1.2古代两河流域课件--2025-2026学年统编版九年级历史上册
2025-12-17
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第2课 古代两河流域 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 古代亚非文明 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 41.09 MB |
| 发布时间 | 2025-12-17 |
| 更新时间 | 2025-12-22 |
| 作者 | 六月杨 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55465994.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件围绕古代两河流域文明展开,涵盖地理位置、文明发展阶段、古巴比伦王国统治及《汉谟拉比法典》等核心内容,以“地理-文明-国家-法典”为逻辑支架,从两河地理环境切入,结合时间线梳理文明兴衰,过渡到汉谟拉比统治措施与法典学习。
其亮点在于以史料实证为核心,通过法典条文(如债务、家庭奴隶制条款)和石柱图观察问题引导史料辨析;结合时空观念,用时间线呈现文明阶段;以问题驱动历史解释,助学生分析法典阶级本质。采用问题链与情境教学,学生能提升史料实证与历史解释能力,教师可直接用结构化资源落实核心素养。
内容正文:
第一单元 古代亚非文明
第2课 古代两河流域
一、古代两河流域文明
二、古巴比伦王国
三、《汉谟拉比法典》
通过了解《汉漠拉比法典》,了解古代两河文明的发展过程。
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知道古代两河流域所处的地理位置,了解古巴比伦王国的发展史实和著名的国王汉谟拉比。(时空观念、史料证实)
了解《汉漠拉比法典》的内容,理解《汉漠拉比法典》实质和历史价值。(史料证实、历史解释)
通过学习,认识世界文明的多元起源,培养尊重不同文明的意识和探索精神。(唯物史观、家国情怀)
西亚
两河流域文明
幼发拉底河&底格里斯河
两河
“美索不达米亚”(今伊拉克境内)
一.古代两河流域文明
约公元前3500年
约公元前24世纪
公元前18世纪
约公元前1595年
公元前539年
兴起
强盛
统一
灭亡
南部逐渐产生了一些小国
(苏美尔人)
初步统一
(阿卡德人)
古巴比伦王国
(阿摩利人)
古巴比伦王国被外族灭亡(加喜特人)
新巴比伦王国被波斯帝国消灭
新月沃土,地接三洲,许多古代民族相继在此登台亮相,演出一部弱肉强食的战争史。
一.古代两河流域文明
注:①两河流域文明没有延续下去;
②古巴比伦文明只是两河流域文明的一部分。
问题二:请结合课本第7页相关史事和最后一个自然段,回答以上图片代表其哪一文明成果?
一.古代两河流域文明
计时钟表
②天文:阴历
①文字:楔形文字
③数学:60进制
④法律:《汉谟拉比法典》
人教统编新版九年级历史上册同步教学课件
公元前18世纪,汉谟拉比完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
这位君主是怎样巩固他的统治的?
实行君主专制制度,加强中央集权
颁布《汉谟拉比法典》
大兴水利
政治
经济
法律
思想
利用宗教进行统治
汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
观察石柱局部图,猜猜谁是汉谟拉比?谁是太阳神?他们在干什么?
《汉谟拉比法典》石柱
现藏于巴黎卢浮宫博物馆
前言主要是神化王权、炫耀权力,表明他立法的目的。
正文有282条:涉及诉讼程序、盗窃处理、土地管理、租佃、雇佣、高利贷、债务、买卖奴隶、合伙经商、家庭婚姻、继承以及行医、建筑等技术性劳动。
结语主要宣扬他的法典之公平正义,希望垂之后世。
君权神授,神圣不可侵犯
涉及社会生活的方方面面
汉谟拉比
权杖象征权力
体现君权神授
太阳神
沙马什
①地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
三.《汉谟拉比法典》
三、《汉谟拉比法典》
②《汉谟拉比法典》之内容
阿维鲁
穆什钦努
(1) 社会等级严格
(2) 奴隶制发达
(3)商品经济活跃
第117条:倘自由民因负有债务,将其妻、其子或其女出卖,或交出以为债权,则他们在其买者或债权者之家服役应为3年;至第4年应恢复其自由。
第102条:倘塔木卡(大商人)以银贷与沙马鲁(小商人)而不计息,而沙马鲁于所至之处遭受损失,则彼应以全部本金归还塔木卡。
家庭奴隶制是一大特征,男性家长在家中有绝对地位和权威。
有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
瓦尔杜姆
第一等级
第二等级
第三等级
带有阶级歧视,地位高的阶级享有特权。
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有公民权的自由民
无公民权的自由民
奴隶
三、《汉谟拉比法典》
《汉谟拉比法典》特点
相关史事
《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益,规定:拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要被处以死刑。奴隶打自由民或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。
法典规定:拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。
原则:以牙还牙,以眼还眼
(同态复仇原则)
阅读相关史事,说说你能获得哪些信息?体现了法典什么特点?
·法典严格保护奴隶主的利益
·社会等级森严
·保护私有财产
·奴隶遭受残酷的的剥削和压迫,处境悲惨
·有野蛮与残忍的原始特征
·在同等级的公民中实行同态复仇法
·在不同等级中维护高等级的利益
实质(目的):为维护奴隶主阶级利益,巩固统治
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三、《汉谟拉比法典》
《汉谟拉比法典》涉及面广泛。是了解古巴比伦社会的百科全书。
《汉谟拉比法典》在世界法制史上占有极其重要的地位,对后世西亚各国法律产生了重要影响。据现今所知,亚述、希伯来、波斯甚至东方希腊化国家的法律,都在不同程度上受到该法典的影响,或直接使用该法典。而在巴比伦本地,这部法典直到古巴比伦王国灭亡后2000年还在继续使用,足见其生命力之顽强。
——林之满、萧枫《浪漫优雅的古巴比伦文明》
影响:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
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课堂小结
古代两河流域
古代两河流域文明
古巴比伦王国
《汉谟拉比法典》
发源地:西亚幼发拉底河、底格里斯河(美索不达米亚)
文明成就:楔形文字、阴历、60进制
强盛时期:汉谟拉比
巩固措施:政治、经济、思想、法律
内容:社会等级、奴隶制度、经济贸易
地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
实质:维护奴隶主阶级利益,巩固统治
影响:是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
(1)奴隶在当时社会中处于被奴役,被压制的社会地位。
(2)《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完整的法律,维护的是奴隶主阶级的利益。
情境练习
1.(2025·江苏苏州·中考真题)这是一部人类早期的法典,其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”,并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境,并为人民造福”,反映了朴素的法律价值观。这部法典是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
A
情境练习
2.(2025·江西·中考真题)《汉谟拉比法典》规定:男性家长对奴隶有生杀予夺之权;丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主,是妻儿的所有人,甚至他可以典当或出卖他(她)们。由此可知( )
A.古巴比伦实行君主专制制度 B.《汉谟拉比法典》内容广泛
C.古巴比伦实行家庭奴隶制度 D.《汉谟拉比法典》源远流长
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Lavf58.45.100
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