精品解析：河南省周口市太康县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省周口市太康县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 满分：70分 一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案填写在下面相应题号的方框中） 1. 某校八年级（1）班组织了一次研学活动，根据路线内容推测，该活动意在让学生（ ） ☆路线一：体验科技魅力——参观河南省科学技术馆 ☆路线二：领略山河之美——游览太行山大峡谷 ☆路线三：探寻华夏文明——走进河南博物院 A. 走进社会生活，促进自身发展 B. 参加劳动实践，树立劳动意识 C. 加强环保宣传，维护公共卫生 D. 感受文化魅力，维护社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 A：研学活动的路线包括参观科技馆（科技）、游览峡谷（自然）、走进博物院（文化），这些均属于走出校园、走进社会生活的不同领域，通过接触社会各方面内容，学生能增长见识、促进自身全面发展，故A符合题意； B：路线中“参观科技馆”“游览峡谷”“走进博物院”均不属于劳动实践（如体力劳动、生产劳动等），无法体现树立劳动意识，故B不符合题意； C：路线未涉及“环保宣传”“维护公共卫生”相关内容（如垃圾分类、环保知识讲解等），故C不符合题意； D：“感受文化魅力”仅对应路线三的“华夏文明”，无法涵盖科技、自然景观内容，且“维护社会秩序”在路线中无体现（如遵守公共秩序、参与秩序维护等），故D不符合题意； 故本题选A。 2. “小明同学，你是父母眼里孝敬长辈的好孩子；你是老师眼里努力上进的好学生；你是一个遵守社会规则的好公民……希望你继续努力，取得更大的进步。”这是八年级的小明同学收到的老师对他的期末评语。从评语中我们可以看出（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 小明同学的身份是固定不变的 C. 每个人在社会中的身份是单一的 D. 小明只能通过老师的评价认清身份 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：评语中，小明在不同社会关系中具有不同身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故A符合题意； B：人的身份是在社会关系中确定的，并不是固定不变，故B说法错误； C：小明拥有多重身份，说明社会身份并不是单一的，故C说法错误； D：“只能”表述绝对，认清身份可通过多种途径，故D说法错误； 故本题选A。 3. 某校正在开展“微公益”活动，同学们通过各种各样的方式积极参加。例如，走上街头当环保志愿者，清扫街道；给敬老院的老人们表演才艺，送温暖；为家庭困难的学生捐书……参加这些公益活动，有利于学生（ ） ①传递社会正能量，养成亲社会行为 ②增强民族自豪感，获得物质支持 ③积极融入社会，共创共享美好生活 ④促进个人成长，养成良好行为习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：公益活动能传递社会正能量，培养亲社会行为，故①符合题意； ②：公益活动强调奉献精神，主要获得精神满足而非物质支持，“增强民族自豪感”与题干活动关联较弱，故②说法错误； ③：参与公益活动有助于融入社会，推动社会共建共享，故③符合题意； ④：公益活动可提升个人责任感，促进成长和习惯养成，故④符合题意； 故本题选C。 4. 我国明代著名的大学者顾宪成曾撰题一联：“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。”这一对联启示我们（ ） A. 安心读书，追求个人利益 B. 关注国事，建立丰功伟绩 C. 事必躬亲，凡事亲力亲为 D. 亲近社会，热爱家和祖国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的知识。 A：对联强调在读书同时关注社会，而非仅“追求个人利益”，故A说法不符合题意； B：关注国事是核心，但“建立丰功伟绩”并非对联直接倡导的目标，故B说法不符合题意； C：“事必躬亲”强调亲自处理事务，与对联中“关心”的主动态度无关，故C说法错误； D：“亲近社会，热爱家和祖国”准确概括了既要专注学习又要心系家国的内涵，故D符合题意。 故本题选D 5. 近年来，随着网络的普及，许多年轻人和未成年人在网上聊天、点外卖、打游戏、刷视频，使用网络的热情很高。有部分年轻人和未成年人沉迷网络，变得越来越“宅”，疏离了现实的人际交往。对此，下面说法不正确的是（ ） A. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B. 网络是把双刃剑，有利也有弊，应合理使用 C. 网络打破了人际交往的时空限制，不必在意现实人际交往 D. 沉迷网络影响工作和学习，应引导人们理性参与网络生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 A：网络确实为生活带来便利和丰富性，如聊天、点外卖等功能，故A说法正确； B：网络具有双刃剑作用，既有便利也有沉迷风险，需合理使用，故B说法正确； C：网络虽打破交往时空限制，但现实人际交往仍不可或缺，沉迷网络导致疏离现实是错误的，故C说法错误； D：沉迷网络确实影响生活，需理性引导，故D说法正确； 本题属于逆向选择题，故本题选C。 6. 随着直播带货的迅速崛起，一些“网红”抓住部分网友猎奇和“审丑”的心理，通过刻意扮丑、装疯卖傻来吸睛圈粉完成带货，引起大多数消费者的反感。面对低俗带货，我们中学生应（ ） A. 认清危害，加大处罚力度 B. 自觉抵制，增强辨别能力 C. 加快立法，完善行业规范 D. 从容围观，满足好奇心理 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：“加大处罚力度”属于执法行为，中学生无权执法，故A说法错误； B：“自觉抵制，增强辨别能力”是中学生应对低俗内容的正确做法，故B符合题意； C：“加快立法”属于立法机关的职责，中学生无法直接参与立法，故C说法错误； D：“从容围观”会助长低俗内容传播，不符合健康审美的要求，故D说法错误； 故本题选B。 7. 目前，多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①良好社会秩序离不开社会规则的维系 ②有序的社会环境需要人们积极担责 ③社会规则是人们在协商基础上形成的 ④社会秩序的形成只能依靠人们自觉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①：静音车厢的规则维系了乘车环境的秩序，说明社会规则对秩序的重要性，故①符合题意； ②：旅客遵守规则、保持安静，体现了个人积极承担责任对维护有序环境的作用，故②符合题意； ③：静音车厢的规则由铁路部门制定，并非乘客协商形成，故③说法错误； ④：“只能依靠自觉”忽略了规则的外在约束作用，表述绝对化，故④说法错误。 故本题选A。 8. 2025年1月1日起，我国开始实施渐进式延迟法定退休年龄改革。原法定退休年龄为男职工60周岁、女职工55周岁、50周岁，这一上世纪50年代确定的标准，已不适应当前社会发展，因此进行调整。这告诉我们（ ） A. 社会规则一直改变，令人无所适从 B. 要遵守规则，否则要承担法律责任 C. 原有的规则失去合理性就需要废除 D. 规则需要随社会的发展而不断完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进规则的知识。 A：社会规则并非“一直改变”，而是根据社会发展需要调整，且题干强调调整的必要性而非负面影响，故A说法错误； B：题干未涉及违反规则的后果，而是强调规则需要调整，故B不符合题意； C：原有规则失去合理性后应修改完善而非直接“废除”，故C说法错误； D：延迟退休年龄改革体现规则随社会发展而完善，故D符合题意； 故本题选D。 9. 在人际交往和社会生活中，谦虚得体的言谈举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件，而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明（ ） A. 文明有礼是一个人获得成功的唯一因素 B. 文明有礼就能形成安定有序的社会氛围 C. 文明有礼有利于赢得他人的尊重与认可 D. 文明有礼体现民族尊严、展现国家形象 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 A：文明有礼是成功的“唯一”因素，说法绝对化，成功需多种因素，故A说法错误； B：文明有礼“就能”形成安定社会氛围，表述绝对化，社会氛围还需其他条件，故B说法错误； C：题干中，“相互尊重、有效沟通、增进友谊”，体现了文明有礼有利于赢得他人的尊重与认可，故C符合题意； D：文明有礼体现民族尊严和国家形象虽正确，但题干侧重个人层面，未涉及国家民族，故D不符合题意。 故本题选C。 10. 下列语句能体现言语文明重要性的是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D. 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查言语文明的重要性的知识。 A：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”强调客观视角的局限性，与言语文明无关，故A不符合题意； B：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”直接体现文明语言对他人的积极影响及不文明语言的伤害，符合言语文明的重要性，故B符合题意； C：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”强调忠言的价值，但未突出语言文明的特质，故C不符合题意； D：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高”强调团结合作，与言语文明无关，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 下列对小武同学平时行为的点评正确的是（ ） ①上网的时候，把真实信息告知陌生网友——诚实守信 ②在饭店点餐后主动对服务员说“谢谢”——文明有礼 ③上课的时候认真听讲，课下按时完成作业——平等待人 ④周末，主动到红色纪念馆做志愿讲解员——亲社会行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、文明有礼等知识。 ①：向陌生网友透露真实信息存在安全隐患，违背了网络自我保护原则，不能简单等同于“诚实守信”，故①说法错误； ②：主动对服务员说“谢谢”体现了尊重他人和文明有礼素养，故②说法正确； ③：认真听讲和完成作业是履行学习义务的表现，与“平等待人”无直接关联，故③说法错误； ④：参与志愿讲解服务社会，属于亲社会行为，故④说法正确； 故本题选D。 12. 对下面漫画所反映的现象，认识正确的是（ ） ①要将心比心，设身处地为他人着想 ②不要轻易许诺自己不可能做到的事情 ③要善解人意，理解体会他人的难处 ④要换位思考，给他人送去温暖和关怀 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查换位思考的相关知识。 ①：漫画中年轻人和老年人互相为对方着想，体现了将心比心、设身处地为他人着想，故①符合题意； ②：“不要轻易许诺自己不可能做到的事情”强调的是诚信中许诺与兑现的关系，而漫画主旨是互相体谅、谦让，未涉及“许诺”相关内容，故②不符合题意； ③：年轻人理解老年人体力弱，老年人理解年轻人压力大，体现了善解人意、体会他人难处，故③符合题意； ④：双方都站在对方角度考虑问题，通过谦让给对方送去关怀，故④符合题意； 故本题选C。 13. 助人为乐是中华民族的传统美德。下列选项能体现这一美德的是（ ） A. 赠人玫瑰，手有余香 B. 淡泊名利，宁静致远 C. 己所不欲，勿施于人 D. 求同存异，和而不同 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：“赠人玫瑰，手有余香”比喻帮助他人时自己也会感到快乐，直接体现了助人为乐的内涵，故A符合题意； B：“淡泊名利，宁静致远”强调个人修养与平和心态，与助人无关，故B不符合题意； C：“己所不欲，勿施于人”是推己及人的处世原则，侧重尊重而非主动助人，故C不符合题意； D：“求同存异，和而不同”指包容差异以达成和谐，与助人无关，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这启示我们要（ ） A. 制定各种法律 B. 维护自身荣誉 C. 主动学习法律 D. 树立法治观念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：题干强调法律应内化于心，而非强调立法，故A不符合题意； B：维护荣誉属于个人品德范畴，与法律内化无直接关联，故B不符合题意； C：学习法律是了解条文，但题干更强调内心认同，故C不符合题意； D：卢梭的话强调法律应被公民内心认同和信仰，树立法治观念符合这一核心思想，故D符合题意； 故本题选D。 15. 下列可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的机构是（ ） A. 人民调解委员会 B. 法院 C. 法律援助中心 D. 公证处 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律服务机构职能。 A：人民调解委员会主要负责民间纠纷调解，不提供无偿法律服务，故A不符合题意； B：法院是审判机关，不直接提供法律援助服务，故B不符合题意； C：法律援助中心专门为经济困难或符合条件的当事人无偿提供法律咨询、代理、辩护等服务，故C符合题意； D：公证处负责公证业务，与法律辩护或代理无关，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 国务院颁布的《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起实行。该条例对预防未成年人网络沉迷方面作出了专门的规定。该条例的实施（ ） ①有利于促进未成年人健康成长 ②有利于规范未成年人网络生活 ③损害了未成年人自由使用网络的权利 ④是国家履行保护未成年人的责任的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①②④：《未成年人网络保护条例》对预防未成年人网络沉迷方面作出了专门的规定，有利于促进未成年人健康成长，有利于规范未成年人网络生活，是国家履行保护未成年人的责任的表现，故①②④符合题意； ③：是为了保障未成年人自由使用网络的权利，故③说法错误； 故本题选B。 17. 2024年3月，徐某不慎将手机遗落在马路边。经调取监控发现，手机由随后路过的李某拾起。徐某联系上李某，承诺若李某归还手机，愿意给予一定报酬，但遭到李某拒绝。不久，徐某得知李某已将该手机转卖给他人。在民警建议下，徐某向当地区法院提起了诉讼。依据材料，我们可以判断（ ） ①李某的行为属于行政违法行为 ②李某的行为具有严重的社会危害性 ③李某的行为属于民事违法行为 ④徐某向人民法院提起的是民事诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类与诉讼类型。 ①：李某拾得手机后拒绝归还并转卖，属于民事侵权行为，而非违反行政法规的行政违法行为，故①说法错误； ②：严重社会危害性是刑事犯罪的构成要件，李某的行为未明确达到刑事犯罪程度（如数额较大等），故②说法错误； ③：李某拒不归还他人财物并转卖，侵害了徐某的财产权，属于民事违法行为，故③说法正确； ④：徐某因财产纠纷向法院起诉，属于民事诉讼，故④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，完成任务。 8月7日至17日，2025年第12届世界运动会（简称“成都世运会”）在四川成都举行。来自四川大学、成都大学、成都体育学院等36所高校的8600余名赛会志愿者，分布在竞赛场馆、世运村、主媒体中心、机场、酒店等地，全力保障赛事进程有序推进。在世运会舞台上，志愿者们以专业诠释责任，以微笑传递友善，以青春与汗水为成都世运会增添最温暖、最可靠、最值得信赖的底色。 结合材料，运用“走进社会生活”的相关知识对志愿者的行为进行分析。 【答案】①志愿者的行为是亲社会行为，他们主动参与社会公益活动，融入社会生活；②参与志愿服务有利于提升个人实践能力和人际交往能力，实现自我价值；③志愿者以专业和友善传递正能量，有利于营造互助友爱的社会氛围，促进社会和谐。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的意义 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用亲社会行为的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：来自四川大学、成都大学、成都体育学院等36所高校的8600余名赛会志愿者，分布在竞赛场馆、世运村、主媒体中心、机场、酒店等地，全力保障赛事进程有序推进→可链接志愿者的行为是亲社会行为。 关键词②：在世运会舞台上，志愿者们以专业诠释责任，以微笑传递友善，以青春与汗水为成都世运会增添最温暖、最可靠、最值得信赖的底色→亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案 19. 生活中，我们在交通路口等红灯时，常常会看到两类现象：一种是大家凑齐一帮人，看见红灯也直接闯过去，意志不坚定的人看见别人闯红灯，自己也会跟着闯过去；另一种现象就是，不管别人如何，遇到红灯耐心等待，坚决不闯。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对上述现象进行辨别与分析。 【答案】①闯红灯的行为是错误的，违背了社会规则和交通秩序，容易引发安全事故；②耐心等待红灯的行为是正确的，体现了规则意识和自律精神，是对自己和他人生命安全负责的表现；③我们应自觉遵守社会规则，坚定维护规则，不盲目从众，以实际行动维护良好的社会秩序 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、维护规则。 能力考查：分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用遵守规则、维护规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一种是大家凑齐一帮人，看见红灯也直接闯过去，意志不坚定的人看见别人闯红灯，自己也会跟着闯过去→可链接闯红灯的行为是错误的，违背了社会规则和交通秩序，容易引发安全事故；应自觉遵守社会规则，坚定维护规则，不盲目从众，以实际行动维护良好的社会秩序。 关键词②：不管别人如何，遇到红灯耐心等待，坚决不闯→可链接耐心等待红灯的行为是正确的，体现了规则意识和自律精神，是对自己和他人生命安全负责的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成任务。 材料一 互联网，就像点石成金的“魔杖”，不管“加”上什么，都会发生神奇的变化：“互联网+购物”就有了网上购物平台；“互联网+聊天”就有了即时通讯工具；“互联网+新兴技术”就有了新产业；“互联网+政府”就有了网上政务平台；“互联网+教育”就有了远程教学…… 材料二 网络已经成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假、低俗、恶俗信息也充斥其中，炫富、说脏话、虐待动物、无底线恶搞等不利于青少年成长的段子屡见不鲜。一些未成年人乐此不疲，有人还因模仿视频行为导致发生危险，甚至有人受到视频中奢侈场景的引诱走上违法犯罪的道路。 （1）结合材料一和所学知识，指出互联网这个“魔杖”神奇作用。 （2）材料二启示我们要提升媒介素养。请你补充下面的应对之策。 面临的问题 青少年应对之策 网络谣言传播 ____ 个人隐私泄露 ____ 【答案】（1）①网络让生活更便利，催生了网上购物、即时通讯等新的生活和消费方式；②网络为经济发展注入新活力，推动新产业、新业态的产生和发展；③网络促进民主政治进步，网上政务平台方便公民参与公共事务；④网络为文化传播和科技创新搭建新平台，远程教学等丰富了教育形式 （2）网络谣言传播：①提高辨别能力，不轻易相信未经证实的信息；②不随意转发谣言，发现谣言及时向有关部门举报 个人隐私泄露：①增强自我保护意识，不随意在网络上透露个人真实信息；②谨慎使用网络平台，定期清理个人网络痕迹，设置安全密码 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、合理利用网络的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用网络的影响的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“互联网+购物”就有了网上购物平台→可链接网络让生活更便利，催生了网上购物、即时通讯等新的生活和消费方式； 关键词②：“互联网+聊天”就有了即时通讯工具→可链接网络为经济发展注入新活力，推动新产业、新业态的产生和发展； 关键词③：“互联网+新兴技术”就有了新产业→可链接网络促进民主政治进步，网上政务平台方便公民参与公共事务； 关键词④：“互联网+政府”就有了网上政务平台；“互联网+教育”就有了远程教学→可链接网络为文化传播和科技创新搭建新平台，远程教学等丰富了教育形式； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：网络谣言传播→可链接提高辨别能力，不轻易相信未经证实的信息；不随意转发谣言，发现谣言及时向有关部门举报； 关键词②：个人隐私泄露→可链接增强自我保护意识，不随意在网络上透露个人真实信息；谨慎使用网络平台，定期清理个人网络痕迹，设置安全密码； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 2025年国庆假期，外出旅游的人数增多。在愉悦身心、享受美好假期的同时，也出现了一些不和谐的现象。在部分景区，游客文明出游情况令人担忧。个别游客依然无法做到文明出行，随地乱扔垃圾等不文明现象时有发生，实在大煞风景。 针对上述现象，你校准备开展为期一个月的“主动践行，争做文明学生”主题实践活动，请你一起参与并完成如下任务。 （1）请举两例存在于校园内的不文明行为。 （2）个别同学参加这个活动的积极性不高。请你结合所学知识，向这些同学说明学校举办这次主题实践活动的理论依据。 （3）请就如何“做文明学生”发出你的倡议。 【答案】（1）①课堂上随意打断他人发言、大声喧哗；②校园内乱扔垃圾、随地吐痰 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提，有利于赢得他人尊重；②文明有礼促进社会和谐，校园文明能营造良好的学习和生活环境；③践行文明行为是培育和践行社会主义核心价值观的要求，有利于提升个人素养和校园文明程度 （3）①在校园内，遵守课堂纪律，爱护公共财物，保持校园环境整洁；②在人际交往中，语言文明、举止得体，尊重他人、乐于助人；③在公共场合，遵守公共秩序，自觉抵制不文明行为，主动践行文明规范 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查举两例存在于校园内的不文明行为，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用文明有礼的有关知识，从体现习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：个别同学参加“主动践行，争做文明学生”主题实践活动的积极性不高→可链接文明有礼的重要性；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何“做文明学生”，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省周口市太康县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 满分：70分 一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案填写在下面相应题号的方框中） 1. 某校八年级（1）班组织了一次研学活动，根据路线内容推测，该活动意在让学生（ ） ☆路线一：体验科技魅力——参观河南省科学技术馆 ☆路线二：领略山河之美——游览太行山大峡谷 ☆路线三：探寻华夏文明——走进河南博物院 A. 走进社会生活，促进自身发展 B. 参加劳动实践，树立劳动意识 C. 加强环保宣传，维护公共卫生 D. 感受文化魅力，维护社会秩序 2. “小明同学，你是父母眼里孝敬长辈的好孩子；你是老师眼里努力上进的好学生；你是一个遵守社会规则的好公民……希望你继续努力，取得更大的进步。”这是八年级的小明同学收到的老师对他的期末评语。从评语中我们可以看出（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 小明同学的身份是固定不变的 C. 每个人在社会中身份是单一的 D. 小明只能通过老师的评价认清身份 3. 某校正在开展“微公益”活动，同学们通过各种各样的方式积极参加。例如，走上街头当环保志愿者，清扫街道；给敬老院的老人们表演才艺，送温暖；为家庭困难的学生捐书……参加这些公益活动，有利于学生（ ） ①传递社会正能量，养成亲社会行为 ②增强民族自豪感，获得物质支持 ③积极融入社会，共创共享美好生活 ④促进个人成长，养成良好行为习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 我国明代著名的大学者顾宪成曾撰题一联：“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。”这一对联启示我们（ ） A. 安心读书，追求个人利益 B. 关注国事，建立丰功伟绩 C. 事必躬亲，凡事亲力亲为 D. 亲近社会，热爱家和祖国 5. 近年来，随着网络的普及，许多年轻人和未成年人在网上聊天、点外卖、打游戏、刷视频，使用网络的热情很高。有部分年轻人和未成年人沉迷网络，变得越来越“宅”，疏离了现实的人际交往。对此，下面说法不正确的是（ ） A. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B. 网络是把双刃剑，有利也有弊，应合理使用 C. 网络打破了人际交往的时空限制，不必在意现实人际交往 D. 沉迷网络影响工作和学习，应引导人们理性参与网络生活 6. 随着直播带货的迅速崛起，一些“网红”抓住部分网友猎奇和“审丑”的心理，通过刻意扮丑、装疯卖傻来吸睛圈粉完成带货，引起大多数消费者的反感。面对低俗带货，我们中学生应（ ） A. 认清危害，加大处罚力度 B. 自觉抵制，增强辨别能力 C. 加快立法，完善行业规范 D. 从容围观，满足好奇心理 7. 目前，多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①良好社会秩序离不开社会规则的维系 ②有序的社会环境需要人们积极担责 ③社会规则是人们在协商基础上形成的 ④社会秩序的形成只能依靠人们自觉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年1月1日起，我国开始实施渐进式延迟法定退休年龄改革。原法定退休年龄为男职工60周岁、女职工55周岁、50周岁，这一上世纪50年代确定的标准，已不适应当前社会发展，因此进行调整。这告诉我们（ ） A 社会规则一直改变，令人无所适从 B. 要遵守规则，否则要承担法律责任 C. 原有的规则失去合理性就需要废除 D. 规则需要随社会的发展而不断完善 9. 在人际交往和社会生活中，谦虚得体的言谈举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件，而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明（ ） A. 文明有礼是一个人获得成功的唯一因素 B. 文明有礼就能形成安定有序的社会氛围 C. 文明有礼有利于赢得他人的尊重与认可 D. 文明有礼体现民族尊严、展现国家形象 10. 下列语句能体现言语文明重要性的是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D. 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 11. 下列对小武同学平时行为的点评正确的是（ ） ①上网的时候，把真实信息告知陌生网友——诚实守信 ②在饭店点餐后主动对服务员说“谢谢”——文明有礼 ③上课的时候认真听讲，课下按时完成作业——平等待人 ④周末，主动到红色纪念馆做志愿讲解员——亲社会行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 对下面漫画所反映的现象，认识正确的是（ ） ①要将心比心，设身处地为他人着想 ②不要轻易许诺自己不可能做到的事情 ③要善解人意，理解体会他人的难处 ④要换位思考，给他人送去温暖和关怀 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 助人为乐是中华民族的传统美德。下列选项能体现这一美德的是（ ） A. 赠人玫瑰，手有余香 B. 淡泊名利，宁静致远 C. 己所不欲，勿施于人 D. 求同存异，和而不同 14. 卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这启示我们要（ ） A. 制定各种法律 B. 维护自身荣誉 C. 主动学习法律 D. 树立法治观念 15. 下列可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的机构是（ ） A 人民调解委员会 B. 法院 C. 法律援助中心 D. 公证处 16. 国务院颁布的《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起实行。该条例对预防未成年人网络沉迷方面作出了专门的规定。该条例的实施（ ） ①有利于促进未成年人健康成长 ②有利于规范未成年人网络生活 ③损害了未成年人自由使用网络的权利 ④是国家履行保护未成年人的责任的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2024年3月，徐某不慎将手机遗落在马路边。经调取监控发现，手机由随后路过的李某拾起。徐某联系上李某，承诺若李某归还手机，愿意给予一定报酬，但遭到李某拒绝。不久，徐某得知李某已将该手机转卖给他人。在民警建议下，徐某向当地区法院提起了诉讼。依据材料，我们可以判断（ ） ①李某的行为属于行政违法行为 ②李某的行为具有严重的社会危害性 ③李某的行为属于民事违法行为 ④徐某向人民法院提起的是民事诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，完成任务。 8月7日至17日，2025年第12届世界运动会（简称“成都世运会”）在四川成都举行。来自四川大学、成都大学、成都体育学院等36所高校的8600余名赛会志愿者，分布在竞赛场馆、世运村、主媒体中心、机场、酒店等地，全力保障赛事进程有序推进。在世运会舞台上，志愿者们以专业诠释责任，以微笑传递友善，以青春与汗水为成都世运会增添最温暖、最可靠、最值得信赖的底色。 结合材料，运用“走进社会生活”相关知识对志愿者的行为进行分析。 19. 生活中，我们在交通路口等红灯时，常常会看到两类现象：一种是大家凑齐一帮人，看见红灯也直接闯过去，意志不坚定的人看见别人闯红灯，自己也会跟着闯过去；另一种现象就是，不管别人如何，遇到红灯耐心等待，坚决不闯。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对上述现象进行辨别与分析。 20. 阅读材料，完成任务。 材料一 互联网，就像点石成金的“魔杖”，不管“加”上什么，都会发生神奇的变化：“互联网+购物”就有了网上购物平台；“互联网+聊天”就有了即时通讯工具；“互联网+新兴技术”就有了新产业；“互联网+政府”就有了网上政务平台；“互联网+教育”就有了远程教学…… 材料二 网络已经成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假、低俗、恶俗信息也充斥其中，炫富、说脏话、虐待动物、无底线恶搞等不利于青少年成长的段子屡见不鲜。一些未成年人乐此不疲，有人还因模仿视频行为导致发生危险，甚至有人受到视频中奢侈场景的引诱走上违法犯罪的道路。 （1）结合材料一和所学知识，指出互联网这个“魔杖”的神奇作用。 （2）材料二启示我们要提升媒介素养。请你补充下面的应对之策。 面临的问题 青少年应对之策 网络谣言传播 ____ 个人隐私泄露 ____ 21. 2025年国庆假期，外出旅游的人数增多。在愉悦身心、享受美好假期的同时，也出现了一些不和谐的现象。在部分景区，游客文明出游情况令人担忧。个别游客依然无法做到文明出行，随地乱扔垃圾等不文明现象时有发生，实在大煞风景。 针对上述现象，你校准备开展为期一个月的“主动践行，争做文明学生”主题实践活动，请你一起参与并完成如下任务。 （1）请举两例存在于校园内的不文明行为。 （2）个别同学参加这个活动的积极性不高。请你结合所学知识，向这些同学说明学校举办这次主题实践活动的理论依据。 （3）请就如何“做文明学生”发出你的倡议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $