12.得道多助，失道寡助 《〈孟子〉三章》 -【木牍教育·名师A计划】2026年中考语文总复习文言文阅读课件

该初中语文中考复习课件聚焦《得道多助，失道寡助》中考核心考点，严格对接2022版课标新增要求，系统梳理文言字词（如“固”“畔”等一词多义、通假字）、名句默写（含2024江苏淮安中考真题）、论证方法（举例、道理、对比论证）及中心思想（仁政思想），分析考点权重并归纳默写、阅读理解、赏析等常考题型，针对性极强。 课件亮点在于“考点精析+真题演练+素养提升”模式，如结合2024中考默写题指导易错字书写，通过论证思路分层解析培养逻辑思维，依托“人和”理念渗透文化自信，助力学生掌握答题技巧，教师可借此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

语文 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 12.得道多助，失道寡助❶ 　 《〈孟子〉三章》 ［2022版课标新增，近10年未考查］ ❶本文选自《孟子·公孙丑下》。孟子(约前372—前289)，名轲(kē)，邹(今山东邹县)人。战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》一书是孟子的言论汇编，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。题目是编者加的。 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 　　 （2）〔三里之城〕方圆三里的内城。城，城墙，与“郭”对举时多指内城。 （3）〔环〕围。 原文译注 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 （4）〔池〕护城河。 （5）〔兵革〕泛指武器装备。兵，武器。革，皮革制成的甲、胄、盾之类。 （6）〔委而去之〕意思是弃城而逃。委，放弃。去，离开。 原文译注 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 （7）〔域民不以封疆之界〕意思是，使人民定居下来(而不迁到别的地方去)，不能靠疆域的边界。 〔域〕居住，这里是使动用法，使……居住。 〔以〕凭借、依靠。 （8）〔固国不以山溪之险〕巩固国防不能靠山河的险要。 （9）〔威天下不以兵革之利〕震慑天下不能靠武器的锐利。 （10） 〔得道〕指能够施行治国的正道，即行仁政。 原文译注 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 （ 11 ）〔至〕极点。 （ 12 ）〔亲戚〕内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。 （ 13 ）〔畔〕同“叛”，背叛。 〔顺〕归顺，顺从。 原文译注 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 （ 14 ）〔故君子有不战，战必胜矣〕所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。君子，这里指能行仁政的君主，即上文所说的“得道者”。 原文译注 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 第一层(首句)：提出论点，指出“人和”是克敌制胜的首要条件。第二层(三里之城……是地利不如人和也)：选取战争中攻城和守城的例子，分别论证“天时不如地利”“地利不如人和”。第三层(故曰……威天下不以兵革之利)：连用三个否定排比句，层层递进，将论证的范围由战争推广至治国，更具普遍意义。第四层(得道者多助……战必胜矣)：运用对比的手法点明文章主旨，突出“人和”是决定战争胜负的最主要条件。 原文译注 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 精准解读 一 一词多义 词语 例句 释义 词语 例句 释义 固 ①固国不以山溪之险 巩固 如 ①天时不如地利 比得上 ②汝心之固(《愚公移山》) 顽固 ②于我如浮云(《〈论语〉十二章》) 像 ③其将固可袭而虏也(《周亚夫军细柳》) 必，一定 ③如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》) 假如 ④而戍死者固十六七(《陈涉世家》) 本来 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 精准解读 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 二 重点语句默写 天时不如地利，地利不如人和。(2024·江苏淮安中考) →指出了“人和”在战争中的重要性。 精准解读 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 三 结构图解 精准解读 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 四 核心知识点 核心知识点1　仁政/民本思想 1. 结合课文内容说说你对“得道者多助，失道者寡助”的理解，并另举一两个事例来证明这个观点。 参考答案　①“得道者多助，失道者寡助”是说，施行仁政的君主会得到广泛的拥护，不行仁政的君主则会失去民心。②(正面事例)周文王为西伯时，施行仁政，礼贤下士，赡养老者，所以人民拥护，贤士归心，为后来周代商而立奠定了基础。(反面事例)商纣王虽然天资敏捷，“材力过人”，却不行仁政，以酷刑残害臣民，最终众叛亲离，葬送了商朝。 精准解读 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 核心知识点2　论证思路 2.请用简洁的语言梳理本文的论证思路。 参考答案　①开篇提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”；②再将“天时”与“地利”、“地利”与“人和”两两比较，层层推进，指明“人和”才是克敌制胜的首要条件；③然后，从战争类推到治国，从管理百姓、巩固国防、征服天下三个方面，反面强调“人和”的重要性，得出“得道者多助，失道者寡助”的结论；④最后通过“得道”与“失道”的对比，得出君主行仁政、得民心，可以战无不胜的结论。 精准解读 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 核心知识点3　论证方法 3.本文主要运用了哪些论证方法？请分析其作用。 参考答案　①举例论证。列举城很小，攻方攻势极猛并占有战斗的主动权时，却不能取胜，论证了“天时不如地利”的观点；列举守方占据有利条件，却弃城而逃，得出“地利不如人和”的结论。②道理论证。通过“域民”“固国”“威天下”的例子，反面强调“人和”的重要性。③对比论证。将“寡助之至”会众叛亲离，与“多助之至”则天下归顺进行对比，得出君王行仁政、得民心，可以战无不胜的结论。 精准解读 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 本课练习 见《限时快练》P29 精准解读 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 12.得道多助，失道寡助 　《〈孟子〉三章》 -- 原文译注 精准解读 $