专题8 化学实验 专题强化训练1-【备考最优解】2025版高考化学二轮专题复习教用课件

该高中化学高考复习课件聚焦实验基础核心考点，覆盖实验仪器名称与用途、试剂保存、安全处理、分离提纯等高考高频内容，依据新课标评价体系分析考点权重，如实验仪器和试剂保存占选择题30%以上，归纳选择题、实验设计题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于2024年汕头二模、江西卷等高考真题训练与应试技巧指导，以科学思维和科学探究与实践素养为指导，针对“实验仪器用途辨析”考点，结合真题总结“材质-用途-注意事项”三步判断法，解析石英坩埚不能熔化碱性固体等易错点，帮助学生掌握答题技巧，教师可精准复习提升效率。

专题强化训练 1 1.（2024·汕头二模）实验促进化学学科发展，下列实验仪器的名称和用 途错误的是( ) _________________ 直形冷凝管 _________ 分液漏斗 _________________ 容量瓶 __________________ 石英坩埚 A.用于冷凝操作 B.用于分液 C.精确配制一定物质的量 浓度的溶液 D.用于熔化 固体 D 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 解析：选D。直形冷凝管可用于冷凝操作，故A正确；分液漏斗用于分液， 故B正确；容量瓶可以用于精确配制一定物质的量浓度的溶液，故C正确； 石英坩埚的主要成分是，能与熔融 发生反应，不能用石英 坩埚熔化 固体，故D错误。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 2.（2024·江西卷）“稀土之父”徐光宪先生提出了稀土串级萃取理论，其 基本操作是利用有机络合剂把稀土离子从水相富集到有机相再进行分离。 分离时可用的玻璃装置是( ) C A. B. C. D. 解析：选C。利用有机络合剂把稀土离子从水相富集到有机相为萃取过 程，然后进行分液，分液时需要的玻璃装置为分液漏斗和烧杯，故C项正确。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 3.（2024·张家口三模）实验室根据化学试剂性质的不同，采用不同的保 存方法。下列说法正确的是( ) B A.金属锂保存在煤油中 B.少量的白磷保存在冷水中 C.浓硝酸保存在无色广口瓶中 D.液溴保存在棕色试剂瓶中，上层加 液封 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 解析：选B。锂的密度小于煤油的密度，故不能将金属锂保存在煤油中， 可将金属锂保存在石蜡油中以隔绝空气，A错误；白磷易自燃，应将白磷 保存在冷水中以隔绝空气并保持温度在白磷的着火点以下，B正确；浓硝 酸见光易分解，应保存在棕色细口试剂瓶中并放置在阴凉处，C错误；液 溴易挥发，应保存在棕色试剂瓶中且上层加水液封，D错误。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 4.（2024·青岛二模）实验室安全至关重要。下列说法错误的是( ) D A.浓溶液沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再用 硼酸溶液冲洗 B.若遇氯气逸散，可用浸有纯碱溶液的湿毛巾捂住口鼻向高处转移 C.加热液体时应配备护目镜，不能俯视容器 D.金属汞洒落在地面上，应尽快用硫化钠固体覆盖 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 解析：选D。用水冲洗降低碱的浓度，再用 硼酸溶液冲洗，可中和 碱，降低对皮肤的损伤，故A正确；氯气有毒，能与纯碱反应，且密度比 空气的大，若遇氯气逸散，可用浸有纯碱溶液的湿毛巾捂住口鼻向高处转 移，故B正确；加热液体时应配备护目镜，不能俯视容器，以防止液体飞 溅伤到眼睛，故C正确；金属汞有毒、易挥发，易与硫单质反应，因此金 属汞洒落在地面上，应尽快用硫粉覆盖，故D错误。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 5.（2024·威海二模）下列实验室事故或废弃物处理方法错误的是( ) D A.误服重金属盐，立即喝大量纯牛奶或鸡蛋清 B.实验室电器起火，先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火 C.将铜和浓硫酸反应后的废液倒入水中并不断搅拌，冷却后用碱中和、沉 淀 后方可排放 D.废弃的白磷固体用纸包裹后直接放入垃圾桶中 解析：选D。白磷易燃，不能用纸包裹后直接放入垃圾桶中，D错误。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 6.（2024·龙岩统考）下列分离提纯的方法错误的是( ) A A.用溶液除去中的 B.用饱和 溶液提纯鸡蛋清溶液 C.用溶液除去中的 D.用溴水除去乙烷中的乙烯 解析：选A。应用饱和食盐水除去中的 ，A错误；蛋白质在饱和 氯化钠溶液中发生盐析，可用饱和 溶液提纯鸡蛋清溶液，B正确； 能与溶液反应而不能，可用溶液除去 中的 ，C正确；乙烯与溴发生加成反应得到1, 二溴乙烷而乙烷不反应， 可用溴水除去乙烷中的乙烯，D正确。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 7.（2024·信阳一模）下列仪器在相应 实验中选用合理的是( ) C A.配制一定物质的量浓度的溶液：②④ B.用酸性 溶液滴定草酸：②⑥ C.用普通酒精制备无水乙醇：④⑤ D.分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液：①④ 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 解析：选C。配制一定物质的量浓度的溶液需要的仪器有容量瓶、烧杯、 量筒、胶头滴管、玻璃棒，A错误；用酸性 溶液滴定草酸需要的仪 器有酸式滴定管、锥形瓶，B错误；用普通酒精制备无水乙醇，利用蒸馏 的方法，需要的仪器有酒精灯、蒸馏烧瓶，C正确；乙酸乙酯在饱和碳酸 钠溶液中的溶解度较小，可用分液法分离，需要的仪器有分液漏斗、烧杯、 铁架台，D错误。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 8.（2024·毕节三模）下列实验仪器或药品选用错误的是( ) ______________________ ________________________ _________________________ _________________________ A.制备 B.熔融纯碱 C.吸收易溶于水的气体 D.检查装置气密性 A 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 解析：选A。二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气时需要加热，故A错误；熔 融纯碱时使用铁坩埚，故B正确；吸收易溶于水的气体时应注意防倒吸， 球形干燥管可以起到防倒吸的作用，故C正确；关闭弹簧夹，从长颈漏斗 向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端管口，使长颈漏斗内液面高于锥形瓶 内液面，一段时间后，若高度差保持不变，则可证明装置气密性良好，故 D正确。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 9.（2024·辽宁卷）下列实验方法或试剂使用合理的是( ) 选项 实验目的 实验方法或试剂 A 检验溶液中是否含有 溶液 B 测定溶液中 用 溶液滴定 C 除去乙醇中少量的水 加入金属 ，过滤 D 测定溶液的 使用 试纸 A 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析：选A。可与反应形成特征蓝色沉淀，A正确； 溶液中存在电离平衡:,会和反应生成 沉淀,使 电离平衡正向移动,故不能用溶液测定溶液中的 ，B错误； 金属钠可与乙醇反应，不能用金属钠除去乙醇中少量的水，C错误；次氯 酸钾溶液中次氯酸根离子水解生成的次氯酸具有漂白性，不能用 试纸 测定次氯酸钾溶液的 ，D错误。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 10.（2024·辽宁二模）下列除杂试剂和方法的选择均正确的是( ) 选项 物质（杂质） 除杂试剂 方法 A 溴苯（溴） 苯酚 过滤 B 乙酸乙酯（乙酸） 溶液 分液 C 浓硫酸 洗气 D 苯甲酸（泥沙， ） 蒸馏水 重结晶 D 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 解析：选D。溴和苯酚的反应产物能溶于溴苯中，除去溴苯中的溴，可用 氢氧化钠溶液反复洗涤，并用分液漏斗分离出有机层，故A错误；乙酸乙 酯和乙酸均能和氢氧化钠溶液反应，应用饱和碳酸钠溶液，既能降低乙酸 乙酯的溶解度，又能吸收乙酸将其转化为易溶性的盐，再经过分液即可提 纯乙酸乙酯，故B错误；二氧化碳和氯化氢都不能与浓硫酸反应，不能使 用浓硫酸进行除杂，除去二氧化碳中的氯化氢应用饱和碳酸氢钠溶液洗气， 故C错误；苯甲酸的溶解度随温度升高而增大，氯化钠的溶解度受温度影 响变化不大，可配成热饱和溶液，趁热过滤，降温结晶，为进一步提纯， 可采取重结晶的方法，故D正确。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 11.（2024·安徽卷）仅用下表提供的试剂和用品，不能实现相应实验目的 的是( ) 选项 实验目的 试剂 用品 A 比较镁和铝的 金属性强弱 溶液、 溶液、氨水 试管、胶头滴管 B 制备乙酸乙酯 乙醇、乙酸、浓 硫酸、饱和 溶液 试管、橡胶塞、导管、乳胶管、铁架台（带铁）、碎瓷片、酒精灯、火柴 C 制备 溶液 溶液、氨水 试管、胶头滴管 D 利用盐类水解 制备 胶体 饱和 溶液、 蒸馏水 烧杯、胶头滴管、陶土网、三脚 架、酒精灯、火柴 A 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 解析：选A。向溶液、 溶液中分别滴加氨水，均产生白色沉淀， 且氨水过量沉淀不溶解，无法比较、 的碱性强弱，即无 法比较和 的金属性强弱，A项符合题意；乙醇和乙酸在浓硫酸催化、 加热条件下发生酯化反应生成乙酸乙酯和水，饱和 溶液可溶解乙 醇、吸收乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度，实验用品正确，B项不符合题意； 向硫酸铜溶液中逐滴加入氨水，先产生蓝色 沉淀，后沉淀溶解， 得到 溶液，实验用品正确，C项不符合题意；向沸水中滴 加饱和 溶液，继续煮沸至液体呈红褐色停止加热，得到氢氧化铁胶 体，实验用品正确，D项不符合题意。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 12.（2024·长春质检）下列实验能达到实验目的的是( ) A A.用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 B.用澄清石灰水鉴别溶液和 溶液 C.用硝酸钡溶液鉴别溶液中的硫酸根离子与亚硫酸根离子 D.用淀粉溶液鉴别含碘食盐和不含碘食盐 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 解析：选A。食醋能与碳酸盐反应产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石 灰水变浑浊，故可用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐，A正确； 溶液和 溶液均能与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀， 故不能用澄清石灰水鉴别溶液和溶液，B错误； 、 均能与 反应生成白色沉淀，故不能用硝酸钡溶液鉴别溶液中的 硫酸根离子与亚硫酸根离子，C错误；含碘食盐中的碘元素以 的形式 存在，故不能用淀粉溶液鉴别含碘食盐和不含碘食盐，D错误。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 13.（2024·桂林质检）利用下列药品进行实验，能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验药品 A 证明烧碱部分变质 样品溶液、酚酞溶液、 溶液 B 纸层析法分离微量 和 样品溶液、丙酮、 溶液 C 检验溴乙烷中的溴原子 溴乙烷、水溶液、 溶 液 D 除去己烷中的己烯 样品、溴水 A 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 解析：选A。烧碱变质生成碳酸钠，向烧碱样品溶液中加入过量 溶液， 碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，振荡后加入酚酞溶液，若 变红，说明还含有氢氧化钠，进而说明氢氧化钠部分变质，故A符合题意； 用纸层析法分离和时，、 在丙酮中扩散速率不同，展 开剂为丙酮，采用氨熏显色，不能用 ，不能达到实验目的，故B不 符合题意；溴乙烷水解后，应先加入稀硝酸中和，再滴加 溶 液，该实验缺少稀硝酸，不能达到实验目的，故C不符合题意； 与己烯 发生加成反应生成二溴己烷，二溴己烷与己烷互溶，引入新杂质，不能达 到实验目的，故D不符合题意。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 14.（2024·湛江模拟）一定量的甲 苯和 溶液发生反应得到混合 物，按如下流程分离出苯甲酸、回收 B A.苯甲酸可反应形成盐、酯、酰胺、酸酐等 B.操作Ⅰ为蒸发浓缩、冷却结晶，操作Ⅱ为蒸馏 C.甲苯、苯甲酸依次由①②获得 D.苯甲酸在 时迅速升华，故其粗品精制除采用重结晶方法外，还可 用升华法 未反应的甲苯。下列说法错误的是 ( ) 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 解析：选B。苯甲酸分子中含有羧基，能与其他物质反应形成盐、酯、 酰胺、酸酐等，故A正确；滤液经过萃取分为有机相和水相，有机相经过 无水硫酸钠干燥，蒸馏后得到甲苯；水相经过浓盐酸酸化，蒸发浓缩、冷 却结晶得到苯甲酸，故B错误；根据B项分析可知，甲苯、苯甲酸依次由 ①②获得，故C正确；苯甲酸在 时迅速升华，故除了重结晶方法外， 也可用升华法精制苯甲酸，故D正确。 专题强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 $