14.1 简单磁现象 课件-2025-2026学年物理北师大版九年级全一册

该初中物理课件聚焦“简单磁现象”，涵盖磁体与磁极、磁化、磁性材料核心知识点，通过课前自主预习明确概念，课堂分类训练分知识点巩固，课后分层提升深化理解，构建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于分层设计（课前-课堂-课后）与生活实例结合，如用冰箱门吸、磁卡等解析磁性材料，跨学科实践（阿房宫磁石门）培养科学探究能力，助力学生构建物理观念，教师可通过分层训练提升教学效率。

第十四章　电与磁 第一节　简单磁现象 课前自主预习 课堂分类训练 课后巩固提升 目 录 课前自主预习 一、磁体与磁极 1．如果物体能够吸引含有________、________、________等物质的物品，我们就说它具有________。具有磁性的物体称为________。  2．通常情况下，磁体上各处的磁性强弱不同，我们将磁性最强的两个部位称为________。一般一个磁体有________个磁极。可以在水平面内自由转动的磁体，其最终静止时两磁极总是沿南北方向，此时指北的磁极称为________，指南的磁极称为________。  铁　 钴　 镍　 磁性　 磁体 磁极　 两　 N极 　S极 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 二、磁化 3．在磁体的影响下，使原来没有磁性的物体有了磁性的过程叫作______。磁化后能长期保持磁性的物体叫作________。 三、磁性材料 4．能够被磁化的物质，统称为__________。磁性材料按其磁化后保持磁性的情况，分为___________材料和________材料。  5．(1)硬磁材料被磁化后具有____________的性质。它们除了用来制造各种各样的永磁体外，还应用于__________。  (2)软磁材料被磁化后，________长期保持磁性。  磁化　 永磁体 磁性材料　 硬磁(永磁)　 软磁 保持磁性　 磁记录 不能 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 课堂分类训练 知识点一　磁体与磁极 1．许多日常用品应用了物质的物理属性，下列有关说法不正确的是 (　　)。 A．导线用铜物质制造应用了铜的导热性 B．撑杆跳高应用了撑杆的弹性 C．冰箱门吸应用了磁体的磁性 D．炒锅用铁物质制造应用了铁的导热性 A　 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 2．关于磁体，下列说法错误的是(　　)。 A．磁体具有吸铁性 B．磁体必须接触小铁钉，才能将其吸引 C．条形磁体中间部位的磁性最弱 D．磁体一般有且只有两个磁极 B　 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 知识点二　磁化 3．把普通钢棒磁化有多种方法，其中之一是用强力磁体来实现。钢棒是由大量的原子组成的，每个原子都表现出N、S极(如图14－1－1甲所示)，相当于一个磁性很弱的“小磁体”。未被磁化时，钢棒内“小磁体”的排列杂乱无章，此时钢棒对外不显磁性。用一个强力条形磁体按图14－1－1乙中的箭头方向多次滑动，钢棒就被磁化，磁化后各个“小磁体”同向排列，钢棒具有磁性。下列说法正确的是(　　)。 A．被磁化后的钢棒左端是S极 B．钢不属于磁性材料 C．若把图14－1－1乙中的钢棒用细线从中央悬挂起来， 使其能在水平面内自由转动，静止时其左端指南 D．若把图14－1－1乙中的钢棒用细线从中央悬挂起来， 使其能在水平面内自由转动，静止时其左端指北 图14－1－1 D　 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 4．关于磁现象，下列说法正确的是(　　)。 A．所有的物体都能被磁化 B．只有磁性物质(如铁、钴、镍等)才能被磁化 C．一个条形磁体可以分为只有S极和只有N极的两个小磁体 D．磁体能吸引一个物体，说明该物体是由铁制成的 B　 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 知识点三　磁性材料 5．下列物体应用了软磁材料的是(　　)。 A．银行发行的磁卡 B．磁卡式公交卡 C．电脑用的磁盘 D．电铃上的电磁铁铁芯 D　 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 6．我们的生活离不开各种各样的材料，下列有关说法不正确的是(　　)。 A．国产C919大型客机使用了密度较小的材料 B．冰箱门吸使用了磁性材料 C．发光二极管使用了半导体材料 D．电热水壶的电加热器是由超导体材料制成的 D 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 课后巩固提升 基础巩固(A组) 1．有关条形磁体，下列说法不正确的是(　　)。 A．它的两端磁性最强，中间磁性最弱 B．把它分成两段，每一段仍有两个磁极 C．它就是一根铁棒 D．用细绳把它悬挂起来，使之能在水平面内自由转动，它静止后指向南北 C 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 2．【跨学科实践】相传当年在修建阿房宫北阙门时，秦始皇令能工巧匠们“累磁石为之”，故称之为“磁石门”，它类似于现代的安全检查门。下列物体能被“磁石门”检查出的是(　　)。 A．木棒　 B．铁棒　 C．陶罐　 D．铜棒 3．东汉王充所著的《论衡》中有“顿牟掇芥”的描述，意思是当玳瑁(也有琥珀一说)经摩擦后，能吸引像草芥一类的轻小物体，这是因为摩擦过的玳瑁带了________。曾有一人不慎让铁屑进入了眼睛里，诊所治疗无果，他想到了家里的吸铁石，出乎意料的是，吸铁石竟然真的隔着眼皮将铁屑吸住了，他利用了吸铁石具有________________________的性质。  　B 电荷　 吸引铁、钴、镍等物质 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 4．将没有磁性的钢锯条在磁体上蹭几下，钢锯条就能吸引铁屑了，这个过程叫作________。假如机械手表被磁化了，将会造成____________的现象。  5．学了磁现象之后，小明将数枚一元硬币放在两个平行放置的条形磁体上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，如图14－1－2所示，中间部分的硬币虽然没有直接接触磁体，但是也具有磁性，这利用了________的原理。  图14－1－2 磁化　 走时不准 磁化 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 6．如图14－1－3所示，一张普通白纸好像被一支笔“戳通”了，实际上这张白纸依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆(白纸的下方)与笔头(白纸的上方)可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁体，则笔头内的材料可能含有________(选填“铜”“铁”或“塑料”)。若想探究笔头内的材料是否具有磁性，现提供①小磁针、②碎纸屑，其中可用来完成探究任务的是________(填数字序号)。  　图14－1－3 铁　 ① 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 能力提升(B组) 7．下列物品没有应用磁性材料的是(　　)。 A．身份证　　　　　B．光盘 C．录音带 D．银行卡 B　 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 8．小明用水平放置的一个条形磁体的S极吸起一根较重的铁钉，如图14－1－4所示，若他把另一个同样的条形磁体的N极与原来的条形磁体的S极靠近合并时，下列说法正确的是(　　)。  A．铁钉的尖端被吸向右端的条形磁体 B．铁钉将落下 C．铁钉的尖端被吸向左端的条形磁体 D．铁钉被吸得更牢 图14－1－4 B　 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 9．如图14－1－5所示，弹簧测力计下吊着一个铁球，将弹簧测力计在条形磁体上方自左向右逐渐移动时，弹簧测力计的示数(　　)。 A．不变 B．逐渐减小 C．先增大再减小 D．先减小再增大 图14－1－5 D　 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 图14－1－6 10．某同学设计了如图14－1－6所示的四个实验，其中不能得出“条形磁体的磁性两端强、中间弱”的是(　　)。 A．甲：将条形磁体匀速缓慢平移靠近与 它等距的三个小铁球 B．乙：将两个条形磁体相互平移靠近 C．丙：将条形磁体从挂有铁块的弹簧测 力计下方向右缓慢移动 D．丁：将条形磁体放在一堆小铁钉上， 再缓慢提起 B　 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 11．某次直播讲解象棋时，讲解员身后竖直放置的棋盘由镍板制成，使用的棋子由上、下为磁极的磁体制成，如图14－1－7所示。下列说法正确的是(　　)。 A．棋子作为磁体吸引棋盘，同时棋盘也吸引棋子 B．棋子在竖直放置的棋盘上静止时，受到的重力 小于受到的摩擦力 C．若棋子的磁性强弱可调，对于同一个棋子， 它的磁性越强，在棋盘上静止时受到的摩擦力越大 D．只要有足够耐心沿棋子的虚线切割，就能获得单一的“全N”或“全S”磁极 图14－1－7 A　 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 12．图14－1－8甲为一种家用门磁防盗报警器，它由磁条和主机组成，门窗均可使用，图14－1－8乙为其简化示意图。在门上安装时，将磁条固定在门框上，将主机安装在与其等高的门板边缘，门关上时两者刚好靠在一起。当主机内的开关闭合时，若门被打开，磁条与主机分离，主机内的触发器就会工作，带动报警器发出警报。下列有关说法正确的是 (　　)。 A．触发器内是一个开关，当主机与磁条靠近时， 这个开关是断开的 B．触发器可以由铜制成 C．磁条的两极对调后，该报警器不能正常工作 D．磁条是用软磁材料制成的 图14－1－8 A 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 实践创新(C组) 13．阅读短文，回答问题。 善变的软磁体 图14－1－9甲为科技馆内的一个名为“善变的软磁体”的展品，体验者推动如图14－1－9乙所示的软磁体A向永磁体B移动(永磁体的右端是N极)，会感到软磁体A和固定的永磁体B之间的排斥力越来越大，推动越来越吃力。但是，推动软磁体A继续靠近永磁体B，直至两者之间达到一定距离时，两者之间的排斥力又忽然变成了吸引力。 图14－1－9 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 磁体一般分为软磁体和永磁体。软磁体易被磁化，被磁化后磁性也容易消失(易于通过敲打和加热退磁)。软磁体被广泛应用于电工电子设备，以便在断电后磁性消失。 (1)与永磁体相比，软磁体的特点是________________________________。 (2)当永磁体B的右端非常接近软磁体A的尖端时，软磁体A的左端会突然变为________极。  (3)如果桌面上有铁、铜、铝三种金属，那么被磁化后的软磁体可以吸引________。  图14－1－9 易被磁化，被磁化后磁性也容易消失 S 铁 第一节　简单磁现象 -- 返回目录 $