专题8 综合通关Ⅳ 化学实验综合题-【备考最优解】2025版高考化学二轮专题复习教用课件

综合通关Ⅳ 化学实验综合题 1 题型 概述 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二 轮 专 题 复 习 2 典型 例题 （2024·湖南卷）亚铜配合物广泛用作催化剂。实验室制备 的反应原理如下： 实验步骤如下： ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 续表 二 轮 专 题 复 习 3 典型 例题 分别称取和粉置于 乙腈 中反应，回流装置图和蒸馏装置图（加热、夹持等装置 略）如下： _______________________________________________________________________________________________________ 续表 二 轮 专 题 复 习 4 典型 例题 已知：①乙腈是一种易挥发的强极性配位溶剂； ②相关物质的信息如下： _______________________________________________________________________________________________________ （1）下列与实验有关的图标表示排风的是___（填字母）。 _______________________________________________________________________________________________________ （2）装置Ⅰ中仪器 的名称为____________。 D 球形冷凝管 续表 二 轮 专 题 复 习 5 典型 例题 （3）装置Ⅰ中反应完全的现象是______________________。 （4）装置Ⅰ和Ⅱ中 气球的作用是______________________。 （5）不能由步骤 直接获得，而是先蒸馏至接近 饱和，再经步骤 冷却结晶获得。这样处理的目的是_____________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________。 溶液蓝色褪去变为无色 防止制备的产品被氧化 为离子化合物，在水中溶解度较大，蒸馏难以分离，因此需要先蒸馏至接近饱和，再经冷却降低在水中的溶解度 续表 二 轮 专 题 复 习 6 典型 例题 （6）为了使母液中的结晶，步骤 中向母液中 加入的最佳溶剂是___（填字母）。 A.水 B.乙醇 C.乙醚 （7）合并步骤和所得的产物，总质量为 ，则总收率为 ________（用百分数表示，保留一位小数）。 命题 立意 本题以亚铜配合物的制备为载体考查化学实验的综合知识。涉 及与实验有关的图标的辨认、常用仪器名称及使用、基本实验操 作、实验现象、物质制备及试剂的选择、实验目的与计算等。有利 于培养学生的科学素养和创新精神。 B 续表 二 轮 专 题 复 习 7 关键 能力 本题以亚铜配合物的制备为载体,在陌生的实验情境下,主要考 查了学生信息获取与加工能力、逻辑推理与论证能力以及批判性思 维能力。 （1）信息获取与加工能力 ①从题给排风信息选择与实验有关的图标 排风信息 图标辨认 选择答案 ②由题图信息确定仪器名称 题图仪器图形 仪器辨认 仪器名称 续表 二 轮 专 题 复 习 8 关键 能力 ③从题给物质在溶剂中的颜色描述实验现象 在乙腈中颜色 完全反应的实验现象 ④由题给化学式中元素的化学性质得出 的作用 中价铜的性质 氮气的作用 ⑤由题给操作确定基本实验操作的目的 蒸馏操作 温度高低 溶解度大小 冷却操作目的 ⑥由题给物质溶解性确定溶剂的选择 母液 物质溶于水 降低溶解度 降低溶剂的极性 选择溶剂 续表 二 轮 专 题 复 习 9 关键 能力 ⑦由题给数据获得计算依据： _______________________________________________________________________________________________________ （2）逻辑推理与论证能力 ①基于题给排风信息选择与实验有关的图标 _______________________________________________________________________________________________________ 续表 二 轮 专 题 复 习 10 关键 能力 ②基于题图信息确定实验装置仪器名称 _______________________________________________________________________________________________________ ③基于题给信息物质在乙腈中的颜色描述完全反应的现象 在乙腈中颜色 蓝色 溶液蓝色褪去变为无色 完全反应 续表 二 轮 专 题 复 习 11 关键 能力 ④基于题给信息化学式确定 的作用 化学式：价铜 易被氧化 作用：防 止制备的产品被氧化 ⑤基于题给操作确定基本实验操作的目的 蒸馏操作 溶液温度高 溶解度大 难以与水分离 降低 在水中的溶解度 ⑥由题给物质溶液信息确定溶剂的选择 母液易溶于水 极性溶质溶于极性溶剂 结 晶 降低溶解度 降低溶剂的极性 乙醇降低水的极性 选B 续表 二 轮 专 题 复 习 12 关键 能力 ⑦由题给实验数据计算产品的总收率 加入的 的质量为 续表 二 轮 专 题 复 习 13 关键 能力 （3）批判性思维能力 ①打破常规的思维突破：试题在重点考查主干知识、保障基础性的 基础上，注重了拓展延伸，如 不能直接蒸馏获 得，而是先蒸馏至接近饱和，再经冷却结晶获得，增强了试题的灵 活性与创新性，要求学生考虑溶液的实验情况进行思维突破；实验 题呈现实验过程的方式也打破常规（步骤形式）而以流程的形式出 现，这些都需要学生通过思维转变去思考问题。 ②陌生复杂情况要仔细识别：解此类题目时,要平静心态,根据题给 信息快速建立起与已学知识的联系，如选择最佳溶剂时要与溶解度 和溶剂的极性建立联系。 续表 二 轮 专 题 复 习 14 反思 归纳 （1）学习中加强陌生的实验情境、陌生仪器装置、陌生反应原理 的研究，提高提取、加工陌生信息的能力。 （2）学习中提高规范答题的要求，对实验现象的精准描述，对语 言叙述题尽量做到全面、准确、规范。 （3）重视实验学习，加强科学探究过程的学习、加强基本实验技 能的学习。 续表 二 轮 专 题 复 习 15 PART 01 第一部分 练透题型 16 1.（2024·安阳三模）硫酰氯 是一种重要的化工试剂，被广泛应 用于制造医药品、染料、表面活性剂等。某兴趣小组在实验室利用 和 反应合成 。 已知： 。 的熔点为，沸点为； 以上会分解；遇水能 发生剧烈反应，并产生白雾。 回答下列问题： 练透题型 二 轮 专 题 复 习 17 （1）从甲~戊中选择合适的装置 （可以重复选用）制备 ，正确 的连接顺序是 ________________ _________________ （用小写字 母表示）。 、 解析：由题意可知，装置甲制备二氧化硫，经装置戊干燥后通入装置乙； 装置丙制备氯气，经装置丁除杂、装置戊干燥后通入装置乙，各装置正确 的连接顺序为、 。 二 轮 专 题 复 习 18 （2）仪器的名称为____________；仪器 中盛放的试剂为________ （填名称），作用为______________________________________________ _______________。 球形冷凝管 碱石灰 防止空气中的水蒸气进入装置乙，同时吸收多余的氯气和二氧化硫 解析：由图示可知仪器为球形冷凝管；仪器 的作用是防止空气中的水蒸 气进入装置乙，同时吸收多余的氯气和二氧化硫，所以盛放的试剂为碱石 灰。 二 轮 专 题 复 习 19 （3）装置丙中发生反应的离子方程式为_____________________________ ____________________________________________________________。 解析：装置丙中浓盐酸和次氯酸钠反应制取氯气，离子方程式为 。 （4）装置丁的作用有除去少量 气体、平衡气压和______。 导气 解析：装置丁的作用还有导气。 二 轮 专 题 复 习 20 （5）硫酰氯纯度的测定：取 硫酰氯产品在密闭条件下溶于烧碱溶 液，最后定容为溶液，取该溶液于锥形瓶中，调 为 ，加入少量作指示剂，用的 标准溶液滴定（滴定过程中 不参与反应），平行滴定三次，平均消耗 标准溶液的体积为 。 二 轮 专 题 复 习 21 ①下列操作使测定结果偏低的是_____（填字母）。 AB A.调节 过低 B.滴定终点时，俯视标准液液面读数 C.锥形瓶未用待测液润洗 解析：A项，调节过低会使转化为，从而使部分 被 氧化，导致消耗 标准溶液的体积偏小，使测定结果偏低；B项，滴 定终点时，俯视标准液液面读数会使消耗 标准溶液的体积偏小，使 测定结果偏低；C项，锥形瓶未用待测液润洗对所取待测液中 的物质的 量无影响，对测定结果无影响。 二 轮 专 题 复 习 22 ②该硫酰氯产品的纯度为________。 解析：滴定过程中氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀，所以样品中硫酰 氯的物质的量为 ，质量为 ，所以该硫酰氯产品的纯度为 。 二 轮 专 题 复 习 23 （6）亚硫酰氯 易水解，被广泛应用于结晶水合物的脱水。将 与混合并加热，可得到无水 ，写出该反应的化学 方程式：_ _________________________________________________。 解析：亚硫酰氯和水反应生成二氧化硫和氯化氢，氯化氢可以抑制铝离子 水解，该反应的化学方程式为 。 二 轮 专 题 复 习 24 2.（2024·福州三模）磺化聚苯乙烯可用于制作高性能离子交换膜。某研 究小组探究乙酰基磺酸 制备磺化聚苯乙烯的过程与效果。 Ⅰ．乙酰基磺酸的制备 向装有一定量二氯乙烷溶剂的烧杯中，加入乙酸酐 ， 控制溶液温度在以下，边搅拌边分批加入 浓硫酸，得到乙酰 基磺酸溶液。 二 轮 专 题 复 习 25 （1）制备过程中需要使用的玻璃仪器有烧杯、温度计、_______________ _____。 量筒、玻璃棒 解析：实验过程中量取乙酸酐和浓硫酸需要 量筒， 边搅拌边分批加入 浓硫酸，搅拌需要的仪器为玻璃棒，所以制备过 程中还需要使用的玻璃仪器为 量筒和玻璃棒。 （2）控制溶液温度在 以下的目的是______________。 减小反应速率 解析：控制溶液温度在 以下的目的是减小反应速率。 二 轮 专 题 复 习 26 （3）乙酸酐与浓硫酸按物质的量之比 反应的化学方程式为 __________________________________________________。 解析：乙酸酐与浓硫酸按物质的量之比 反应生成乙酰基磺酸和醋酸， 反应的化学方程式为 。 二 轮 专 题 复 习 27 Ⅱ．聚苯乙烯的磺化 按如下图所示的装置（夹持设备略去）， 控制反应温度为 ，缓慢滴加乙酰基磺 酸溶液得到浅棕色液体。将所得浅棕色液 体慢慢滴入装有沸水的烧杯中，得到淡黄色的磺化聚苯乙烯颗粒，过滤、 洗涤、干燥。 二 轮 专 题 复 习 28 聚苯乙烯的链节与乙酰基磺酸反应原理如下： （4）控制反应温度为 ，应采用______进行加热。冷凝管中，冷却水 应从___（填“”或“ ”）口通入。 水浴 解析：控制反应温度为，低于 ，为使反应物受热均匀，应采用 水浴加热的方式进行加热；为提高冷凝效果，冷凝管中冷却水应从 口通 入。 二 轮 专 题 复 习 29 （5）产品是否洗涤干净，可通过检测洗涤液中是否存在 来判断，检 测的方法是______________________________________________________ __________________________________________________。 取少量最后一次洗涤液于试管中，滴加溶液，观察是否有白色沉淀产生，若没有沉淀，则说明产品已洗涤干净 解析：产品是否洗涤干净，可通过检测洗涤液中是否存在 来判断，检 测的方法是取少量最后一次洗涤液于试管中，滴加 溶液，观察是否 有白色沉淀产生，若没有沉淀，则说明产品已洗涤干净。 二 轮 专 题 复 习 30 Ⅲ．磺化度的测定 称取 干燥的磺化聚苯乙烯样品于锥形瓶，用苯-甲醇混合液溶解， 以酚酞为指示剂，用 甲醇标准溶液滴定至终点， 消耗标准液的体积为 ，计算磺化度。 已知： 。 ．聚苯乙烯链节的式量为104，磺化聚苯乙烯中含磺酸基链节的式量为 184。 （6）该样品的磺化度________（磺化度 ，保 留一位小数）。 二 轮 专 题 复 习 31 解析：据题中信息： 可知， 干燥的磺化聚苯乙烯样品中，含磺酸基链节的物质的量为 ，磺化聚苯乙烯中含磺酸基 链节的质量为 ，聚苯乙烯链节的质量为 ，则聚苯乙烯链节的物质的量为 ， 所以该样品的磺化度为 。 二 轮 专 题 复 习 32 （7）若样品未充分干燥，将导致测得的磺化度______（填“偏高”“偏低” 或“无影响”）。 偏低 解析：若样品未充分干燥，则样品中不能消耗标准液的物质的比例增大， 将导致测得的磺化度偏低。 二 轮 专 题 复 习 33 $