5.2.1用7、8的乘法口诀求商-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学讲解课件（人教版2024）

5.2.1 用7、8的乘法口诀求商 五 7~9的表内乘、除法 掌握用7、8的乘法口诀求商的方法。(重点) 理解用乘法口诀求商的算理。(难点) 学习目标 回顾复习 12 18÷3= 25-5= 36÷6= 4×3= 24÷4= 16÷4= 30÷6= 15÷5= 9+3= 6 4 5 3 12 6 20 6 说一说：你是怎么计算的？ 根据2~6的乘法口诀计算。 回顾复习 56÷8=（ ）怎么计算呢？ 这节课我们学习用7、8的乘法口诀求商。 (教材P81 例4) 探索新知 4 一共有多少个格子？ 数一数，每行有7个，一共有8行。 要求一共有多少个格子，就是求8个7是多少，用乘法计算。 7×8= 想：七八五十六 56 (教材P81 例4) 探索新知 4 有 8 行 56个格子平均分成了8份，求每份是多少，用除法计算。 56÷8=（ ） 想:（七）八五十六 7 (教材P81 例4) 探索新知 4 一共有56个格子，一行有7个，一共分成了几行？ 56个格子，一行有7个，要求56里有几个7，用除法计算。 一行有7个 56÷7=（ ） 想:七（八）五十六 8 想一想，说一说，三个算式之间有什么关系？ 探索新知 7×8= 56 56÷8=（ ） 7 56÷7=（ ） 8 乘法算式的积是除法算式的被除数。 乘法算式的两个乘数分别是除法算式的除数和商。 都可以用口诀“七八五十六”计算。 根据乘法口诀想除数乘几等于被除数，商就是几。 用7、8的乘法口诀求商的方法： 探索新知 1.看图说出下列算式的含义。(教材P81做一做 第1题) 随堂小练 做一做 4×8= 32 32÷8=4 32÷4=8 2.(教材P81 做一做 第2题) 随堂小练 做一做 3 7×2= 8×6= 4×7= 21÷7= 48÷8= 28÷7= 21÷3= 48÷6= 28÷4= 6 4 7 8 7 21 48 28 计算每组算式时有什么相同的地方? 3.(教材P81 做一做 第3题) 随堂小练 做一做 5× =35 7 6× =42 7 8× =64 8 49÷7= 7 40÷8= 5 24÷8= 3 1. 做一做 7 5 8 3 6 8 5 7 3 1 7 7 当堂检测 2. 8 7÷7= 32÷8= 48÷8= 64÷8= 21÷7= 49÷7= 3 7 1 4 6 56÷7= 40÷8= 5 8 说一说计算每一题用的是哪一句口诀。 一七得七 四八三十二 六八四十八 七八五十六 八八六十四 三七二十一 七七四十九 五八四十 当堂检测 3. 当堂检测 4×7=28 28÷4=（ ） 7 28÷7=（ ） 4 四七二十八 口诀：（ ） 想：四（ ）二十八 想：（ ）七二十八 七 四 4. 先把口诀补充完整，再依据口诀各写一个乘法算式和两个除法算式。 当堂检测 四十二 七 6×7=42 7×8=56 42÷7=6 42÷6=7 56÷7=8 56÷8=7 5. 小宇和爸爸用56块木板给42只小鸡造房子。 （1）7只小鸡住一间，需要造几间？ 当堂检测 （2）造一间要8块木板，能造几间？ 42÷7=6（间） 口答：需要造6间。 56÷8=7（间） 口答：能造7间。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 18 通过本节课的学习，我们学习了用7、8的乘法口诀求商的方法。 用7、8的乘法口诀求商的方法: 根据乘法口诀想除数乘几等于被除数，商就是几。 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 21 $