专题01：小数乘法（专项训练）五年级数学寒假专项提升（人教版）

2025-2026学年五年级数学上册寒假专项提升（人教版） 专题01：小数乘法 知识点01：小数乘整数 1、意义：与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。 2、计算方法：计算时，先按照整数乘法的方法算出积，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 知识点02：小数乘小数 1、意义：就是求这个数的几分之几是多少。如果整数部分不是0，也可以理解为求这个数的几倍是多少。 2、计算方法：先按照整数乘法算出积，再点小数点。点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 3、小数乘法的验算方法：调换两个因数的位置，重新计算。 4、小数乘法中因数与积的大小关系： （1）如果第二个因数大于1，积就大于第一个因数（0除外）； （2）如果第二个因数小于1，积就小于第一个因数（0除外）； （3）如果第二个因数等于1，积就等于第一个因数。 知识点03：积的近似数 首先按照小数乘法的计算方法算出积，然后看需要保留位数的下一位上的数字是几，再按照“四舍五入”法求近似数，最后用“≈”把算式和结果连接起来。 知识点04：整数乘法运算定律推广到小数 1、小数四则混合运算顺序：和整数四则混合运算的顺序一样，有括号的要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的；没有括号的先算乘除，再算加减；同级运算从左往右依次计算。运算定律适用：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。 2、整数乘法运算定律推广到小数 乘法交换律：a×b＝b×a 乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c） 乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c 知识点05：解决问题 1、用估算解决问题 （1）在生活中我们运用小数乘法的估算去解决生活中的实际问题时，我们要根据实际情况选择恰当的方法进行估算，要使估算更合理，估算的结果更加贴近实际结果。 （2）选择适当的估算策略： ①要判断“够”的话，所有的数据都要估大或不变； ②要判断“不够”的话，所有的数据都要估小或不变。 ③估算的时候要注意估大或估小要适度，要能解决问题。 2、分段计费问题 （1）出租车起步价所算的单价与起步价以外的路程的单价不相等。 （2）总路程＝起步价以内的路程+起步价以外的路程。 （3）所需费用＝起步价＋起步价以外路程的出租车费。 1．关于算式“0.12×3.3＝0.396”，下面说法错误的是（     ）。 A．两个因数同时扩大到它的100倍，积是3960 B．积0.396保留一位小数是0.4 C．与算式“120×0.033”的结果相等 D．与算式“（0.1＋0.02）×3.3”的结果相等 【答案】C 【分析】根据积的变化规律可知：如果一个因数扩大到原来的几倍，另一个因数不变，那么积也扩大到原来的几倍；如果一个因数缩小到原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也缩小到原来的几分之一。如果一个因数扩大到原来的几倍，另一个因数缩小到原来的几分之一，那么积不变。 保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位（百分位），再利用四舍五入法求出近似数即可 算式（0.1＋0.02）×3.3＝0.12×3.3，观察因数的变化情况，即可判断 【详解】A．100×100＝10000，0.396×10000＝3960，两个因数同时扩大到它的100倍，积是3960。该选项说法正确。 B．0.396≈0.4，积0.396保留一位小数是0.4。该选项说法正确。 C．120×0.033＝3.96，该选项说法错误。 D．因为（0.1＋0.02）×3.3＝0.12×3.3＝0.396，该选项说法正确。 故答案为：C 2．我们提倡低碳生活，就是要尽量减少二氧化碳的排放量，从而实现减少对大气的污染。如果少看1小时电视，就可以减少0.096kg碳的排放。某小学有1200名学生，如果每名小学生每天少看1小时电视，一个月（按30天计算）能减少（     ）千克碳的排放。 A．3456 B．115.2 C．3571.2 D．3.456 【答案】A 【分析】根据题意得：减少的碳排放量＝小学学生人数×每少看1小时电视碳排放量×30，运用小数乘整数的运算方法计算得出答案。 【详解】能减少碳排放：1200×0.096×30＝3456（千克）。 故答案为：A 3．每千克西瓜0.85元，买15千克要多少元？箭头所指的“85”表示（     ）。 A．买1千克西瓜85元 B．买5千克西瓜85元 C．买10千克西瓜8.5元 D．买1千克西瓜8.5元 【答案】C 【分析】0.85表示85个0.01，15中十位上的1表示10，所以箭头所指的“85”表示0.85×10＝8.5。0.85元是西瓜的单价，10千克是西瓜的数量，用单价×数量可求出买10千克西瓜的总价是8.5元。 【详解】0.85×10＝8.5（元）所以箭头所指的“85”表示买10千克西瓜8.5元。 故答案为：C 4．两个因数的积是65.8，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，那么积变为（     ）。 A．0.658 B．658 C．6580 D．65.8 【答案】C 【分析】根据积的变化规律，两个数相乘，如果两个因数同时扩大到原来的若干倍，积扩大到原来的倍数×倍数，据此分析。 【详解】65.8×（10×10） ＝65.8×100 ＝6580 积变为6580。 故答案为：C 5．超市里茉莉花的价签丢了，工作人员只记得其单价是一个两位小数且四舍五入后的价格是89.6元/千克。如果买5千克茉莉花茶，那么最多需要花（     ）元。 A．358.4 B．448.2 C．447.75 D．447.95 【答案】B 【分析】因为89.6元/千克是一个两位小数且四舍五入后的单价，那么这个两位小数是89.55～89.64，所以单价最高是89.64元； 然后根据“单价×数量＝总价”，用最高的单价乘5，求出买5千克茉莉花茶最多需要花的钱数。 【详解】单价是一个两位小数且四舍五入后的价格是89.6元/千克，则单价最高是89.64元； 89.64×5＝448.2（元） 如果买5千克茉莉花茶，那么最多需要花448.2元。 故答案为：B 6．唐代诗人王之涣的《凉州词》诗句中的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”在古代是一个长度单位，以周制度量衡来论，一仞为八尺，一尺约为23.1厘米，那么“一仞”最接近（     ）。 A．成年人的身高 B．成年人一脚的长度 C．成年人一掌的长度 D．成年人一臂的长度 【答案】A 【分析】一仞为八尺，一尺约为23.1厘米，那么“一仞”就是8个23.1厘米的和，求几个相同加数的和，用乘法计算，据此求出“一仞”相当于多少厘米，再进行选择。 【详解】23.1×8＝184.8（厘米） 184.8厘米最接近一个成年人的身高。 故答案为：A 7．明明用计算器计算4.6×8时，发现计算器的按键“6”坏了，他想了四种不同的计算输入方法，下面哪种方法的结果是错误的？（     ） A．5×8－0.4×8 B．2×2.3×8 C．4.5＋0.1×8 D．4×8＋0.3×2×8 【答案】C 【分析】小数乘法，小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。根据小数的运算法则分别计算出每个选项的结果，再和原来的结果比较即可。 【详解】4.6×8＝36.8 A．5×8－0.4×8 ＝（5－0.4）×8 ＝4.6×8 ＝36.8 B．2×2.3×8 ＝4.6×8 ＝36.8 C．4.5＋0.1×8 ＝4.5＋0.8 ＝5.3 D．4×8＋0.3×2×8 ＝4×8＋0.6×8 ＝（4＋0.6）×8 ＝4.6×8 ＝36.8 5.3≠36.8 4.5＋0.1×8的结果是错误的。 故答案为：C 8．甜甜房间的地板是一个长为3.8米、宽为3.6米的长方形。她按下面方式列竖式计算房间的面积，从图中可发现，她少算了（     ）的面积。 A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④ 【答案】B 【分析】根据长方形面积＝长×宽，代入数值分别计算出①、②、③、④的面积，再看哪两块的面积相加是9.48，剩下的就是少算的，据此解答。 【详解】①：3×3＝9（平方米）； ②：3×0.8＝2.4（平方米）； ③：3×0.6＝1.8（平方米）； ④：0.8×0.6＝0.48（平方米）； 9＋0.48＝9.48（平方米），因此，她少算了②和③的面积。 故答案为：B 9．0.56×10.4的积是（ ）位小数，保留一位小数约是（ ）。 【答案】 三 5.8 【分析】小数乘法，小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。保留一位小数就是精确到十分位，要看百分位上的数字是几，然后根据四舍五入的方法取近似值，百分位上的数字小于5，则百分位以及后面的数字舍去，如果百分位上的数字大于或等于5，则向十分位进1，再舍去。 【详解】0.56×10.4＝5.824 5.824≈5.8 0.56×10.4的积是三位小数，保留一位小数约是5.8。 10．三（1）班要举行班级联欢会，王老师去超市为同学们购买一些小零食。奶糖每千克8.65元，买3.5千克，应付（ ）元。 【答案】30.28 【分析】已知奶糖每千克8.65元，买3.5千克，根据“总价＝单价×数量”求出应付的钱数。注意用人民币表示钱数时，小数位数超出两位小数的，得数要根据“四舍五入”法保留两位小数。 【详解】8.65×3.5≈30.28（元） 应付30.28元。 11．两个数相乘积是36.4，一个因数乘10，另一个因数也乘10，那么积是（ ）；如果一个因数乘10，而另一个因数除以100，那么积是（ ）。 【答案】 3640 3.64 【分析】根据积的变化规律，一个因数乘10，另一个因数也乘10，积应乘；一个因数乘10，而另一个因数除以100，那么积应除以10，据此解答即可。 【详解】36.4×（10×10） ＝36.4×100 ＝3640 36.4×10÷100 ＝364÷100 ＝3.64 所以一个因数乘10，另一个因数也乘10，那么积是3640；如果一个因数乘10，而另一个因数除以100，那么积是3.64。 12．一个长方形的长是0.8米，宽是0.5米，它的周长是（ ），面积是（ ）。 【答案】 2.6米 0.4平方米 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数据计算即可。 【详解】周长： （0.8＋0.5）×2 ＝1.3×2 ＝2.6（米） 面积：0.8×0.5＝0.4（平方米） 一个长方形的长是0.8米，宽是0.5米，它的周长是2.6米，面积是0.4平方米。 13．两个因数的积是5.46，如果两个因数同时扩大为原来的10倍，则积是（ ）。 【答案】546 【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。 根据积的变化规律可知，如果两个因数同时扩大为原来的10倍，则积扩大到原来的（10×10）倍。 【详解】5.46×10×10 ＝54.6×10 ＝546 则积是546。 14．算式4.05×2.2的积是（ ）位小数；如果将2.2扩大到原来的10倍，要是积不变，必须把4.05（ ）。 【答案】 两 缩小到原来的 【分析】根据小数乘法的计算方法：先按照整数乘法的计算方法进行计算，再看乘数一共有几个小数位，就从积的右边数出几位点上小数点，小数末尾的0可以去掉；根据积不变的规律，一个乘数扩大到原来的几倍，要使积不变，那么另一个因数要缩小到原来的几分之一，据此即可填空。 【详解】4.05×2.2＝8.91 所以算式4.05×2.2的积是两位小数；如果将2.2扩大到原来的10倍，要是积不变，必须把4.05缩小到原来的。 15．为“保护地球，关爱环境”，五（1）班23名男生和27名女生开展收集废报纸活动。9月份平均每人收集2.5kg，全班一共收集了（ ）kg废报纸。 【答案】125 【分析】先求出全班总人数，根据总数量＝平均数×总份数，列式解答即可。 【详解】 （kg） 全班一共收集了125kg废报纸。 16．研究表明，每平方米森林每天可吸收1.6千克二氧化碳。照这样计算，平方米的森林一个月（按30天计算）可以吸收（ ）千克二氧化碳。 【答案】7200 【分析】由题意可知，先算150平方米的森林每天可吸收的二氧化碳量，用每平方米森林每天吸收的二氧化碳量乘150，所得的积再乘30，即可得解。 【详解】 （千克） 平方米的森林一个月（按30天计算）可以吸收7200千克二氧化碳。 17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.66×0.55（ ）3.66     47×5.8（ ）4.7×0.58    1.01×9.4（ ）9.4     1×0.62（ ）0.62 【答案】 ＜ ＞ ＞ ＝ 【分析】一个数（0除外），乘小于1的数，积比原数小；乘大于1的数，积比原数大；乘1等于原数；如果一个乘法算式的两个因数分别大于另一个乘法算式的两个因数，则这个乘法算式的积也大于另一个乘法算式的积。 【详解】0.55＜1，3.66×0.55＜3.66    47＞4.7，5.8＞0.58，47×5.8＞4.7×0.58    1.01＞1，1.01×9.4＞9.4    1×0.62＝0.62 18．82×12的积是8.2×0.12的（ ）倍。 【答案】1000 【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。据此确定8.2×0.12的积的小数位数，再确定两个算式的倍数关系。也可以直接根据积的变化规律，一个因数乘几，积也乘几，另一个因数乘几，积再乘几，进行分析。 【详解】根据小数乘法的计算法则，82×12和8.2×0.12都是先按82×12求出积，8.2×0.12的因数中一共有三位小数，因此8.2×0.12的积有三位小数，82×12的积是8.2×0.12的1000倍，或10×100=1000，82×12的积是8.2×0.12的1000倍。 19．3.6×0.09的积是（ ）位小数：2.26×3.29的积是（ ）位小数。 【答案】 三 四 【分析】两个小数相乘，若积的末尾没有0，则因数中一共有几位小数，积就是几位小数。 【详解】3.6×0.09积的末尾没有0，3.6是一位小数，0.09是两位小数，1＋2＝3，则3.6×0.09的积是三位小数。 2.26×3.29积的末尾没有0，2.26是两位小数，3.29是两位小数，2＋2＝4，则2.26×3.29的积是四位小数。 20．直接写出得数。 0.02×4＝             1.1×20＝             12×0.4＝             4×0.7＝ 2.2×3＝              0.7×0.6＝             1.3×3＝             0.5×0.5＝ 【答案】0.08；22；4.8；2.8 6.6；0.42；3.9；0.25 21．列竖式计算。 0.42×15＝            5.2×0.8＝       1.37×0.21≈（得数保留一位小数） 【答案】6.3；4.16；0.3 【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足； 保留几位小数，就看保留小数的下一位小数，再根据“四舍五入”法进行解答。 【详解】0.42×15＝6.3             5.2×0.8＝4.16             1.37×0.21≈0.3                                 22．一支圆珠笔售价0.85元，学校采购了330支这样的圆珠笔，一共要花多少钱？ 【答案】280.5元 【分析】总价＝单价×数量。由题意得，一支圆珠笔售价0.85元，学校采购了330支这样的圆珠笔，求一共要花多少钱，直接用0.85乘上330即可解答。 【详解】330×0.85＝280.5（元） 答：一共要花280.5元。 23．妈妈去超市购物，她买了13.2kg苹果和5.4kg香蕉，80元够吗？ 【答案】不够 【分析】根据单价×数量＝总价，苹果单价×质量＋香蕉单价×质量＝需要的总钱数，求出需要的总钱数，与带的钱数比较即可。 【详解】13.2×5.8＋5.4×3.6 ＝76.56＋19.44 ＝96（元） 96元＞80元 答：80元不够。 24．周末，8岁的奇思和爸爸妈妈一起邀请爷爷奶奶、外公外婆去看一场电影，成人电影票每张48.5元，儿童电影票每张36.6元，奇思一家买电影票要花多少钱？ 【答案】327.6元 【分析】根据题意可知，一张成人票要48.5元，一张儿童票要36.6元，先算出奇思家有多少个成人，即爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，所以一共6个成人，就用48.5×6计算出买成人票要花的钱。同时家里只有奇思一个儿童，即用买成人票的钱加上36.6，即可算出奇思一家买电影票要花多少钱。 【详解】 ＝291＋36.6 ＝327.6（元） 答：奇思一家买电影票要花327.6元钱 25．南京夫子庙的大成殿内，墙壁四周镶嵌着彩石壁画《孔子圣迹图》。每幅壁画高2.5米，宽1.3米，共计38幅，壁画上的人物雕像造型自然，栩栩如生，表述了孔子“万世师表”的典范形象。这些壁画的面积共多少平方米？ 【答案】123.5平方米 【分析】长方形面积＝长×宽，计算出每幅壁画的面积，然后乘总幅数即可求出壁画的总面积。 【详解】2.5×1.3×38 ＝3.25×38 ＝123.5（平方米） 答：这些壁画的面积共123.5平方米。 26．自来水公司收水费规定每户每月用水15吨以内，按每吨4.2元收费，超过15吨的部分按每吨5元收费。张老师家十月份用水34吨，应交水费多少元呢？ 【答案】158元 【分析】先用34吨减去15吨，求出超过15吨的用水吨数，然后用15吨乘4.2元的积加上（34－15）吨乘5元的积，即可求出张老师家十月份应交的水费，据此解答。 【详解】15×4.2＋（34－15）×5 ＝63＋19×5 ＝63＋95 ＝158（元） 答：应交水费158元。 27．张叔叔在超市购买了6箱纯净水，每箱24瓶，每瓶1.2元。张叔叔一共应付多少元？ 【答案】172.8元 【分析】已知买了6箱纯净水，每箱24瓶，每瓶1.2元，根据“单价×数量＝总价”，先用每瓶纯净水的价钱乘每箱的瓶数，求出每箱纯净水的价钱，再乘箱数，求出6箱纯净水的总价。 【详解】1.2×24×6 ＝28.8×6 ＝172.8（元） 答：张叔叔一共应付172.8元。 28．笔墨纸砚被称为“文房四宝”，是我国传统文化符号之一，闪耀着独特的艺术光芒。书法兴趣班老师买了15包宣纸，每包宣纸39.5元；又用99.8元买了2个砚台。老师这次采购一共花了多少钱？ 【答案】692.3元 【分析】已知每包宣纸39.5元，买了15包，根据“总价＝单价×数量”求出买宣纸花的钱数；再加上买2个砚台花的钱数，即是这次采购一共花的钱数。 【详解】15×39.5＋99.8 ＝592.5＋99.8 ＝692.3（元） 答：老师这次采购一共花了692.3元。 29．一根木棍插入水中，浸湿的部分是2.2米，再掉过头把另一端插入水中，这时这根木棍还有比一半多1.2米是干的，则这根木棍长多少米？ 【答案】11.2米 【分析】从题意可知：木棍共浸湿了2.2＋2.2＝4.4米。再加上1.2米就正好是这根木棍长度的一半。据此解答。 【详解】（2.2＋2.2＋1.2）×2 ＝5.6×2 ＝11.2（米） 答：这根木棍长11.2米。 30．小明妈妈带150元去超市购物，买了2袋大米，每袋30.5元；买了1.8千克肉，每千克29.5元。请你估算：剩下的钱够买一盒28元的草莓吗？ 【答案】够买 【分析】把大米的单价30.5元估成31元，肉的单价29.5元估成30元，买肉的质量1.8千克估成2千克，都往大估，然后根据“总价＝单价×数量”分别求出买大米、肉大约要花的钱数，再相加，就是大约一共要花的钱数；再用150元减去一共要花的钱数，求出大约剩下的钱数，与28元相比较，如果估大了，还够买，那么实际剩下的钱肯定够买。 【详解】30.5×2＋29.5×1.8 ≈31×2＋30×2 ＝62＋60 ＝122（元） 150－122＝28（元） 估大了，剩下的钱是28元，那么实际剩下的钱大于28元。 答：剩下的钱够买一盒28元的草莓。 31．为了倡导节约用水，保护地球的水资源，某地的相关阶梯收费标准如下： 每月用水量 收费标准 0吨～120吨（包含120吨） 每吨1.5元 120吨～200吨（包含200吨） 每吨2.5元 超过200吨 每吨4元 （1）水产品商户王阿姨家上个月用水150吨，应付水费多少钱？ （2）一家洗车店上个月的水费是400元，这家洗车店上个月用水多少吨？ 【答案】（1）255元 （2）205吨 【分析】（1）已知王阿姨家上个月用水150吨，120吨＜150吨＜200吨，所以分成两段收费： 第一段，用水量120吨，单价是1.5元； 第二段，超过部分的用水量是（150－120）吨，单价是2.5元； 根据“单价×数量＝总价”，分别求出这两段的费用，再相加，即是王阿姨家应付的水费。 （2）先根据“单价×数量＝总价”，求出第一段、第二段的水费之和，再与上个月实际付的水费400元进行比较，得出付的水费大于两段水费之和，那么上个月用水量超过200吨； 用400元减去前两段水费之和，即是第三段的水费，根据“总价÷单价＝数量”，求出第三段的用水量； 最后把这三段的用水量相加即是这家洗车店上个月总用水量。 【详解】（1）1.5×120＋2.5×（150－120） ＝1.5×120＋2.5×30 ＝180＋75 ＝255（元） 答：应付水费255元。 （2）1.5×120＋2.5×（200－120） ＝1.5×120＋2.5×80 ＝180＋200 ＝380（元） （400－380）÷4 ＝20÷4 ＝5（吨） 200＋5＝205（吨） 答：这家洗车店上个月用水205吨。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年五年级数学上册寒假专项提升（人教版） 专题01：小数乘法 知识点01：小数乘整数 1、意义：与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。 2、计算方法：计算时，先按照整数乘法的方法算出积，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 知识点02：小数乘小数 1、意义：就是求这个数的几分之几是多少。如果整数部分不是0，也可以理解为求这个数的几倍是多少。 2、计算方法：先按照整数乘法算出积，再点小数点。点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 3、小数乘法的验算方法：调换两个因数的位置，重新计算。 4、小数乘法中因数与积的大小关系： （1）如果第二个因数大于1，积就大于第一个因数（0除外）； （2）如果第二个因数小于1，积就小于第一个因数（0除外）； （3）如果第二个因数等于1，积就等于第一个因数。 知识点03：积的近似数 首先按照小数乘法的计算方法算出积，然后看需要保留位数的下一位上的数字是几，再按照“四舍五入”法求近似数，最后用“≈”把算式和结果连接起来。 知识点04：整数乘法运算定律推广到小数 1、小数四则混合运算顺序：和整数四则混合运算的顺序一样，有括号的要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的；没有括号的先算乘除，再算加减；同级运算从左往右依次计算。运算定律适用：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。 2、整数乘法运算定律推广到小数 乘法交换律：a×b＝b×a 乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c） 乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c 知识点05：解决问题 1、用估算解决问题 （1）在生活中我们运用小数乘法的估算去解决生活中的实际问题时，我们要根据实际情况选择恰当的方法进行估算，要使估算更合理，估算的结果更加贴近实际结果。 （2）选择适当的估算策略： ①要判断“够”的话，所有的数据都要估大或不变； ②要判断“不够”的话，所有的数据都要估小或不变。 ③估算的时候要注意估大或估小要适度，要能解决问题。 2、分段计费问题 （1）出租车起步价所算的单价与起步价以外的路程的单价不相等。 （2）总路程＝起步价以内的路程+起步价以外的路程。 （3）所需费用＝起步价＋起步价以外路程的出租车费。 1．关于算式“0.12×3.3＝0.396”，下面说法错误的是（     ）。 A．两个因数同时扩大到它的100倍，积是3960 B．积0.396保留一位小数是0.4 C．与算式“120×0.033”的结果相等 D．与算式“（0.1＋0.02）×3.3”的结果相等 2．我们提倡低碳生活，就是要尽量减少二氧化碳的排放量，从而实现减少对大气的污染。如果少看1小时电视，就可以减少0.096kg碳的排放。某小学有1200名学生，如果每名小学生每天少看1小时电视，一个月（按30天计算）能减少（     ）千克碳的排放。 A．3456 B．115.2 C．3571.2 D．3.4563．每千克西瓜0.85元，买15千克要多少元？箭头所指的“85”表示（     ）。 A．买1千克西瓜85元 B．买5千克西瓜85元 C．买10千克西瓜8.5元 D．买1千克西瓜8.5元 4．两个因数的积是65.8，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，那么积变为（     ）。 A．0.658 B．658 C．6580 D．65.8 5．超市里茉莉花的价签丢了，工作人员只记得其单价是一个两位小数且四舍五入后的价格是89.6元/千克。如果买5千克茉莉花茶，那么最多需要花（     ）元。 A．358.4 B．448.2 C．447.75 D．447.95 6．唐代诗人王之涣的《凉州词》诗句中的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”在古代是一个长度单位，以周制度量衡来论，一仞为八尺，一尺约为23.1厘米，那么“一仞”最接近（     ）。 A．成年人的身高 B．成年人一脚的长度 C．成年人一掌的长度 D．成年人一臂的长度 7．明明用计算器计算4.6×8时，发现计算器的按键“6”坏了，他想了四种不同的计算输入方法，下面哪种方法的结果是错误的？（     ） A．5×8－0.4×8 B．2×2.3×8 C．4.5＋0.1×8 D．4×8＋0.3×2×8 8．甜甜房间的地板是一个长为3.8米、宽为3.6米的长方形。她按下面方式列竖式计算房间的面积，从图中可发现，她少算了（     ）的面积。 A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④ 9．0.56×10.4的积是（ ）位小数，保留一位小数约是（ ）。 10．三（1）班要举行班级联欢会，王老师去超市为同学们购买一些小零食。奶糖每千克8.65元，买3.5千克，应付（ ）元。 11．两个数相乘积是36.4，一个因数乘10，另一个因数也乘10，那么积是（ ）；如果一个因数乘10，而另一个因数除以100，那么积是（ ）。 12．一个长方形的长是0.8米，宽是0.5米，它的周长是（ ），面积是（ ）。 13．两个因数的积是5.46，如果两个因数同时扩大为原来的10倍，则积是（ ）。 14．算式4.05×2.2的积是（ ）位小数；如果将2.2扩大到原来的10倍，要是积不变，必须把4.05（ ）。 15．为“保护地球，关爱环境”，五（1）班23名男生和27名女生开展收集废报纸活动。9月份平均每人收集2.5kg，全班一共收集了（ ）kg废报纸。 16．研究表明，每平方米森林每天可吸收1.6千克二氧化碳。照这样计算，平方米的森林一个月（按30天计算）可以吸收（ ）千克二氧化碳。 17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.66×0.55（ ）3.66     47×5.8（ ）4.7×0.58    1.01×9.4（ ）9.4     1×0.62（ ）0.62 18．82×12的积是8.2×0.12的（ ）倍。 19．3.6×0.09的积是（ ）位小数：2.26×3.29的积是（ ）位小数。 20．直接写出得数。 0.02×4＝             1.1×20＝             12×0.4＝             4×0.7＝ 2.2×3＝              0.7×0.6＝             1.3×3＝             0.5×0.5＝ 21．列竖式计算。 0.42×15＝            5.2×0.8＝       1.37×0.21≈ （得数保留一位小数） 22．一支圆珠笔售价0.85元，学校采购了330支这样的圆珠笔，一共要花多少钱？ 23．妈妈去超市购物，她买了13.2kg苹果和5.4kg香蕉，80元够吗？ 24．周末，8岁的奇思和爸爸妈妈一起邀请爷爷奶奶、外公外婆去看一场电影，成人电影票每张48.5元，儿童电影票每张36.6元，奇思一家买电影票要花多少钱？ 25．南京夫子庙的大成殿内，墙壁四周镶嵌着彩石壁画《孔子圣迹图》。每幅壁画高2.5米，宽1.3米，共计38幅，壁画上的人物雕像造型自然，栩栩如生，表述了孔子“万世师表”的典范形象。这些壁画的面积共多少平方米？ 26．自来水公司收水费规定每户每月用水15吨以内，按每吨4.2元收费，超过15吨的部分按每吨5元收费。张老师家十月份用水34吨，应交水费多少元呢？ 27．张叔叔在超市购买了6箱纯净水，每箱24瓶，每瓶1.2元。张叔叔一共应付多少元？ 28．笔墨纸砚被称为“文房四宝”，是我国传统文化符号之一，闪耀着独特的艺术光芒。书法兴趣班老师买了15包宣纸，每包宣纸39.5元；又用99.8元买了2个砚台。老师这次采购一共花了多少钱？ 29．一根木棍插入水中，浸湿的部分是2.2米，再掉过头把另一端插入水中，这时这根木棍还有比一半多1.2米是干的，则这根木棍长多少米？ 30．小明妈妈带150元去超市购物，买了2袋大米，每袋30.5元；买了1.8千克肉，每千克29.5元。请你估算：剩下的钱够买一盒28元的草莓吗？ 31．为了倡导节约用水，保护地球的水资源，某地的相关阶梯收费标准如下： 每月用水量 收费标准 0吨～120吨（包含120吨） 每吨1.5元 120吨～200吨（包含200吨） 每吨2.5元 超过200吨 每吨4元 （1）水产品商户王阿姨家上个月用水150吨，应付水费多少钱？ （2）一家洗车店上个月的水费是400元，这家洗车店上个月用水多少吨？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $