义。(P109~110) 含义 通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动 要 举 规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束 机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 (1)对个人：是个人生存和发展的重要保障。①能保证个人应得的利益，使个人获得生存 和发展的物质条件：②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率 重要性/ (2)对社会：是社会稳定和进步的重要基础。①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和 意义 社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；②有利于营造更好的竞争 环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展 2.如何坚守公平？(P115~116)重点 (1)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世： ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手 段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。[2021.24(3)] (2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人， 保障每个人得到他应得的：②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实 维护其合法权益。 正义 3.正义行为的含义、表现及非正义行为的表现。(P111)重点 含义 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 正义行为遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、公正司法、助残帮困、惩恶扬善等 表 现 非正义 违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱、见利忘义、损人利已、考试作弊、侵害英雄烈士名誉/荣誉 行为 等[2022.24(2)] 4.正义的重要性/价值和要求。(P111~113) ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求：②正义是法治追求的基本价 重要性 值目标之一：③正义是社会制度的重要价值：④正义是社会和谐的基本条件（为什么社会需要 价值 正义？) ①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚：②要求人们分辨是非， 要求 惩恶扬善，维护社会公共利益：③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存 5.如何理解正义是社会制度的重要价值？(P113)》 正义往往被当作评价社会制度的价值标准：制度的生命在于正义，制度的效用在于 正义和制度的关系 保障正义 正义制度的作用 有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱 作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为维护正 正义对法律的要求 义的有力保障 155 6.切实维护和实现社会正义的意义。(P113)》 (1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。 (2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 7.为什么要守护正义？(P116) (1)追求正义是社会生活的一个重要主题。 (2)正义感是公民的基本德行。 (3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 8.如何守护正义？(P117~118)重点 个人守守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶：另 护正义 方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为（怎样做一个有正义感的人？） ①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线：②司)热点助理解 法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵 “十四五”期间，全国法院依法严惩 涉黑涉恶、电信网络诈骗、网络暴力等违 循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合 司法维 法犯罪，一审审结刑事案件523.1万件： 护正义 法、公正；③国家积极推进以司法公正为核心的司法改一审审结涉教育、就业、养老、医疗等民 革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人生案件2346.6万件，依法治理高额彩 民群众在每一个司法案件中感受到公平正义[2025.14 礼、知假买假等群众反映强烈的问题。 链接教材：司法维护正义：法治的价值追 (3):2024.6②：2023.3④：2022.24(2)：2021.5①] 求；厉行法治；法律的特征与作用等。 【关联考点】善用法律（依法维权），见本书P109:国家司法机关，见本书P150 9.法治与自由平等、公平正义的关系。(P97)重点 (1)自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值要求。 (2)法治是实现自由平等、公平正义的保证（法治维护公平正义）。[2022.24(2) (3)追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。[2021.5④：2020.24(4)] 10.实现社会公平正义的原因及做法。(P119)重点 (1)原因：①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值：②实现公平正义，是国 家、社会和全体公民的共同责任。 (2)做法：从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。[2025.14(1)] 11.为促进社会和谐，保障公平正义，国家采取的相关举措。（P113) (1)医疗方面：我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。 (2)养老方面：全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。 (3)文化教育方面：城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆和大部分 博物馆实现免费开放。 (4)其他方面：①建立城乡统一的户口登记制度：②提高个税起征点，实施最低生活保障制度： ③加强分配制度改革：④完善失业保险制度：⑤实行下岗工人再就业工程：⑥制定或修改一系列 法律法规、不断完善法律援助制度等司法救济制度，帮助社会弱势群体。 ///I1IU核心知识巩固I/1// 口1.自由的真谛：自由是有限制的 的，自由都是 的自由。 口2.法治与自由的关系：法治与自由相互联系，不可分割。法治既 自由又 自由。法 治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，法治是自由的保障。 口3.平等在法律意义上的含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况 ☐4.平等的重要性： ,是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 -十 156 十十 ☐5.我们要增强 努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 ☐6.公平的重要性：公平是个人生存和发展的 是社会稳定和进步的 ☐7.正义的重要性： 是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 ☐8.司法维护正义。 是维护社会公平正义的最后一道防线。 口9.法治的价值追求：追求自由平等 ☐10 是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值 十十。十m十十m十。十十m十-。 十-”十"十十"十"十"十"十"十一"十十" 阶 真题热点明考向 真题·热点 ///IW 真题打卡悉考情// 我国持续推进良法善治，为未成年人的茁壮 ①司法维护公正 成长保驾护航。回答下题。 ②政府应依法行政 1.[2024河北6]2024年最高人民法院工作报告 ③检察权受制约 指出：全方位呵护少年儿童健康成长，对侵害 ④法治的价值追求 未成年人犯罪零容忍：依法惩治未成年人犯 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 罪，宽容但不纵容。这让我们体会到() 4.[2020河北4改编]面对患者，广大医务工作 ①法治的力量 者不分贫富性别年龄一视同仁，不放弃每一个 ②司法维护公平正义 生命，最大限度提高治愈率、降低病亡率。这 ③民主的价值 其中包含的价值追求是 () ④道德滋养法治精神 ①自由 ②平等 A.①②B.①④ C.②③D.③④ ③生命至上 ④生命永恒 2.[2023河北3]虚构投资项目，以高息为诱饵引 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 诱集资：施以小恩小惠，骗取信任夸大宣传… 5.[2022河北24(2)，3分]阅读材料，完成下列要求。 2022年8月25日，7起养老诈骗犯罪案件在 围绕“保护英烈”这一话题，大海发言，表 浙江多家基层人民法院集中宣判，15名被告 达了看法。 人受到法律惩处。此材料可以印证 ( 保护英烈，司法亮剑。2021年以来， ①孝亲敬长是美德 人民法院审结多起侵害英雄烈士名 誉、荣誉犯罪案件，让侮辱英雄烈 ②法律保障公民权利 士的人受到了法律惩处。这让我深 ③权利义务相统一 切感受到法治是维护正义的利剑。 大海 ④司法维护公平正义 结合大海的发言，简要说明法治维护正义。(3分) A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 3.[2021河北5]全国模范法官胡国运时常对同 事们说：“我们的每一次审判都连接着社会的 神经，关系着法治的进步。法官不仅要做好每 个案件的裁判，更要通过司法的力量去激活社 会的正义和良知。”从中我们感悟到 温馨提示 请完成分层练习册P68~70习题 157