第3单元 1 整理房间-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（北师大版2024）

该小学数学课件围绕“整理与分类”核心知识点展开，以“帮淘气整理房间”为情境导入，通过观察笑笑房间物品按类别摆放实例，引导学生动手整理淘气房间，逐步提炼分类需先确定标准再归并同类物品的方法，构建从生活情境到方法提炼的学习支架。 其亮点在于融合数学眼光、数学思维与数学语言，通过笑笑房间观察、淘气房间整理等活动，引导学生从现实世界发现共同属性，归纳分类标准并规范表达。采用情境与实践结合的方法，助学生发展抽象能力，也为教师提供生活化、可操作的教学范例。

三 整理与分类 1 整理房间 初步体会分类的方法，知道分类的本质是寻找事物的共同属性。（重点） 能按照一定的标准对物品进行整理分类。（难点） 学习目标 情境导入 我们一起来帮淘气整理房间吧！ 探索新知 (教材P43)看一看，说一说怎样整理房间。 该怎样整理呢？ 探索新知 把玩具整理在一起 把书本整理在一起 把衣服整理在一起 把桌椅整理在一起 笑笑房间的物品是怎么摆放的。 探索新知 笑笑房间的物品是怎么摆放的。 笑笑的物品都是分类摆放的。 把同类的物品放在一起就是分类。 探索新知 和淘气一起整理房间吧。 再把学校用的书本、文具都放进书包里。 最后把书包放在学习桌上。 把书和文具放在一起，它们都是学习用品。 先把各种笔放到文具盒里。 探索新知 和淘气一起整理房间吧。 把课外书和闹钟放在柜子的上层。 把篮球和足球放在一起，其他的玩具也整理一起，放在中间。 把衬衣、裤子等衣服整理一起放在下层。 把小椅子放到书桌下。 探索新知 看一下整理后的房间吧！ 给物品分类时，必须先确定分类标准，再把符合标准的物品放到一起。 探索新知 分一分。（填序号） 当堂检测 衣服 玩具 学习用品 答案： ①⑥ ②④ ③⑤ 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 12 通过本节课的学习，我们学会了分类的方法。 课堂小结 分类的方法：分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等，再把同类的物品放在一起，最后把每类物品放在不同的位置上。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 15 $