第3单元 第6课 建设美丽中国 二阶 真题热点明考向-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

//III1I核心知识巩固 AA44411111111717 。十十十十。十十十 十十 口1.我国人口的趋势性特征：随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展 转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化 区域人口增减分化等明显的趋势性特征。 ☐2.我国经济社会发展面临的严峻挑战： 日益短缺 严重，生态系统退化，经济 发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 口3.面对人口资源环境问题，应坚持 的基本国策：转变发展方 式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕 的文明发展道路。 □口4.人与自然的关系：自然是生命之母，人与自然是 ;自然为人类的生存与发展提供滋 养和 :人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 ☐5.实现人与自然和谐共生的做法：坚持 的基本国策，既要绿水青山，也要金 山银山：贯彻创新、协调 共享的新发展理念。 ☐6.坚持走绿色发展道路的做法：处理好 与生态环境保护的关系：坚持绿色富国、绿色惠 民：坚持 保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保 的 绿色生产生活方式；严守 红线、环境质量底线、资源利用上线。 二阶真题热点明考向 真题·热点 //IW真题打卡悉考情/I// 1.[2024河北8]某村着力增加绿化面积，提升乡3.[2024河北24(1)改编，2分]阅读材料，完成 村“颜值”，带动了乡村旅游；同时，推广应用光 下列要求。 伏发电，给村民带来了收益。该村的成功主要 近年来，我国大力发展养老事业和养老产 得益于 业，在国家政策激励下，一大批年轻人积极投 A.开发土地资源 身养老行业，他们用青春守护最美“夕阳红”。 B.加快城乡融合 相关链接+十+十十十十+十+十++十++ C.坚持绿色兴农 截至2023年末，我国60岁及以上人口 超2.9亿，占全国人口的21.1%，其中65岁 D.恢复自然环境 及以上人口超2.1亿，占全国人口的15.4%。 2.[2025河北8]《河北省2025年家电以旧换新 预计2035年前后，60岁及以上人口将突破4 实施细则》规定，个人消费者购买1级能效家 亿，在总人口中占比将超过30%。 电，按照产品销售价格的20%予以补贴：购买 十十一”十一相十一”十一十 十一十一十一十一十十一十 十十十 2级能效家电，按照产品销售价格的15%予以 据材料，从国情角度概括我国大力发展养老事 补贴。鼓励采取“交旧+换新”消费模式，将回 业和养老产业的原因。(2分) 收的废旧家电交由正规拆解企业处置，畅通再生 资源回收渠道。这些规定的执行有利于( ①保护家电企业的知识产权 ②建设资源节约型社会 4.[2023河北28(4)，6分]阅读材料，综合运用 ③践行低碳的生产生活方式 所学知识探究问题。 ④促进城乡经济协调发展 黄河—中华民族的母亲河。一朵黄河 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 浪花，就是一段中国故事：一条泱泱大河，承载 54 了一部中华春秋。 6.[2020河北25(3)，3分]阅读材料，完成下列 材料三：党和国家高度重视黄河流域的保护和 要求。 治理工作，实施了一系列针对性的措施：在黄 马庄村记事 河流域强化农业节水增效、工业节水减排和城 记事三：2001年，关闭三座煤矿。2002年开始， 镇节水降损措施，鼓励、推广使用先进节水技 先后投入300万元修复采煤塌陷地1300亩， 术，加快形成节水型生产、生活方式：加强黄河 栽植生态林800余亩，绿化3万余亩。大力推 流域农业面源污染、工业污染、城乡生活污染 行秸秆化沼气，杜绝秸秆焚烧污染，建立了全 等的综合治理，推进农村生活垃圾处理和污水 国首座秸秆太阳能沼气循环利用示范站。依 治理，消除黑臭水体。 托潘安湖景区，发展起乡村旅游，整修房屋、河 概括指出材料三中的措施是为了解决黄河流 道，打造环村水系，游客人数和旅游收入大幅 域资源环境中面临的哪些具体问题。(2分) 增长。 分析指出这些问题的解决对黄河流域发展的 对记事三所述马庄村的做法进行简要评价。 作用。(4分)》 (3分) 5.[2021河北28(3)，6分]阅读材料，综合运用 所学知识探究问题。 材料三：我国坚持最严格的耕地保护制度，严 守18亿亩耕地红线，遏制耕地“非农化”、防止 “非粮化”。我国大力推进高标准农田建设，通 题型点拨评价类++一 过平整土地，一般能产生1%到3%的新增耕 解答此类试题需基于材料行为，从理念、国 地；通过完善农田基础设施，大幅度改善了农 策、发展关系等角度，判定行为合理性并说明 田生产条件。评估数据显示，高标准农田项目 依据（如绿色发展、生态理念等），考查对知 区粮食产能平均提高10%到20%，农药施用量 识的理解与应用，要求紧扣材料、关联知识， 减少19.1%，化肥施用量减少13.8%。 清晰阐释行为价值。 据材料三，指出我国在粮食生产中坚持了哪一 找准主体 找出材料中人物主体的行为，紧 扣其言行进行评价 发展理念，概括其表现。(6分) 多角度对人物行为定性，一般可 判断性质一从道德、法律、国情三个角度进 行定性 说明意义 按选定角度，分析行为影响，限 定角度需紧扣材料和角度作答 【温馨提示】更详细讲解请见本书P218 55 ///1/I11I中考同源素材剖析 /I// →人民日报、河北目报素材 热点第三个全国生态日“两山”理念提出二十周年 明思路·巧解题 2025年8月15日是第三个全国生态日，也是“两山”理念提出二十年的日 步骤一：关联知识对接 子。某班时政小组围绕此热点搜集了相关素材，部分同学展示了自己的成果。 ①改善生态环境 答卷，写在绿水青山间，也写在亿万人民心间一我国成为全 @全球生态治理、中国贡献 球大气质量改善速度最快的国家，2024年全国重点城市PM2.5 ③绿色发展、可持续发展 平均浓度比2013年下降约60%：心成为全球“增绿”最快最多 @©法治的作用 的国家，贡献了全球1/4的新增绿色面积：2重，点治理区实现从 “沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变，我国在世界上 ①完善法律体系，科学立法 小文 率先实现土地退化“零增长”，荒漠化土地和沙化土地面积 ⑥改苹、绿色发展、绿水青 “双减少”… 山就是金山银山 (1)据小文给出的素材，分析指出我国生态答卷带来的好处。(4分) 步骤二：答题路径指引 →设问类型意义/影响类（答题句式：有利于…）】 第(1)问 ·知识迁移：①②③ ●答题思路：从改善生态环 境、增进民生福祉、可持续 发展、中国贡献、中国担当 修订实施“史上最严”环境保护法，出台土壤污染防治法、长 江保护法、黄河保护法、湿地保护法等多部生态环境保护法 等角度迁移知识，结合材料 律1.…2025年4月，生态环境法典草案提请十四届全国人大常 组织答案。 委会第十五次会议审议，编纂生态环境法典，是以习近平同志 为核心的党中央作出的重大法治建设部署。新时代以来，我 小丽 国生态环境法治建设驶入“快车道” (2)据小丽的素材，说明美丽中国的法治足迹中蕴含的道理。（4分) 第(2)问 →设问类型：体现/表明类 ·知识迁移：④⑤ 答题思路：从绿色发展 法治的作用、科学立法、全面 依法治国等角度迁移知识，结 合材料组织答案」 “全国林改策源地”捷文村林改前，当地群众习惯了靠山吃山， 乱砍乱伐的行为管不胜管。如今，捷文村种起了紫灵芝等中药材 养鸡、养蜜蜂也如火如茶，建起了“我有青山”主题馆，推出了 灵芝采摘节、生态研学等项目。2001年到2024年，捷文村村民人 均可支配收入从1600元增加到35750元。 小梅 第(3)问 (3)分析概括出捷文村村民收人增加的原因。(2分) 知识迁移：⑥ →设问类型：概括类+原因类（说明原因+答寨高度精简） 答题思路：从改苹、绿色 发展、“两山”理念等角度迁 移知识，结合材料组织答案。 温馨提示 请完成分层练习册P18~20习题 56 源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 中华文 习近平文 是什么 化特点 具有独特魅力，对世界的影响越来越大 化思想， 中华传统美德代代相传 中 为中华民族的伟大复兴提供精神动力 爱国情怀、奋进品格 午节等传 是什么 统节日， 中华 为什么 影响着中国人的思想方式和行为方式 和乐风范、高尚情操 XX楷模 中医药、 文化 增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 伦理规范、处世准则 感动中国 中华 物 车 戏曲、 书 传统 让人、 “光 法等传统 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人 美德 盘行动” 文化，文 怎么做 品德建设 超市 创产品等 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 少 文化 向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民 怎么做 建设类 人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口 是什么增减分化等明显的趋势性特征 人口 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 人口老龄 问题 怎么做坚持计划生育基本国策 4 自强不息的伟大民族精神 是什么 文化与生态文明 人口 与时俱进，随着时代进步而不断丰富和发展 建设类素材 普查， 风 品 资源日益短缺，环境污染严重等 发电 是什么 大 各类环境问题时有发生 T 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 生态文明 固体废弃 物污染等 资源 强大精神支柱；牢固精神纽带 建设类 划 为什么 民族 环境 转变发展方式，坚持节约资源和保护环境 有利于凝聚中国力量；推动精神文明建设 精神 问题 的基本国策 画 怎么做 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、 雷锋精神、 生态良好的文明发展道路 国家危难、民族危亡时挺身而出、舍生忘死、前仆后继 抗洪救灾 他人生命、财产遇到危险时见义勇为、扶危济困、无私 楷模」 感动中 奉献 国人 人与自然是生命共同体 怎么做 “XX 人类可以开发和利用自然，但必须遵循自然规律 日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 好人” 为什么 国工匠、 大共 XX生态 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已 壹获 和国勋章 变迁、 低 经成为当代中国的发展共识 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会 得者等 碳达 中 绿色 社会层面：自由、平等、公正、法治 主义 和、 发展 坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻新发展理念 是什么 核心 坚持绿色富国、绿色惠民 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 价值 怎么做 观 严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山 就是金山银山理念 97.能够凝聚中国力量：能够为中华民族伟大复兴提供精神 动力：有利于传承和弘扬民族精神：有利于弘扬改革创新 的时代精神：有利于发展社会主义先进文化：有利于建设 文化强国：有利于坚定文化自信。(6分)】 (评分说明：每点3分，答出其中两点即可，共6分。其他 符合题意的答案也应酌情给分) 8.(1)热爱祖国，不负人民，不怕牺牲，艰苦奋斗，自强不息， 开拓创新，勇担责任。(6分) (2)激发爱国热情，振奋民族精神：培养劳动意识，提升实 践能力：树立远大理想，立志报效国家。(6分) 9.(1)坚持党的领导：传承红色基因，艰苦奋斗：改善生态环 境，追求人与自然和谐共生；发展旅游产业和绿色产业。 (4分) (2)在抗大纪念碑前举行主题演讲，做抗大精神的传承 者：走访农户，了解农村家庭生活的变化：到采摘园劳动. 体会劳动的价值。(4分) (3)示例一：推介香溪村。香溪村保存有传统民居和典型 的屈原故里端午习俗。在这里，我们可以感受中华文化 的源远流长、博大精深，坚定文化自信，培养爱国情感。 (6分) 示例二：推介小岗村。小岗村是中国农村改革的主要发 源地。在这里，我们可以感受中国农民的伟大创造，体会 改革开放是强国之路，增强道路自信。(6分) 10.示例一：铭记英烈遗志，传承英烈精神，捍卫英烈荣光 (3分) 示例二：永远铭记英烈为国家和民族作出的牺牲和贡 献，珍惜今天的幸福生活，做有理想、有本领、有担当的 时代新人。(3分) (评分说明：意思相近即可，3分。其他符合题意的答案 也应的情给分) 11.满足村民美好生活需要（或丰富村民文化生活）、形成良 好村风民风（或培育文明新风）、加强道德建设（或加强 精神文明建设)、提高村民思想道德素质（或传承中华传 统美德)、培育社会主义核心价值观。(3分) (评分说明：意思相近即可，答出一，点2分，答出两，点3 分，共3分。其他符合题意的答案也应的情给分) 中考同源素材剖析 (1)各族人民相互学习，创造了灿烂的中华文化：中华文化 源远流长、博大精深：中华文化具有应对挑战、与时俱进的 创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(4分) (2)坚持生命至上（或敬畏生命）、甘于奉献、艰苦奋斗、持之 以恒、自强不息、坚韧不拔、勇于担责（或敢于担当）、大爱无 疆、守望相助等。(4分) (3)示例一：通过书籍、影视、参观纪念馆等方式学习抗战历 史，缅怀革命先烈，厚植家国情怀。（2分) 示例二：积极参加庆祝中国人民抗日战争胜利的纪念活动， 宣传和弘扬伟大抗战精神。(2分) 6 第六课建设美丽中国 易错判断 考点1人口、资源、环境问题 1.V 2.×自然资源是有限的，要合理开发利用 3.×我国水资源总量相对丰富，但人均占有量少。 4.×自然资源能满足人类一部分需要，“一切需要”说法 过于绝对。 5.×我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍 不容乐观。 考点2人与自然和谐共生、绿色发展 1.×人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然 之上，必须遵循自然规律 2.×不可以。保护生态环境就是保护生产力，决不能以 牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 3.×发展经济的同时要坚持可持续发展，合理开发和利 用自然环境，保护好自然环境。“必然”说法过于 绝对。 4.解决生态问题需要党和政府、社会团体以及广大人 民群众的共同努力。 核心知识巩固 1.老龄化2.资源环境污染3.计划生育节约资源和 保护环境生态良好4.生命共同体必要条件5.节约 资源和保护环境绿色开放6.经济发展节约优先 低碳。文明生态保护 真题打卡悉考情 1.C【解析】考查点：乡村振兴、绿色发展。解题思路：开发 土地资源、加快城乡融合、恢复自然环境的做法在题文中 未体现，故ABD不符合题意：题文中的某村增加绿化面积 带动乡村旅游、推广应用光伏发电给村民带来收益，说明 该村正确处理经济发展与生态环境保护的关系，落实绿 水青山就是金山银山的理念，因此该村的成功主要得益 于坚持绿色兴农，故C符合题意。 2.C【解析】考查点：绿色发展、资源节约。解题思路：家电 以旧换新补贴政策，鼓励“交旧+换新”、正规拆解回收，能 促进资源循环利用，助力建设资源节约型社会，②符合题 意：补贴1级和2级能效家电，有利于引导人们践行低碳 生产生活方式，③符合题意：①④与材料无关，排除。 3.人口发展呈现老龄化明显的趋势性特征。(2分)》 4.问题：水资源短缺问题：环境污染问题。(2分) (评分说明：每点1分，共2分。其他符合题意的答案也 应的情给分) 作用：改善生态环境：促进人与自然和谐共生：促进可持 续发展：增进民生福祉。(4分) (评分说明：每点2分，答出其中两，点即可，共4分。其他 符合题意的答案也应的情给分) 5.绿色发展（或可持续发展）。(2分)》 保护耕地：合理利用耕地：减少环境污染。(4分) (评分说明：每点2分，答出两点即可，共4分。其他符合 题意的答案也应的情给分) 6.示例一：马庄村坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生 态良好的文明发展道路。(3分) 示例二：马庄村追求人与自然和谐共生，坚持节约资源和保 护环境的基本国策，追求绿色生产生活方式。(3分) 示例三：马庄村正确处理了经济发展与生态环境保护的关 系，践行了绿水青山就是金山银山的理念。(3分) (评分说明：意思相近即可，3分。其他符合题意的答案也 应的情给分)》 中考同源素材剖析 (1)有利于改善人居环境，增进民生福祉，提升人民生活幸 福感：有利于促进生态环境保护与经济协调发展，助力经济可 持续发展：有利于为全球生态治理贡献中国智慧，推动全球生 态保护合作：彰显了中国担当，提升了中国影响力等。(4分) (2)贯彻绿色发展理念，守护绿水青山；坚持科学立法，完善 环境保护法律体系；重视发挥法治固根本、稳预期、利长远 的保障作用，为美丽中国建设提供法治保障（或党和国家高 度重视生态环境法治建设，以法治力量护航生态文明建设， 推动人与自然和谐共生的现代化进程)。(4分) (3)坚持改革；发展绿色产业；注重产业融合，拓宽增收渠 道：践行绿水青山就是金山银山理念：正确处理经济发展与 生态环境保护的关系等。(2分) 第四单元和谐与梦想 第七课中华一家亲 易错判断 考点1促进民族团结 1.×我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治 制度。 2.×我国各民族一律平等，“提高了壮族在其他民族中的 地位”说法错误。 3.×各民族之间的差异不能也不会消除，民族文化的差 异丰富了中华文化的内容，要尊重民族差异。 4.×少数民族文化在交流互鉴中丰富发展。 5.×各民族有不同风情、风俗习惯，各民族文化绚丽多 姿，丰富多彩。 6.×我国民族地区全部脱贫，促进了民族地区的共同繁 荣，“民族地区优先发展”说法错误。 7.×各民族共同发展、共同进步、共同富裕。 核心知识巩固 1.平等团结互助和谐2.民族团结共同繁荣3.维护祖 国统一4.共同繁荣5.中华民族共同体6.一国两制 高度自治7.祖国完全统一8.一个中国原则和平统 一、一国两制 真题打卡悉考青 1.A【解析】考查点：铸牢中华民族共同体意识。解题思 路：土尔扈特部万里东归体现了他们对祖国的强烈归属 感和认同感，说明中华民族具有强大的凝聚力，故①③说 法正确：东归行为是回归祖国，而不是保卫祖国，故②说 法错误：④观，点正确，但题文中没有体现。 2.C【解析】考查点：促进民族团结、各民族共同繁荣。解 题思路：新中国成立后，我国就已经形成了平等团结互助 和谐的社会主义民族关系，故①说法错误：保定学院的这 些毕业生在新疆支教期间，组织“手拉手”活动，有利于促 进汉族和少数民族学生之间的交流，加强和巩固民族团 结，故②说法正确：保定学院的支教学生创新教学方法， 开设国家通用语言文字提高班和古代文学阅读课，为当 地教育发展注入了新的活力，故③说法正确：“保障自治 权”说法错误，夸大了支教行为的作用，且民族地区的自 治权是由宪法和法律赋予的，故④说法错误。 3.B【解析】考查点：维护民族团结。解题思路：ACD观点 正确，但题文中未体现，故不符合题意；题文中“我国各族 人民浴血奋战，共御外辱”“团结一致，最终打败了日本侵 略者”充分说明我国各族人民共同保卫伟大的祖国，故 B符合题意。 4.D【解析】考查点：铸牢中华民族共同体意识。解题思 路：共同富裕是一个长期的历史过程，共同富裕不是同步 富裕，故①说法错误；题文中未体现民族区域自治，故 ②不符合题意：从题文中“中华民族一家亲”“像石榴籽一 样紧紧抱在一起”“心手相牵、团结奋进”等感言可知，举 办此展有利于增强中华民族凝聚力和向心力，构筑中华 民族共有的精神家园，铸牢中华民族共同体意识，故③④ 符合题意。 5.B【解析】考查点：民族团结。解题思路：“民族团结誓词 碑”上铭刻的誓言中，“一心一德，团结到底”“在中国共产 党的领导下…”体现了各族人民大团结和爱党爱国， ①③符合题意：材料未涉及民族平等，②与题意不符，排 除：当前，我国还没有实现共同富裕，且材料未涉及共同 富裕，④说法错误，排除。 6.D【解析】考查点：铸牢中华民族共同体意识。解题思 路：开展“践行民族团结誓词碑精神”主题教育，围绕民族 团结组织学生开展一系列活动，这有助于学生铸牢中华 民族共同体意识，D正确：ABC均与题意不符，排除。 7.C【解析】考查点：民族团结。解题思路：苗族与其他民 族互帮互助，实现脱贫致富，这不仅是经济上的互帮互 助，更是苗族与其他民族之间情感上相互亲近，②③正 确；“同步富裕”说法错误，①排除；各民族风情绚丽多姿， “基本相同”说法错误，④排除。 7