东北“三省一区”点石联考2025-2026学年高一上学期12月月考历史试题

2025年点石联考东北“三省一区”高一年级12月份联合考试 历史 本卷满分100分，考试时间75分钟。 *注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在以下每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 郑家沟遗址位于河北省张家口市宣化区，距今约5300—4800年。经考古发现，该遗址中出土的器物既具有红山文化的典型元素，如玦形玉龙、三联璧等器型，又兼具本地特色，如天河石饰、蚌珠等。上述发现可以用来说明 A. 国家形态已初步具备 B. 区域文化之间存在交流 C. 原始农业得到了发展 D. 社会贫富分化日益明显 2. 邢侯簋是西周早期的青铜器，其铭文当中记载了周康王命人对邢侯的职事加以确认并进行赏赐，邢侯跪拜王命，表示自己对周天子的臣服与效忠。诸如此种“盟约”的铭文在西周较为常见。这种行为 A. 有利于维系西周统治秩序 B. 标志着中央集权体制形成 C. 扩大了周王朝的统治区域 D. 加强了西周宗族内部团结 3. 战国时期各诸侯国为了实现富国强兵纷纷开展变法运动。其中商鞅在秦国的变法顺应了历史发展的潮流，改革最为成功。以下措施中最能从根本上体现历史发展潮流的是 A. “焚诗书而明法令” B. “废井田，开阡陌” C. “令民为什伍，而相牧司连坐” D. “民有军功者，各以率受上爵” 4. 在西汉史书《盐铁论》中有这样一段记载：“往者豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸、煮海为盐。一家聚众，或至千余人，大抵尽收放流人民也……聚深山穷泽之中，成奸伪之业，遂朋党之权。”由此可见 A. 国家加强经济管控的必要性 B. 门阀士族壮大威胁中央集权 C. 土地兼并造成流民问题严重 D. 重农抑商政策引发社会矛盾 5. 下表所示为北魏孝文帝时期姓族（汉族士族）官僚任职数。据此可知 A. 君主专制受到威胁 B. 地方行政制度亟待改变 C. 民族交融不断发展 D. 统治集团内部矛盾消除 6. 唐开元之前，三省长官午前在政事堂议政，午后回本司决事，宰相之职如同“兼职”；开元时，三省长官不再回本司办公，成为“专职宰相”，政事堂逐渐成为宰相的常设办公机构。这一变化表明 A. 三省一体化趋势加强 B. 政务决策程序规范化 C. 宰相的权力受到削弱 D. 政府行政效率受制约 7. 唐代诗歌各具特色。李白信奉道教，号“诗仙”，但其诗歌中也常隐含着深刻的佛教禅理；杜甫的诗尽显儒家关怀中的佛教智慧；王维，字摩诘，其诗空灵通透，自带禅机，有“诗佛”之称。这体现出唐代 A. 诗歌创作世俗化倾向 B. 思想文化领域呈现多元特征 C. 儒家的正统地位丧失 D. 诗人之间注重相互学习交流 8. 据《金史》记载，金章宗祭祀历史上的三皇、五帝、四王，并形成三年一祭的制度；金世宗命孔子的嫡孙孔摁袭封衍圣公，并命尚书右丞张汝弼到圣文宣王庙进行祭祀。这些措施旨在 A. 加速本民族封建化进程 B. 强化政治统治的合法性 C. 促进与中原王朝的交流 D. 贯彻落实因俗而治理念 9. 唐朝的科举制“行卷”之风盛行，考生提前将自己作品呈送给考官，以留下较好印象；宋朝时，考官提前进入贡院，考试期间不得私自外出或者会见亲友，此外考生的试卷一律“糊名”，由书吏在官员监督下进行“誊录”，再由考官评定。这一变化 A. 促进了科举考试的公平公正 B. 表明选官标准发生重大变化 C. 显著提升了官员的文化素质 D. 说明社会成员身份趋于平等 10. 明清时期，社会经济出现了许多方面的新变化，这些新变化包括 ①“机户出资，机工出力，计日受值” ②“扬州府因徽商聚居，风俗渐变，丧祭有徽礼，饮食则徽面、徽饼” ③“贫富无定势，田宅无定主” ④“蜀民以铁重，私为券，谓之交子，以便贸易” A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③ 11. 下表所示为鸦片战争期间及之后，出现的一批有关外国史地的研究著作。这些著作的出现表明 年份 著作名称 内容 1841年 《英吉利纪略》 对英国地理位置、疆域、风俗、服饰、语言等均有记载，但仍将其视为“西南一大国” 1842年 《红毛番英吉利考略》 包含明代至道光初年关于英国的记述，但将英国误认为荷兰属国 1847年 《康輶纪行》 记述英法俄等国史事，揭露英国侵藏野心，呼吁加强西南边防，修正《海国图志》的错误 1848年 《瀛寰志略》 摒弃“夷”字称谓，改用“洋”指代西方国家，系统介绍80多个国家的地理、历史及制度，尤其侧重西方制度 A. 对西方的认识逐渐加深 B. 学习西方成为社会共识 C. 天朝上国的理念被颠覆 D. 各阶层探索国家的出路 12.1889年，清政府委任吉林候补知府李金镛会办漠河金矿，除黑龙江将军恭镗垫支4万两外，李金镛又从上海、天津等地招集商股6万两。李金镛在制定漠河金矿章程时，明确提出金矿属于股份公司，对入股者填发股票一张。该材料可用于论证 A. 通商口岸产业优势明显 B. 政府放宽民间设厂限制 C. 近代经营方式有所扩展 D. 实业救国思潮成为主流 13. 在戊戌变法运动中，康有为建议科举与学校教育接轨，以测算、绘图、天文、光电、化重等格致之学作为教育与科举的内容，同时建议科举应保留以经学为基础，即在童试和乡、会试中，以四书义、五经解、诗为主要框架。康有为此举 A. 为变法培养了专业人才 B. 重在探究中西文化的本源 C. 提高了民众的文化素质 D. 意在推动变法的顺利进行 14.20世纪初，清政府在谕旨中指出：“今年以来民生已极凋敝，加以各省摊派赔款，益复不支……各省督抚因举办地方要政，又复多方筹款，几同竭泽而渔。”与此同时，报纸舆论也感慨：“今办自治、巡警、学堂，无一不在百姓身上设法。”这反映出 A.半殖民地化程度在加深 B.预备立宪迫在眉睫 C.清末新政社会基础薄弱 D.清朝中央权威式微 15.下图所示为发表于1912年报刊中的一幅漫画《辞旧迎新》。该漫画旨在 A.庆祝袁世凯被迫取消帝制 B.揭示社会生活领域的变迁 C.歌颂政治制度的巨大变革 D.呼吁各界拥护清政府统治 16.《新青年》创刊后，报刊的白话文运动持续开展，到1919年五四时期，白话报刊发展到四百多种，白话杂志也大量出现；一些文言文的大报，如《国民公报》《晨报》《东方杂志》，也部分采用白话文。这表明白话文运动 A.改变了新文化运动的方向 B.清除了旧文学对国民的束缚 C.契合了时代变革的新要求 D.实现了与西方文化全面接轨 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 东北地区自古以来就是战略要地。清入关后，鉴于东北是“龙兴之地”，同时也是人参、貂皮等名贵特产的产地，因此，清统治者对东北高度重视。清初，政府设置盛京总管统辖东北地区，但随着沙俄入侵加剧，为了加强边防，增设了黑龙江、盛京、吉林三将军。随着关内移民的增多，政府又设置辽阳府、奉天府及永吉州、海城县等府州县，专门管理辖区汉人事务。此外，对其他分布在东北的少数民族“各设姓长、乡长，分户管辖”，姓长和乡长的任命要经过将军衙门的考核，上报礼部由皇帝亲审。东北地区这种制度设计，是清朝的独创，它符合东北各民族、各地区的实际情况和特点，有利于东北地区的长治久安。 ——摘编自孟繁勇《清代东北地区行政管理体制演变探析》 （1）根据材料并结合所学知识，概括清代东北地区管理体制的特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析清代东北地区管理体制的意义。（6分） 18. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 隋唐均田制授田年龄及期间情况 年代 授田年龄 授受期间（年） 资料来源 隋开皇三年（583） 21—59 38 《隋书》卷24《食货志》 隋大业（605—618）初 22—59 37 唐武德七年（618） 21—59 38 《唐六典》卷3《尚书户部》 唐神龙元年（705） 22—59 37 《唐会要》卷85 唐天宝三年（744） 23—57 34 唐广德元年（763） 25—55 30 ——摘编自朱舸《北宋社会经济的再认识》 材料二 宋朝承认土地私有权以及采取“不抑兼并”的政策，允许农户将荒闲田土开垦为自己的恒业，因此社会各阶层都加入到土地垦殖之中，人们纷纷向过去荒闲的水域、滩涂、沙地要土地。“不抑兼并”使得人们能更自由地对土地所有权进行买卖，出现了“贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖”的局面。 ——摘编自郑辉《宋朝“不抑兼并”的土地政策》 （1）根据材料一并结合所学知识，总结隋唐均田制下授田的变化趋势，并分析其原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋朝施行“不抑兼并”的土地政策的影响。（8分） 19. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1891年，康有为在广州开办万木草堂期间，招徒讲学，开始阐发维新变法的思想。康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理，说明当时中国制度变革的必要性。1896年，梁启超在《时务报》发表《变法通议》等论文，宣传“穷则变，变则通，通则久”的道理。他们猛烈抨击封建顽固派的因循守旧，阐述变法图存是当务之急。 ——摘编自茅海建《戊戌时期康有为、梁启超的议会思想》等 材料二 1903年，邹容著《革命军》，直言“欲御外侮，先清内患”，主张“扫除数千年种种之专制政体，脱去数千年种种之奴隶性质”，明确呼吁建立“自由独立”的“中华共和国”，其书流传甚广，时人评价“不翼不胫，飞走海内”。1905年，孙中山在《民报·发刊词》中提出“三民主义”，将“创立民国”作为核心纲领，强调“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权”。 ——摘编自章开沅《辛亥革命史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括维新派宣传变法的特点，并简析维新派思想兴起的背景。（10分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出革命派与维新派思想的不同之处。（4分） 20. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 “社会转型期”是我们历史学习中经常涉及的一个概念。学界对这个概念的解释是：“一种整体的和全面的结构状态过渡，而不仅仅是某些单项发展指标的实现，而是涉及政治、经济、文化、思想观念等方面全面而深刻的变革”。中国古代到近代历史上的转型期主要有以下四个： 转型期 核心特征 春秋战国 由奴隶社会向封建社会转型 明末清初 多民族国家进一步巩固，封建社会由盛转衰 两次鸦片战争期间 封建社会向半殖民地半封建社会过渡 甲午战后至五四运动前 半殖民地半封建社会完全形成，旧民主主义革命向新民主主义革命过渡 ——摘编自刘凯华、杨子贵《中国历史上重要的社会转型期》 请从四个转型期中任选一个时期，参考上述材料对“社会转型期”的解释进行阐释说明。（要求：写明选择的转型期，史论结合，逻辑清晰，表述完整） 试卷答案 1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.B11.A 12.C 13.D 14.C 15.B 16.C 17.（1）特点：因俗而治；军政与民政管理体制并行；中央集权与地方自治相结合；具有创新性。（每点2分，任答3点得6分） （2）意义：加强了对东北地区的管理；维护了国家统一和领土完整；促进了民族交融；有利于东北地区的开发和发展；为后世边疆治理提供了借鉴。（每点2分，任答3点得6分） 18.（1）变化趋势：授田年龄逐渐提高，授受期间逐渐缩短。（2分）原因：土地兼并日益严重，政府掌握的土地减少；均田制逐渐遭到破坏。（4分） （2）影响：促进了土地的开垦和利用，增加了粮食产量；推动了农业的发展和经济的繁荣；加剧了土地兼并，导致贫富分化加剧；引发了社会矛盾，影响了社会稳定。（每点2分，共8分） 19.（1）特点：将西方政治学说与儒家思想相结合；宣传变法的必要性和紧迫性。（4分）背景：民族危机加深；民族资本主义初步发展；民族资产阶级力量壮大；西方思想的传播。（6分） （2）不同之处：革命派主张以革命的方式推翻清朝统治，建立民主共和国；维新派主张通过改良的方式实现君主立宪。（4分） 20. 示例：春秋战国时期（1分） 政治上：分封制、宗法制逐渐瓦解，诸侯争霸，各国纷纷进行变法改革，中央集权制度逐渐形成。（3分） 经济上：井田制逐渐瓦解，封建土地私有制确立，铁犁牛耕推广，小农经济产生。（3分） 文化上：出现了“百家争鸣”的局面，儒家、道家、法家等思想流派纷纷涌现，对后世产生了深远影响。（3分） 综上所述，春秋战国时期是中国历史上一个重要的社会转型期，实现了从奴隶社会向封建社会的转变。（2分）（其他时期，如明末清初、两次鸦片战争期间、甲午战后至五四运动前，只要符合要求，均可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $