7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾-【木牍教育·名师A计划】2026年中考语文总复习古诗词曲赏析课件

该初中语文中考复习课件系统梳理了辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的中考核心考点，覆盖词句赏析、情感主旨、艺术手法等考查要求，对接中考说明分析10年2考（2017、2024年）的考点权重，归纳典故运用、修辞赏析、情感把握等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题解析+考点突破+素养提升”模式，如结合2024年真题“了却君王天下事”，示范直抒胸臆手法的分析方法，培养学生语言运用与思维能力。通过虚实结合、用典技巧等答题指导，帮助学生掌握考点突破方法，教师可依此制定高效复习计划，助力学生中考冲刺。

语文 5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷 3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷 -- 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 ［10年2考：2024、2017年考］ -- 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 原词呈现 作品赏析 醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营①。 “醉里”点明酒醉状态，“挑灯看剑”的动作和神态表现词人杀敌报国的迫切愿望，“梦回”说明描写的是作者曾经历过而今已失去的生活场景。以工整的对仗形式，刻画出一个落魄英雄的形象。 -- 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 原词呈现 作品赏析 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声②， 沙场秋点兵。［2017］ 化用“晋王恺有良牛”的典故，展现了将士们在军营里饱餐烤牛肉、奏起战斗乐曲的壮阔场景，烘托豪迈热烈的军营气氛。“点”展现出一位豪气满怀、临敌出征的将军形象，隐含词人渴望有机会从军杀敌、建功立业的壮志豪情。 -- 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 原词呈现 作品赏析 马作的卢飞快③，弓如霹雳④弦惊。 运用典故以及比喻的修辞手法，从视觉角度描写了骏马奔驰，从听觉角度描写了放弓声如霹雳，再现激烈的战斗场面，也表达了词人希望能够重新驰骋沙场、冲锋陷阵的愿望。 -- 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 原词呈现 作品赏析 了却君王天下事⑤，赢得生前身后名。［2024］ 直抒胸臆，写词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，以赢得生前的功勋、身后的美名，充分表达了词人的爱国激情与建功立业的愿望。 -- 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 原词呈现 作品赏析 可怜白发生！ 虚实结合(对比)，一方面表明前文所描述的年轻时的经历于现在只是一种追忆；另一方面感慨自己年事已高，壮志未遂，现实与梦境形成鲜明对比，变雄壮为悲壮，充满了词人壮志难酬的抑郁、愤慨。 -- 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 主旨　词人通过对梦境中战争生活的描写以及对自己沙场生涯的追忆，表达了渴望杀敌报国、收复失地的理想，抒发了英雄迟暮、壮志难酬的悲愤心情。 注释　①吹角连营：连在一起的众多军营里接连不断地响起号角声。②五十弦翻塞外声：五十弦，原指瑟，这里泛指乐器。翻，演奏。塞外声，指悲壮粗犷的军乐。③马作的(dì)卢飞快：战马像的卢马那样跑得飞快。作，像……一样。的卢，额部有白色斑点的马。④霹雳：响雷，震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。⑤天下事：这里指收复北方失地的国家大事。 -- 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 $