第4课 建设法治中国-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治分层练习册（贵州专用）

11.(1)①广泛征求意见，体现民主过程的公开性和参与的 广泛性：②全国人大常委会第十四次会议审议，体现民 主决策的科学性：③最终由十四届全国人大常委会第十 五次会议表决通过，体现民主决策的合法性和权威性 (6分。答出三，点即可) (2)①有利于人民群众广泛参与民主决策、民主管理和民主 监督，充分行使民主权利：②丰富了民主形式，拓宽了民主 渠道，增强了人民群众的民主意识和参与感：③有利于充分 反映民意，集中民智，促进决策科学化、民主化：④有利于解 决人民群众关心的实际问题，提高人民群众的生活质量，促 进社会和谐稳定。(6分。答出三，点即可)》 (3)①党的领导(2分) ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(2分) ③民族区域自治制度(2分) ④基层群众自治制度(2分) 第四课建设法治中国 1.D2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.B9.D 10.C 11.(1)AI带来无限机遇，但也潜藏着隐私安全与财产安全 等风险。(2分) (2)①科学立法，不断建立和完善有关的法律法规，为AI 治理提供法律依据和保障：②严格执法，依法打击AI领 域违法犯罪行为，保障人民数据与隐私安全；③全民守 法，公民要合理利用AI,遵守道德和法律规范，增强防范意 识，保护好个人信息和财产安全。(4分。答出两点即可) 12.(1)①要实行良法之治：要坚持科学立法(2分) ②必须坚持厉行法治，推进严格执法，使每一部法律法 规都得到严格执行(2分) (2)既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教 化作用。以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神 法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰。(4分) (3)在学习法律方面，我打算：认真学习法律知识，阅读 普法读物及有关法律的报纸杂志，收看电视和网站的法 治节目，增强法治意识等。(2分) 在遵守法律方面，我打算：遵守各项法律法规，法律要求 做的必须去做，法律禁止做的坚决不做：依法行使自己 的权利，同时尊重和维护他人的合法权利，自觉履行应 尽的义务等。(2分) 在依法维权方面，我打算：当自己的合法权益受到侵害 时，要拿起法律武器依法维权，如及时报警和寻求法律 帮助等。(2分) (4)拒绝校园欺凌，共建阳光校园：法治守护成长，友善 驱散阴霾。(4分) 12 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 1.A2.C3.C4.D5.C6.A7.B 8.此观点正确。(1分) 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的 充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、 更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最 基本、最深沉、最持久的力量。“西夏陵”申遗成功、《哪吒 之魔童闹海》在世界引起强烈反响，都体现了我们对中华 文化的自信，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强 民族文化认同感和自豪感。(4分) 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。在保留中 华文化特色的同时，兼顾国际化的表达方式，能让中华文 化走向世界，促进中华文化在交流互鉴中发展，提升中华 文化的国际影响力，为世界文化的发展作出贡献。(3分) 因此，中华文化影响力越来越大，我们既要有充分的 文化自信，又要注重文明的交流互鉴。(1分) 9.(1)①伟大抗战精神是中华民族精神的具体体现，是对中 华民族精神的丰富和发展：②伟大民族精神始终是中华 民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系全国各 族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华 儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；③有利于坚 定理想信念，增强民族凝聚力；④有利于赓续红色血脉， 培育时代新人。(4分。答出两点即可) (2)①通过书籍、影视、参加纪念馆等方式学习抗战历史」 缅怀革命先烈，厚植家国情怀：②积极参加庆祝中国人民 抗日战争胜利的纪念活动，学习和弘扬抗战精神：③树立 远大理想与责任意识，将个人成长与国家发展相结合。 (4分。答出两，点即可) 10.(1)①核心内涵：人际相亲、克己复礼、仁爱友善等。(2 分)②价值：为当代青少年涵养人际和谐、践行友善价值 观提供历史养分：帮助青少年形成正确的道德观念和行 为准则：促进社会和谐。(4分。答出两点即可) (2)示例一：《国家宝藏》，利用AR、虚拟技术等，让文物 “活"起来，生动展现文物背后的历史文化，观众戴上AR 设备，仿佛能穿越时空，见证文物的前世今生。(4分) 示例二：《只此青绿》，借助全息投影、数字化舞台灯光等 技术，将北宋名画《千里江山图》立体呈现，舞者身姿与 光影特效相互映衬，完美演绎出画作的神韵，让观众沉 浸式感受宋代美学。(4分) 示例三：《中国奇谭》，运用2D手绘与数字技术结合，在 角色设计、场景构建上巧妙融合剪纸、皮影等传统艺术 形式，借现代数字特效使其更具视觉冲击力，演绎全新 的中国故事。(4分)第四课建设法治中国 阶 基础知识巩固练 1.原创规范网信部门行政处罚行为：整合构建3.2025年，我国多部重要法律正式施行，覆盖农 全国一体化政务大数据体系：持续提升劳动者 村经济、民营经济、民生保障、国家安全等关键 职业健康保护水平…2025年8月，一批新规 领域，以法治手段破解发展难题、回应社会关 护航美好生活。这表明 切。我国重视法治建设是因为 () ①我国公民的法治意识都比较淡薄 ②法治能为人们提供良好生活秩序 ③法治是中国式现代化的重要保障 ④法治是解决社会矛盾的有效形式 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ A.法治的基本要求是实行善治 4.跨学科·语文“法与时转则治，治与世宜则有 B.我国法律体系已经非常完善 功”出自《韩非子·心度》，意思是法律随时代 C.法治能解决生活中所有问题 变化而调整才能实现国家安定，治理方式与社 D.我国坚持依法治国基本方略 会需求相适应才能取得成效。这句古语启示 2.原创某校法治宣传栏中设置了下表中的内 我们 () 容。这些法律的制定和修订体现了 ①依法治国需以宪法有效实施为目标 法律名称 施行时间 立法目的 ②法治是国家治理现代化的重要依托 预防和制止不正 ③法治政府是法治中国建设的关键 《中华人民共 自2025年10 当竞争行为，保护 ④立法应紧跟社会发展动态不断完善 和国反不正 A.①②B.①③C.②④D.③④ 月15日起 经营者和消费者 当竞争法》 5.2025年9月12日，十四届全国人大常委会第 的合法权益 十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治 优化民营经济发 宜传教育法》，该法明确将法治教育纳入国民 展环境，保证各类 《中华人民共 教育、干部教育、社会教育体系。如果让你为 自2025年 经济组织公平参 和国民营经 学校设计一个“法治宣传教育”实践活动，下面 5月20日起 与市场竞争，促进 济促进法》 可以选用的活动是 民营经济健康 ①在人民法院，旁听案件审理过程 发展 ②去广大社区，号召居民友善待人 《中华人民 保障国家能源安 自2025年1 ③到公园广场，发放守法宣传资料 共和国能 全，推动绿色低碳 月1日起 ④到学校里面，进行校规校纪解读 源法》 转型 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A.良法反映全体公民的意志和利益 6.原创2025年9月12日，第十四届全国人民 B.我国以良法促进发展、保障善治 代表大会常务委员会第十七次会议表决通过 C.民营经济在国民经济中占主导地位 《中华人民共和国仲裁法》，自2026年3月1 D.我国始终坚持科学立法、公正司法 日起施行。关于《中华人民共和国仲裁法》的 10 立法过程，下列排序正确的是 政府 ①我国国家主席签署主席令并予以公布 C.坚持依法执政，严格遵照宪法和法律行使 ②全国人大常委会会议审议并表决通过法律 职权 ③公开草案，广泛征求社会公众的意见 D.积极推进政务公开，满足人民群众的一 ④响应党中央决策，启动立法起草工作 切诉求 A.②-①-④-③ B.②-①-③-④ 9.漫画中的这一重要举措旨在 C.④-③-②-① D.④-③-①-② 7.(2025六盘水一模)漫画反映出政府应该( ①促进科学立法 ②推动公正司法 有理明 ③实现严格执法 ④规范权力运行 一直在努力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A.提高效率，维护自身权力 10.跨学科·语文道德与法治课上，老师分享了 B.依法行政，为人民谋利益 如下两句古语： C.简化手续，规范人民行政权 D.听取意见，坚持科学立法 法令者，民之命也，为 徒善不足以为政，徒 8.原创2025年6月，国务院办公厅发布《关于 治之本也。 法不能以自行。 进一步规范和提升12345热线服务的意见》， 《商君书·定分》 一《孟子·离娄上》 要求更好发挥窗口作用，更好解决群众和企业 这两句古语给我们的启示是 的急难愁盼问题，更好助力提升政府治理水 ①道德约束要比法律规定更加有效 平。这一举措体现了政府 () ②坚持依法治国与以德治国相结合 A.作为权力机关的执行机关，须对权力机关 ③法治比德治更具有感召力和劝导力 负责 ④要高度重视法治建设，依法治国 B.坚持为人民服务，建设人民满意的服务型 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二阶 能力进阶提升练 11.非连续性文本：根据图表，回答问题。 (2)结合漫画及材料，运用法治相关知识，谈 AI换脸 智能家居医疗诊断 拟声技术 谈怎样才能让AI既是“助手”，又能“住手”。 实时翻译 (4分)》 赋能教百 (1)上面两幅漫画反映了什么问题？(2分) 11 第四课大题加练（选做） 12.新课标项目式学习实践与探究：联系材 【项目任务三：法治建设者、贡献自己力量】 料，按要求完成任务。 (3)开放性设问·法治宣言请你结合所学 某校九年级(1)班同学正在开展以“法 知识，完善下面的“我的法治宣言”。(6分) 治中国，你我同行”为主题的项目式学习活 我的法治宣言 动，请你一起参与，完成相关任务。 ◇在学习法律方面，我打算： 【项目任务一：典蕴法治魂、体会法治力度】 习近平法治思想是习近平新时代中国特色 社会主义思想的重要组成部分，同学们在探究《习 近平用典》法治篇的内容时整理了以下典故。 典故 体现教材观点 奉法者强则国 ◇在遵守法律方面，我打算： 示例：要坚持依法治国的 强，奉法者弱则 基本方略 国弱 立善法于天下， ① 则天下治；立善 法于一国，则一 国治 ◇在依法维权方面，我打算： 天下之事，不难 ② 于立法，而难于 法之必行 (1)请你依据所学知识，参考表中示例，将表 格补充完整。(4分)】 ◇ 【项目任务二：德与法相济、探寻治国高度】 【项目任务四：法治践行者、摸索法治实践】 法安天下，德润人心。法律是成文的道德， “法治护航成长路·青春扬帆正当时”，聚 道德是内心的法律。法律和道德是两类重要的 焦青少年成长关键阶段，将法治精神融入校园 社会规范，法治和德治是两种重要的国家治理 生活，强调规则意识对个人发展的重要性。 方式，如车之两轮、鸟之双翼，二者不可偏废。 (4)开放性设问·宣传标语假如你所在的 (2)学校广播台计划开设以“新时代的中国 学校计划开展以“反对校园欺凌”为主题的 之治”为主题的新闻栏目，请你从德治与法治 教育活动，请你为该活动设计一条宣传标语。 的角度分析怎样让德与法相济。(4分) (4分) 宣传标语 12