第2单元 理解权利义务-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

信仰：红旗代表着革命必胜的坚定信念：红旗代表着不畏艰 难、顽强抗争、坚持到底的精神力量等。(4分) (3)这些战旗是历史的见证，彰显了中国共产党在抗战中的 中流砥柱作用和人民军队的英勇奋战：它们提醒我们铭记 历史、珍惜和平，更激励我们传承和弘扬伟大抗战精神，在 新时代坚定信念、砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴贡献 力量等。(4分) (4)聆听旗帜的故事：绘制“旗帜与抗战”主题手抄报：举办 “战旗背后的故事”演讲比赛；开展“重走抗战路”旗帜传递 活动；组织“功勋战旗”情景剧表演：举行“我与战旗合个影” 主题摄影展等。(4分) 八年级（下册） 第一单元坚持宪法至上 易错判断 考点2治国安邦的总章程 1.×法比权大。权力由法律赋予，权力受法律约束，权力 要依法行使。 2.×宪法规定，国家的一切权力属于人民。 3.×规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价 值追求。 考点3坚持依宪治国 1.×宪法不是普通法律的简单相加：宪法是国家的根本 法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和 立法依据。 2.×宪法规定了国家生活中最根本、最重要/带有全局 性、根本性的问题，其他法律是宪法相关规定的具 体化。 3./ 核心知识巩固 1.最本质的特征最大优势2.人民民主专政人民 3.尊重和保障人权4.规范国家权力运行5.法定职责 宪法和法律6.总章程集中体现根本法最高的 7.立法依据8.依宪治国依宪执政10.宪法意识 11.学习认同践行 真题打卡悉考情 1.B【解析】考查点：加强宪法监督。解题思路：依据教材 知识，保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。 题文中的备案审查制度“注重审查有关规范性文件是否 存在不符合宪法规定、宪法原则、宪法精神的内容，及时 督促纠正与宪法相抵触或者存在合宪性问题的规范性文 件”，说明这一制度的实施是加强宪法监督的表现，旨在 保障宪法法律实施，故B符合题意：题文中未体现描绘法 治蓝图、确认公民权利、解决社会矛盾等观点，故ACD不 符合题意。 2.C3.B 4.(1)宪法是国家的根本法：宪法具有最高的法律效力：宪 法具有至高无上的权威。(3分)》 (评分说明：答出其中一点即可，3分。其他符合题意的答 案也应的情给分) (2)遵照执行。(3分) (评分说明：意思相近即可。3分) (3)宪法意识平等意识、公平意识、民主意识、法治意识、 权利意识。(3分)》 (评分说明：每点1分，答出三点即可，共3分。其他符合 题意的答案也应的情给分) 5.依据宪法，不得与宪法原则和精神相违背。(2分) (评分说明：意思相近即可。2分) 第二单元理解权利义务 核心知识巩固 1.选举权和被选举权监督权2.人身自由3.名誉权 隐私权4.劳动和受教育5.合法的自由和权利6.法定 程序7.和解仲裁8.相互促进9.权利意识义务观 念10.要求做的禁止做的法律责任 真题打卡悉考胃 1.A2.C 3.B【解析】考查点：依法经营、市场秩序。解题思路：餐饮 店因诱导消费者超量点餐且拒不改正被行政处罚，说明 经营者需遵守法律法规，依法开展经营活动，否则会受处 罚，B符合题意：A与消费点餐经营违规无关，排除：C未 在题干中体现，排除：D“政务公开”是政府信息公开，与餐 饮店违规受罚无关，排除。 4.(1)名誉权或人格尊严。(2分) (评分说明：2分。其他符合题意的答案也应的情给分) (2)违法要承担法律责任：法律是由国家强制力保证实施 的。(2分) (评分说明：答出其中一，点即可，2分。其他符合题意的答 案也应的情给分) 第三单元人民当家作主 第五课我国的政治和经济制度 易错判断 考点1根本政治制度（人民代表大会制度） 1.×人民代表大会制度是我国的根本政治制度：人民代 表大会是国家权力机关。 2.×人民代表大会制度是我国的根本政治制度：社会主 义制度是我国的根本制度 3.×我国人民间接参与国家事务的管理。 考点3基本经济制度 1.×我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 13第二单元 理解权利义务 阶依标据本夯基础 教材·课标 /1/1/IW 核心知识结构图/// 政治权利 重要性：是公民最基本、最重要的权利 公民的人格尊严包括姓 名权、肖像权、名誉权 公民基 人身自由 人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯 荣誉权、隐私权等 本权利 内容 住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护 社会经济与文化教育权利；其他权利 增强权 利意识 行使权利 公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利 有界限 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利 依法行 使权利 维护权利 公民行使权利应依照法定程序：通过正确的途径和方式维护自身权益 守程序 维护权利的方式：和解、调解、仲裁和诉讼 理解权 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现 利义务 遵守宪法和法律 原因 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任 维护国家利益维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益 公民基 本义务 依法服兵役；依法纳税 其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母 抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等 增强义 务观念 权利义务 权利与义务相互依存、相互促进 相统一 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 权利与义 务的关系 公民的某些权利同时也是义务（如：劳动、受教育） 依法履 行义务 做法：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做 违反义务须担责：必须依法承担相应的法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任) 1AA11177441448 教材考点全梳理//// 考点工公民基本权利(6年1考) 1.公民基本权利的内容。(P35~41) 财产权 选举权和被选举权 劳动权 社会经济权利 言论、出版、集会、结社 社会经济与文 游行、示威的自由 政治权利 物质帮助权 化教育权利 监督权 受教育权) 文化教育权利 文化权利」 人身自由不受侵犯 公民基本权利 平等权 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 人身自由 其他权利 宗教信仰自由等 -妇女、儿童和残疾人等特定人群的 通信自由和通信秋密受法律保护」 权利受到宪法和法律的特殊保障 133 2.政治权利。(P3536) ①年龄条件：我国年满十八周岁的公民（不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、 选举权和 条件 宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限)》 被选举权 ②政治权利条件：依照法律被剥夺政治权利的人除外 重要性 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利Q情 内容 境助理解向有关部门举报某局长贪污腐败问题：建议政务服务中心优化流程和 内容 改进工作作风等 ②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出 监督权 申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 意义 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映：采取书信、电 途径 子邮件、电话、走访等形式向有关部门反映：通过电视、网络、广播、报刊等大众 媒体进行监督：网上评议政府：等等 ①有利于公民参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社 意义 会事务：②是人民行使当家作主权利的重要体现 3.人身自由。(P37~38)重点 含义 指公民的人身不受非法侵犯的自由 重要 是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地 性 生活 ①宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安 人身自由 机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自 不受侵犯 由，禁止非法搜查公民的身体 ②侵权表现：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等行为 ①原因：公民都有自我尊重和受 国易混概念辨识人格尊严常见的侵权表现 姓名权：盗用、冒用他人姓名。 人尊重的需要，都应当享有受他 肖像权：非法盗用、恶意损坏他人肖像。 人格尊严 人和社会尊重的权利 名誉权：以侮辱、诽谤等方式损害他人名誉。 不受侵犯 ②内容：姓名权、肖像权、名誉权、 内容 荣誉权：非法剥夺、侵占、严重诋毁他人获得的荣誉。 「2023. 荣誉权、隐私权等 隐私权：未经他人同意，泄露、传播他人隐私。 24(1)] ③宪法规定：公民的人格尊严不 注：①非法搜查公民的身体属于侵犯人身自由的 受侵犯，禁止用任何方法对公民 行为：②非法搜查公民的个人行李、书包等属于侵 进行侮辱、诽谤和诬告陷害 犯公民隐私权的行为。 住宅不受 ①原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间 侵犯 ②宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 通信自由和 宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事 通信秘密受 犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何 法律保护 组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密 134 4.社会经济与文化教育权利。(P39~41) 重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法 财产权 宪法规定 占有和使用，获得收益和进行处分（占有权、使用权、收益权、处分权） 侵权表现 非法占有他人财产。如：借用或捡到他人物品不归还；抢劫、盗用他人财物等 含义 切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利 社 会 宪法规定 公民有劳动的权利和义务 经 ①是公民赖以生存的基础：②人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得 济 劳动权 重要性 劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家 权 和社会作出贡献 利 保障或侵害 ①保障劳动权：男女同工同酬：促进城乡就业困难人员再就业 公民劳动权 ②侵害劳动权：公司拖欠员工工资；公司非法解除与员工的劳动合同：公司强 的表现 制要求员工无偿加班 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助 物质 宪法规定 的权利 帮助权 保障措施 为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障 含义 的权利 文 受教 重要性 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来 化 育权 ①制度保障：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育 教 保障措施 ②物质保障：国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力 育 让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 权 利 宪法规定 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由 文化 权利 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人 国家政策 民的创造性工作，给以鼓励和帮助 国易混概念辨识 好公民基本权利与公民权利、荣誉权和名誉权 公民基本权利是由宪法规定的公民在政治、经济、文化、人身自由等方 公民基本权利 面享有的基本权利；公民权利是由宪法和法律规定的，包括公民基本权 公民基本 与公民权利 权利 权 利，范围更广、内容更多。 利 荣誉权：公民、法人，因突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉称号的权利。 荣誉权和 如：优秀班于部等。 名誉权 名誉权：自然人、法人和非法人组织就其自身属性和价值获得的公正的社会评价。俗称“名 声”。如：正直、诚信等公正的社会评价。 监督权、人身自由、财产权、物质帮助权、受教育权 公民基本权利 辨识关键词 监督权 举报、监督、反映意见或建议、检举等 135 人身自由 非法搜身、拘禁、限制人身自由等 财产权 占有、使用、收益、处分等 物质帮助权 低保、经济困难、丧失劳动能力、重大疾病，社会救济等 受教育权 上学、学业、学习、控辍保学、辍学、义务教育等 考点2依法行使权利(6年2考) 1.公民应如何正确行使权利？(P43~44)重点 行使权利①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利：②公民在行 有界限 使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行：②每个公民都应 维护权利 该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益：③公民权利受到损 守程序 害，要依照法定程序维护权利。[2023.24(3)：2020.24(2)] 2.公民依法维护权利的方式。(P44~46)重点 方式 含义 适用范围 实施路径 当事人可以在自愿、互谅的基础上， 和解 当事人之间通过协商 常见的消费、劳动争议和交通事 依据法律，直接对话，分清责任，达 自行解决纠纷 故纠纷等 成协议，解决纠纷 调解人以国家法律法规和政策以及 非 通过调解组织解决纠 社会公德为依据，对纠纷双方进行 诉调解纷，包括人民调解、行 广泛适用 疏导、劝说，促使他们相互谅解，进 讼 政调解和司法调解 行协商，自愿达成协议，解决纠纷 当事人根据他们之间订立的仲裁协 通过仲裁机构解决 公民与其他个人或组织之间发生 仲裁 议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲 纠纷 合同纠纷和其他财产权益纠纷 裁裁决约束 公民遇到人身关系或财产关系的 通过人民法院解决纠纷 争议（民事诉讼） (诉讼是处理纠纷和应对 公民对于某些侵犯自己人身、财 诉 公民可以依法向人民法院起诉，维 侵害最正规、最权咸的手 讼 产权利的行为（刑事自诉） 护自身权益 段，是维护合法权益的最后 公民认为行政机关的行政行为侵 屏障) 犯了自己的权益（俗称“民告 官”)（行政诉讼） 考点3公民基本义务 公民基本义务的主要内容。(P48~52)》 (1)原因：①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现：②维护宪法和法律 的尊严是公民对国家和社会应尽的责任 (2)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德等 遵守宪法 和法律 (3)要求：①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；②要认识到法律既是保障自身权利 的有力武器，也是必须遵守的行为规范：③自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光 荣、违法可耻的社会氛围：④自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束 自己的行为，做到依法办事（我们应该怎样遵守宪法和法律？） 136 (1)原因：①我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主 维护国家 义现代化建设的基本保证：②加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利 维统一和全 护国各民族 益（九上P92) (2)要求：①每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起：②自觉 国 团结 维护国家领土完整和主权统一：③维护民族之间平等团结互助和谐的关系 家 利维护国家 (1)内容：①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、 益 安全、荣 泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等；②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国 誉和利益 家的荣誉不受玷污：③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益 (2)重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任 (1)原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责：②依照法律服兵役和参加民兵组织是 公民的光荣义务 (2)兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度 依法服兵役 (3)兵役种类：现役和预备役 (4)要求：①军人：必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗；②预备 役人员：必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国 (1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务 依法纳税 (2)不履行纳税义务的法律后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严 重、构成犯罪的要依法追究刑事责任 包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子 其他义务 女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等 【关联考点】促进民族团结，见本书P58:国家利益，见本书P115;国家安全，见本书P116 考点4依法履行义务(6年2考) 1.权利与义务的关系。（权利义务相统一）(P54)》 (1)关系的统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履 行促进权利的实现。 (2)主体的统一：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民 享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 (3)内容的统一：公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规 劳动 定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 权利 受教育 义务 2.公民权利的充分实现和公民自觉履行义务有什么意义？(P54) (1)公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉 承担对国家和社会的责任。 (2)公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件」 3.如何正确处理权利和义务的关系？（我们应如何正确看待权利和义务？）(P55)重点 (1)坚持权利和义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 (2)不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。[2021.24(3)] 4.为什么法定义务必须履行？(P56~57) (1)法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 (2)依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否 则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。 137 5.公民应如何履行法定义务？(P57) (1)法律要求做的必须去做。会情境助理解履行受教育、依法纳税、遵守交通规则、遵守公共秩序、 保护野生动物、依法服兵役、爱护公共财产等义务。 (2)法律禁止做的坚决不做。会情境助理解侵占他人财产、破坏森林植被、高空抛物、危害国家安 全等。 6.违反法定义务的表现及应承担的法律后果。(P57~59)[2025.14(2)]重点 (1)表现：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为。 (2)应承担的法律后果：①违反民事法律（如民法典），应当依法承担民事责任：②违反行政法律 (如行政处罚法、治安管理处罚法)，应当依法承担行政责任；③违反刑事法律（如刑法），构成犯罪 的，应当依法承担刑事责任 【关联考点】建设法治中国，见本书P26;做守法的公民，见本书P106 国易混概念辨识基本义务、法定义务、道德义务 比较 基本义务 法定义务 道德义务 产生 由宪法规定的 由宪法和法律规定的 在社会生活中自发形成 以国家强制力做后盾确保履行（公民必 依靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿履行（需要公 履行方式 别 须履行) 民积极履行)》 依靠力量 以国家强制力为后盾 依靠社会舆论、习俗、信念和教育的力量实施 ①法定义务包含基本义务：②道德义务比法定义务的范围更广泛。有的道德义务和法定义务 联系 是相通的；③一些道德义务被国家认可为法律规范，就变成了法定义务（如爱护公共财产、遵 守公共秩序、尊重社会公德、尊重他人隐私、孝亲敬长等) 注：热心公益是道德义务，而非法定义务，体现“法律鼓励的积极去做”这一基本道德要求 11171111444484 核心知识巩固II// 口1.公民的政治权利：包括 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 和 等。 ☐2： 是公民最基本、最重要的权利。 ☐3.人格尊严的内容：姓名权、肖像权 荣誉权 等。 ☐4. 既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 口5.正确行使权利：任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利：公民在行 使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的 口6.维护权利守程序：公民权利受到损害，要依照 维护权利：树立按照法定程序办事的意 识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 ☐7.维护权利的方式： 调解 诉讼等。 □8.权利和义务的关系：公民的权利与义务相互依存、 权利的实现需要义务的履行，义 务的履行促进权利的实现。 口9.我们不仅要增强 依法行使权利，而且要增强 自觉履行法定义务。 口10.履行法定义务的要求：依法履行公民义务，法律 必须去做，法律 坚决 不做。违反法定义务，必须依法承担相应的 C 138 二阶真题热点明考向 真题·热点 ///1/ 真题打卡悉考情// 一经典真题重构 4.[2023河北24(1)(2)，4分]阅读材料，完成下 宪法是我国法律的根基。随着宪法的修改 列要求。 完善，宪法与我们的日常生活越来越紧密。回答 李某在小区微信群中，对不文明养犬人进 1~2题。 行了评论。林某对李某的言论感到不适，在群 1.[2016河北5改编]在商场买东西往外走的老 里制止李某并呼吁邻里之间要相互尊重。李 高，被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷， 某情绪失控，随后在群里发表了林某就是不文 青年要对老高进行搜身，经常学法的老高用宪 明养犬人的不实言论，并使用侮辱性语言贬损 法知识劝阻了他。老高讲的应该是() 林某，导致争论升级。 A.公民的人身自由不受侵犯 为了维护自身权益，林某在与各方协调无 B.公民的合法财产不受侵犯 果的情况下，将李某起诉至当地人民法院。法 C.宪法赋予公民享有知情权 院判决李某在小区微信群向林某赔礼道歉。 D.宪法具有至高无上的权威 经过执行法官审定，李某在小区微信群向林 2.[2016河北6改编]阅读下图内容并联系上题 某赔礼道歉。至此，小区微信群里的风波平息。 事例，得出的正确结论是 ( (1)指出林某依法维护了自己的哪一权利。 中华人民共和 非法搜查他人 (2分) 国公民的住宅不受 身体、住宅，或者 侵犯。禁止非法搜 非法侵入他人住宅 查或者非法侵入公 的，处三年以下有 民的住宅。 期徒刑或者拘役。 《中华人民共 《中华人民共 和国宪法》 和国刑法》 ①违反宪法就要受到刑罚处罚 ②宪法和刑法的内容相近 ③宪法是其他法律的立法基础 ④公民的权利受法律保护 (2)可用哪一法律常识解释李某的赔礼道歉。 A.①②B.①④ c.③④ D.②③ (2分) 3.[2025河北7]某餐饮店因诱导消费者超量点 餐且拒不改正，被市场监管部门处以罚款的行 政处罚。这一案例告诉我们 A.消费者享有人身权利 B.餐饮店经营者要依法经营 C.公民要自觉依法纳税 D.市场监管部门要政务公开 温馨提示 请完成分层练习册P56~58习题 139