专题2 流程图题-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学分层练习册(河北专用)

2026-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-25
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

专题二 流 类型1实验流程 1.(2025石家庄模拟)氯化钙是一种常用的 干燥剂。如图所示为某化学小组模拟工 业上利用盐泥(成分为碳酸钙、氢氧化镁 和氯化钠)生产氯化钙的操作流程。 足量水 充分 搅拌 滤液a 步骤① 充分 熟石灰 盐泥 滤渣b 搅拌 逐滴滴加过量稀盐酸 步骤②溶液c 一系列 滤渣d 氯化钙 操作 滤液e 步骤③ 步骤④ (1)步骤①是利用物质的 不同, 对盐泥中的混合物进行初步分离;滤液a 中的溶质是 (2)判断步骤②中已加入了过量稀盐酸的 方法是 :稀盐酸既不能用稀硫酸, 也不能用稀硝酸代替,理由是 (3)步骤③中反应的化学方程式为 (写一个即可)。 2.(2024济宁改编)某化学兴趣小组模拟工 厂苛化法制备烧碱的流程如图: 石灰石煅烧XH,0y足量反 纯碱山,0 操作1 池 固体烧碱,结晶,操作2 滤液A 滤液B 废泥洗涤、 滤渣 过滤 请回答: (1)X常用作食品干燥剂,其化学式 为 40 程图题(2025.15) (2)写出反应池中发生反应的化学方程 式: 其基本反应类型是 (3)实验室中将滤液A盛装在仪器 中完成操作2。 (4)滤液B可加入反应池中循环利用,目 的是 周代用草木灰(含K,C03)洗衣服,秦代改 良配方加入贝壳灰后效果更佳。根据秦 代配方,小组同学设计如下实验流程。 【查阅资料】碱性溶液可清洗油污,碱性越 强,去油污效果越好。 贝壳(主要成高温贝壳灰 分为CaC0,) 木头啦烧草木灰加足量水 灰汁 操作I 不溶物 溶液变酚酞溶液 为红色 去污液 操作Ⅱ 沉淀 回答下列问题: (1)在实验室用 可测出 K,CO3溶液的pH。 (2)草木灰加入足量水后用玻璃棒搅拌的 目的是 (3)贝壳高温煅烧发生反应的化学方程式 为 (4)“去污液”中一定含有的溶质是 (5)请推测加入“贝壳灰”后去污效果更 好的原因: (2025廊坊广阳区模拟改编)硫酸钡在医 疗上常用作透视肠胃的内服剂。实验小 组以毒重石(主要成分是碳酸钡,还含有 少量氧化铁和二氧化硅)为原料,在实验 室模拟生产硫酸钡的工艺流程如图所示。 粉碎的 气体a过量Na,S0,溶液 毒重石 步骤① 过滤 溶液A 过量 溶液B 稀盐酸 SiO2 步骤② 过滤 Fe(OH) 过量NaOH溶液 沉淀 溶液C叶 步骤③ BaSO,沉淀 过滤 请回答下列问题: (1)流程中三次进行过滤,实验室进行过 滤操作时玻璃棒的作用是 (2)溶液B中的溶质为 (3)步骤③发生反应的化学方程式为 (4)写出气体a的一种用途: (5)过滤操作完毕后展开滤纸,若黑色代 表滤渣,看到的情况最接近图中的 (填序号)。 ② 3 ④ 类型2工艺流程 5.(2025云南)现代绘画的红色颜料已很少 使用赭石,而是通过化学方法制备Fe03。 例如可用废铁丝(主要含铁和少量氧化 铁,其余杂质不参与反应)制得,其工艺流 程如图所示。 过量稀盐酸 多步反应过滤2 废铁丝→酸浸→过滤1 →滤渣 滤液 Fe,O,焙烧一Fe(OH) (1)“酸浸”过程中,可加快化学反应速率 的方法有 (填一种)。 (2)“酸浸”过程中,加入过量稀盐酸的目 的是 (3)Fe(OH)3高温焙烧得到两种氧化物, 化学方程式为 (4)流程中的两次过滤均不能省略,其中 “过滤1”不能省略的原因是 (2024徐州改编)铝的应用涉及生产、生 活的各个方面。工业上用铝土矿(主要成 分为A1,03,含沙石等杂质)制备铝的主要 流程如图所示: C02 NaOH溶液 多主D,Na02,IOD为烧 溶液 电解A1.O (1)过程①、②都包含固液分离的操作,该 操作名称是 (2)为加快铝土矿与NaOH溶液反应的速 率,可采取的措施是 (3)生成A1(OH)3的反应中,反应物除了 有NaAl02、CO2,还有一种氧化物为 (4)写出电解氧化铝获得铝的化学方程 式: (5)铝制品抗腐蚀性能好,原因是 (2025烟台改编)黑火药是我国古代的四 大发明之一,其成分含有KNO3。古代以 硝土[主要成分是KNO3、Ca(NO3)2和 NaCl等]和草木灰(主要成分K,CO3)为 原料生产KNO3的部分流程如图1所示。 用水多 草木灰次冲淋 硝土 →热浓硝水 拌匀 淋硝 熬硝 山氯化钠晶体 硝酸钾晶体 冷却 滤液A 图1 41 (1)淋硝过程中Ca(N03)2与K,C03反应 的化学方程式是 淋硝所得的 溶液称为“硝水”,其溶质中一定含有的物 质是 +溶解度g 硝酸钾 氯化钠 0 温度/℃ 图2 (2)熬硝主要是将淋硝过程中得到的硝水 浓缩成浓硝水。根据图2中的溶解度曲 线分析,冷却热浓硝水,主要获得KNO 晶体的原因是 (3)滤液A可以循环使用,原因是 8.(2025成都改编)成都盛产蛇纹石(主要 成分为Mg0和Si02,含少量Fe,03、Al,03 等;S02难溶于水,不与稀硫酸反应),利 用蛇纹石生产氢氧化镁的工艺如图。 过量氢氧化过量氢氧 稀硫酸钠溶液化钠溶液 调pH 粉酸名一威 沉镁洗涤氢氧 化镁 石 滤渣1 滤渣2 (1)“酸浸”后,滤液中阳离子有Mg2+和 (填符号),滤渣1的主 要成分是 金属离子 Fe3 A13+ Mg2+ 开始沉淀的pH 2.3 3.5 9.4 沉淀完全的pH 3.2 4.6 12.4 42 (2)部分金属离子形成氢氧化物沉淀的 pH范围如表。“碱洗”时,适宜的pH范 围为 (3)“沉镁”的化学方程式为 (4)“洗涤”时,证明氢氧化镁已洗净的方 法是 9】 (2024山西改编)我国是世界上锌冶炼最 早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》 中有关“火法”炼锌的工艺记载是:“每炉甘 石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐 内…然后逐层用煤炭饼(反应后生成一氧 化碳)垫盛,其底铺薪,发火煅红…冷定 毁罐取出…即倭铅(锌)也。”此工艺过 程分解模拟如图(已知:Zn的冶炼温度为 904℃,Zn的沸点为906℃)。请结合图 文信息,分析思考,解决问题: 炉甘石 锌蒸气、 煤 CO 粗锌 原料器高温炉炉渣冷凝器 产品 (1)装入原料器之前,将炉甘石敲碎的目 的是 (2)高温炉内,碳酸锌(ZnC03)在高温条 件下与煤的主要成分发生反应生成Zn和 C0,反应的化学方程式为 该反应生成物中碳元 素的化合价为 (3)冷凝器中发生的变化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (4)我国古代冶锌晚于铁和铜,结合已知 信息,分析说明其中的原因是 10.硫酸纸又称制版硫酸转印纸,具有强度 高、耐高温等特点,广泛应用于激光打印 美术印刷等。某工厂利用废纸制备硫酸 纸的主要流程如图所示。请结合流程,分 析思考,解决问题。 水 72%的浓硫酸 废纸 碎 除渣器 纸浆 纸 处理池 机 机 造纸机 金属屑等 硫酸纸 清水洗涤、甘油处理、干燥 (1)为了加快碎浆机中废纸破碎的速度 可以进行的一种操作是 (2)在造纸机中,纸张纤维留在滤网上, 水通过滤网排出,该过程相当于实验操作 中的 (3)工作人员在使用浓硫酸时,应注意 (写一条)。若用溶质质量分 数为98%的浓硫酸配制1kg72%的浓硫 酸,步骤是 (4)为了使该工厂的酸性废水达到排放 标准,处理方法是 (用化学方 程式表示) 11.跨学科实践活动生活垃圾热解处理技 术是将垃圾在无氧或缺氧条件下加热分 解得到气态、液态和固态燃料物质的过 程,以下是其主要处理流程。 供热系统 生活 垃圾 烟气 热解气 +处理 (含C0 热解炭热解油CH,和H,) 排放 机器X热解炉冷却器 二燃室 (1)为使生活垃圾在热解炉中充分反应, 机器X需对垃圾进行的处理是 (2)热解炉中垃圾在加热条件下分解成 多种物质时发生的能量转化是 (3)冷却器中部分气体液化得到液体燃 料,从微观角度分析该过程发生的变化: (4)二燃室中发生反应的化学方程式为 (写一个)。 (5)生活垃圾热解处理技术与垃圾直接 焚烧处理相比,其优点是 .跨学科实践活动(2024兰州)镁被誉为 “21世纪最具开发应用潜力、绿色的战 略性原材料”。用海水晒盐得到苦卤(含 MgCL2、NaCl等物质),从苦卤中提取镁 的部分流程如图所示。 石灰乳 过滤槽 苦卤 氢氧化镁 反应池 滤液 氯气 盐酸厂」 一系列 稀盐酸 镁 氯化镁操作 固体 电解槽 中和池 回答下列问题: (1)“苦卤”属于 (填“纯净物” 或“混合物”)。 (2)写出中和池中反应的化学方程式: (3)上述获取金属镁的整个流程中,涉及 到的化学反应的基本类型共有 种。 (4)该流程中循环使用的物质是 (5)镁用于火箭、飞机等领域,体现了镁 的物理性质是 (答一点)。 43到气态燃料的着火点(4)产生相同的热量时,消耗的 天然气更少,产生的二氧化碳更少(合理即可) 17.(1)C两(或2)(2)催化(3)1:3(4)C,H,0H+ 30,点燃2C0,+3H,0 18.(2)2Na0H+CuS04=Cu(OH)2↓+Na2S04(3)产 生蓝色沉淀(4)化学反应前后物质的质量相等 【问题与思考】(1)减小(2)在密闭容器中进行 19.(1)①分子22C0+0,点整2C0,(2)3(3)调大 (4)1000 20.(1)反应物的浓度(或氧气的浓度)(2)木条复燃 质量土豆(3)BC 21.(1)燃烧的条件(合理即可)(2)根(3)①CH,+20, 点燃C0,+2H,0②用湿毛巾捂住口泉(合理即可) (4)①a②将可燃物与氧气(或空气)隔绝 主题四化学与社会 1.C2.A3.A4.B5.D6.A7.A8.B9.A 10.D11.C12.D13.C14.C 15.(1)磷肥滴灌(或喷灌)(2)有机物铁 16.(1)物理(2)天然不活泼(或稳定)(3)3Fe+202 点燃下e,O, 17.(1)分子在不断运动钙(2)糖类有机(3)不随 意丢弃垃圾(合理即可) 18.(1)C+0,点燃c0,(2)精类(3)运动(4)离子 19.(1)维生素聚氯乙烯(2)H,0(3)使温度达到可 燃物的着火点以上 20.(1)温度达到可燃物的着火点(2)大(3)墨的主要 成分是碳单质,碳单质在常温下化学性质稳定(4)C 第二部分 紧 专题一图像分析题 1.C2.D3.D4.D5.C6.A7.C 专题二流程图题 1.(1)溶解性氯化钠(或NaC)(2)取少量c中溶液滴 加石蕊溶液,溶液呈红色(合理即可)用稀硫酸或稀硝 酸代替稀盐酸,会引入杂质硫酸钙、硝酸钙(合理即可) (3)Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl,[或2HC+ Ca(OH),=CaCl,+2H,O 2.(1)Ca0(2)Ca(0H)2+Na,C03-CaC03↓+2Na0H 复分解反应(3)蒸发皿(4)降低生产成本和防止环 境污染 3.(1)pH试纸(或pH计)(2)加速溶解(3)CaC0 高温Ca0+C0,↑(4)K0H(或氢氧化钾)(5)反应生 成了碱性更强的KO 16 21.(1)物理(2)糖类(3)元素(4)30 22.(1)天然灼烧,闻气味(2)Fe(或铁元素) (3)氮肥(4)太阳能(或光能) 23.(1)光合作用(2)H2(3)可再生(合理即可) (4)减缓温室效应(合理即可) 24.(1)不易渗漏(合理即可)增强大坝的强度(合理即 可)(2)防止水土流失(合理即可)(3)烟尘(合理 即可)S+0,点燃s0, 25.(1)2000(2)氨气燃烧生成氮气和水,氮气和水无污 染(3)2CH,0H+30,点燃2C0,+4H,0产生甲醇的 同时,消耗二氧化碳(4)氨气或甲醇的沸点远高于氢 气,便于运输和储存 主题五化学实验 1.A2.A3.B4.B5.D6.C7.A8.D9.B 10.A11.B12.D 13.(1)硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生有 刺激性气味的无色气体S+0,点燃s0,(2)6助燃 性水中含有氧元素 14.(1)Y形管内a处的白磷燃烧,c处的红磷不燃烧缓 冲压强、防止生成的五氧化二磷逸散到空气中 (2)①排除水的千扰②2NaOH+CO2-=NaC03+ H,0③二氧化碳与氢氧化钠反应,使装置内压强减 小,水的沸,点降低 15.(1)固体逐渐溶解,有气泡产生无沉淀产生(2)反 应物的状态是固体,且反应条件为加热在试管口放一 团棉花导管口有连续、均匀的气泡冒出 16.(1)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20分子在不断运 动(2)引流较多固体混合物 贴考情练专题 4.(1)引流(2)氯化钠、氯化钡、氢氧化钠(或NaC、BaCl, NaOH)(3)BaCl2+Na,S0,—Bas0,↓+2NaC (4)用于灭火(合理即可)(5)① 5.(1)搅拌,加快溶解速率(或将废铁丝粉碎等合理即可) (2)确保把铁和氧化铁完全溶解(3)2c(OH),高温 Fe,O,+3H,0↑(4)将未反应的固体杂质除去,以免影 响后续实验(合理即可) 6.(1)过滤(2)将铝土矿粉碎(或搅拌、增大碱溶液的浓 度、加热等合理即可)(3)H,0(4)2AL,0,通电4A1+ 302↑(5)铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝 薄膜,阻碍铝的进一步反应 7.(1)Ca(N03)2+K,C03—CaC03↓+2KN03KN0、 NaCl(2)硝酸钾的溶解度随温度降低变化大,氯化钠 的溶解度随温度降低变化小,冷却热浓溶液时,硝酸钾溶 解度大幅减小,易结晶析出(3)滤液A是KNO,的饱 和溶液,能够提高原料的利用率,减少资源浪费 8.(1)H、Fe+、A13+Si02(2)4.6≤pH<9.4 (3)MgSO,+2NaOH=Mg(OH),+Na,SO (4)取少量最后一次洗涤液于试管中,滴入无色酚酞溶 液和氯化钡溶液,无明显变化,说明已洗净 9.(1)增大反应物间的接触面积,加快化学反应的速率 (2)2C+ZaC0,高温Za+3C0↑+2(3)物理变化 (4)锌的化学性质比较活泼,易被空气中的氧气氧化(合 理即可) 10.(1)预先将废纸切碎(合理即可)(2)过滤(3)穿戴 防护装备(或避免直接接触等合理即可)计算所需浓 硫酸和水的体积,量取,将一定体积的浓硫酸(质量约为 0.73kg)缓缓注入水中(约270mL),混匀,然后装瓶贴 标签(4)H,S0,+Ca(0H)2=CaS04+2H,0 11.(1)粉碎(合理即可)(2)热能转化为化学能(3)分 子间间隔减小(4)200+0,点燃2C0,(或CH,+20, 点燃C0,+2H,0或2H,+0,点燃2H,0)(5)减少污染 物的排放,保护环境(合理即可) 12.(1)混合物(2)Mg(OH),+2 HCI-MgCl,+2H,O (3)3(4)氯气(5)密度小(或质量轻等合理即可) 专题三科学探究题 1.探究I:【实验2】澄清石灰水【交流讨论】氧气 探究Ⅱ:【回忆旧知】CaC0,+2HCl-一CaCl2+C02↑+ H0【分析讨论】(1)将塑料瓶倾斜,使白醋与鸡蛋壳 接触(合理即可)(2)AC【实践应用】增大二氧化碳 与水的接触面积,使吸收更充分(合理即可)反思拓 展:通人C02不宜过多或过快(或不宜在光线昏暗时使 用等合理即可)】 2.任务一:I.氧化钙(或C0)Ⅱ.液氢燃烧只生成水 任务二:【设计方案】C,H,0H+30,点燃2C0,+3组,0 【进行实验】碳酸钠(或锌粒等合理即可)有气泡产生 (与上一空对应即可)【交流讨论】反应迅速且有气体 生成,喷出气体产生向上的推进力任务三:“气火箭 3.(1)Ca0+H,0一Ca(OH),(2)等质量的生石灰与醋 酸钠固体,醋酸钠放热持续时间更长(合理即可) (3)6057.6%(4)其他条件相同时,醋酸钠溶液浓度 越大,发热成功率越高可弯折金属片与醋酸钠溶液接 触面积(合理即可)(5)A 4.任务一:【咨询交流】常温下,铝和空气中的氧气反应,其 表面生成致密的氧化铝薄膜,阻止内部的铝进一步氧化 任务二:【小组交流】橡胶轮胎(合理即可)任务三:【进 行实验】部分黑色粉末被磁铁吸引【反思评价】(1)物 理(2)Fe,03+6HCl=2FeCl3+3H0(或Fe+2HC1 —=FCL,+H,↑)(3)大部分铁粉变质生成氧化铁,不 会和空气中的氧气、水反应放出热量(合理即可)任务四: 【成果分享】乘坐地铁出行(合理即可) 5.任务一:【交流讨论】造成环境污染(合理即可) 任务二:【进行实验】①烧杯内壁均有水雾产生②天然 气燃烧生成了二氧化碳,氢气燃烧不生成二氧化碳 【反思评价】(1)燃烧的生成物只有水,无污染(2)氢气 燃烧的热值比天然气高任务三:分子间的间隔任务 四:【市场调研12H,+0,催化剂2H,0 6.【查阅资料】龋齿任务一:(1)铁元素(2)CaCl+ Na2C03=CaCO3↓+2NaC(3)取少量滤液于试管 中,滴加足量的NaOH溶液,产生白色沉淀,说明含有 Mg:取反应后试管中的上层清液于另一试管中,滴加几 滴碳酸钾溶液,产生白色沉淀,说明含有Ca+(合理即可) 任务二:(1)减少茶多酚的溶解(2)越长【交流讨论】 密封 7.任务-:(1)木柴(2)CH+20,点燃c0,+2H,0产生 蓝色火焰,放热(3)燃烧热值高(或排放的二氧化碳 少、操作简便等合理即可)任务二:【调查研究】增大燃 料与氧气的接触面积任务三:(1)密度小于空气(2) 使用后及时关闭阀门(或定期检查灶具连接管、不擅自 改装燃气管线等合理即可) 8.(1)电(2)pH试纸(或pH计)(3)光合(4)生石灰 与水反应放出大量热,会影响鱼虾的生存(5)木条燃 烧更旺(6)Ca(0H)2+Na,C0,CaC03↓+2Na0H (合理即可)(7)检查金属部件是否锈蚀(合理即可) 9.(I)火碱(或烧碱或苛性钠)(2)HCd+NaOH一NaCl +H,0(或2A1+6HC1=2A1C12+3H,↑)(3)BC (4)加入硝酸钠粉末的试管中产生气泡的速率更快 (5)加入疏通剂的质量(6)管道疏通剂对塑料的腐蚀 率最低(7)密封保存(合理即可) 10.(1)NaHCO,+HCI=NaCl+H2O+CO2 (2)NaCO3 (3)乙(4)a试管口出现水雾澄清石灰水:澄清石灰 水变浑浊(5)氯化钙溶液(合理即可)(6)食醋 11.(1)C02+H,0—=H,C03(2)使用脱硫煤(或开发新 能源、工业废气处理后排放等,合理即可)(3)该雨水 含有可溶性固体溶质(4)水分子在不断运动(5)沉 降(6)降雨初期地表径流中污染物浓度较高,随着降 雨时间增加,地表径流中污染物浓度逐渐降低(合理即 可)(7)水资源危机 12.任务一:(1)<(2)a任务二:强软水任务三: (1)蒸馏(2)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl [或2NaOH+MgSO4=Mg(OH)2↓+NaSO4等合理 即可]Ⅱ.(1)第三组(2)材料是否易得(或材料是 否环保等合理即可) 17

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