第3单元 走向未来的少年 二阶 真题热点明考向-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

5.B【解析】考查点：文明交流互鉴。解题思路：中、西医体 系不同、看待人体和疾病的角度不同，治病方法也不相 同，在应对疾病方面各有所长，体现了不同文化各具特 色，①正确；只有坚持中、西医优势互补、交流互鉴、不断 丰富和发展，才能更好地守护人类健康，③正确：②中“趋 于相同”表述错误，排除：④中“没有冲突”说法绝对且与 事实不符，排除。 6.C【解析】考查点：中国担当、共享发展机遇。解题思路： 中老铁路是以我国为主投资建设并运营的，其开通后为 两国人民带来了福祉，这体现了我国坚持合作共赢理念】 积极同其他国家共享发展机遇，因此，中老铁路是合作互 惠之路、共同发展之路，②③符合题意：乡村振兴是针对 我国促进乡村发展所采取的举措，与题意不符，①排除： 中老铁路的开通促进了中老两国的共赢而不是引发国际 竞争，④与材料主旨不符，排除。 7.(1)中国影响世界，世界需要中国。(6分) (评分说明：意思相近即可。6分) (2)推动经济全球化：促进经济增长：改善民生：推动可持 续发展。(6分) (评分说明：答出其中两，点且意思相近即可，每点3分，共 6分。其他符合题意的答案也应的情给分) (3)国际地位显著提高（或国际地位实现历史性提升）。 (3分) (评分说明：意思相近即可。3分) 中考同源素材剂粉 (1)和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲：和平与 发展是时代的主题：各国相互联系、相互依存的程度空前加 深；构建人类命运共同体理念日益深人人心；开放、包容、合 作、共赢的理念促进区域组织发展，推动多元主体参与全球 治理。(4分) (2)有利于为各成员国产业发展提供人才支撑：有利于提升 当地医疗服务水平，不断增进民生福祉：有利于推动工业园 区建设，促进经济高质量发展：有利于推动绿色出行，助力 生态环境保护，促进可持续发展。(4分) (3)示例一：主动了解上合组织成员国的历史文化，通过制 作手抄报、开展主题班会等形式，在校园内宣传上合组织的 发展成果与“上海精神”，增进同学们对其的认识与认同。 (2分) 示例二：树立远大理想，关注全球议题，培养国际视野，将个 人成长与国际发展相联系，在日常学习生活中培养团队协 作、互利共赢的意识，为未来参与国际交流与合作奠定基 础。（2分) 第三单元走向未来的少年 易锆判断 1.×我们既要重视书本知识，也要坚持在实践中学习。 2.V 3小美的观点错误，小庄的观点正确。做好这些作业，会牺 10 牲一些时间，但有利于同学们在实践中学习，养成亲社会 行为，拓展视野，提高观察分析解决问题的能力以及人际 交往的能力：有利于同学们培养科学意识，丰富人文底 蕴，增强实践能力，承担家庭责任，增强国家认同，培育爱 国情怀，提升综合素养，促进全面发展等。 核心知识巩固 1.息息相关紧密相连有理想有担当未来命运未 来发展2.转移注意力自我暗示3.终身学习4.劳模 劳动工匠5.砥砺奋斗品德修为能吃苦肯奋斗 真题打卡悉考情 1.示例：健康的体魄、文化课成绩好对于我们成为国家栋梁 之材都很重要，因此，小宏和小凡的观点都有一定道理。 但要成为国家栋梁之材，还要树立远大理想，练就过硬本 领、锤炼品德修为等，我们要努力成为德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人。(4分) 2.(1)个人幸福与国家命运紧密相连，国家的发展为个人幸 福提供了条件和保证；相信自己未来的生活比现在更好，源 自于相信未来社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。(3分)】 (评分说明：意思相近即可，3分) (2)示例一：热爱祖国青年学生只有热爱祖国，才有拼 搏奋斗的动力，才能发奋图强，学好本领，报效祖国，为中 华民族伟大复兴贡献力量。(6分) 示例二：科学文化素质青年学生只有努力学习，提高自 身科学文化索质，才能增强建设祖国的本领，担当时代使 命，在建设现代化强国的实践中建功立业。(6分) 示例三：法治观念青年学生只有增强法治观念，才能成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为法治 中国建设作出自己的贡献。(6分) (评分说明：该任务具有较强的开放性，实行等级评分，共 6分) 等级评分量表 等级 分值 等级描述 答案特征 水平 素质与强国相关，能 思想有高度，认 很好地阐明素质与强识深刻，逻辑清 水平45~6分 国的关系，理由充分，晰，语言表达 说服力强。 流畅。 素质与强国相关，能 认识较深刻，逻 较好地阐明素质与强 水平33~4分 辑较清晰，语言 国的关系，理由较充 表达较流畅。 分，说服力较强。 素质与强国相关，理认识浅显，逻辑 水平21~2分 由不充分，说服力 不清晰，语言表 不强。 达不流畅。 无应答，或应答与试 水平10分 答非所问。 题无关 3.根据国家和社会发展需要选择职业：具有尊老爱老、真诚 友善、积极进取、爱岗敬业的优秀品质：具有良好的职业 技能。(4分)》 中考同源素材剖析 (1)青年兴则国家兴，青年强则国家强：青年一代有理想、有 本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青少年承载着 国家和民族的未来命运；青少年的品格影响着国家未来发 展等。(4分) (2)我国自主创新能力的不断提升：人工智能等技术的飞速 发展：我国重视弘扬和传承抗战精神：网络为文化传播和科 技创新搭建新平台。(4分) (3)有助于铭记历史，缅怀先烈，厚植爱国情怀，汲取奋进力 量：有助于树立远大理想，将个人成长与国家发展紧密结 合：有助于将爱国之情、报国之志转化为练就过硬本领、锤 炼品德修为的实际行动（或努力成为德智体关劳全面发展 的社会主义建设者和接班人)。(4分) (4)示例：王二小，你面对敌人时的勇敢与机智令人敬佩！ 如今的我们生活在和平年代，我们会铭记你的事迹，以你为 榜样，好好学习，守护好我们的国家，让抗战精神永远传承 下去！(2分) 八年级（上册） 第一单元走进社会生活 核心知识巩固 3.注人新的活力民主政治4.理性参与5.恪守道德 真题打卡悉考情 合理调节情绪：理性参与网络生活：自觉遵守道德：自觉遵 守法律：依法维权。(4分) (评分说明：每点2分，答出其中两点即可，共4分。其他符 合题意的答案也应的情给分) 第二单元遵守社会规则 第三、四课社会生活离不开规则 社会生活讲道德 核心知识巩固 3.他律自律敬畏规则5.换位思考7.传统美德民 法原则9.诚信意识诚信智慧诚信记录 真题打卡悉考情 1.D【解析】考查点：自觉遵守规则、尊重他人。解题思路： “将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不要随意走 动、请勿在剧场内饮食”等提示，是观演场所的规则，观众 自觉遵守这些规则，有利于观众约束自己的行为，维护良 好的观演秩序，做到尊重他人，故②④符合题意：题文中 未体现诚实守信、助人为乐的道德品质，故①③不符合 题意。 2.A【解析】考查点：尊重他人、遵守规则。解题思路：审读 图片：图1在公共窗口办理业务遵守“一米距离”；图3是 司机斑马线前停车礼让小孩和老人过马路，这都是尊重 他人、遵守规则的表现。图2是女孩劝告男孩不要在网 上侵犯他人隐私，说明女孩有规则意识，尊重他人隐私」 男孩应增强规则意识，学会尊重他人；图4是一车主随手 将垃圾抛向正在清扫街道的清洁工，车主违背了规则意 识，也没有尊重他人。综合这组图片所反映的信息，可提 炼出两个关键词—尊重他人和遵守规则，故①③符合 题意。 3.B【解析】考查点：尊重他人、换位思考。解题思路：回应 外卖小哥心声，需体现尊重与理解。收到外卖礼貌致谢， 恶劣天气表达关心，都是尊重、理解外卖小哥的表现， ①③符合题意；送餐延迟总是抱怨、网络评价只给差评， 是不理解、不尊重外卖小哥的行为，②④不符合题意， 排除。 4.诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则，拖欠他 人工资，既违背道德，也违反法律；劳动者的合法权益受 法律保护，拖欠他人工资，要承担法律责任。(4分) 第五课做守法的公民 易错判断 考点1违法与犯罪 1.×违法不一定犯罪，犯罪一定违法。只有触犯了刑法 才是犯罪。 2.×不一定。只有严重违法行为（犯罪）才会受到刑罚 处罚。 3.×无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担相应的法 律责任。 4.×谎报险情，被公安机关拘留属于行政违法行为。 5.×刑事违法性是犯罪的法律标志。严重社会危害性是 犯罪的最本质特征。 核心知识巩固 1.最刚性2.法律责任3.民事违法行政违法刑事违 法犯罪4.严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处 罚性5.法治观念6.法律救助合法权益人民法院 7.诉讼 真题打卡悉考情 D【解析】考查点：推进法治建设、农村普法的做法。解题 思路：分析材料可知，此题要求对农村一些地方仍存在“有 法不用”“有法不知如何用”的现象提出针对性的建议，即加 大农村普法力度、加快农村法律人才的培养，故③④说法正 确且符合题意：①是从城乡教育均衡发展的角度出发，与加 强农村普法无关，排除：②发展农村集体经济是促进农村经 济发展的举措，与普法无关，排除。 中考同源素材剖析 (1)行政违法行为。(2分)》 (2)违反了法律：造成了公共资源的浪费：威胁自身生命安 全：破坏了灾害防治秩序：不利于维护社会公共秩序和安 全。(4分) 11777711111144444 核心知识巩固II/I/// 十十十。十十十十十十 。十十十十十十十。十十十十十 口1.个人命运与国家命运的关系：个人的命运与国家的命运 ,个人的未来与民族的未来 :青年一代 有本领 国家就有前途，民族就有希望。青年兴 则国家兴，青年强则国家强。青少年承载着国家和民族的 :青少年的品格影响着国 家 ☐2.缓解考试压力的方法： 保持身体放松 保持适度紧张。 口3.要树立 的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 □4.要践行 精神 精神、 精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不 断创新 口5.青少年要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于 练就过硬本领， 锤炼 :担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。立志做有理想、敢担当、 的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二阶真题热点明考向 真题·热点 777717177144448 真题打卡悉考情/// 1.[2025河北13(2)，4分]阅读材料，完成下列 题型点拨观点辨析题)++++ 任务。 此类题型考查逻辑判断与分析能力，需有理 随着各地增加学生体育活动时间相关政策 有据推导结论，精准解读观点与教材知识 的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更 关联。 热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。 找辩点 找准要求点评、辨析的观点、言行 亮明观，点：①正确观点予以肯定： 记事二 辨正误 ②错误观，点予以否定；③对于片面 在“乐享体育·成长成材”主题班会的讨 的观点，先肯定正确观，点，再补充 论中 ,小宏说： “只要有健康的体魄，就能成 缺少的观，点 为国家栋梁之材。”小凡说：“只要文化课成 绩好，就能成为国家栋梁之材。”小东对他俩 说明原因 根据材料情境联系教材观点进行分 析说明 的观点进行了点评，使他俩对问题的认识更全 面了。 总结评价 围绕中心辩点总结面对该观，点的正 确态度及做法 假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和 【温馨提示】更详细讲解请见本书P217 小凡的观点？（4分) 十十。十十。 2.[2023河北25(2)(3)，9分]阅读材料，完成下 列要求。 2022年10月，中国青年报社社会调查中 心联合问卷网，发布了一项有3012名青年参 与的调查结果。 调查结果一受访青年心目中未来的国家是： 社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。 未来的中国，人民有更强的凝聚 力，国家更富强，在国际上更有 话语权，推动这个世界变得更好。 受访青年甲 95 调查结果二受访青年相信：自已未来的生活 身养老行业，他们用青春守护最美“夕阳红”。 会比现在更好。 相关链接++++十十+十++++十+十+ 国家这些年的发展，让我有了接 截至2023年末，我国60岁及以上人口 受更好教育的机会，也为我提供 超2.9亿，占全国人口的21.1%，其中65岁 了施展抱负的舞台、奋斗的动力。 及以上人口超2.1亿，占全国人口的15.4%。 能够生长在华夏，于我而言是一 受访青年乙 件非常幸运且幸福的事情。 预计2035年前后，60岁及以上人口将突破4 亿，在总人口中占比将超过30%。 (1)结合对受访青年乙发言的理解，从个人与 国家关系的角度，阐明调查结果一、二之间的 “老年人照护是我打算长期从事的工作领 内在联系。(3分) 域。”22岁的王九达是某养老有限公司护理员， 曾在2022年全国职业院校技能大赛高职组养 老服务技能比赛中获得二等奖。王九达虽然 年纪轻轻，但对于照护老人颇有心得。“照护 工作看着简单，想做好却不容易。因为每位老 人的身体状况各不相同，服务中需要专业的职 业技能，比如，给老人翻身的力度、穿衣服时老 人手臂弯曲的角度，都需要准确把握。”由于王 九达的服务热情周到细致，很多老人都成了他 请你来参与“作为‘强国一代’，哪些素质最 的“粉丝”，他也成了公司里的“00后”服务 不可或缺？”是此次调查的一项内容。 标兵。 (2)如果你是受访者，你认为哪一素质是“强 王九达的故事对你有哪些启示？(4分) 国一代”最不可或缺的，并说明理由。（要求： 素质与强国相关，理由充分，说服力强)(6分) 题型点拨启示类++++ 此类题型考查知识迁移与实践应用能力，需 结合材料提炼可借鉴的经验、做法。 明材料 明确材料反映的是哪方面的问题， 根据设问要求明确回答的问题。 找启示 从材料中的成功经验、失败教训等 方面，思考能得到的启发 结合教材知识与实际情况，分析不 析做法 同主体（政府、社会、公民、青少 年等）应采取的具体行动 3.[2024河北24(2)，4分]阅读材料，完成下列 围绕核心启示，总结在实际生活中 要求。 总结践行 应秉持的态度与具体践行方式 近年来，我国大力发展养老事业和养老产 【温馨提示】更详细讲解请见本书P215 业，在国家政策激励下，一大批年轻人积极投 96 //II1III中考同源素材剖析1III1I/I// 一人民日报、河北目报素材 热点2025年《开学第一课》 明思路·巧解题 2025年9月1日晚，《开学第一课》如期播出。今年的《开学第一课》以“铭步骤一：关联知识对接 记与奋斗”为主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 ①个人命运与国家命运的关系 材料一：血与火熔铸的抗战精神，是青少年前行路上最坚实的基石。《开学第一 ②创新、网络的积极作用 课》把这一精神坐标根植于青少年心中，让年轻一代理解：“铭记”，是为了更坚 国传承和弘扬民族精神 定地走向远方；“奋斗”，就是把信念转化为脚踏实地的行动，让国家和民族的©青年的责任与担当 未来更加光明。0 ©创新、传承和弘扬民族精神 (1)结合材料，简要说明青少年为何能让国家和民族的未来更加光明。(4分) +设问类型：说明论证类 步骤二：答题路径指引 第(1)问 知识迁移：① 材料二：2025年《开学第一课》的动人之处，在于它跳出了传统说教，以可知可 答题思路：从个人命运与 感的细节实现情感共鸣和精神共振。 国家命运的关系的角度迁移 十。十十+。十十。十十。十。十十。十+。+十。十十。十”十。十十。+。+十十。十十。十十。十十。十n十 情境一：节目通过数字化场景再现、沉浸式讲述、实景课堂等形式，结合人工 知识，结合材料组织答案。 智能影像修复、AR等技术，生动呈现抗战历史。现场不仅有“平型关大战突 击连”等三支抗战英雄连队的战旗首次同台，连队代表还讲述了经典战役故 事。103岁的《黄河大合唱》首批演唱者孟于亮相，与来自全国各地的中小学 第(2)问 生合唱团同台演出。③ 知识迁移：②③⑤ 情境二：战火硝烟中，少年也曾挺身而出，中小学课本里的抗战小英雄王二 答题思路：从科技、创 小、雨来等事迹感染并激励着一代又一代人。④节目运用人工智能影像修复 新、传承和弘扬民族精神、 技术，将各地抗日救亡青少年团体的珍贵照片转化为高清、彩色的动态影 网络的积极作用等角度迁移 像。⑤那些曾经奔走在战火中的青春身影，将以更加鲜活生动的方式跨越时 知识，结合材料组织答案。 空，与今天的青少年展开对话。 十十十十十一十十 (2)分析指出以上两个情境的出现得益于哪些因素。(4分) →设问类型：原因类需从多角度分析问题 第(3)问 知识迁移：④⑤ (3)分析指出青少年观看《开学第一课》有哪些好处。(4分) 答题思路：从青年的责任 一设问类型：意义类（答题句式：有助于…） 与担当、民族精神等角度迁移 知识，结合材料组织答案。 (4)开放性设问如果能够跨越时空对话，你会对情境二中抗战小英雄说些什 第(4)问 么？(2分)（任选一个即可） →设问类型：开放性设问 答题思路：此题具有开放 性，价值观正确，言之有理 即可。 温馨提示 请完成分层练习册P32~34习题 97