有余数的除法(同步练习)-2025-2026学年二年级上册数学青岛版(五四学制)

2025-12-16
| 13页
| 90人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)二年级上册
年级 二年级
章节 六 休闲假日——有余数的除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 287 KB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55461921.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年二年级数学上册《有余数的除法》练习卷 一、填空题。 1.算式……7,当除数最小时,被除数是          。 2.春笋小学开展阳光体育活动,二年级有4个班参加乒乓球赛,每班选8名正式队员和一名候补队员。二年级一共选了          名队员。 3.每个盒子能装8个苹果,一共有23个苹果,需要          个盒子才能将这些苹果全部装完。 4.有一筐苹果少于40个,平均分给3人或平均分给4人,都会剩下1个。这些苹果最少有          个,最多有          个。 5.□……,最大是          ,这时被除数是          。 6.我会填。 里面最多有          个6,40里面最多有          个7。 一个数除以6,商是7,余数是3,这个数是          。 在一道有余数的除法算式中,除数是7,余数最大是          。 7.在☆……中,☆最大是          ;在◇○中,◇最小是          。 8.妙妙想买一个盒子,能把这三种糖果都平均分,她可以买          号盒子。 二、选择题 9.有30支铅笔,每个小朋友分4支。下面竖式中“28”表示    。 A. 还剩下的铅笔数量 B. 已经分掉的铅笔数量 C. 一共要分的铅笔数量 D. 无法确定 10.亮亮要把37本书平均送给7个小朋友,每个小朋友可以得到几本书?竖式中箭头所指的这一步是在计算    。 A. 一共有多少本书 B. 还剩多少本书 C. 7个小朋友一共分了多少本书 11.可以表示图    。 A. B. C. 12.地上有17颗樱桃,如下图: 照这样运,至少需要运    次才能全部运完。 A. 5 B. 6 C. 7 13.“……”照这样排列,第40个是    。 A. B. C. 14.算式里有括号,要先算括号里面的______判断对错 15.判断:在比赛中每次只能进6人,珍妮的序号是35,她是第5次进去的。 16.从63里面连续减去9个7,差是0。(    ) A. 正确 B. 错误 三、判断题 17.判断:一个房间最多住4人,30人都住下至少需要8个房间。 18.判断对错:“我爱数学我爱数学我爱数学……”第38个字是“爱”。 19.哪棵小树生病了?请你找出来并改正。     四、用竖式计算下面各题。         =   = 五、解决实际问题。 22.养殖场里鸡和鸭一共有多少只? 23.有30个能拼成多少个下面的图案?还剩多少个? 24.组装,如果车轮有剩余,可能会剩余几个? 组装,如果车轮有剩余,可能会剩余几个? 25.有一串灯泡,按照2个红色、3个绿色、4个蓝色的顺序排列起来。 第28个灯泡是什么颜色? 第48个灯泡是什么颜色? 26.把一根木料锯成均匀的9段中间不休息,用了40分钟。每锯一次需要几分钟? 答案和解析 1.【答案】39  【解析】因为余数是7,所以除数最小是8,则被除数等于。 2.【答案】36  【解析】名名 3.【答案】3  【解析】略 略 4.【答案】13 36   【解析】这些苹果最少有13个,最多有36个⋯⋯  把苹果的个数拿走1,那么剩下的个数既能平均分给4人,也可以平均分给3人。能平均分给4人,剩下的苹果可能有4个、8个、12个、16个、20个、24个、28个、32个、36个⋯⋯能平均分给3人,剩下的苹果可能有3个、6个、9个、12个、15个、18个、21个、24个、27个⋯⋯由上面的分析可知,剩下的苹果可能有12个、24个⋯⋯再加上拿走的1个,即这些苹果可能有13个、25个⋯⋯所以最少有13个,最多有36个。 5.【答案】6 34   【解析】略 6.【答案】【小题1】 3 5 【小题2】 45 【小题3】 6   【解析】 略  略  略 7.【答案】48 31   【解析】略 8.【答案】②   【解析】数一数可知,三种糖果的个数分别为6、9、12,可以每个盒子都试一试。选①号盒子时,9个糖果不能平均分成两份;选②号盒子时,三种糖果都能平均分成三份;选③号盒子时,6个和9个糖果不能平均分成四份,所以妙妙可以买②号盒子。 9.【答案】B  【解析】【分析】 根据除法算式可知,28是4和7的乘积,表示按每人4支,7人已经分掉的铅笔数量,依此即可求解。 解决本题关键是要理解除法计算的算理,分清楚数字所表示的含义。 【解答】 解:由竖式可知,竖式中“28”表示已经分掉的铅笔数量。 故选B。 10.【答案】C  【解析】【分析】 竖式中箭头所指的这一步的计算结果是35,,算式中的5表示每个小朋友可以得到5本书,7表示有7个小朋友,所以35就表示7个小朋友一共分了35本书。 【解答】 解:由分析知,竖式中35表示已经分掉的本数。 故选C。 【分析】 竖式中箭头所指的这一步的计算结果是35,,算式中的5表示每个小朋友可以得到5本书,7表示有7个小朋友,所以35就表示7个小朋友一共分了35本书。据此解答。 本题考查的是有余数除法的竖式写法。 【解答】 解:由分析知,竖式中35表示7个小朋友一共分的本数。 故选C。 11.【答案】C  【解析】【分析】 本题主要考查带余除法算式的意义,表示15里面有3个4,还余3。 【解答】 解:表示15里面有3个4,还余3。 选项A,表示15里面有5个3。 选项B,表示15里面有2个6,还余3。 选项C,表示15里面有3个4,还余3。 所以选项C符合题意。 故选C。 12.【答案】B  【解析】由图可知,一只刺猬一次可以运3颗樱桃,求运几次才能全部运完,就是求17里面有多少个3,用除法计算,列式计算为次……颗,剩下的2颗樱桃也需要运一次,所以共需要运次。 解:由图可知,一只刺猬一次可以运3颗樱桃,求运几次才能全部运完,就是求17里面有多少个3,用除法计算,列式计算为次……颗,剩下的2颗樱桃也需要运一次,所以共需要运次。 故答案为B。 13.【答案】B  【解析】略 14.【答案】√  【解析】解:整数四则混合运算的顺序是先算乘除法,后算加减法,有括号的先算括号里面的. 故答案为:√. 整数四则混合运算的顺序进行判断即可. 考查了整数四则混合运算的顺序,先算乘除法,后算加减法,有括号的先算括号里面的. 15.【答案】F  【解析】【分析】 人,5次进去30人,据此解答即可。 【解答】 解:根据分析,5次进去30人,珍妮的序号是35,她第5次进不去。 故该说法错误。 16.【答案】A  【解析】略 17.【答案】T  【解析】求至少需要几个房间,就是求30里面有几个4,用除法计算,列式计算为个……人,剩下的2人还需要一个房间,所以共需要个房间。 【分析】 本题考查解决实际问题。 求至少需要几个房间,就是求30里面有几个4,用除法计算即可。 【解答】 解:个……人,剩下的2人还需要一个房间,所以共需要个房间。 故该说法正确。 18.【答案】T  【解析】【分析】 观察题干可知,这组汉字的排列规律是4个汉字一个循环周期,分别按照“我爱数学”的顺序依次循环排列,据此求出第38个汉字是第几个循环周期的第几个即可解答。 根据题干得出这组汉字的排列规律是解决本题的关键。 【解答】 解:…, 所以第38个汉字是第10个循环周期的第2个,是爱。 故原题说法正确。 【分析】 观察题干可知,这组汉字的排列规律是4个汉字一个循环周期,分别按照“我爱数学”的顺序依次循环排列,据此求出第38个汉字是第几个循环周期的第几个即可解答。 根据题干得出这组汉字的排列规律是解决本题的关键。 【解答】 解:个…个 所以第38个汉字是第10个循环周期的第2个,是爱。 故原题说法正确。 19.【答案】解:   【解析】略 20.【答案】   【解析】略 21.【答案】解:   【解析】略 22.【答案】只 答:养殖场里鸡和鸭一共有900只。  【解析】养殖场有鸡300只,鸭600只,求一共有多少只,就是将鸡和鸭的数量合起来,用加法计算。 23.【答案】个个  能拼成7个下面的图案,还剩2个。  【解析】略 24.【答案】【小题1】 答:可能会剩余1个或2个。 【小题2】 答:可能会剩余1个、2个或3个。   【解析】略  组装,一辆需要3个车轮,如果车轮有剩余,根据余数小于除数可知,可能会剩余1个或2个。  组装,如果车轮有剩余,一辆需要4个车轮,根据余数小于除数可知,可能会剩余1个、2个或3个。 25.【答案】个  组个  第28个灯泡是红色。 组个  第48个灯泡是绿色。  【解析】每一组都是按照2个红色、3个绿色、4个蓝色这样的规律排列,看看28里面有这样的几组,余数就按照每一组的规律排列。 26.【答案】次  分钟  【解析】略 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

有余数的除法(同步练习)-2025-2026学年二年级上册数学青岛版(五四学制)
1
有余数的除法(同步练习)-2025-2026学年二年级上册数学青岛版(五四学制)
2
有余数的除法(同步练习)-2025-2026学年二年级上册数学青岛版(五四学制)
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。