第2单元 光现象-【众相原创·赋能中考】2026年物理课堂精讲册（贵州专用）

课堂精讲册 第一部分：P2-13第二部分：P13-21 第一部分 立足教材过基础 模块一声学 三阶考法分层过实验 第一单元声现象 例1(1)垂直粗糙入射点(2)用彩笔将入射光线和 情境串练核心点 反射光线在纸板上描画出来(3)漫(4)不能在同一 1.振动2.空气3.D4.信息能量 平面内(5)把反射光线与镜面的夹角当成了反射角 一阶教材知识全梳理 (6)入射(7)可信入射光线和反射光线重合在一起， ①振动②振动③不能④波⑤>⑥>⑦340 说明两角相等(8)垂直 ⑧20~20000⑨高低0强弱①高②大B小 例2(1)反射(2)F(3)寻找普遍规律(4)入射光线 ④大5⑤20000620⑦无规则⑧分贝9声源处 重合介质(5)反射折射(6)如答图所示(7)从 ②0传播过程中@人耳处 A端入射图中A0为入射光，OG是反射光，OC就是折 射光，同时0C作为下面界面的入射光线，又发生了折射 易错易混·概念对比 1.超声波超声波2.D 和反射，其中CD为折射光线，若CD为入射光线，在界面 二阶贵州考法针对练 上没有反射光线，而是在介质内有反射光线不符合题意 (8)玻璃 1.B2.C3.D4.D5.音调6.A7.次8.超声 模块二光学 A 第二单元光现象 玻璃砖 情境串练核心点 1.反射不变2.直线3.反射4.C5.A 一阶教材知识全梳理 例2题答图 ①能够自身②3×108③3×10④长度⑤同种均匀介 例3(1)薄位置(2)垂直玻璃板(3)未点燃透 质⑥反射⑦偏折⑧同一⑨两侧①等于①增大 过反射(4)大小相等(5)不变(6)在成像位置放 ②小于B增大④不变5可逆6反射⑦虚⑧相 置一块光屏，观察光屏上是否有像(7)不能判断蜡烛 等四相等②①垂直④对称2能3不能发散 ①的像与蜡烛①关于平面镜是否对称，需要测量像与物 巧会聚牛顿②⑦绿 到镜面的距离以及像与物的连线与镜面是否垂直 易错易混·概念对比 (8)仍然车内(9)在原位置 1.D2.直线传播反射虚漫反射 第三单元透镜及其应用 3.漫遵循亮 一阶教材知识全梳理 二阶贵州考法针对练 ①厚②薄③会聚④薄⑤厚⑥发散⑦倒立 1.CE H ABDFG2.C3.直线 ⑧缩小⑨实⑩倒立①等大②实B倒立④放大 4.如答图所示 5.如答图所示 5实0正立⑦放大⑧虚四凸②①会聚④光屏 2倒立3缩小刚实5强弱②⑦前方公后方 空气 ②四发散0凹团会聚2凸 三水 易错易混·概念对比 1.A 第4题答图 第5题答图 二阶贵州考法针对练 6.如答图所示 1.会聚2.A3.A4.BCD 5.如答图所示 6.如答图所示 来自眼球表 面的光线个 主光轴 第6题答图 7.A8.C 第5题答图 第6题答图 2模块二光学 第二单元 光现象(3-13分) 情境串练核心点 周末，小明在家看电视，请帮助他完成此情境中涉及的相关知识。 1.【平面镜成像特点】他走近电视机去按电源键时，在电视机的屏幕中看到自己的像，这是由于光的 而形成的；走近屏幕的过程中，这个像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 2. 【光的直线传播】妈妈从电视机前走过，画面被挡住了，这是由于光沿 传播。 3.【光现象辨析】不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮有时也可以控制电视机，这是利 用了光的 (选填“反射”“折射”或“直线传播”)。 4.【概念辨析】按下遥控器的按键可以控制电视，这是利用 A.次声波 B.紫外线 C.红外线 D.超声波 5.【光的三原色】电视机屏慕上的彩色画面是由下列哪三种色光混合而成的 A.红、绿、蓝 B.黄、绿、蓝 C.红、黄、绿 D.红、黄、蓝 阶教材知识全梳理 知识点1光源、光线、光速 1.光源：把① 发光的物体称为光源。如：太阳、点燃的蜡烛、亮着的日光灯、萤火虫等。 注：月亮、投影屏幕不是光源。 2.光线：用来表示光传播的径迹和方向的带有箭头的直线 说明：光线不是真实存在的，采用了理想模型法，磁感线也应用了此方法。 3.光速：不同介质中的光速不同，且v空气>水（≈ 2 4)>”装（≈3）。光在真空中的传播速度最快，近 似为c≈② m/s=③ km/s。 光年：指光在真空中1年内传播的距离，是④ 单位。 知识点2三种光现象 1.三种光现象的辨识 类型 定义 传播方向 常考实例 光的直 光在⑤ 中沿直 a.日（月）食；b.小孔成像；c.影子；d.瞄准 不变 线传播 线传播 射击；e.皮影戏 光的 光射到物体表面时，被物体表 a.湖面波光粼粼；b.照镜子；c.自行车尾 改变 反射 面⑥ 回去的现象 灯；d.水中倒影；e.闪闪发光的金子、钻石 光从一种介质斜射入另一种介 斜射入时：改变 光的 a.放大镜中的物体；b.筷子在水面处“弯 质时，传播方向发生⑦ 垂直射入时：不 折射 折”；c.海市蜃楼；d.叉鱼时瞄准鱼下方 的现象 改变 2.光的反射定律和折射规律 类型 光的反射 光的折射 法线 法线 入射角N 入射光线 空气 图示 、入射角反射角 入射光线女反射光线 --0 n分9n 折射光线 0 折射角 三线共面反射光线（折射光线）、入射光线和法线在⑧ 平面内 两线分居反射光线（折射光线）和入射光线分别位于法线⑨ (1)当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光 线向法线方向偏折，折射角② 反射角⑩ 入射角，反射角 入射角(“空气 两角关系 随入射角的增大而① 中的角大”)；当入射角增大时，折射角③ (2)当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播 方向④ 反射定律：三线共面，两线分居，两 记忆口诀 折射规律：三线共面，两线分居，空气角大 角相等 特点 在光的反射和折射现象中，光路是⑤ 的 3.镜面反射和漫反射 现象 镜面反射 漫反射 图示 mmminimmkhmmmmm 定义 平行光束照射到镜面上后，会被平行地反射 反射光线杂乱无章 反射面特点 平整光滑 粗糙、凹凸不平 视觉特点 “反光”、刺眼、看不清物体 能从不同方向看到不发光的物体 黑板反光、玻璃幕墙反光(“光污染”)、平面 从各个方向上都能看清黑板或课本上的字 举例 镜成像、水面的反射等 电影屏幕用布而不用玻璃等 共同点 都属于光的反射：都遵循光的反射定律：光路均可逆 4.光现象作图注意事项 (1)虚像、法线、光线的反向延长线和辅助线用虚线表示，实际光线用实线表示。 (2)光线要标箭头，箭头标在中间，不标在末端：人眼看物体时，进入人眼的光线箭头应指向人眼。 (3)法线与反射面、折射面垂直。 (4)平面镜成像时，像、物连线与镜面垂直，均要标注直角符号，物像关于平面镜对称。 (5)反射现象中，反射角等于入射角：折射现象中，空气中的角大。 知识点3平面镜成像 1.原理：光的⑥ 。（如图所示) 2.特点：平面镜所成的像为正立的⑦ 像，像的大小与物体的大小⑧ 像和物体到平面镜的距离⑨ ;像和物体的连线与镜面⑩ 总结：平面镜所成的像与物体关于镜面① 5 3. 实像与虚像 类型 实像 虚像 记忆口诀 由实际光线的反向延长线 平面镜，成虚像，大小相等对 形成原理 由实际光线会聚而成 称强。 会聚而成 像物到镜距相等，它们连线垂 能否用光 四 (选填“能”或 3 (选填“能”或 镜面。 屏承接 “不能”)用光屏承接到 “不能”)用光屏承接到 作图反射反延长，虚线交点即 成像性质 般都是倒立的 般都是正立的 像点。 小孔成像、照相机和投影仪 平面镜成像、水中倒影、放 举例 所成的像等 大镜所成的像等 特别提醒 实像和虚像都能被人眼直接观察到。 十十一“十十 4. 凸面镜与凹面镜 类型 凸面镜 凹面镜 特点 对光线有四 作用，起到扩大视野的作用 对光线有5 作用 应用 汽车的后视镜、公路拐弯处的反光镜等 太阳灶、汽车大灯等 知识点4光的色散 1.光的色散：太阳光是白光，它经过棱镜后，可以被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。这种 现象叫作光的色散，该现象是由英国物理学家②6 通过棱镜实验发现的，该发现表明白光 是由各种色光混合而成的。 特别提醒4++++++++++ 光的色散的实质是光的折射。 2.光的三原色（三基色）：红、⑦ 蓝。 3.物体的颜色 (1)透明的物体：其颜色由所透过的色光的颜色决定。有色透明物体只能穿过与自身颜色相同的 光，如蓝色玻璃能让蓝光穿过，而吸收了其他颜色的光；无色透明物体能透过所有的色光。 (2)不透明的物体：其颜色由它反射的色光的颜色决定。如鲜艳的红色月季花能反射红光，吸收 其他颜色的光；黑色物体能吸收所有颜色的光，白色物体能反射所有颜色的光。 4.看不见的光 类型 光谱图中位置 特性 应用 测温枪：拍摄“热谱图”；红外线夜视仪：红外线 红外线 红端之外 热效应、穿透能力强等 遥控器：红外线烤箱：生命探测仪等 验钞机：适量照射紫外线有利于身体健康和促进 紫外线 紫端之外 荧光效应、消毒杀菌等 骨骼生长；手术室、病房用紫外线灯来灭菌等 6 易错易混·概念对比 1.实像VS虚像生活中我们看到的像，有实像也有虚像。下列说法正确的是 A.太阳光在地面上形成圆形的小光斑，小光斑是太阳的虚像 B.照镜子梳妆时，在镜中看到自己的像是实像 C.用放大镜看书上的字，看到的像是实像 D.用两个凸透镜自制的望远镜看远处的物体，看到的像是虚像 2.倒影VS影子如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 形成的，倒 影是因光的 形成的 像，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发 生了 巴 干燥的沥青路 ⑨ 潮湿的沥青路 第2题图 第3题图 3. 镜面反射VS漫反射生活处处有物理，晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶 时，大灯部分光路简图如图所示，干燥的路面更容易发生 （选填“漫”或“镜面”)反 射，此反射 (选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。根据以上信息猜测，当我们迎 着月光走时 (选填“亮”或“暗”)处是水面。 二阶 贵州考法针对练 考法1三种光现象的辨识(2024.6) 利用了 1.【成语辨析】(2025贵州各地模拟题、教材改 平面镜 编)成语是中华文化的瑰宝。下列成语能用 光的反射知识解释的是 ;主要与光 的折射有关的是 ;包含光的直线传 播的是 (多选，填字母) A.光的折射 B.光的色散 A.立竿见影 B.一叶障目 C.光的反射 D.光的直线传播 C.镜花水月 D.形影不离 3.【实际情境】(2020贵阳13题2分)6月21日， E.杯弓蛇影 F.凿壁偷光 在我省大部分地区都有幸看到“日食”这一天 G.坐井观天 H.临川羡鱼 文景观。“日食”是由于太阳光沿 传 2.【传统文化】(2024贵州6题3分)《淮南万毕 播的过程中被月球遮挡形成的。 术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则 考法2光现象作图(2025.13：贵阳2022.21) 见四邻。”如图所示描绘了该记载中的场景。 4.【反射模型一画入射光线】(2025贵州13题 人能通过盆中水面及平面镜观察墙外情况均 2分)如图所示，一束阳光经窗玻璃反射进入 眼睛，请画出图中反射光线对应的入射光线。 2025贵州新考法：小实验、小制作 7.(2025长沙)《墨经》中记载了小孔成像的实 验。其成像原理如图所示，这是利用了光的 5.【折射模型一画折射光线】(2022贵阳21题 2分)如图所示，一条光线从空气斜射人水中， 请画出其折射光线的大致位置。（图中虚线 A.直线传播 B.反射 表示法线) C.折射 D.色散 8.(2025北京二模)将硬币放在碗底，后退至恰 好看不到硬币，如图所示，向碗中倒入一些水 后又能看见硬币了，此时的“硬币”() 6.【平面镜成像模型一画平面镜】(2025凯里 A.是实像 模拟)如图所示，A'O'是A0在平面镜中成的 B.由光的反射形成的 像，请画出平面镜的位置。 C.比实际位置高 硬币 D.是光从人眼传到硬币形成的 三阶考法分层过实验 实验1探究光的反射定律(2023.18：课标要求必做实验) 例1(2023贵州18题、2025贵阳二模改编)在“探究光的反射定律”时，小宇进行了如图所示的实 验。请回答下列问题： 入射角/度 20 30 50 60 70 80 反射角/度 70 60 40 30 20 10 乎面镜0 留过基础要点 (1)贵州考法1已知实验过程考查概念他先将平面镜平放在水平桌面上，再把一块可沿ON折转的白 色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 ,白色硬纸板的表面应尽可能 (选填“光滑” 或“粗糙”)：将一束光贴着纸板P沿E0射到镜面上O点，O点定义为光路中的 (2)真实实验情境细节考查同时纸板上显示出了两条光束，他想把这两条光束的传播路径保留在 纸板上以便研究，请你设计一个简便的方法： _o (3)从不同方向能观察到纸板上光的传播路径，是因为光在纸板表面发生 (选填“镜面” 或“漫”)反射。 (4)将纸板Q绕ON向前或向后翻折，则纸板Q上 (选填“能”或“不能”)显示出反射光 束，由此说明反射光线、入射光线和法线 8 (5)多次实验后，小宇将得到的数据记录在表中，根据表中数据得出光反射时反射角不等于入射 角。请你分析出现这种情况的原因可能是 函过贵州特色考法 (6)贵州考法1根据实验现象考查概念图中OF为反射光线，E0为 光线。 (7)贵州考法根据实验现象判断是否能得出结论接下来，小宇在硬纸板上紧贴一张白纸，改变入射 角多次实验，将入射光线和反射光线用不同颜色的笔记录下来后，将白纸取下后沿ON对折，发 现对应的入射光线和反射光线重合在一起，于是得出结论：反射角等于入射角。你认为他得出的 结论是否可信 （选填“可信”或“不可信”)，理由： (8)贵州考法相关知识，点在实际情境的应用自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置，角反射器 是由互相 的反光面组成的，当汽车的灯光照在尾灯上时，司机才能看到尾灯特别亮。 实验2探究光的折射规律(2025.19) 例2(2025贵州19题改编)小华同学在探究“光的折射规律”时利用了如图甲所示的装置。由E 和F两个半圆形组成的光屏竖直放置在玻璃水槽中，NOW'为两半圆的分界线，MOM'为光屏EF 与水面齐平的位置。 激光笔 M N 玻璃砖 -M C 0 甲 丙 函过基础要点 (1)真实实验情境实验时，先让光屏EF位于同一平面内，一束激光贴着光屏沿AO从空气斜射入 水中，在光屏F上可以看到折射后的光束OB。实验中除图中的AO、OB光线之外，小华在光屏上 还能看到一条光线，这是因为光的 现象产生的。 (2)为验证折射光、入射光、法线在同一平面，小华应将光屏 (选填“E”或“F”)向后折转 一定角度进行观察。 (3)在探究折射角和入射角的大小关系时，小华保持入射点O不变，多次改变入射角进行实验并 记录对应的折射角和入射角的大小，多次实验的日的是 函过贵州特色考法 (4)贵州考法！真实实验情境操作细节，点光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象，但是玻璃和水 的折射情况会相同吗？为了探究这个问题，小华将玻璃砖的一个表面与水面在光屏EF上的位置MM 齐平放置，这是为了保证 其实本实验小华还考虑了入射光线所在一侧的 相同。 (5)贵州考法根据实验操作考查概念如图乙所示，是小华在用玻璃砖“探究光的折射特点”的实验 时拍下的一张照片。照片显示的是激光笔发出的光经空气和矩形玻璃砖传播时所呈现的光路。 如果A0为入射光，OG就是 光，0C就是 光。 9 (6)贵州考法|真实实验情境下做辅助线如果以AOC段光路来探究折射特点，还需要作辅助线，请 在图中画出辅助线。 (7)贵州考法根据真实实验图片进行数据评估照片中未标注光的传播方向，请根据照片中的光路 判断光是从A端入射，还是D端入射。 ;理由是： (8)贵州考法根据实验操作得出结论小华最终在光屏上记录下了如图丙所示的光路图(OB为水 中的折射光线)通过分析光路，你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是 实验3探究平面镜成像的特点（课标要求必做实验） 例3(2024贵州省一模改编)如图甲所示是小杨利用薄玻璃板代替平面镜来“探究平面镜成像特 点”的实验装置。 玻璃板水平向右移动 蜡烛像 蜡烛② 玻璃板 玻璃板 硬币 蜡烛 7777777777777777 白纸 支 乙 丙 函过基础要点 (1)实验时应该选用 (选填“薄”或“厚”)的玻璃板代替平面镜，从而避免重影对实验的 影响，便于确定像的 (2)实验装置及作用实验时，玻璃板面应始终与铺在水平桌面的白纸保持 ,这是为了便 于测量物体和像分别到 的距离。 函过贵州特色方法 (3)贵州考法选择合适的实验装置及真实实验情境细节考查实验中应选择与蜡烛①外形相同且 (选填“已点燃”或“未点燃”)的蜡烛②，人眼应 (选填“透过”或“不透过”)玻 璃板观察蜡烛①的像，这个像是由光的 形成的。 (4)移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物 (5)当蜡烛①靠近玻璃板时，其所成的像会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (6)贵州考法根据实验目的考查实验操作为了验证所看到的是实像还是虚像，需要进行的操作是： (7)贵州考法根据操作判断是否能得出结论根据(4)的推理，能否得出蜡烛的像与蜡烛关于平面镜 对称的结论？ 理由是： _o (8)贵州考法实验结论在实际生活中应用如图乙，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将 (选填 “仍然”或“不再”)与蜡烛①关于镜面对称。小轿车倾斜的前挡风玻璃就是利用这个原理设计 的，可以防止 (选填“车内”或“车外”)物体成像在车的正前方干扰司机视线。 (9)完成实验后，小杨将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在α的位置，如图丙所 示，若将玻璃板水平向右移动2cm,则该硬币的像 (选填“向右移动2cm”“在原位置”或 “向左移动2cm”)。 10