第6单元 3 丰收了-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学讲解课件（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦整十、整百数除以一位数的口算教学，以“丰收了”的故事情境导入，如分60根胡萝卜给2只小兔，衔接此前整十数乘一位数的知识，搭建从乘法到除法的学习支架，引导学生探索口算方法。 其亮点在于通过实际分物过程培养数学眼光，借助小棒、表内除法、想乘法算除法等多种方法发展运算能力，结合分糖、组装汽车等问题强化应用意识。规律总结与随堂练习结合，帮助学生理解算理，教师可依托清晰流程提升教学效率，学生在情境中提升解决问题能力。

3 丰收了 六 乘除法的应用（二） 结合“丰收了”的故事情境,经历实际分物的过程,探索并掌握整十、整百 数除以一位数的口算方法,能正确计算。(重点) 2. 能运用除法口算的知识解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。(难点) 学习目标 情境导入 每捆10根。 正好60根。 想一想，你能提出什么样的用除法解决的问题？ 我们学习了整十数乘一位数的口算，此处我们能不能提出一个整十数除以一位数的题目？ 这节课我们就来学习整十、整百除以一位数的口算。 情境导入 平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？(教材P68) 探索新知 每捆10根。 正好60根。 探索新知 1.思路分析 一共有60根胡萝卜，2只小兔。 求平均每只小兔能得到多少根胡萝卜,就是把60平均 分成2份,求每份是多少,用除法计算，列式为60÷2。 平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？(教材P68) 探索新知 2.探究60÷2的计算方法 方法一：借助小棒口算。 把60根胡萝卜，想象成6捆小棒（每捆10根，也就是60根），6÷2=3（捆）所以60÷2=30（根），如上图。 平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？(教材P68) 探索新知 2.探究60÷2的计算方法 方法二：利用表内除法口算。 6÷2=3 60÷2=30 平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？(教材P68) 探索新知 2.探究60÷2的计算方法 方法三：想乘法算除法。 （30）×2=60 60÷2=30 除法是乘法的逆运算，可以通过想乘法算除法进行口算。 平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？(教材P68) 答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。 = （ ） 60 ÷ 2 30 根 山羊伯伯要把白菜运回家，需要运多少次？说一说你是怎么算的。(教材P68) 探索新知 160棵 每次运8棵。 同学们，你们是怎样列式计算的？ 探索新知 1.思路分析 求需要运多少次，就是求160里面有多少个8,用除 法计算，列式为160÷8。 山羊伯伯要把白菜运回家，需要运多少次？说一说你是怎么算的。(教材P68) 探索新知 2.探究160÷8的计算方法 方法一：利用表内除法口算。 16÷8＝2 160÷8=20 山羊伯伯要把白菜运回家，需要运多少次？说一说你是怎么算的。(教材P68) 探索新知 2.探究160÷8的计算方法 方法二：想乘法算除法。 20×8=160 160÷8=20 想乘法时，一个乘数必须是8，才跟题目有关联。 答：需要运20次。 = （ ） 160 ÷ 8 20 次 山羊伯伯要把白菜运回家，需要运多少次？说一说你是怎么算的。(教材P68) 想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？ 不管用什么方法计算，结果都是一致的。 计算时，末尾的0先不看，商完后面再添0。 探索新知 整十、整百数除以一位数的口算方法：先用被除数0前面的数除以一位数，再在得出的商末尾添上相应个数的0。 整十、整百数除以一位数的口算 探索新知 算一算，你发现了什么？（教材第69页） 探索新知 42÷7= 420÷7= 4200÷7= 35÷5= 350÷5= 3500÷5= 35÷5= 350÷5= 3500÷5= 42÷7= 420÷7= 4200÷7= 算一算，你发现了什么？（教材第69页） 探索新知 算一算 6 60 600 7 70 700 35÷5= 350÷5= 3500÷5= 42÷7= 420÷7= 4200÷7= 算一算，你发现了什么？（教材第69页） 探索新知 你还能再写出一组吗？ 6 60 600 7 70 700 72÷9= 720÷9= 7200÷9= 8 80 800 算一算，你发现了什么？（教材第69页） 探索新知 规律总结 两个数相除,除数不变,被除数扩大到原来的10倍、100倍,商也扩大到原来的10倍、100倍。 o 35÷5= 350÷5= 3500÷5= 42÷7= 420÷7= 4200÷7= 6 60 600 7 70 700 72÷9= 720÷9= 7200÷9= 8 80 800 想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？ 注意0的个数，不要多添或者少添。 探索新知 先用被除数0前面的数除以一位数，再在得出的商末尾添上相应个数的0。 探索新知 随堂小练 1.分糖。 分给2人，平分给2人，平均每人…… 人数 平均每人分到的块数 2 80÷2= 4 8 一共80块糖。 你发现了什么？ 40 80÷4= 20 80÷8= 10 人数越多，平均每人分到的糖块数就越少。 2. 里应该填几？ 随堂小练 ×2=60 ÷2=60 ×2=24 ×3=60 ×3=12 ÷2=24 ÷3=60 ÷3=12 30 12 20 4 120 48 180 36 3.填一填。 随堂小练 （1）口算180÷9时，想（ ）个十除以9等于（ ）个十，就是（ ）。 （2）口算300÷6时，想：（ ）个十除以6等于（ ）个十，就是（ ）。 18 2 20 30 5 50 4.电动四轮小汽车是一种新能源交通工具，绿色环保。李师傅用80个轮子可以组装多少辆这样的车？ 随堂小练 80÷4=20（辆） 答：可以组装20辆这样的车。 5.科技馆将280件舰船模型摆放在7个展厅，平均每个展厅摆放多少件？ 随堂小练 280÷7=40（件） 答：平均每个展厅摆放40件。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 27 通过本节课的学习，我们学习了整十、整百数除以一位数的口算方法。 课堂小结 先用被除数0前面的数除以一位数，再在得出的商末尾添上相应个数的0。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 30 $