第3单元 第5课 守望精神家园 二阶 真题热点明考向-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

(2)该负责人提出立法保护遗址的建议，促使保护遗址法 规通过，可见他能做到遇事找法、解决问题靠法，善于运 用法治方式解决现实问题，因此说明该负责人是法治的 践行者和崇尚者。(3分) 5.促进作用。(3分) (评分说明：意思相近即可，3分) 中考同源素材剖析 (1)我国坚持依法治国基本方略：法律是由国家制定或认可 的（或全国人大常委会行使国家立法权）；法治保障人民安 居乐业：法律具有规范、保护作用：法律随着社会生活的发 展不断完善（或我国法律体系不断完善）：等等。(4分) (2)要依法行政，坚持法定职责必须为：要维护人民群众的 合法权益，提高政府公信力：要坚持为人民服务的宗旨，对 人民负责：要自觉接受人民监督，为人民谋利益等。(4分) (3)①努力学习法律知识，积极参与各种法治实践活动。(2 分)②树立守法光荣、违法可耻的观念：从遵守规则做起，自 觉履行法定义务，主动承担社会责任、家庭责任。（2分) ③积极向身边的人宣传法律知识，利用节假日参与社区组 织的普法宣传活动。(2分) 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 易错判断 考点1中华文化、文化自信 1.×文化有差异但没有高低优劣之分，每个民族的文化 都是独特的。 2.ד最大”说法错误。中华文化是世界文化的重要组成 部分，为世界文明发展作出了巨大贡献。 3.×中华文化的特点是源远流长、博大精深，薪火相传 历久弥薪：具有应对挑战、与时俱进的创造力。 4.ד决定”一词说法绝对。中华优秀传统文化潜移默化 影响着中国人的思想方式和行为方式。 5.×我们应该批判地继承和发扬中华文化，取其精华、去 其糟粕。 6.该观点错误。汉服承载着传统文化内涵，穿汉服是对传 统文化的认同与传承，能展现个性，只要不盲目跟风，合 理表达对传统文化的热爱，就是一种美。当然，真正的关 也需结合品德修养、精神内涵等，仅靠外在服饰不够，但 不能否定穿汉服追求美的积极意义。我们应理性看待， 既欣赏其文化与个性价值，也注重全面发展，做传承文化 且德才兼备的人。 核心知识巩固 1.源远流长薪火相传2.精神追求精神标识精神动 力自信3.创造性创新性4.忧国忧民、道济天下 勒劳勇敢、自强不息孝敬父母、尊敬师长5.爱国主义 6.精神支柱精神纽带精神动力7.扶危济困无私奉 献敬业创优8.爱国爱党9.自由法治爱国敬 业友善 真题打卡悉考情 1.C【解析】考查点：中华文化的影响力、交流互鉴。解题 思路：题文中强调的是文化交流，未体现改革促富强、经 济全球化的观，点，故①④不符合题意：文明因交流而多 彩，因互鉴而丰富，题文中我国的十二生肖“备受全世界 人民青睐”“每年全球100多个国家和地区发行生肖邮 票”“得到多元化的呈现，衍生出无数中外合璧的艺术佳 品”说明十二生肖作为中国特有的文化符号，传播到全世 界，彰显了中华文化的独特魅力，受到世界人民的喜爱， 中华文明也在交流中得到发展，故②③符合题意。 2.A【解析】考查点：中华文化、传统美德。解题思路：从材 料中，儒家认为，诚信是一个人安身立命的道德基础，在 中华优秀传统法律文化中，诚信是每个人应有的道德修 养，也是民事活动应当遵守的行为规范，我们可以看出， 诚信是我国传统文化和传统美德的重要内容。民法典第 七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则， 秉持诚实，恪守承诺”，可以看出民法典的这一规定体现 了我国诚信这一传统关德，同时也是传承了中华优秀传 统法律文化，故①②符合题意；不讲诚信且触犯法律会受 到法律制裁，不是所有不讲诚信的行为都会受到法律制 裁，“必然”一词过于绝对，③排除：④说法正确，但是与题 意不符，排除。 3.A【解析】考查点：中华文化的特点。解题思路：从“在 几千年的发展进程中，中医药形成了独特的宇宙观、生命 观…”可知，中医药文化源远流长、博大精深，历史悠 久、底蕴深厚，凝聚着中华民族的智慧，代表着中华民族 独特的精神标识，故①②说法正确且符合题意：一成不变 说法错误，故③排除：治愈一切疾病，夸大了中医药的作 用，故④排除。 4.B【解析】考查点：家国情怀。解题思路：国旗是国家象 征，代表国家尊严，①符合题意；不同场景的国旗见证了 从建国到海岛坚守、航天发展等历史变迁，④符合题意： ②“山河的壮美”非国旗主要表达的意义，排除：③“开放 的力度”未在材料中体现，排除。 5.D【解析】考查点：传承民族精神、服务社会。解题思路： 材料中“雷锋存折”续存活动的目的是帮助困难群众募集 善款，这是传承和弘扬民族精神中扶危济困、无私奉献的 表现，展现出奉献社会的品格，故③④符合题意：诚实守 信和勒劳勇敢在材料中未体现，①②排除。 6.(1)忧国忧民、道济天下的爱国情怀。(3分)》 (评分说明：意思相近即可。3分) (2)示例一：中华文化源远流长，薪火相传、历久弥新。(3分) 示例二：爱国情怀是中华文化的重要内容，代代相传。(3分) (评分说明：意思相近即可。3分) 5 7.能够凝聚中国力量：能够为中华民族伟大复兴提供精神 动力：有利于传承和弘扬民族精神：有利于弘扬改革创新 的时代精神：有利于发展社会主义先进文化：有利于建设 文化强国：有利于坚定文化自信。(6分)】 (评分说明：每点3分，答出其中两点即可，共6分。其他 符合题意的答案也应酌情给分) 8.(1)热爱祖国，不负人民，不怕牺牲，艰苦奋斗，自强不息， 开拓创新，勇担责任。(6分) (2)激发爱国热情，振奋民族精神：培养劳动意识，提升实 践能力：树立远大理想，立志报效国家。(6分) 9.(1)坚持党的领导：传承红色基因，艰苦奋斗：改善生态环 境，追求人与自然和谐共生；发展旅游产业和绿色产业。 (4分) (2)在抗大纪念碑前举行主题演讲，做抗大精神的传承 者：走访农户，了解农村家庭生活的变化：到采摘园劳动. 体会劳动的价值。(4分) (3)示例一：推介香溪村。香溪村保存有传统民居和典型 的屈原故里端午习俗。在这里，我们可以感受中华文化 的源远流长、博大精深，坚定文化自信，培养爱国情感。 (6分) 示例二：推介小岗村。小岗村是中国农村改革的主要发 源地。在这里，我们可以感受中国农民的伟大创造，体会 改革开放是强国之路，增强道路自信。(6分) 10.示例一：铭记英烈遗志，传承英烈精神，捍卫英烈荣光 (3分) 示例二：永远铭记英烈为国家和民族作出的牺牲和贡 献，珍惜今天的幸福生活，做有理想、有本领、有担当的 时代新人。(3分) (评分说明：意思相近即可，3分。其他符合题意的答案 也应的情给分) 11.满足村民美好生活需要（或丰富村民文化生活）、形成良 好村风民风（或培育文明新风）、加强道德建设（或加强 精神文明建设)、提高村民思想道德素质（或传承中华传 统美德)、培育社会主义核心价值观。(3分) (评分说明：意思相近即可，答出一，点2分，答出两，点3 分，共3分。其他符合题意的答案也应的情给分) 中考同源素材剖析 (1)各族人民相互学习，创造了灿烂的中华文化：中华文化 源远流长、博大精深：中华文化具有应对挑战、与时俱进的 创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(4分) (2)坚持生命至上（或敬畏生命）、甘于奉献、艰苦奋斗、持之 以恒、自强不息、坚韧不拔、勇于担责（或敢于担当）、大爱无 疆、守望相助等。(4分) (3)示例一：通过书籍、影视、参观纪念馆等方式学习抗战历 史，缅怀革命先烈，厚植家国情怀。（2分) 示例二：积极参加庆祝中国人民抗日战争胜利的纪念活动， 宣传和弘扬伟大抗战精神。(2分) 6 第六课建设美丽中国 易错判断 考点1人口、资源、环境问题 1.V 2.×自然资源是有限的，要合理开发利用 3.×我国水资源总量相对丰富，但人均占有量少。 4.×自然资源能满足人类一部分需要，“一切需要”说法 过于绝对。 5.×我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍 不容乐观。 考点2人与自然和谐共生、绿色发展 1.×人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然 之上，必须遵循自然规律 2.×不可以。保护生态环境就是保护生产力，决不能以 牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 3.×发展经济的同时要坚持可持续发展，合理开发和利 用自然环境，保护好自然环境。“必然”说法过于 绝对。 4.解决生态问题需要党和政府、社会团体以及广大人 民群众的共同努力。 核心知识巩固 1.老龄化2.资源环境污染3.计划生育节约资源和 保护环境生态良好4.生命共同体必要条件5.节约 资源和保护环境绿色开放6.经济发展节约优先 低碳。文明生态保护 真题打卡悉考情 1.C【解析】考查点：乡村振兴、绿色发展。解题思路：开发 土地资源、加快城乡融合、恢复自然环境的做法在题文中 未体现，故ABD不符合题意：题文中的某村增加绿化面积 带动乡村旅游、推广应用光伏发电给村民带来收益，说明 该村正确处理经济发展与生态环境保护的关系，落实绿 水青山就是金山银山的理念，因此该村的成功主要得益 于坚持绿色兴农，故C符合题意。 2.C【解析】考查点：绿色发展、资源节约。解题思路：家电 以旧换新补贴政策，鼓励“交旧+换新”、正规拆解回收，能 促进资源循环利用，助力建设资源节约型社会，②符合题 意：补贴1级和2级能效家电，有利于引导人们践行低碳 生产生活方式，③符合题意：①④与材料无关，排除。 3.人口发展呈现老龄化明显的趋势性特征。(2分)》 4.问题：水资源短缺问题：环境污染问题。(2分) (评分说明：每点1分，共2分。其他符合题意的答案也 应的情给分) 作用：改善生态环境：促进人与自然和谐共生：促进可持 续发展：增进民生福祉。(4分) (评分说明：每点2分，答出其中两，点即可，共4分。其他 符合题意的答案也应的情给分)阶真题热点明考向 真题·热点 71177111114448 真题打卡悉考情I/1/1 1.[2024河北9]凭借亲切的形象和丰富的内涵， ②凝聚着中华民族的智慧 十二生肖备受全世界人民青睐。如今，每年全 ③不忘本来、一成不变 球100多个国家和地区发行生肖邮票。生肖 ④能够治愈人类一切疾病 作为中国特有的文化符号，得到多元化的呈 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 现，衍生出无数中外合璧的艺术佳品。对此解 4.[2025河北4]从第一面在天安门广场升起的 读正确的是 五星红旗，到海岛民兵王继才夫妇驻守海岛32 ①生肖呈吉祥，改革促富强 年间升起的国旗，再到搭乘“神舟”六号载人飞 ②生肖显魅力，文化传四方 船飞行至南极点上空展示的国旗…一面面 ③文明有不同，交流互鉴美 五星红旗 () ④经济全球化，携手促发展 ①代表着国家的尊严 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ ②展现着山河的壮美 2.[2021河北4]儒家认为，诚信是一个人安身立 ③体现着开放的力度 命的道德基础。在中华优秀传统法律文化中， ④见证着历史的变迁 诚信不仅是每个人应有的道德修养，也是民事 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 活动应当遵守的行为规范。我国民法典第七 5.[2023河北2]2010年，雷锋生前所在部队以 条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚 雷锋留下的存折为基础开展续存活动，帮助困 信原则，秉持诚实，恪守承诺。”整体理解这段 难群众募集善款。活动开展以来，源源不断的 话，可得出的正确认识是 捐款从四面八方汇聚。捐款的爱心人士有部队 ①民法典具有深厚中华文化底蕴 官兵、企业员工、在校学生，也有退休老人，还 ②民法典体现中华传统美德 有曾经的受捐助者…“雷锋存折”续存活动 ③不讲诚信必然会受到法律制裁 启示我们要 () ④公民的权利和义务相统一 ①诚实守信 ②勤劳勇敢 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ ③扶危济困 ④奉献社会 中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 中华文明宝库的一把钥匙。回答下题。 6.[2021河北25(2)(4)改编，6分]阅读材料，完 3.[2020河北9]在几千年的发展进程中，中医药 成下列要求。 形成了独特的宇宙观、生命观、健康观、疾病 材料一：已有3000多年历史的汉字，是表意文 观、防治观，在疾病预防、治疗、康复等方面有 字的典型代表。中国人的思想情感，大都可以 独特优势，在全民健康中发挥着重要作用。据 用汉字来表述。如“国”，甲骨文，左边是一个 此可知，中医药 方框，象征一片土地，右边是戈，表示以兵戈来 ①历史悠久、底蕴深厚 保卫这片土地。到金文，在表示“国土”的 44 “口”外边加了“国界”，仍表达以“戈”卫“国”7.[2023河北28(5)，6分]阅读材料，综合运用 的意思。到了小篆时期，在“或”之外又加了一 所学知识探究问题。 个方框，表示国界、疆域。（见下图）》 黄河—中华民族的母亲河。一朵黄河 浪花，就是一段中国故事；一条泱泱大河，承载 或或厨 了一部中华春秋。 材料四：黄河文化是中华文明的重要组成部 甲骨文 金文 小篆 分，是中华民族的根和魂。黄河孕育了河湟、 材料二：中华经典诗文意境深远，蕴含着丰富 关中、三晋、河洛、齐鲁等地域文化，塑造了“同 的道德资源。屈原“长太息以掩涕兮，哀民生 根同源”“大一统”的民族意识和自强不息、开 之多艰”的感慨、范仲淹“先天下之忧而忧，后 拓进取的民族品格，滋养了延安精神、焦裕禄 天下之乐而乐”的胸襟、陆游“僵卧孤村不自 精神、红旗渠精神等先进文化。党和国家高度 哀，尚思为国戍轮台”的情怀、林则徐“苟利国 重视黄河文化的保护、传承和弘扬，强调要深 家生死以，岂因祸福避趋之”的豪情、鲁迅“寄 入挖掘黄河文化蕴含的时代价值。 意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的志向… 结合材料四，简述画线内容对当代中国 中国历史上无数的仁人志士，用诗文表达内心 的影响。(6分) 对人生道德境界的追求。 材料三：从拼上老命也要改变兰考面貌的焦裕 禄，到拖着有病之躯还在救治患者的张定宇； 从把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，到长 期献身艰苦偏远山区教育事业的张桂梅；从为 “中国天眼”殚精竭虑的南仁东，到为中华民族 的航天梦呕心沥血的孙家栋…无私而忘我 的奋斗，是奋斗者永远的座右铭。 8.[2024河北28(4)(5)改编，12分]阅读材料， 综合运用所学知识探究问题。 (1)材料二中的诗文所表达的共同的人生道德 【红色基因代代相传】 境界是什么？(3分) 材料二红色基因是中国共产党人的精神内 核，是中华民族精神的赓续。一个个红色故 事，蕴含着中国共产党人薪火相传的红色基因。 (2)结合以上材料及问题，跨越时间的长河感 故事一在物质匮乏的60年代，铁人王进喜 悟中华文化，你能得出一个什么认识？(3分) 率领1205钻井队用生命找石油，“宁可少活二 十年，拼命也要拿下大油田”，为新中国甩掉 “贫油”的帽子作出了突出贡献。 故事二“国家需要我，我一定全力以赴。”于 敏，28载隐姓埋名，带领科研团队，在氢弹技术 上打破西方垄断，为我国氢弹的成功试爆作出 了卓越贡献。 45 9.[2025河北15,14分]阅读材料，完成下列任务。 故事三决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大 某中学采用“线下+线上”的方式开展乡 城市的工作机会，主动请缨扎根大山，与群众想 在一起、干在一起，谱写了新时代的青春之歌。 村研学旅行活动，鼓励学生在体验中发现问 题，解决问题，做到“研”途长知识，“学”中悟 (1)据材料二，概括故事中的英模人物传承的 成长。 红色基因。（写出三点即可)(6分) 【线下体验】师生来到河北省邢台市前南峪 村。在参观、走访过程中，了解到以下情况。 —一这里曾是中国人民抗日军政大学（简 材料三红色纪念地和当地学校积极互动，以 称“抗大”)校部所在地。抗战时期，大批军政 红色课堂为依托，讲好红色故事，传承红色 干部从这里走出，留下了“艰苦奋斗，英勇牺牲” 基因。 的抗大精神。如今，前南峪村建有抗大纪念碑 镜头一北京香山革命纪念地，采取将革命传 统教育与劳动教育相结合的形式，组织学生在 和抗大陈列馆。 莱园体验种植，为他们讲述中共中央“进京赶 一前南峪村曾是一个穷山村。在村党 考”的故事，让他们在实践中感受红色文化的 支部的带领下，一代又一代前南峪人，发扬抗 魅力。 大精神，治理荒山，把以前的荒山秃岭打造成 镜头二李大钊纪念馆讲解员和馆内志愿者 “太行山最绿的地方”。如今，前南峪村林木覆 小讲解员在校园课堂上共同表演情景剧《继承 盖率达90%以上，栽植的各类果树达32.6万 先烈志，共筑强国梦》。同学们在致敬英雄、缅 株。全村有80%的家庭从事农家乐、生态采摘 怀先烈中得到精神洗礼，立志做大钊精神的传 等特色产业，村民的生活越来越富裕。 承者，成为担当民族复兴大任的时代新人。 在体验过程中，同学们提出了问题和 (2)同学们通过参加上述活动，深切感受到：红 建议。 色课堂“有意思”更“有意义”。请依据材料三 探究前南峪村变富的原因非常有 中的两个镜头，续写你对“有意义”的理解。 意义。我们能分析概括出哪些原因呢？ (6分) 小敏 为利用好当地的红色资源和绿 色资源，更好地发辉乡村研学旅行 红色课堂“有意思” 的育人作用，我建议设计形式多样 的实践活动，如参观抗大陈列馆， 红色课堂形式新颖，贴近生活，能 聆听红色故事等。 小胜 小文 够调动我们参与活动的积极性。 (1)你如何回答小敏的问题？(4分) 红色课堂“有意义”一 红色课堂有利于我们传承红色基因， 增强文化认同；有利于 小齐 (6分) (2)据材料，按照小胜的建议，请你再设计两个 具体的实践活动。(4分) 46 【线上推介】为给今后乡村研学旅行推介10.[2022河北24(3)，3分]阅读材料，完成下列 目的地，同学们上网搜集到以下两个村的资料。 要求。 乡村名 概述 围绕“保护英烈”这一话题，小蕊发言，表 香溪村是一个始建于明清时期 达了看法 的传统村落。这里不仅保存有多处 “为什么战旗美如画？英雄的鲜血 染红了它。为什么大地春常在？英 湖北秭归 传统民居，还完好地保留了典型的 雄的生命开鲜花。”共和国大厦的 县香溪村 屈原故里端午习俗。每年端午，通 坚实基座是千万英烈用生命夯成的 中华民族的精神丰碑是无数英魂用 过龙舟披红、粽子寄情等习俗纪念 信仰铸就的。英烈的牺牲和贡献， 屈原这位伟大的爱国诗人。 小蕊 总能穿越时空，给我们以心灵的震 撼，思想的洗礼。 1978年，小岗村18户农民实行 “大包千”，揭开了中国农村改革的 小蕊的发言给你什么启示？(3分)》 安徽凤阳 序幕。大包干纪念馆中的历史文 县小岗村 物，向国内外游客讲述着中国农村 改革的历程，以及改革开放以来中 国社会发生的巨变。 (3)你会推介哪一个村作为研学旅行目的地， 请写一篇推介稿。（要求：突出特色和教育意 义，60字左右)(6分) 11.[2020河北25(2)，3分]阅读材料，完成下列 要求。 马庄村记事 记事二自1988年组建农民乐团以来，陆续 建立了马庄村文化中心、农民文化中心广场、 图书馆：多年开展“马庄十佳”评选活动，评出 “身边好人”“新时代好青年”“最美家庭”；开 办乡村道德讲堂，组织开展好家风、好家训宣 题型点拨微写作：推介稿)++一 讲活动。 此题型在2025河北中考中首次出现，解答此 结合记事二，指出马庄村这样做的目的。(3分) 类题型需精准把握要点，熟练运用以下方法 + 解题。 明确对象 确定推介主体（产品/地方/活动等）， 围绕其核心特点展开 从功能、优势、文化内涵等方面找 挖掘亮点 特色，如产品看性能，地方看风景 人文等 常用“引出对象一闽述亮点一说明 构建逻辑 价值/意义一呼吁行动”思路，也 可灵活调整，让内容有条理 用修辞、故事、案例等增添感染力， 组织答案 让推介更打动人，比如推介地方时 讲当地传说故事，推介产品讲用户 使用案例等 【温馨提示】更详细讲解请见本书P220 47 //1/I1I中考同源素材剖析 A4K4411111117777 一人民日报、河北日报素材 热点“西夏陵”申遗成功 感动中国2024年度人物 纪念抗战 明思路·巧解题 胜利80周年 步骤一：关联知识对接 【走近文化遗产】2025年7月11日，联合国教科文组织第四十七届世界遗产大 0中华文化的形成、特点 会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。 @③©①⑥⑦中华传统美 西夏陵是中国西北地区11一13世纪由党项人建立的西夏王朝(1038一 德、民族精神、社会主义核 1227年)的陵墓遗址群。其全面承袭唐宋帝陵陵寝制度和传统木构建筑体系， 心价值观 同时吸收党项、吐蕃等多元族群文化传统，并融合自身民族传统文化观念进行 创造性改造，是中国西北地区多民族融合、多元文化交流的产物，①可为中华文 步骤二：答题路径指引 明“多元一体”格局形成过程提供特殊见证。 第(1)问 (1)从“西夏陵”感悟中华文化，你能得出哪一认识？(4分) 知识迁移：① 限定答题角度 设问类型：认识类 答题思路：从中华文化的 形成及特点、等角度迁移知 识，结合材料组织答案。 【传承中华美德】 2025年8月16日，感动中国2024年度人物颁奖盛典如约而至。吕明玉半 年内两次捐献造血干细胞，用生命延续生命：②保定学院支教群体二十余载扎 根西部教育，用青春，点亮未来；③曲亚波二十年如一日照顾植物人丈夫，用坚韧 守护家庭；④庞众望通过知识改变命运⑤；李东在抗洪抢险中用生命守护群众安 全；沈华忠放弃巨额蟹笼营救外籍船员①.…这些看似平凡的故事，却蕴含着 不平凡的精神力量。 第(2)问 (2)概括指出上述感动中国人物带来的精神滋养。(4分)】 心设问类型：犧括类一限定主体一→限定知识范围 ·知识迁移：②③④⑤⑥⑦ 一答题思路：需仔细阅读材 料，归纳这些感动中国人物 【弘扬伟大精神】2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 身上体现的精神品质，结合 周年。 材料组织答案。 1945一2025，山河巨变，正道沧桑。80年过去，一个繁荣富强的新中国巍然 屹立在世界东方。硝烟虽已远去，胜利的号角仍在回响，奋斗的征程未有穷期。 民族复兴的伟大梦想，召唤着我们从历史中汲取前行的智慧和力量，在新征程 上弘扬伟大抗战精神，不断从胜利走向新的胜利！ (3)结合生活实际，分享你是如何传承和弘扬这一伟大精神的。(2分) 第(3)问 设问类型：做法类（答案偏向开放性） 答题思路：此题具有开放 性，从传承和弘扬抗战精神 的实际做法作答，言之有理 即可。 温馨提示 请完成分层练习册P14~17习题 48