第3单元 第5课 守望精神家园 一阶 依标据本夯基础-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 阶了依标据本夯基础 教材·课标 //M/I/II核心知识结构图//// 特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 价值：为中华民族的伟大复兴提供精神动力，增添了中国人民和中华民 族内心深处的自信和自豪（重要性） 承和 中华文化 新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化 文化自信 事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展重要性 中 坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领 坚定文 优 化自信 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 做法 传 继承革命文化，发展社会主义先进文化 精髓 不忘本来，吸收外来，面向未来，铸就中华文化新辉煌 化 忧国忧民、道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 践 内涵自尊互敬、助人为乐的和乐风范；诚信守法、见利思义的高尚情操 行 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；律己宽人、扬善抑恶的处世准则 华 中华传 统美德 重要性：是中华文化的精髓，是建设社会主义现代化强国的精神力量 守望精 做法：青少年践行中华传统美德的要求/青少年如何弘扬中华传统美德 统美德 神家园 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 的伟大民族精神 爱国主义的重要性：强大精神动力 高 民族 重要性（作用）：强大精神支柱；牢固精神纽带；不竭精神动力 精神 对国家：在紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继 族精 传承和弘扬 (做法) 对他人：在关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献 集中体现 对自己：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 国家层面：富强、民主、文明、和谐 构 价值要求 社会层面：自由、平等、公正、法治 筑 社会主 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 义核心 价 价值观 培育和践行社会主义核心价值观 教材考点全梳理I/I// 考点工中华文化、文化自信(6年6考) 1.中华文化的形成、内容及特点。(P59) 形成 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂 (产生) 的中华文化。 ①独具特色的语言文字（如汉语、藏语、汉字、甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等）； 内容 ②浩如烟海的文化典籍（如《论语》《尚书》《史记》《资治通鉴》《本草纲目》等）； 34 ③名扬世界的科技工艺（如指南针、造纸术、火药、印刷术等）； 析情境·掌技巧 内容 ④异彩纷呈的文学艺术（如《西游记》、京剧、《楚辞》等），等等。 倒热点助理解 源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。（真题表述：历史悠 中华五千年的文明长 特点 久、底蕴深厚、充满智慧、具有独特魅力、凝聚着中华民族的智慧)》 卷中，殷墟甲骨文、三星堆 [2025.15(3):2021.25(4):2020.9]重点 神树、良渚玉琮、敦煌飞天 壁画、孔庙的《论语》，连同 2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因(P59):中华文化具无数珍贵文物，共同组成中 有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 华文明的璀璨星空。它们 3.中华文化的价值/重要性。（为什么要传承和弘扬中华文化？)(P58、承载着中华文明“连续性、创 61)[2023.28(6)]重点3 新性、统一性、包容性、和平 (1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族性”的基因密码，更以东方智 共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华慧回答着人类文明的命题。 民族共同创造的精神家园。 链接教材：中华文化源远流 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独 长、博大精深；文化多样性： 特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 中国智慧等。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和 心技巧点拨 中华民族内心深处的自信和自豪。(2020.9②) 关系类知识归纳 (4)中华文化是中华民族共有的精神家园，是全体中华儿女精神生活 (1)中华文化与科技创新： 中华文化的传承发展得益 的依托，是中华民族凝聚力、生命力、创造力的重要源泉。【摘自《中华 于科技创新：科技创新推动 民族大团结》】 中华文化创造性转化、创新 答题关键词归纳：凝聚奋斗历程+蕴含民族精神+贯穿理想信念+创造精 性发展。 神家园积淀精神追求+代表精神标识+提供精神动力增添自信自豪 (2)中华文化与法治：中华 4.中华优秀传统文化的影响。重点 文化的传承与保护需要依 (1)对个人：中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国 靠法治力量：法治具有深厚 人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。(P70) 的中华文化底蕴（或法治体 (2)对世界：对人类文明进步和世界文化的发展具有深刻影响。(2025， 现中华文化)。 10;2024.9②) )热点助理解 5.正确认识中国特色社会主义文化。(P60) 2025年7月7日，正值 (1)发展原因：新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化： 全民族抗战爆发88周年。 (2)来源：源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进习近平总书记来到百团大 文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 战纪念碑广场，向八路军烈 6.为什么要坚定文化自信？(P60~61) 士敬献花篮，参观百团大战 (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。（文化的地位） 纪念馆，缅怀抗战烈士英雄 (2)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自事迹，重温中国共产党领导 身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛更深厚的自信，是一个国家、抗日军民同仇敌忾、勇御外 一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（文化自信的内涵） 侮的光辉历史。 链接教材：传承和弘扬红色 (3)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复 兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 文化/革命文化；发展中国 特色社会主义文化等。 (坚定文化自信的重要性) 35 7.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？(P62)[2025.15(3): x)热点助理解++++ 2023.28(5)]重点 从赵武灵王胡服骑 射的革新气魄、神秘中山 必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华 国的千年遗珍，到荆轲刺 优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义 秦的悲壮决绝：从满天星 先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉 斗下幼年郭守敬与爷爷 煌。【2025秋教材表述引 鸳水翁的切切追问，到敌 后武工队、平原游击队、 :答题关键词归纳：指导+引领创造+创新继承+发展本来+外来+未来 水上雁翎队的英勇无畏； 8.如何看待中华文化越来越多地走向世界的现象？(P62)重点 从巍峨长城到悠悠运 (1)中华文化的角度：中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力 河…燕赵文化的壮阔 史诗，通过高科技手段鲜 (或×显魅力，文化传四方)。(2024.9②) 活、立体、多元地铺陈在 (2)中国影响的角度：中华文化对世界的影响越来越大（或中华文化的 观众眼前。 影响力不断提升或中国春节，世界共享)，越来越多的外国人愿意接 链接教材：中华文化源远 触、体验、认识中华文化。(2025.10②) 流长、博大精深；科技创 (3)文化（文明）交流的角度：中华文明在交流互鉴中发展；文明因交流 新推动中华优秀传统文 化创造性转化、创新性发 而多彩，文明因互鉴而丰富；文明有不同，交流互鉴美；×是中外文化 展等。 交流的桥梁。(2025.103：2024.93)指具体的中华文化名片 C河北真题考法拓展 1.如何实现中华文化的传承与创新？（正确对待中华传统文化)[2022.25(2)] ①取其精华，去其糟粕：②在传承中发展，在发展中创新：③增强对中华文化的认同感、自信心和自豪感； ④弘扬中华优秀传统文化，既坚持自己的独特根基，又汲取世界各国文化中的有益因子，不断丰富和发展 中华文化：⑤培有和践行社会主义核心价值观，建设中国特色社会主义文化强国。 2.中华优秀传统文化体现的现代智慧。[2022.8：2021.25(2)] 中华优秀传统文化 现代智慧 “行己有耻”“止于至善” 树立底线意识，向榜样学习 “天人合一”“道法自然” 建设生态文明 “亲仁善邻”“协和万邦” 走和平发展道路 “民惟邦本，本固邦宁”“凡治国之道，必先富民” 坚持人民至上 “克勤于邦，克俭于家”“功崇惟志，业广惟勤” 弘扬勤俭节约的传统美德 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“苟利国家生死以，岂 因祸福避趋之”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“寄意寒 体现忧国忧民、道济天下的爱国情怀 星荃不察，我以我血荐轩辕” 3.中华传统节日及其蕴含的思想情感或精神追求。 传统节日 时间 节日习俗 蕴含的思想情感或精神追求 春节 贴春联、窗花、年画、福字，放鞭炮，吃年 阖家团圆、辞旧迎新、祈福 农历正月初一 (2025.10) 夜饭，除夕守岁，走亲访友等 纳新、注重亲情 36 元宵节 农历正月十五 吃元宵、踩高跷、观花灯、猜灯谜等 团圆美好、家庭和睦 清明节 公历四月五日前后 祭祀扫墓、荡秋千、踏青、植树、放风筝等 追思故人、缅怀先烈 端午节 吃粽子、赛龙舟、佩戴香囊、插艾叶、挂菖 农历五月初五 怀念先贤、祈求幸福 (端阳节) 蒲、祭屈原等[2025.15(3)] 中秋节 农历八月十五 吃月饼、赏菊、赏月、观潮等 期盼团圆、喜庆丰收 4.在今天，重视并过好传统节日对我们青少年有什么意义？ 有利于了解和传承中华文化，增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识，弘扬民族精神，提高道德修养等。 Cデ新课标知识拓展（对接新版七年级教材） 1.中华优秀传统文化的思想理念的地位、作用及内涵。（七下P50~53)】 (1)地位：①深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码：②潜移默化地影响着中国人的思维方式和 行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 (2)作用：有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 (3)内涵：①道法自然、天人合一的思想；②脚踏实地、实事求是的思想：③革故鼎新、与时俱进的思想； ④惠民利民、安民富民的思想。 2.中华优秀传统文化的核心思想理念及对应的观点。（七下P54~56) (1)讲仁爱：“亲亲”“仁民”“爱物”。即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 (2)重民本：“民惟邦本，本固邦宁”“水能载舟，亦能覆舟”。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们 应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 (3)守诚信：“人而无信，不知其可也”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”。我们应当树立诚信意 识，做诚实守信的人。 (4)崇正义：“君子义以为上”、“见利思义”、“义然后取”。我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行 合乎道义。 (5)尚和合：“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样 性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 (6)求大同：“大道之行也，天下为公”。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 3.中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。（七下P73) 突出特性 相关事例 爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中：楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代 连续性 代相传；今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的 一些观念也一直延续到现在 中国古代农业技术；“四大发明”：漆器、丝绸、瓷器、生铁和制钢技术等在世界文明史上具 创新性 有鲜明的独创性 统一性 秦代“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程 宋元时期的泉州被誉为“东方第一大港”，无数东西方商船日夜往来，留下了“涨海声中万 包容性 国商”“市井十洲人”的繁华图景，展现了中国多元包容的文化态度 张骞出使西域、郑和七下西洋之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和 和平性 善意：依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊 37 ②易错判断 1.中华文化是世界上最优秀的文化/中华文化优于其他文化。 理由： 2.中华文化为世界文明发展作出的贡献最大。 理由： 3.中华文化具有不惧挑战、一成不变的特点。 理由： 4.中华优秀传统文化决定我们的行为方式。 理由： 5.我们应该全面继承和发扬中华文化。 () 理由： 6.观点辨析最近几年，以汉服为代表的古风服装越来越受到年轻人的青睐，在校园里、商业街上随处可见。 有人认为，穿汉服是彰显个性、盲目追求时尚的表现，并不是真正的美。 请你运用所学知识，点评以上观点。 ⊙考点串联系)回答“中华文化的影响”类试题的思考路径 中华文化 与中国梦 与中国人 与世界文化 与世界文明 中华文化为实现中 自信的中国人对文 各民族文化共同构成 中华文明在交流互鉴 国梦提供精神动力 化有底气（九上第 姹紫嫣红、 生机盎然 中发展。文明因交流 (九上第八课) 八课) 的世界文化大花园 而多彩，文明因互鉴 (九下第一课) 而丰富（九下第三课） 考点2中华传统美德(6年4考) 中华传统美德的形成、特点、内涵、重要性及践行。(P62~65)重点 形成中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。 特点 内涵丰富，博大精深。 ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀：②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格：③自尊互敬、助人为乐的和 内涵 乐风范；④诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范：⑥律己宽人、扬善抑 恶的处世准则：等等。[2021.25(2)：2020.3] 38 ①地位：中华传统美德是中华文化的精髓：②作用：蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的 民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美 重要 丽的社会主义现代化强国的精神力量：③影响：经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民 性 族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因：④意义：有助于我们明是非、辨 善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。（④为新教材 七下) ①责无旁贷推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设：②必须身体力行倡导向上向善、孝老 爱亲、忠于祖国、忠于人民：③做自强不息的人、做敬业乐群的人、做扶危济困的人、做见义勇为的人、 践行 做孝老爱亲的人：④要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。（③④为新教材七 下)（青少年应如何弘扬中华传统美德？）[2024.24(2)；2022.25(3)：2020.25(2)] ⊙考点串联系回答与“中华传统美德”相关类试题的思考路径 中华传统美德 孝亲敬长 尊重他人 文明有礼 诚实守信 孝亲敬长是中 尊重他人是一个人内在修养的 文明有礼是一个人立身 华民族的传统 外在表现，尊重是维系良好人 处世的前提 文明有礼 诚信是公民基本道德规范 美德（七上第 际关系的前提，是文明社会的 促进社会和谐，体现国 的重要内容，是中华民族 七课) 重要特征（八上第四课） 家形象（八上第四课） 的传统美德（八上第四课） 考点3民族精神(6年6考) 1.中华民族精神的内涵及品格（特点）。(P67~68)重点 (1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。[2025.4； 2021.25(2);2020.2、3①] (2)品格（特点）：与时俱进。在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和 发展。 2.爱国主义的重要性（作用）和本质。(P67)重点 (倒热点助理解++++++++ (1)重要性（作用）：爱国主义自古以来就流淌在中华民族血 嫦娥六号首次月背采样，中 脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护 国空间站探索宇宙“宝藏”，梦想 号探秘大洋…如今，一个个国 民族独立和民族尊严的强大精神动力。(2025.4) 之重器惊艳亮相，标记着创新进 (2)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 取的坚实足迹，展现着中国人逐 3.中国人民具有的伟大精神及其表现。(P67) 梦星辰大海的豪情壮志。 (1)中国人民是具有伟大创造精神的人民，表现为敢为人先。 链接教材：中国人民具有伟大梦 (2)中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，表现为自强不息。 想、伟大奋斗、伟大创造精神：科 (3)中国人民是具有伟大团结精神的人民，表现为同舟共济。 技成就；新时代需要奋斗等。 (4)中国人民是具有伟大梦想精神的人民，表现为志存高远。 39 4.伟大建党精神的内涵及重要性（地位）。(P68) 析情境·掌技巧 (1)内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗 d技巧点拨 争，对党忠诚、不负人民。 在作答传承和弘扬××精神 (2)重要性（地位）：是中国共产党的精神之源。 等具体精神的意义和做法 5.中华民族精神在不同历史时期的表现。(P68) 时，可套用“传承和弘扬民 历史时期 主要表现 结论 族精神的意义和做法”，但 井冈山精神、长征精神、遵义会议 是需结合相关设问中××精 新民主主义 精神、延安精神、西柏坡精神、红岩 神的内涵。 革命时期 ①中华民族精神具有 精神等 与时俱进的品格。它 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆 社会主义革命 在不同的历史时期有 精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕 和建设时期 着不同的表现，并随着 禄精神、“两弹一星”精神等 时代进步而不断丰富 改革开放和社特区精神、抗洪精神、抗击“非典” 和发展 会主义现代化精神、载人航天精神、抗震救灾精 ②这些精神都是中华 建设新时期 神等 民族精神的具体体现 都具有鲜明的先进性 探月精神、新时代北斗精神、伟大 中国特色社会 和时代性 抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬 主义新时代 奥精神等 6.为什么要传承和弘扬民族精神？(P67~69)重点 )热点助理解 个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族 2025年6月底至7月 必要性 如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失 初，“山河永固—晋冀鲁 去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林 豫抗日根据地革命文物展” 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支 在山西博物院、河北博物 重要性 柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是 院、山东博物馆、河南博物 激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 院开展，共计展出文物千余 ①有利于凝聚中国力量：②有利于激发人们的爱国热情：③有利 件。四省展览主题一致，以 于弘扬中华传统美德：④有利于推动精神文明建设：⑤有利于形 本省文物为主，相互印证 意义 成良好的社会氛围；⑥有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神 相互补充，生动再现晋冀鲁 动力；⑦有利于发展社会主义先进文化；⑧有利于建设文化强国； 豫抗日根据地从创建到壮 ⑨有利于坚定文化自信。[2024.28(5)：2023.28(5)] 大的伟大历程。 7.在新时代，我们应怎样传承和弘扬民族精神？(P69)[2022.24(3):2020. 链接教材：传承和弘扬红色 2]重点 基因/民族精神；革命文化： 文化自信：精神文明建设等。 对国家 在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、 对他人 无私奉献。(2023.2) 在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做起、从现 对自己 在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 40 河北真题考法拓展 1.列举爱国诗句和歌曲。 (1)爱国诗句：①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐一范仲淹；②苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之 林则徐：③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 鲁迅；等等。 (2)爱国歌曲：《没有共产党就没有新中国》《保卫黄河》《红梅赞》《歌唱祖国》《我和我的祖国》等。 2.当代培育民族精神的途径。（如何弘扬民族精神？） ①立足发展中国特色社会主义的伟大实践，结合时代和社会发展需要，不断为之增添新的富 国家 有生命力的内容；②加强法治建设，为弘扬民族精神提供法治保障：③加强思想道德建设，为 弘扬民族精神提供道德滋养；等等。 ①阅读优秀历史文化读物、参观爱国主义教育基地，学习了解历史；②传唱经典歌曲；③学习 青少年 和宣传英雄模范人物事迹，继承优良传统：④传承英烈精神，捍卫英烈荣光：⑤传承红色基因， 艰苦奋斗；等等。[2025.15(1)(2)；2024.28；2022.24(3)] 3.不同类型的英雄模范人物带给我们的精神滋养。[2024.25(2)、28(4) (1)科技创新类：敢于担当（或具有强烈的责任感/责任意识），热爱祖国（或具有爱国主义精神），勇于创 新，爱岗敬业，无私奉献，团队精神（具有团队意识），发扬科学家精神，自强不息，艰苦奋斗，淡泊名利，坚 持国家利益至上，不断激发创造潜力等。 (2)敬业奉献类：爱岗敬业，勇担责任，忠于职守，不负人民，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱祖国，开拓创新，精 益求精，团队精神，自强不息，艰苦奋斗等」 (3)见义勇为类：敬畏生命、守护生命，见义“智”为，关爱他人，助人为乐，无私奉献，守护正义，勇担责任， 不怕牺牲，平凡彰显伟大等。 (4)服务社会类：关爱他人，服务和奉献社会，尊重他人，文明有礼，与人为善，热心公益，爱岗敬业，扶危 济困，助人为乐，无私奉献，勇于担当等。 (5)诚实守信类：言行合一，恪守良知，一诺千金，心口如一，践诺如磐，真诚无欺，涵养社会风尚，践行中 华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观等。 (6)孝亲敬长类：尊敬长辈，感恩亲情，坚守孝道，涵养德行，传承家风，承担家庭责任，构建和谐家庭等。 (7)战胜挫折（身残志坚）类：自强不息（或自信自强），直面逆境，磨砺意志，坚定信念，持之以恒，乐观向 上，珍视生命，热爱生活，勇对挫折，积极进取，超越自己等。 (8)红色英模类：热爱祖国，不负人民，不怕牺牲，艰苦奋斗，自强不息，开拓创新，勇担责任等。 4.抗洪精神、探月精神、载人航天精神等精神的内涵。 (1)抗洪精神：万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利。 (2)劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献。 (3)探月精神：追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢。 (4)载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。 (5)塞罕坝精神：牢记使命、艰苦创业、绿色发展。 (6)西柏坡精神：谦虚谨慎、艰苦奋斗的赶考精神；敢于斗争、敢于胜利的进取精神：依靠群众、团结统 的民主精神。 (7)抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的 英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 41 考点4社会主义核心价值观(6年5考)》 1.社会主义核心价值观的价值要求及具体体现。(P71)重点 价值要求 具体体现 富强 我国成为世界第二大经济体、制造业第一大国…科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展等 国家民主 网络问政，政务公开，人大设立基层立法联系点等(2023.6：2020.5) 层面文明斑马线礼让行人，垃圾分类新风尚等 和谐幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居：社会和谐稳定等 自由在法律允许的范围内行使权利和自由，如在网上自由发表言论等 社会平等法律面前人人平等，缩小贫富差距，尊重各行各业劳动者等 层面公正推动城乡教育均衡发展，纠正冤假错案等(2021.8①) 法治 完善法律体系，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等 边防战士不惧严寒卫国戍边，一寸不让守护国土：有志青年积极响应国家号召，参军入伍保 爱国 家卫国：抗洪战士不惧洪流冲锋在前，钢铁意志守护家园：科研人员勇攀高峰集智攻关，献身 科学建设祖国等[2025.15(3)：2024.3；2021.25(2)：2020.2] 公民 敬业广大医护人员、消防员最美逆行，交警严格执法，公务员为人民服务等[2024.24(2)] 层面 诚信 学生考试不作弊，商家诚信经营，不拖欠他人工资等[2025.14(2)] 去敬老院做志愿者：在雨雪天，为外卖小哥下单暖心食品：在装有玻璃碴儿的垃圾袋上特意 友善 贴上提示纸条等[2025.3：2024.24(2)] 2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？(P70~72) (1)必要性：中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于 中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 (2)重要性：①不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果， 是当代中国精神的集中体现；②是当代中国人评判是非曲直的价值标准：③凝结着全体人民共同 的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引 领：④促进人的全面发展，引领社会全面进步。 3.培育和践行社会主义核心价值观的重要意义。 （(1)对国家：①有利于增强全民族的凝聚力和创造力，为实现中国梦提供强大正能量：②有利于培 养“四有”公民，全面提高国民思想道德素质，推进精神文明建设。 (2)对社会：①有利于引领社会思潮，凝聚社会共识：②有利于形成共同的价值取向，弘扬社会正 气，营造良好向上的社会风气。 (3)对个人：①有利于提高公民的思想道德水平和责任意识；②有利于增强公民的爱国情感，培养 亲社会行为；③有利于提高人们遵德守法的意识。 4.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？(P72)》 ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实：②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、 勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 42 ⊙考点串联系)回答“模范人物”类试题的思考路径 中华传统美德 表现为爱国情怀、勤劳勇敢、自强不息、助人为乐、诚信守法、孝 亲敬长、律己宽人等（九上第五课） 民族精神 体现了以爱国主义为核心的民族精神是强大精神支柱、牢固精神纽 带、不竭精神动力；要继承和发扬优良传统（九上第五课） 社会主义 是当代中国精神的集中体现，是评判是非曲直的价值标准；公民层 核心价值观 面的价值要求表现为爱国、敬业、诚信、友善（九上第五课） 模范人物 勇担责任 服务社会、奉献社会；积极履行社会责任；努力提升自身素质（八 上第六、七课) 劳动、实干 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；要发扬实干精神，用劳动创 造新的辉煌（八上第十课) 生命的意义 伟大在于创造和贡献；要用真善美品格书写自己的生命价值（七上 第八、九、十课) 核心知识巩固// 十十+。+++十+十十。+十++++十+十++十++。++十十十十+++++十+十+十+。+++十+ ☐1.中华文化的特点： 博大精深， 、历久弥新。 ☐2.中华文化的重要性：积淀着中华民族最深层的 ,代表着中华民族独特的 为中华民族的伟大复兴提供 :中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中 国人民和中华民族内心深处的 和自豪 口3.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为 引领，推动中华优秀传统文化 转化 发展，继承革命文化，发展社会主义先 进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 ☐4.中华传统美德的内涵： 的爱国情怀； 的奋进品格： 自尊互敬、助人为乐的和乐风范；诚信守法、见利思义的高尚情操； 的伦理 规范；律已宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。 ☐5.中华民族精神的内涵：以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大 民族精神。 口6.中华民族精神的重要性：始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 是维系 我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 是激励中华儿女为实现中国梦而 奋斗的不竭 ☐7.传承和弘扬中华民族精神：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为 :在日常学习 工作中勤勤恳恳、任劳任怨 ☐8.爱国主义的本质：坚持 和 爱社会主义高度统一。 口9.社会主义核心价值观的价值要求：国家层面：富强、民主、文明、和谐：社会层面： 平等、 公正 ;公民层面： 诚信、 43(2)该负责人提出立法保护遗址的建议，促使保护遗址法 规通过，可见他能做到遇事找法、解决问题靠法，善于运 用法治方式解决现实问题，因此说明该负责人是法治的 践行者和崇尚者。(3分) 5.促进作用。(3分) (评分说明：意思相近即可，3分) 中考同源素材剖析 (1)我国坚持依法治国基本方略：法律是由国家制定或认可 的（或全国人大常委会行使国家立法权）；法治保障人民安 居乐业：法律具有规范、保护作用：法律随着社会生活的发 展不断完善（或我国法律体系不断完善）：等等。(4分) (2)要依法行政，坚持法定职责必须为：要维护人民群众的 合法权益，提高政府公信力：要坚持为人民服务的宗旨，对 人民负责：要自觉接受人民监督，为人民谋利益等。(4分) (3)①努力学习法律知识，积极参与各种法治实践活动。(2 分)②树立守法光荣、违法可耻的观念：从遵守规则做起，自 觉履行法定义务，主动承担社会责任、家庭责任。（2分) ③积极向身边的人宣传法律知识，利用节假日参与社区组 织的普法宣传活动。(2分) 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 易错判断 考点1中华文化、文化自信 1.×文化有差异但没有高低优劣之分，每个民族的文化 都是独特的。 2.ד最大”说法错误。中华文化是世界文化的重要组成 部分，为世界文明发展作出了巨大贡献。 3.×中华文化的特点是源远流长、博大精深，薪火相传 历久弥薪：具有应对挑战、与时俱进的创造力。 4.ד决定”一词说法绝对。中华优秀传统文化潜移默化 影响着中国人的思想方式和行为方式。 5.×我们应该批判地继承和发扬中华文化，取其精华、去 其糟粕。 6.该观点错误。汉服承载着传统文化内涵，穿汉服是对传 统文化的认同与传承，能展现个性，只要不盲目跟风，合 理表达对传统文化的热爱，就是一种美。当然，真正的关 也需结合品德修养、精神内涵等，仅靠外在服饰不够，但 不能否定穿汉服追求美的积极意义。我们应理性看待， 既欣赏其文化与个性价值，也注重全面发展，做传承文化 且德才兼备的人。 核心知识巩固 1.源远流长薪火相传2.精神追求精神标识精神动 力自信3.创造性创新性4.忧国忧民、道济天下 勒劳勇敢、自强不息孝敬父母、尊敬师长5.爱国主义 6.精神支柱精神纽带精神动力7.扶危济困无私奉 献敬业创优8.爱国爱党9.自由法治爱国敬 业友善 真题打卡悉考情 1.C【解析】考查点：中华文化的影响力、交流互鉴。解题 思路：题文中强调的是文化交流，未体现改革促富强、经 济全球化的观，点，故①④不符合题意：文明因交流而多 彩，因互鉴而丰富，题文中我国的十二生肖“备受全世界 人民青睐”“每年全球100多个国家和地区发行生肖邮 票”“得到多元化的呈现，衍生出无数中外合璧的艺术佳 品”说明十二生肖作为中国特有的文化符号，传播到全世 界，彰显了中华文化的独特魅力，受到世界人民的喜爱， 中华文明也在交流中得到发展，故②③符合题意。 2.A【解析】考查点：中华文化、传统美德。解题思路：从材 料中，儒家认为，诚信是一个人安身立命的道德基础，在 中华优秀传统法律文化中，诚信是每个人应有的道德修 养，也是民事活动应当遵守的行为规范，我们可以看出， 诚信是我国传统文化和传统美德的重要内容。民法典第 七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则， 秉持诚实，恪守承诺”，可以看出民法典的这一规定体现 了我国诚信这一传统关德，同时也是传承了中华优秀传 统法律文化，故①②符合题意；不讲诚信且触犯法律会受 到法律制裁，不是所有不讲诚信的行为都会受到法律制 裁，“必然”一词过于绝对，③排除：④说法正确，但是与题 意不符，排除。 3.A【解析】考查点：中华文化的特点。解题思路：从“在 几千年的发展进程中，中医药形成了独特的宇宙观、生命 观…”可知，中医药文化源远流长、博大精深，历史悠 久、底蕴深厚，凝聚着中华民族的智慧，代表着中华民族 独特的精神标识，故①②说法正确且符合题意：一成不变 说法错误，故③排除：治愈一切疾病，夸大了中医药的作 用，故④排除。 4.B【解析】考查点：家国情怀。解题思路：国旗是国家象 征，代表国家尊严，①符合题意；不同场景的国旗见证了 从建国到海岛坚守、航天发展等历史变迁，④符合题意： ②“山河的壮美”非国旗主要表达的意义，排除：③“开放 的力度”未在材料中体现，排除。 5.D【解析】考查点：传承民族精神、服务社会。解题思路： 材料中“雷锋存折”续存活动的目的是帮助困难群众募集 善款，这是传承和弘扬民族精神中扶危济困、无私奉献的 表现，展现出奉献社会的品格，故③④符合题意：诚实守 信和勒劳勇敢在材料中未体现，①②排除。 6.(1)忧国忧民、道济天下的爱国情怀。(3分)》 (评分说明：意思相近即可。3分) (2)示例一：中华文化源远流长，薪火相传、历久弥新。(3分) 示例二：爱国情怀是中华文化的重要内容，代代相传。(3分) (评分说明：意思相近即可。3分) 5