6.4 数据分类-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学讲解课件（人教版2024）
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教辅
摘要：
该小学数学课件核心为数据分类复习，涵盖分类含义、方法、多级分类及结果表示。通过回顾复习构建学习支架，先明确分类含义与标准确定方法，再递进至不同标准结果不同、继续分类及统计表呈现，连接基础与应用。
亮点是多维度分类实践与核心素养融合，如“自定标准分卡片”发展数学眼光（抽象能力），“先形状再颜色分类”培养数学思维（推理意识），统计表呈现结果强化数学语言（数据意识）。学生提升分类逻辑与数据表达，教师可直接用结构化练习提升教学效率。
内容正文：
六 复习与关联
6.4 数据分类
1.分类的含义
回顾复习
分类是在不同的物体中,把同一类物体与其他物体区分开来。
2.分类的方法
先确定分类的标准，再按照确定好的标准进行分类。分类的标准不同，分得的结果也不同。
3.
回顾复习
有时候,按照一定的标准分类后,还可以在这个分类标准上再继续分类。
4.
可以用象形统计图和简单的统计表表示分类的结果。
1.按要求分一分，填一填。(教材P95第3题)
随堂小练
(1)自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。
可以按照卡片上数的位数来分。
一位数 两位数
个数 9 11
随堂小练
(2)上面的分类结果还可以继续分吗?和同学交流一下。
可以按照形状或颜色继续分。
2.分一分。(教材P98第10题)
随堂小练
(1)按不同的车型分一分，填写下表。
1
4
7
3
6
2.分一分。(教材P98第10题)
随堂小练
(1)如果分成两类，可以怎样分?
可以按照汽车行驶方向分。
向左 向右
辆数 13 8
当堂检测
1.我会整理。
根据点数分一分,填一填。
当堂检测
2.按要求分一分。
（1）先按形状分，再按颜色继续分。
当堂检测
2.按要求分一分。
（2）先按颜色分，再按形状继续分。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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