单元练习（1-2单元内容 ）-2025-2026学年语文六年级上册统编版

人教版2025年秋期六年级语文单元练习（一） 内容：1-2单元 时间：90分钟 总分：100分 一、基础知识（45分） （一）判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”，10分） （ ）1.“腐”用部首查字法查“广”，再查11画。 （ ）2.“三军过后尽开颜”中的“三军”指的是海陆空三军。 （ ）3.“七八个/星天/外，两三点/雨山前。”断句正确。 （ ）4.《西江月・夜行黄沙道中》“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是题目。 （ ）5.《狼牙山五壮士》中，“班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走’!带头向棋盘陀走去。”中的一个“走”字铿锵有力，体现了班长态度之坚决。 （ ）6.“下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。”这个场面描写运用了比喻的修辞手法。 （ ）7.《丁香结》一文作者通过对丁香结的感悟，表达出乐观、豁达、积极的人生态度。 （ ）8.《开国大典》写各个方阵的风采是“点”的描写，写阅兵式，写受阅部队经过天安门广场的情景是“面”的描写。 （ ）9.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句在《草原》一文中起到承上启下的作用。 （ ）10. 演讲中利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，能增强表现力。 （二）选择（选择正确选项的序号填在括号里，20分） （ ）1.下列词语书写正确的一项是（ ） A．眺望 证府 全神贯注 B．日寇 攀登 惊天动地 C．外滨 沟渠 热血沸滕 （ ）2.下列加点字的注音，正确的一项是（ ） A.渡过（duó） 蒙古包（méng） 全神贯注（guàn） B.旗帜（zhì） 笨拙（zhuō） 粉骨碎身（cuì） C.坦克（tǎn） 参差（cī） 坚强不屈（qū） （ ）3.下列地名或姓名拼写正确的一项是（ ） A.花园路HUAYUANLU B.福州FuZhou C.鲁迅Lu Xun （ ）4.下列哪个词语的意思和句子中“说”的意思相近？（ ） 陈老师对我们说：“上课绝不能开小差，否则会影响听课效率!” A.念念有词 B．娓娓道来 C．谆谆教导 （ ）5.下面加点的词语使用不当的一项是（ ） A．在崎岖的山路上，七上八下地躺着许多敌人的尸体。 B．我站在山顶上，居高临下，可以看到山谷中矗立的灯塔。 C．三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。 （ ）6.下列句子没有语病的一项是（ ） A．冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 B．我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。 C．坚持写日记，写作能力就会迅速地提高和扩大。 （ ）7.下列最适合成为“翠竹帘前摇烛影”下联的是（ ） A．红杏枝头春意闹 B．黄鹂郊外送春声 C．一行白鹭上青天 （ ）8.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.理想，像梦一般五彩;理想，似彩蝶一般翩翩;理想，像明灯一样照亮前程。 B.我从小好读书，读好书，读整本书，最喜欢看“我是升旗手”。 C.“不，我不反悔!”他轻轻地，坚定地说：“哪怕被烧死，我也要勇敢地为它奋斗。”（ ）9.下列句子不属于语言描写的是（ ） A．“如果不努力学习，就不会取得好成绩。”老师对我说。 B．妈妈看了我一眼，非常不满：“怎么又做错了？” C. “怎样才能解决这个问题呢？”我在心底默默地思考着。 （ ）10.下列对《六月二十七日望湖楼醉书》的赏析不正确的一项是（ ） A．本诗精准地描摹出了从阴到晴到雨的变化过程。 B．诗人苏轼是在望湖楼上，写下了湖上急剧变化的自然景物的。 C．“跳珠”这个形象是富有动感的喻体，既写出了雨来时急匆匆的样子，又烘托出诗人赏雨时的喜悦心情。 （三）积累与运用（15分） 1.根据语境，看拼音写词语（6分） 激烈的战斗开始了，英勇顽强的战士们巧妙地把敌人引向xuán yá（ ），他们把像báo zi（ ）一样的石头向敌人砸去，不少敌人纷纷坠落山崖。紧接着，战士们用shǒu liú dàn（ ）消灭了许多rì kòu（ ）。战斗胜利了，街道两旁huì jí（ ）了许多群众，不时bào fā（ ）出一阵排山倒海的掌声。 2.按要求写句子(4分) （1）您不是雨露、泉水或太阳,却给生命带来了希望、甘甜和温暖。（改成排比句） （2）根据情境,不用“说”来表达下列内容。 张明明说：“请再给我一次机会! ” 3. 按要求写诗句（5分） （1）《七律·长征》一诗是围绕“ ， ”这两句诗来写的。 （2）唐代诗人孟浩然夜宿建德江，遥望远处的天空，凝视江面上的月亮，不禁吟诵起诗句：“_________________，_________________。” （3）在国家危难之际，他挺身而出，征战沙场，正如曹植在《白马篇》中所言：“捐躯赴国难， 。” 二、语文与生活（5分） 为了弘扬长征精神，很多学校组织“重走长征路”的活动，这样的活动引来了各种声音：主办方认为这样可以培养孩子的自信心、意志力和团队精神。家长都同意这种做法，但很担心孩子的安全。请谈谈自己的感想。 三、阅读感悟（20分） 向国旗致敬 今天我们迎来祖国69岁华诞,来自全国各地的十几万人,齐聚天安门广场,观看升旗仪式，向国旗致敬,祝福我们伟大的祖国,永远繁荣昌盛! 凌晨4时,天还黑着,夜凉如水,华灯倒映下的长安街已是人潮涌动。有欣赏沿街夜色的一家老小,有蹬着单车的小伙子,也有刚从北京站出站拉着行李箱行色匆匆的旅客。络绎不绝的人群的目的地只有一个——天安门广场。 天安门广场早已变成了节日的海洋,月光、星光、灯光互相辉映，以“祝福祖国”花篮为中心的摆花将广场装点得喜庆美观。最引人瞩目的是广场上的群众,有全家总动员看升旗的,有学生集体前往的,也有来京旅游的旅行团。大家或坐或立,将广场面向国旗杆的那一区域围得里三层外三层。人人都热情洋溢，他们有的挥舞着手中的国旗,还有的在脸上涂上国旗，相机定格了一张张笑脸。 东方的天空由黑变深蓝,大家难掩兴奋的心情,纷纷起身,畅聊起看升旗的故事。 退休历史教师许雅娟带着全家人一起来看升旗,这是她连续三年观看天安门国庆升旗仪式了。“我曾经给十多拨儿学生讲新中国成立的历史，都不如到现场看升旗感受更加深刻真切。我们小时候吃不饱穿不暖,改革开放之后,百姓的日子越来越好,哪儿能想到今天中国能有这么强大？”她笑着说,“年轻学生们都应该来看升旗仪式,接受一下爱国主义教育。” 刚从安徽老家来北京旅游的郑英今年66岁了,头一次看升旗的她紧紧搀着老伴儿的胳膊，语气激动：“我们是在家种稻子的农民,这些年日子过得好了,还有闲钱出来旅游了,真是打心眼儿里高兴!” 快到6时,天微微亮，太阳露出了红色的面庞。天安门广场上,人群逐渐安静了下来,人们都不时低头瞅一眼时间,屏息期待着等待已久的升旗仪式。6时5分,礼号手在天安门城楼吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始!96名着陆海空礼服的护旗队员挺拔威武,从天安门城楼券门出发,齐步通过汉白玉的金水桥。 6时10 分,第一缕阳光掠过地平线,照耀在雄伟的天安门广场上。 “向国旗敬礼!”护旗队分队长下口令,同时行举刀礼。“接旗，转体，安旗,解旗，按钮，展旗，立正,敬礼”八个动作一气呵成、分毫无差,升旗手右臂一扬,鲜艳的五星红旗舒展在天空中,伴随着雄壮的《义勇军进行曲》迎风飞扬。 国旗缓缓升起,现场观众自发齐唱国歌：“起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城……”随着国旗升至旗杆顶端,上万只和平鸽被放飞,绕着广场盘旋，广场上爆发出热烈的欢呼声,人群中响起了热烈的掌声和“祖国万岁”的欢呼声。 向国旗致敬。这一刻,十几万群众的脸上洋溢着幸福和欢乐,写满了骄傲和自豪。群众仍久久不愿离开,纷纷在天安门广场拍照留念,迎接国庆节的到来,向祖国送上深深的祝福。 1.根据解释,从文中找出相应的四字词语填空(4分) (1）形容人、马、车、船等连续不断。( ) (2）比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完成。( ) 2.短文是按照 顺序来记叙的。用“ ”画出文中能体现这种记叙顺序的短语(4分) 3.短文运用了“点面结合”的写法来写天安门广场升旗仪式的场面,请用“ ”各画出一处“面”的描写和“点”的描写,并标出点和面，说说这种写法的好处(4分) 4.从群众入场到群众在天安门广场拍照留念,短文描写了很多场面,连起来简要说说升旗仪式的过程(4分) 5.从1949年到今天,祖国发生了翻天覆地的变化。对此,作为新世纪的少先队员,你想说些什么？(4分) 四、写作表达（在两个题目中自由选择一个题目写作，另附作文纸。30分） 1.红绿灯前,每天都在上演不同的故事。其中有令人啧啧称赞的故事：稚嫩的小手搀扶着老人过人行道,车辆与行人互相礼让；有令人扼腕叹息的故事：行人闯红灯酿成车祸﹐甚至丢掉性命。如果你是一个交通灯,你可能会看到怎样的故事？展开想象,写一篇习作,把重点部分写详细一些，不少于450字。 2.在我们的学习和生活中会有许多场比赛,那些比赛的场面一定给你留下了深刻的印象,请以“记一次 比赛”为题，写一篇习作。要求：把题目补充完整；重点突出,详略得当，用上点面结合的方法，语言流畅,字迹工整；不少于450字。 人教版2025年秋期六年级语文单元练习（一） 参考答案 一、基础知识。（45分） （一）判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”，10分） 1-5 √ × × √ √ 6-10 × √ √ × √ （二）选择（选择正确选项的序号填在括号里，20分） B C C C A B B A C A （三）积累与运用（15分） 1.根据语境，看拼音写词语。（6分） 悬崖 雹子 手榴弹 日寇 汇集 爆发 2.（1）示例:您不是雨露﹐却给生命带来了希望﹔您不是泉水﹐却给生命带来了甘甜﹔您不是太阳,却给生命带来了温暖。 （2）张明明恳求道:“请再给我一次机会!” 3. （1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。 （2）野旷天低树,江清月近人 （3）视死忽如归 二、语文与生活（5分）略 三、阅读感悟（20分） 1.(1)络绎不绝（2）一气呵成 2.时间 凌晨4时 快到6时 6时5分 6时10分 3.示例:天安门广场早已变成了节日的海洋……装点得喜庆美观。退休历史教师许雅娟……观看天安门国庆升旗仪式了。这种写法既表现了广场盛大的景象,烘托了节日的气氛,又表现了人们兴奋的心情。 4．群众在天安门广场兴奋地等待升旗仪式;护旗队员升国旗﹐群众自发齐唱国歌﹔升旗仪式结束,群众纷纷在天安门广场拍照留念。 5.示例:祖国今天之所以能有翻天覆地的变化,是因为全国人民齐心协力、共同奋斗。我以后也要好好学习,长大后为祖国母亲作贡献。 四、写作表达（30分）略 第 2 页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $