内容正文:
第三单元综合素养评价
时间:60分钟 满分:100分+10分
题 号
一
二
三
四
五
六
附加题
总 分
得 分
一、填空。(第1题4分,第5题6分,其余每空1分,共29分)
1. 加法算式:
乘法算式:
2.5×4读作( ),可以表示( )个( )相加,也可以表示( )个( )相加。
3.在算式3×4=12中,3和4是( ),12是( )。
4.
(1)横着看,每行有( )辆,有( )行,一共有( )辆;竖着看,每列有( )辆,有( )列,一共有( )辆。
(2)上图用乘法算式表示是( )或( )。
5.6个3相加写成加法算式是( ),写成乘法算式是( )或( )。
6.1只玩具小狗3元,买2只玩具小狗要( )元,买6只玩具小狗要( )元。
7.1只手有5根手指,1双手有( )根手指,2双手有( )根手指。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.下面不能用来表示5×2 的是( )。
2.用加法算式表示6×3,下面列式正确的是( )。
A.6+3+3 B.6+6+6 C.6+6+3
3.求下面的衣服上一共有多少粒纽扣,列式正确的是( )。
A.4×4 B.4+4 C.4+4+4+4+4
4.一块4元,一杯的价钱是的2倍,一杯( )元。
A.5 B.6 C.8
5.洋洋、莹莹和浩浩到图书馆借书,他们借的书同样多,他们借书的总数可能是( )本。
A.10 B.15 C.16
三、计算。(14分)
1.把下面的加法算式改写成乘法算式。(8分)
3+3+3+3=( )×( )
8个
2.在◯ 里填上“>”“<”或“=”。(6分)
5+5+5○3+5 2+2+2○3+3 3×4○4×3
6×2○6+6+6 7×4○7+4 8+8+8+8○8×5
四、动手操作。(12分)
1.圈一圈,在图上用两种方法表示3×4。(4分)
2.画图表示下面算式的含义。(4分)
3.想一想,填一填。(4分)
(1)○+○=14 (2)□+□+□+□=32
○=( ) □=( )
五、看图列式计算。(16分)
1.一共有多少只蜜蜂?
加法算式:
或
乘法算式:
或
2.
□○□=□( ) □○□=□( )
4.
□○□=□( )
六、解决问题。(19分)
1.古诗《悯农》讲述了农民劳作的艰辛与悲惨结局。这首诗一共有多少个汉字?(不算标题)(5分)悯农
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
2.有趣的课外活动。(14分)
(1)参加拔河比赛的一共有多少人?(4分)
(2)一共有多少人在跳绳? (4分)
(3)请你再提出一个数学问题并解答。(6分)
附加题。(10分)
学校举办庆国庆文艺表演活动。下面是二(1)班同学准备的一个艺术造型,请你算一算一共有多少人。(用乘法算式表示)
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第三单元综合素养评价
一、1.4+4+4+4+4+4=24(个)
4×6=24(个)
2.5乘4 5 4 4 5
3.乘数 积
4.(1)6 3 18 3 6 18
(2)3×6=18 6×3=18
5.3+3+3+3+3+3=18 3×6=18 6×3=18
6.6 18
7.10 20
二、1. B 2. B 3. A 4. C 5. B
三、1.6 3 3 4 8 2 5 8
2.> = = < > <
四、1.略2.(答案不唯一)
3.(1)7
(2)8
五、1.5+5+5=15(只)
3+3+3+3+3=15(只)
5×3=15(只)
3×5=15(只)
2.4×3=12(支)
3.2×5=10(只)
4.3
4×3=12(条)
六、1.4×5=20(个)[或5×4=20(个)]
答:这首诗一共有20个汉字。
2.(1)9×2=18(人)[或2×9=18(人)]
(2)4×4=16(人)
(3)略
附加题
5×3=15(人)
答:一共有15人。
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