第2单元 第4课 建设法治中国 一阶 依标据本夯基础-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

第四课 建设法治中国 阶依标据本夯基础 教材·课标 77771711771411444 核心知识结构图/// 个人：为人们提供良好的生活秩序，保障人民安居乐业 社会：是人类社会进入现代文明的重要标志；是中国式现代化的 重要性 重要保障 国家：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 法治 国际：成为现代世界各国的共识 要求实行良法之治和善治 重要性：是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 根本遵循和行动指南：习近平法治思想 全面依 法治国 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 权力来源：人民宗旨：为人民服务 建设法 治中国 依法行政的核心：规范政府的行政权 法治政府 做法：全面推进政务公开；依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人 民群众的合法权益，提高政府公信力 国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 党和政府及其工作人员：提高运用法治思维和法治方式的能力 要求社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统 法律文化，共同营造良好的法治文化环境 厉行法治 公民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识 法治与德治 法治与德治：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ///11教材考点全梳理1I/I// 考点①法治(6年3考) 1.法治的含义。（七下P87) 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从 法律，遵守法律，依法办事。一泼治≠法制法治：治国的原则和方法法制：法律制度 2.为什么要走法治道路？（法治的意义/重要性)(P44~47)(2024.6①)重点 (1)个人层面：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预 期；②法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活 (或法治保障人民安居乐业)：③法治是人们共同的生活愿景（七下P87)。(2021.7②） (2)社会层面：①法治是人类社会进人现代文明的重要标志；②法治是中国式现代化的重要保障； ③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。2025秋教材表述 (3)国家层面：①法治是国家治理现代化的重要标志（七下P87);②法治是治国理政的基本方式 (七下P83);③实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战 略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用：④法治助 推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路（七下P88); 26 ⑤走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 析情境·掌技巧 (4)国际层面：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 (倒热点助理解 3.法治的要求。(P45~46)(2022.4)重点 从编纂民法典到制定 (1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会修改食品安全法、个人信息 发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会保护法、反家庭暴力法等法 的共同发展。[2024.25(1)] 律法规，从开门立法广征民 (2)实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公 意到协商立法凝聚共识，立 共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 法工作紧紧依靠人民、深深 【关联考点】常尚法治精神，见本书P153;法律与生活，见本书P169 扎根人民。 链接教材：全过程人民民 考点2全面依法治国(6年3考) 主；科学立法、民主立法；良 1.正确认识全面依法治国。(P47~49)》 法善治等。 (1)地位/重要性：是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，依法 治国是党领导人民治理国家的基本方略。 (2)首先：要依宪治国。 (3)根本遵循和行动指南：习近平法治思想。 (4)总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家☑图示助理解 (实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和 全面推进依法治国总目标 治理能力现代化)。 建设中理体系 完备的法律规范体依法治国法治国家 2.党的十八大以来，法治中国建设取得的成就有哪些？(P48) 效的法治实拖体 依法执 法治政 法治社会 我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形 完善的党内法规体共同推进一体建设 成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进 庆现李霜撞禁素会秀熨守 展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 3.如何推进法治中国建设？(P49~50)[2024.25(1);2022.4:2021.7③]重点 (1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 (科学立法)，使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一 个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的 令情境助理解 忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。(2021.5①) 科学立法：××法律/法规在 修订（制定）过程中，立法 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民 机关向社会各界广泛征求 当家作主、依法治国有机统一。 意见 考点3法治政府(6年2考) 严格执法：执法机关依法严 1.我国政府的权力来源、性质、宗旨、工作要求及作用。(P51)重点 厉打击网络诈骗、严格处罚 (1)权力来源：人民。 破坏生态的违法企业。 (2)性质：是我国的行政机关，是国家权力机关的执行机关。（八下 公正司法：人民法院依法纠 P85~86) 正重大冤假错案；人民法院 (3)宗旨：为人民服务。 审理案件时开启庭审直播。 (4)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 全民守法：人们自觉遵守宪 (5)作用：①管理人们的社会生活：②为人们提供公共服务。 法和法律法规。 27 2.依法行政的地位、要求及核心。(P52)重点 倒热点助理解 (1)地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 国务院办公厅印发《关 (2)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由 于健全“高效办成一件事” 宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(2024.7 重点事项常态化推进机制 ④：2020.6②)会情境助理解交警在执行公务过程中，按照要求佩戴、使用 的意见》，明确进一步发挥 执法记录仪。 “高效办成一件事”牵引作 (3)核心：规范政府的行政权。 用，推动重点事项清单管理 3.如何建设法治政府？（建设法治政府的要求）(P51~53)(2024.7)重点 和常态化实施，在更多领域 更大范围加强部门协同和 ①按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运 服务集成。 行：②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和 对政府 链接教材：以人民为中心： 监督权，促进政府决策科学化和民主化；③依法行政，防范行政权 为人民谋利益；为人民服 力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 务：依法行政；建设人民满 对公民 要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 意的服务型政府等。 考点4厉行法治（含法治与德治)(6年4考) 1.厉行法治的必要性。（为什么要坚持厉行法治？)(P53) 全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的共 同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行 倒热点助理解 义务。 某地人民法院在普法 2.如何做到厉行法治？(P53~55)(2025.7)重点 工作中，不断丰富宣传载 (1)国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 体，延伸以案释法，把一个 个枯燥乏味的案例“讲 (2)党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治 活”，以故事的形式让大众 思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险 真正理解法律在具体实践 的能力。 中的运作逻辑，让法治精神 (3)社会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传 活起来、落下来，真正走进 统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起 群众心里，让更多群众于 “守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。[2024.25(1)] “润物细无声”中感受法治 (4)公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意 的力量和温度。 识，树立正确的权利义务观念。 链接教材：全面依法治国必 3.坚持法治与德治相结合的原因和要求。（法治与德治的关系） 须坚持厉行法治。 (P55)重点 (1)原因：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用：②法律与 道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 (2)要求：①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作 ☑图示助理解 用；②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用：以道德 相辅相成 滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。[2022.24(1)：2021.4] 法律 促进 道德 答题关键词归纳：相辅相成+相得益彰法律规范+道德教化“法治承载 (规范作用)支撑（教化作用） 道德理念+道德滋养法治精神法律促进道德+道德支撑法治 相得益彰 28 易错判断 1.依法治国要求每个公民都成为执法者。 理由： 2.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ( 理由： 3.我国已建立起完善的法律体系。 理由： 4.厉行法治是政府及其工作人员的事情，与我们普通公民无关。 ( 理由： 5.法律的权威只能靠警察维护。 理由： 6.德治具有号召力，比法治更重要。 理由： 7.观点辨析某校九年级(1)班以“爱国教育 厉行法治”为主题召开班会，同学们纷纷发表了自己的观点。 新法新规广泛征集民意，人民 坚持厉行法治，只有全民守法 认可，就实现法治了！ 才能实现！ 小宏 小凡 请结合厉行法治的知识，对两位同学的观点进行辨析。 ②考点串联系回答“建设法治中国”类试题的思考路径 法律是由国家制定或认可的（七下第九课） 法律应生活的 科学立法、民主 需要而制定 立法、 依法立法 人大及其常委会行使立法权（八下第六课） (七下第九课) （九上第四课) 不得与宪法的原则和精神相违背（八下第二课） 严格执法 依法行政，建设法治政府（九上第四课） (九上第四课) 国家行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为（八下第六课） 建设法 治中国 公正司法 人民法院、人民检察院依法履职尽责，捍卫社会公平正义（八下第六课） (九上第四课) 司法维护正义，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线（八下第八课） 预防违法犯罪，善用法律、依法维权，做守法的公民（八上第五课） 全民守法 (九上第四课) 树立权利和义务意识，依法行使权利，自觉履行义务（八下第二单元） 树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯，依法办事（七下第十课） 29 ////II/I1I核心知识凡固III/I/I/ 一十 口1.法治的重要性：法治是人类社会进人现代文明的重要标志：是中国式现代化的重要保障：保障人民 安居乐业：走法治道路是实现 的必然选择。 ☐2.法治的要求：实行 和善治 ☐3.全面依法治国的要求：厉行法治，推进科学立法 公正司法 坚定不移 走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 人民当家作主 有机统一。 ☐4.政府的权力来源于 。 政府的宗旨是 政府的工作要对人民负责，受人民 监督，为人民谋利益。 口5.政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据 的规定正确行使权力。 ☐6.厉行法治对公民的要求：公民要增强 意识，弘扬法治精神，强化规则意识， 树立正确的权利义务观念。 X 口7.法治与德治的关系：法律与道德 法治与德治 以法治承载道德理念，强 化法律对道德建设的 作用：以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的 作用。 阶真题热点明考向 真题·热点 ///真题打卡悉考情 A41444111171777 1.[2021河北7]下表内容摘自十三届全国人大 ④公民享有广泛民主权利 四次会议批准的不同国家机关的工作报告。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.[2024河北7]《天津市滨海新区行政检查办 序号 内容 法》推出“电子检查证”行政检查制度。检查 扫黑除恶专项斗争以来，审结涉黑涉恶 ① 前，执法人员要向被检查单位出示“电子检查 犯罪案件33053件226495人 证”。检查中，被检查单位可以通过扫描“电子 批准逮捕各类犯罪嫌疑人770561人，提 检查证”上的二维码，了解发证机关、检查事项 ② 起公诉1572971人 和监督投诉渠道等内容。这一制度的实施能 够促进行政执法单位 () 强化社会治安综合治理，平安中国建设 ③ ①扩大职权范围 取得新成效 ②加大监察力度 ④ 抓紧社会建设和社会治理领域立法 ③接受社会监督 综合理解上表内容，可知 ④规范执法行为 ①对权力的监督得到加强 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ②法治保障人民安居乐业 3.[2020河北6]《重大行政决策程序暂行条例》 ③法治中国建设全面推进 第七条的规定符合 30(3)青少年应树立远大理想，将个人成长与国家科技发展紧 密结合：培养对科学的兴趣，积极参与科技实践活动：学习 科技工作者艰苦奋斗、勇于创新的精神，努力提升自身科学 索养，为未来投身科技事业、报效祖国奠定基础。(4分) 第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 易错判断 考点2参与民主生活 1.×社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主 2.×人民群众通过选举人大代表等方式间接参与国家事 务管理」 3.×向社会公开征求意见保障了公民依法参与民主决策 的权利：全国人大及其常委会行使国家立法权。 4.×互联网拓宽了公民行使民主权利的渠道。我国公民 的民主权利由宪法和法律规定，不能随意扩大。 5.在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活 态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民 的民主意识密切相关，故此观点错误。公民要增强民主 意识，积极、主动、理性地参与选举，要有社会责任感和主 人翁意识；逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 核心知识巩固 1.全过程人民民主2.有事好商量3.选举民主协商民 主4.最真实最管用5.党的领导6.民主协商民主 管理7.民主监督8.民主意识 真题打卡悉考情 1.D【解析】考查点：人民民主。解题思路：基层立法联系 点将老百姓的大白话变成了法律内容，体现了我国的立 法反映民意，也是我国实行人民民主的体现，D符合题意： 国家立法权是全国人大及其常委会的职权，监察权是监 察委员会的职权，AB不符合题意，排除：基层立法联系，点 不是政府机构，C与题意无关，排除。 2.B【解析】考查点：社会主义民主。解题思路：《重大行政 决策程序暂行条例》第六条提到作出重大行政决策要遵 循民主决策原则，充分听取各方意见，保障人民群众通过 多种途径和形式参与决策，这体现了社会主义民主的要 求，B正确：ACD在材料中均未体现，排除。 3.体现公平公正：促使学生学法用法：培养学生民主参与意 识：有利于确定合适人选。(4分) 中考同源素材剖析 (1)人民代表大会制度：基层群众自治制度。(2分) (2)坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：践行 全过程人民民主，保障人民当家作主：坚持中国共产党的领 导：坚持以经济建设为中心。(6分) (3)示例：①增加了发生交通事故的风险，威胁学生、家长 老师的生命安全。(2分)②规范设置私家车临时停车区。 (2分)③优化交警执勒点位布局，加强交通疏导。(2分) 4 第四课建设法治中国 易错判断 考点4厉行法治（含法治与德治） 1.×依法治国要求全民守法，执法部门严格执法。 2.V 3.X我国法律体系还在不断健全和完善。 4.×厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 5.X维护法律的权威不仅要靠警察，还要靠人民群众和 其他国家机关。 6.×法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 7.新法新规征集民意，人民认可是科学立法、实行良法之治 的体现。科学立法、良法之治、全民守法对于实现法治都 很重要，因此，小宏和小凡的观点都有一定道理。但要实 现法治，还需实行善治，坚持严格执法、公正司法等，我们 要树立法治观念，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长 为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者坚定捍卫者。 核心知识巩固 1.中华民族伟大复兴2.良法之治3.严格执法全民守 法党的领导依法治国4.人民为人民服务5.宪法 和法律6.尊法学法守法用法7.相辅相成相得益彰 促进支撑 真题打卡悉考情 1.C【解析】考查点：法治中国建设。解题思路：分析材料 可知，扫黑除恶专项斗争取得重大成果、我国打击违法犯 罪取得重大成就、平安中国建设取得新成效、抓紧社会建 设和社会治理领域立法，综合以上材料说明法治保障人 民安居乐业，维护社会公平正义，法治中国建设全面推 进，故②③说法符合题意：①说法不符合题意：④材料中 没有体现，排除。 2.D【解析】考查点：行政机关的职权、建设法治政府。解 题思路：行政机关的职权是由宪法和法律规定的，不能随 意扩大，①说法错误：国家监察机关行使监察权，②说法 错误：执法人员在进行行政检查前，要向被检查单位出示 “电子检查证”。被检查单位可以通过“电子检查证”了解 检查信息。这一制度的实施，有利于促进行政执法单位 规范自己的执法行为，并接受社会的监督，故③④符合 题意。 3.C【解析】考查点：依法行政、规范权力运行。解题思路： 由条例名称可知，主体是行政机关，①③排除：由第七条 规定可知，作出重大行政决策应当遵循依法决策原则，严 格遵守法定权限，依法履行法定程序，保证决策内容符合 法律、法规和规章等规定，意在要求行政机关依法行政， 符合依法规范权力运行的要求，②④正确。 4.(1)推进了科学立法或民主立法：促使法律反映最广大人 民群众的意志和利益：推进了普法工作或增强了人民群 众的法治观念。(2分)